Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2





НазваниеПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
страница2/6
Дата публикации03.12.2013
Размер0.63 Mb.
ТипУчебно-методический комплекс
100-bal.ru > География > Учебно-методический комплекс
1   2   3   4   5   6

Тема: Моря, омывающие территорию России


План:

  1. Обозначить на контурной карте с государственной границей России моря Северного Ледовитого, Атлантического, Тихого океанов, омывающих территорию страны.

  2. Показать в пределах обозначенных на контурной карте морей шельфовые зоны, течения.

Вопросы для коллективного обсуждения:

  1. Экономическая значимость морей, омывающих территорию страны.

  2. Экологические проблемы, возникшие при их эксплуатации.

Задание для самостоятельной работы:

  • составить письменную физико-географическую характеристику органического мира морей СЛО, омывающих Россию.

Литература:

  1. Давыдова М.И., Раковская Э М. Физическая география России. М.: Просвещение, 2001,

т. 1,2

  1. Добровольский А.Д., Залогин Б.С. Моря СССР. М.: Изд. МГУ, 1985

  2. Тушинский Г.К., Давыдова М.И. Практикум по физической географии СССР. М.: Просвещение, 1976

  3. Физико-географический атлас Мира, ГУГК, 1987


Практическое занятие № 2

Тема: Рельеф и геологическое строение территории России.

План:

  1. Нанести на контурную карту ПР № 1 тектоническую основу, рельеф, основные типы его морфоструктур.

  2. Показать на этой же контурной карте основные месторождения полезных ископаемых.


Вопросы для коллективного обсуждения:

  1. Основные геологические этапы формирования рельефа территории страны.

  2. Современные вулканические и сейсмические процессы на территории страны.

  3. Экологические проблемы, связанные с эксплуатацией полезных ископаемых.

Задание для самостоятельной работы:

  • нанести на контурную карту основные нуклеары и авлакогены, возникшие в тектоническом фундаменте страны.

Литература:

  1. Давыдова М.И., Раковская Э М. Физическая география России. М.: Просвещение, 2001,

т. 1,2

  1. Тушинский Г.К., Давыдова М.И. Практикум по физической географии СССР. М.: Просвещение, 1976

  2. Физико-географический атлас Мира, ГУГК, 1987


Семинарское занятие № 2
Тема: Климат России

План:

  1. Климатообразующие факторы на территории страны.

  2. Климатические особенности зимнего и летнего периодов страны.

  3. Типы климата и климатическое районирование территории страны.

Вопросы для коллективного обсуждения:

  1. Климат как важнейший природный ресурс.

  2. Антропогенное воздействие на климат.

Задание для самостоятельной работы:

  1. Нанести на контурную карту климатические пояса страны, обозначив в их пределах типы климата.

  2. Построить климатограммы для городов: Калининград, Москва, Екатеринбург, Новосибирск, Красноярск, Николаевск-на-Амуре.

Литература:

  1. Давыдова М.И., Раковская Э М. Физическая география России. М.: Просвещение, 2001,

т. 1,2

  1. Тушинский Г.К., Давыдова М.И. Практикум по физической географии СССР. М.: Просвещение, 1976

  2. Физико-географический атлас Мира, ГУГК, 1987


Семинарское занятие № 3

Тема: Внутренние воды России

План:

  1. Сравнительная физико-географическая характеристика гидрорежимов рек бассейнов Северного Ледовитого и Тихого океанов.

  2. Сравнительная физико-географическая характеристика гидрорежимов рек бассейнов Каспия и Атлантики.

  3. Подземные воды и многолетняя мерзлота на территории страны.

Вопросы для коллективного обсуждения:

  1. Классификация рек страны по типу питания.

  2. Гипотезы происхождения вечной мерзлоты.

  3. Артезианские бассейны на территории страны.

Задание для самостоятельной работы:

  • составить письменную сравнительную физико-географическую характеристику гидрорежимов рек Волги и Амура.

Литература:

  1. Давыдова М.И., Раковская Э М. Физическая география России. М.: Просвещение, 2001,

т. 1,2

  1. Тушинский Г.К., Давыдова М.И. Практикум по физической географии СССР. М.: Просвещение, 1976

  2. Физико-географический атлас Мира, ГУГК, 1987


Практическая работа № 3

Тема: Почвы, растительность и животный мир России

План:

  1. Нанести на контурную карту с климатическими поясами (СМ № 2) почвенно-экологические зоны страны.

  2. Составить таблицу фаунистических подразделений с перечислением их видового состава.

Вопросы для коллективного обсуждения:

Почвообразующие факторы на территории страны.

Генетические типы почв на территории страны.

Закономерности распространения растительности на территории страны.

Закономерности размещения животного мира на территории страны.

Задание для самостоятельной работы:

  • составить краткий письменный отчет о последствиях антропогенной нагрузки на почвы, растительность и животный мир Европейской части России.

Литература:

  1. Давыдова М.И., Раковская Э М. Физическая география России. М.: Просвещение, 2001,

т. 1,2

  1. Тушинский Г.К., Давыдова М.И. Практикум по физической географии СССР. М.: Просвещение, 1976

  2. Физико-географический атлас Мира, ГУГК, 1987


Семинарское занятие № 4
Тема: Физико-географическое районирование России

План:

  1. Схема современного физико-географического районирования страны.

  2. Основные таксономические единицы современного физико-географического районирования страны.

Вопросы для коллективного обсуждения:

  1. Горная и равнинная физико-географическая страны.

  2. Горная и равнинная физико-географическая провинции.

  3. Сущность физико-географического ландшафтного района.

Задание для самостоятельной работы:

  • показать на контурной карте ПР № 2 физико-географические страны России с обозначением в их пределах равнинных и горных провинций, а также горных областей.

Литература:

  1. Давыдова М.И., Раковская Э М. Физическая география России. М.: Просвещение, 2001,

т. 1,2

  1. Михайлов Н.И. Физико-географическое районирование М.: Изд-во МГУ, 1985

  2. Физико-географический атлас Мира, ГУГК, 1987
Раздел III. Региональный обзор России


Практическая работа № 4
Тема: Природные зоны России

План:

  1. Нанести на контурную карту ПР № 3 спектры широтных ландшафтных зон в пределах выделенных климатических поясов.

  2. Составить графическую схему высотной ландшафтной поясности Хибин, Заполярного Урала, Чукотского нагорья.

Вопросы для коллективного обсуждения:

  1. Факторы, формирующие широтную ландшафтную зональность и высотную поясность на территории страны.

  2. Типы широтных ландшафтных зон и высотных поясов страны.

  3. Последствия антропогенной нагрузки на широтные ландшафтные зоны и высотные ландшафтные пояса.

Задание для самостоятельной работы:

  • составить сравнительную физико-географическую характеристику зоны тундр Европейской и Азиатской России.

Литература:

  1. Давыдова М.И., Раковская Э М. Физическая география России. М.: Просвещение, 2001,

т. 1,2

  1. Михайлов Н.И. Физико-географическое районирование М.: Изд-во МГУ, 1985

  2. Физико-географический атлас Мира, ГУГК, 1987

  3. Тушинский Г.К., Давыдова М.И. Практикум по физической географии СССР. М.: Просвещение, 1976


Практическая работа № 5

Тема: Русская равнина

План:

- занести на контурную карту границы Руссой равнины.

- оказать в пределах обозначенных границ Русской равнины тектоническую основу, рельеф, его морфоструктурный план, основные месторождения полезных ископаемых.

- занести на данную контурную карту спектр широтной ландшафтной зональности умеренного климатического пояса, гидрографию.

- обозначить на этой же контурной карте физико-географические провинции Русской равнины.

Вопросы для коллективного обсуждения:

- типы ельников и сосняков подзоны тайги Русской равнины.

- лесостепная зона Русской равнины.

Задание для самостоятельной работы:

- составить письменную физико-географическую характеристику степной и полупустынной широтных ландшафтных зон.

Литература:

  1. Давыдова М.И., Раковская Э М. Физическая география России. М.: Просвещение, 2001,

т. 1,2

  1. Тушинский Г.К., Давыдова М.И. Практикум по физической географии СССР. М.: Просвещение, 1976

  2. Физико-географический атлас Мира, ГУГК, 1987


Семинарское занятие № 5
Тема: Русская равнина

План:

  1. Обоснование ранга Русской равнины как физико-географической страны.

  2. Морфоструктурный план рельефа Русской равнины.

  3. Климатические условия Русской равнины.

Вопросы для коллективного обсуждения:

  1. Среднерусская возвышенность как физико-географическая провинция Русской равнины.

  2. Причины возникновения зоны пустынь на юге Русской равнины.

Задание для самостоятельной работы:

  • составить письменную сравнительную физико-географическую характеристику Печорской и Прибалтийской физико-географической провинций.

Литература:

  1. Пармузин Ю.П. Тайга СССР. М.: Мысль, 1985

  2. Тушинский Г.К., Давыдова М.И. Практикум по физической географии СССР. М.: Просвещение, 1976

  3. Физико-географический атлас Мира. ГУГК, 1987


Практическая работа № 6

Тема: Кольский полуостров и Карелия

План:

  1. Нанести на контурную карту границы Кольского полуострова как физико-географической провинции.

  2. Показать на этой же контурной карте тектоническую основу, рельеф, его морфоструктурный план, основные месторождения полезных ископаемых.

  3. Обозначить на данной контурной карте климатические пояса Кольского полуострова со спектром широтных ландшафтных зон.

  4. Нанести на указанную контурную карту водные природные объекты.

Вопросы для коллективного обсуждения:

  1. Основные геологические этапы формирования рельефа Кольского полуострова.

  2. Система тектонических разломов и приуроченность к ним «плутонов» на полуострове.

  3. Своеобразие широтных ландшафтных зон и высотных ландшафтных поясов Кольского полуострова.

Задание для самостоятельной работы:

  • составить краткий письменный очерк об экологических проблемах Кольского полуострова.

Литература:

Давыдова М.И., Раковская Э М. Физическая география России. М.: Просвещение, 2001,

т. 1,2

Тушинский Г.К., Давыдова М.И. Практикум по физической географии СССР. М.: Просвещение, 1976

Физико-географический атлас Мира, ГУГК, 1987
Практическая работа № 7

Тема: Крымско-Кавказская горная физико-географическая страна.

План:

  1. Нанести на контурную карту границы физико-географической горной области – Большого Кавказа.

  2. Показать на данной контурной карте тектоническую структуру Большого Кавказа , рельеф и его морфоструктурный план.

  3. Обозначить на этой же контурной карте климатические пояса.

  4. Составить схему высотной ландшафтной поясности Северного склона Большого Кавказа по меридиану 430 в.д.

Вопросы для коллективного обсуждения:

  1. Основные геологические этапы формирования рельефа Большого Кавказа.

  2. Особенности морфоструктурного плана Большого Кавказа.

  3. Широтная ландшафтная зональность Предкавказья и высотная ландшафтная поясность Большого Кавказа.

Задание для самостоятельной работы:

  • построить по климатическим данным атласа климатограммы (осадки, температура)

для городов Сочи, Анапа.

Литература:

  1. Давыдова М.И., Раковская Э М. Физическая география России. М.: Просвещение, 2001,

т. 1,2

  1. Тушинский Г.К., Давыдова М.И. Практикум по физической географии СССР. М.: Просвещение, 1976

  2. Физико-географический атлас Мира, ГУГК, 1987


Практическая работа № 8

Тема: Уральская горная физико-географическая страна.

План:

  1. Нанести на контурную карту границы Уральской горной страны.

  2. Показать на данной контурной карте в пределах выделенных границ тектонику Урала, рельеф и его морфоструктурный план.

  3. Составить схему высотной поясности западного и восточного склонов Урала по параллели, проходящей через Ямантау.

  4. Провести на вышеуказанной контурной карте границы горных областей Урала.

Вопросы для коллективного обсуждения:

  1. Обоснование ранга Уральской горной физико-географической страны.

  2. Основные геологические этапы формирования рельефа Урала.

  3. Климатические и ландшафтные контрасты Западного и Восточного склонов Северного Урала.

Задание для самостоятельной работы:

  • составить письменную сравнительную физико-географическую характеристику гидрорежима рек Северного и Южного Урала.

Литература:

  1. Давыдова М.И., Раковская Э М. Физическая география России. М.: Просвещение, 2001,

т. 1,2

  1. Тушинский Г.К., Давыдова М.И. Практикум по физической географии СССР. М.: Просвещение, 1976

  2. Физико-географический атлас Мира, ГУГК, 1987


Практическая работа № 9

Тема: Горно-островная Арктика физико-географическая страна

План:

  1. Нанести на контурную карту основные архипелаги Горно-островной Арктики.

  2. Обозначить на данной контурной карте тектоническое строение, рельеф и гляциоморфологию архипелагов.

  3. Показать на этой же контурной карте природную зональность и высотную поясность основных архипелагов.

  4. Обозначить на данной контурной карте горные области Горно-островной Арктики.

Вопросы для коллективного обсуждения:

  1. Геологическая история формирования рельефа основных горных областей данной физико-географической страны (Северной Земли, Новосибирских островов, острова Врангеля).

  2. Общность и различия широтной ландшафтной зональности и высотной ландшафтной поясности этих горных областей.

Задание для самостоятельной работы:

  • составить письменную физико-географическую характеристику экологических проблем Горно-островной Арктики.

Литература:

  1. Давыдова М.И., Раковская Э М. Физическая география России. М.: Просвещение, 2001,

т. 1,2

  1. Тушинский Г.К., Давыдова М.И. Практикум по физической географии СССР. М.: Просвещение, 1976

  2. Физико-географический атлас Мира, ГУГК, 1987


Практическая работа № 10
Тема: Западно-Сибирская равнина

План:
  1. Нанести на контурную карту границы Западно-Сибирской равнины.

  2. Показать на данной контурной карте в пределах выделенных границ тектоническую основу, рельеф, его морфоструктурный план и основные месторождения полезных ископаемых.

  3. Обозначить на контурной карте климатические пояса со спектром широтных ландшафтных зон.

  4. Нанести на данную контурную карту гидрографию Западно-Сибирской равнины.

Вопросы для коллективного обсуждения:

  1. Обоснование ранга Западно-Сибирской равнины как физико-географической страны.

  2. Основные геологические этапы формирования рельефа территории равнины.

  3. Особенности широтных ландшафтных зон.

Задание для самостоятельной работы:

  • составить письменную физико-географическую характеристику лесоболотной зоны Западно-Сибирской равнины и лесной зоны Русской равнины.

Литература:

  1. Давыдова М.И., Раковская Э М. Физическая география России. М.: Просвещение, 2001,

т. 1,2

  1. Тушинский Г.К., Давыдова М.И. Практикум по физической географии СССР. М.: Просвещение, 1976

  2. Физико-географический атлас Мира, ГУГК, 1987

  1. Пармузин Ю.П. Тайга СССР. М.: Мысль, 1985

  2. Мильков Ф.Н. Природные зоны СССР. М.: Мысль, 1977


Семинарское занятие № 6
Тема: Западно-Сибирская низменность

План:

  1. Физико-географические провинции Западно-Сибирской низменности.

  2. Сравнительная физико-географическая характеристика Среднеобской и Барабинской физико-географической провинции.

Вопросы для коллективного обсуждения:

  1. Особенности почв и растительности лесостепной зоны Западно-Сибирской равнины.

  2. Кулундинская степь.

  3. Экологические проблемы Западно-Сибирской низменности.

Задание для самостоятельной работы:

  • составить письменную сравнительную физико-географическую характеристику гидрорежимов рек Оби и Лены.

Литература:

  1. Давыдова М.И., Раковская Э М. Физическая география России. М.: Просвещение, 2001,

т. 1,2

  1. Тушинский Г.К., Давыдова М.И. Практикум по физической географии СССР. М.: Просвещение, 1976

  2. Физико-географический атлас Мира, ГУГК, 1987


Практическая работа № 11

Тема: Средняя Сибирь

План:

  1. Нанести на контурную карту границы Средней Сибири.

  2. Обозначить на данной контурной карте в пределах выделенных границ Средней Сибири тектонические основы, рельеф, его морфоструктурный план, основные месторождения полезных ископаемых.

  3. Нанести на контурную карту климатические пояса со спектром широтных ландшафтных зон Средней Сибири.

  4. Показать на этой же контурной карте гидрографию Средней Сибири.

Вопросы для коллективного обсуждения:

  1. Обоснование ранга Средней Сибири как физико-географической страны.

  2. Основные геологические этапы формирования рельефа территории страны.

  3. Особенности рельефа Средней Сибири.

  4. Особенности почв, растительности и животного мира Средней Сибири.

  5. Климат и гидрологический режим рек Средней Сибири.

  6. Экологические проблемы Средней Сибири.

Задание для самостоятельной работы:

  • составить письменную физико-географическую характеристику Тунгусской и Центральноякутской физико-географических провинции.

Литература:

  1. Давыдова М.И., Раковская Э М. Физическая география России. М.: Просвещение, 2001,

т. 1,2

  1. Тушинский Г.К., Давыдова М.И. Практикум по физической географии СССР. М.: Просвещение, 1976

  2. Физико-географический атлас Мира, ГУГК, 1987

  3. Пармузин Ю.П. Тайга СССР. М.: Мысль, 1985


Практическая работа № 12

Тема: Северо-Восток Сибири

План:

  1. Нанести на контурную карту границы Северо - Востока Сибири.

  2. Обозначить на данной контурной карте тектоническую основу, рельеф, его морфоструктурный план и основные месторождения полезных ископаемых Северо – Востока Сибири.

  3. Нанести на контурную карту климатические пояса Северо – Востока Сибири со спектром широтных ландшафтных зон.

  4. Показать на этой же контурной карте гидрографию данной физико-географической страны.

Вопросы для коллективного обсуждения:

  1. Обоснование ранга Северо – Востока Сибири как горной физико-географической страны.

  2. Основные геологические этапы формирования рельефа территории страны.

  3. Климатические особенности и гидрологический режим рек.

  4. Высотная ландшафтная поясность.

Задание для самостоятельной работы:

  • составить графические схемы высотной ландшафтной поясности для Верхоянского и Сунтар - Хаята хребтов по меридианам 1300, 140 в.д. соответственно.

Литература:

  1. Давыдова М.И., Раковская Э М. Физическая география России. М.: Просвещение, 2001,

т. 1,2

  1. Тушинский Г.К., Давыдова М.И. Практикум по физической географии СССР. М.: Просвещение, 1976

  2. Физико-географический атлас Мира, ГУГК, 1987


Семинарское занятие № 7

Тема: Северо – Восток Сибири

План:

  1. Горные физико-географические области и провинции страны.

  2. Почвы, видовой состав растительности и животного мира горных областей и провинций.

  3. Мегаберенгия.

Вопросы для коллективного обсуждения:

  1. Физико-географические особенности Яно - Индигиро – Колмыкской горной физико-географической провинции.

  2. Следы Мегаберенгии на территории Анюйско – Чукотской горной физико-географической области.

Задание для самостоятельной работы:

  • составить письменную сравнительную физико-географическую характеристику Верхоянского хребта и Чукотского нагорья.

Литература:

  1. Давыдова М.И., Раковская Э М. Физическая география России. М.: Просвещение, 2001,

т. 1,2

  1. Мильков Ф.Н. Природные зоны СССР. М.: Мысль, 1977

  2. Физико-географический атлас Мира. ГУГК, 1987


Практическая работа № 13
Тема: Камчатско-Курильская вулканическая страна

План:

  1. Нанести на контурную карту границы данной страны.

  2. Показать на этой же контурной карте тектоническую структуру, рельеф и его морфоструктурный план.

  3. Нанести на контурную карту климатические пояса со спектром широтных ландшафтных зон.

Вопросы для коллективного обсуждения:

  1. Обоснование ранга Камчатско-Курильской вулканической физико-географической страны.

  2. Основные этапы геологической истории формирования рельефа страны.

  3. Вулканизм как рельефообразующий фактор.

  4. Особенности почвенного покрова, растительности и животного мира страны.

Задание для самостоятельной работы:

  • составить письменную физико-географическую характеристику Камчатской горной физико-географической области.


Практическая работа № 14
Тема: Амурско-Сахалинская страна

План:

  1. Нанести границы Амурско-Сахалинской горной физико-географической страны.

  2. Показать на данной контурной карте в пределах выделенных границ страны тектоническую структуру, рельеф, его морфоструктурный план и основные месторождения полезных ископаемых.

  3. Нанести на контурную карту спектр широтных ландшафтных зон.

  4. Составить географические схемы высотной ландшафтной поясности на параллелях 450, 500 с.ш.

Вопросы для коллективного обсуждения:

  1. Обоснование ранга Амурско-Сахалинской горной физико-географической страны.

  2. Основные этапы геологической истории формирования рельефа.

  3. Климат и гидрологический режим рек.

  4. Особенности широтной ландшафтной зональности и высотной ландшафтной поясности.

Задание для самостоятельной работы:

  • составить письменную сравнительную физико-географическую характеристику Амурско-Зейской горной провинции и Сахалинской горной области.

Литература:

  1. Давыдова М.И., Раковская Э М. Физическая география России. М.: Просвещение, 2001,

т. 1,2

  1. Тушинский Г.К., Давыдова М.И. Практикум по физической географии СССР. М.: Просвещение, 1976

  2. Физико-географический атлас Мира, ГУГК, 1987

  3. Мильков Ф.Н. Природные зоны СССР. М.: Мысль, 1977

Практическая работа № 15

Тема: Байкальская горная страна

План:

Нанести на контурную карту границы Байкальской горной страны.

Показать в пределах нанесенных границ страны тектоническую структуру, рельеф, его морфоструктурный план и основные месторождения полезных ископаемых.

Показать на контурной карте спектр широтных ландшафтных зон и гидрографию.

Вопросы для коллективного обсуждения:

  1. Обоснование ранга Байкальской горной физико-географической страны.

  2. Основные геологические этапы формирования рельефа территории страны.

  3. Особенности широтной ландшафтной зональности и высотной ландшафтной поясности.

  4. Климатические условия и гидрологический режим рек и озера Байкал.

  5. Экологические проблемы.

Задание для самостоятельной работы:

  • составить письменную сравнительную физико-географическую характеристику горной провинции Прибайкалья и озера Байкал, Даурской горной области.

Литература:

  1. Давыдова М.И., Раковская Э М. Физическая география России. М.: Просвещение, 2001,

т. 1,2

  1. Тушинский Г.К., Давыдова М.И. Практикум по физической географии СССР. М.: Просвещение, 1976

  2. Физико-географический атлас Мира, ГУГК, 1987

  3. Мильков Ф.Н. Природные зоны СССР. М.: Мысль, 1977


Практическая работа № 16
Тема: Алтайско-Саянская горная страна

План:

  1. Нанести на контурную карту границы Алтайско-Саянской горной страны.

  2. Обозначить на данной контурной карте в пределах границ страны тектоническое строение, рельеф, его морфоструктурный план и основные месторождения полезных ископаемых.

  3. Показать на контурной карте спектр широтной ландшафтной зональности.

  4. Нанести на данную контурную карту гидрографическую сеть.

  5. Составить графические схемы высотной ландшафтной поясности Катунского и Чуйского хребтов.

Вопросы для коллективного обсуждения:

  1. Обоснование ранга Алтайско-Саянской горной страны.

  2. Основные геологические этапы формирования рельефа территории страны.

  3. Особенности рельефа, климатические условия, гидрографии и высотной ландшафтной поясности.

  4. Экологические проблемы.

Задание для самостоятельной работы:

  • составить письменную сравнительную физико-географическую характеристику горной провинции Алтай и горной провинции Тувинская котловина и Восточно-Тувинское нагорье.

Литература:

  1. Давыдова М.И., Раковская Э М. Физическая география России. М.: Просвещение, 2001,

т. 1,2

  1. Тушинский Г.К., Давыдова М.И. Практикум по физической географии СССР. М.: Просвещение, 1976

  2. Физико-географический атлас Мира, ГУГК, 1987

  3. Мильков Ф.Н. Природные зоны СССР. М.: Мысль, 1977


Семинарское занятие № 8

Тема: задачи физической географии России на современном этапе

План:

  1. Антропогенное воздействие на природу.

  2. Проблемы организации рационального природопользования.

  3. Географический прогноз и эколого-географическая экспертиза состояния географической оболочки.

Вопросы для коллективного обсуждения:

  1. Антропогенное воздействие на рельеф земной поверхности в пределах территории России.

  2. Загрязнение атмосферы и гидросферы на территории России.

  3. Организация природоохранной и ресурсосберегающей экономики России.

  4. Глобальный и региональный мониторинг географической о оболочки в пределах России.

  5. Экологический прогноз состояния географической оболочки в пределах России на ближайшую перспективу.

Задание для самостоятельной работы:

  • составить в табличном виде перечень биосферных заповедников России с указанием физико-географических стран.

Литература:

  1. Давыдова М.И., Раковская Э М. Физическая география России. М.: Просвещение, 2001,

т. 1,2

  1. Красная книга СССР. 2 изд.

  2. Пармузин Тайга СССР.М.: Мысль, 1985

  3. Пыльнева Т.Г. Природопользование. М.: Финстатинформ, 1997

  4. Пышин Ф.Г. Эволюция взглядов на биосферу и развитие учения о ноосфере. М.: Наука, 1996



1.8 Учебно-методическое обеспечение дисциплины.

Рекомендуемая литература

Основная


  1. Гвоздецкий Н.А., Михайлов Н.И. Физическая география СССР. – М.: Высшая школа, 1987.

  2. Добровольский А.Д., Залогин Б.С. Моря СССР. – М.: Изд-во МГУ, 1985.

  3. Давыдова М.И., Раковская Э.М., Тушинский Г.К. Физическая география СССР. – М.: Просвещение, Т.1, 1989.

  4. Давыдова М.И., Раковская Э.М. Физическая география СССР. – М.: Просвещение, Т.2, 1989.

  5. Тушинский Г.К., Давыдова М.И. Практикум по физической географии СССР. – М.: Просвещение, 1976.



Дополнительная





  1. Мачупина А.А. Физическая география СССР. – М. Изд-во МГУ, 1985.

  2. Мильков Ф.Н. Природные зоны СССР. – Природные зоны СССР. – М.: .Мысль, 1977.

  3. Михайлов Н.И. Физико-географическое районирование. – М.: Изд-во МГУ, 1985.

  4. Красная книга СССР. – 2 изд. – М.: Лесная промышленность, 1984.

  5. Пармузин Ю.П. Тайга СССР. – М.: Мысль, 1985.

  6. Атлас Мира. ГУГК, 1987.


1.9 Материально-техническое обеспечение дисциплины.


      1. Перечень используемых технических средств:

а) видеомагнитофон;

б) оверхед.
1.9.2 Перечень используемых пособий:

а) настенные физико-географические карты (физическая, климатическая, гидрографическая, почвенная, природных ландшафтных зон, минеральных ресурсов) России;

б) физико-географические атласы России;

в) схемы высотной поясности орографических объектов России;

г) схемы, таблицы, графики, характеризующие экологическое состояние природных ландшафтных зон России;

д) учебники, справочники по физической географии России.
1.9.3 Перечень видеоматериалов программного обеспечения:

а) видеофильмы о природных заповедниках и национальных парках

России;

б) видеофильм о природных ландшафтах Камчатско - Курильской

вулканической природной страны;

г) видеофильм о Байкальской горной природной стране.





1.10 Примерные зачетные тестовые задания.



Вариант №1


  1. В какую орогеническую эпоху сформировался Кавказский мегантииклинорий?

  1. Байкальскую.

  2. Киммерийскую.

  3. Альпийскую.




  1. Какой тип высотной поясности характерен для большого Кавказа?

  1. Лесолуговой.

  2. Тундрово-арктический.

  3. Тундрово-таежный.


3. На каких плитах расположена Русская равнина?

  1. Русской.

  2. Скифской.

  3. Западно-Сибирской.


4. Что представляет собой в тектоническом аспекте Среднерусская возвышенность?

  1. Синеклизу.

  2. Антеклизу.

  3. Инверсионную морфоструктуру.


5. Какой тип почв характерен для южной тайги?

1. Галеево-подзолистые.

2. Серые лесные.

3. Дерново-подзолистые.

6. Для какой широтной ландшафтной зоны характерны деградированные черноземы?

  1. Полупустынь.

  2. Степей.

  3. Лесостепей.

7. В какую орогеническую эпоху сформировался Уралтауский антиклинорий?
  1. Герцинскую.


  2. Карельскую.

  3. Байкальскую.


8. В какой физико-географической области Урала находится Ильменьский

минералогический заповедник?

  1. Северном Урале.

  2. Южном Урале.

  3. Среднем Урале.


9. В какой подзоне лесоболотной зоны Западно-Сибирской низменности

сформировался природный комплекс «урманы»?

  1. Северной тайге.

  2. Южной тайге.

  3. Средней тайге.


10. К какой тектонической структуре приурочена Среднеобская физико-

географическая провинция?

  1. Прибортовому тектоническому поясу.

  2. Синеклизе.

  3. Антиклизе.


Вариант №2
1. В какой ландшафтной зоне Западно-Сибирской низменности сформировался

природный комплекс «рямы»?

  1. Лесоболотной.

2. Степей.

3.Лесостепей.
2. В какую орогеническую эпоху сформировался трапповый рельеф природной

  1. страны Средняя Сибирь?

  1. Каледонскую.

  2. Неотектоники.

  3. Киммерийскую.


3. Какие морфоструктуры характерны для гор Путорана?

  1. Складчато-глыбовые.

  2. Глыбово-складчатые.

  3. Вулканические.


4. Для какой физико-географической провинции таежно-мерзлотной зоны природной

  1. страны Средняя Сибирь характерны степные ландшафты?

  1. Путорана.

  2. Тунгусской.

  3. Центральноякутской.


5. Какие широтные ландшафтные зоны сформировались на Яно-Индигиро-Колымской

  1. низменности?

1. Тундра.

2. Лесотундра.

3. Таежно-мерзлотная.

6. Какой тип высотной поясности сформировался в горах сихотэ-Алинь?

  1. Тундрово-арктический.

  2. Тундрово-таежный.

  3. Лесо-луговой.


7. В какой физико-географической стране распространены природные комплексы,

  1. называемые «мари»?
  1. Северо-Востоке Сибири.


  2. Амурско-Сахалинско.

  3. Байкальскую.


8. В какой физико-географической стране сформировалась «черневая тайга»?

  1. Байкальской.

  2. Амурско-Сахалинской.

  3. Алтайско-Саянской.


9. В какой природной стране расположена Уймонская котловина-степь?

Байкальской.

Уральской.

Алтайско-Саянской.
10. В каком периоде кайнозойской эры сформировалась котловина озера Байкал?

  1. Палеогене.

  2. Четвертичном.

  3. Неогене.



1.11 Примерный перечь вопросов к зачету (экзамену).


  1. Краткая характеристика морей, омывающих территорию России.

  2. Геологическое строение России.

  3. Основные морфоструктуры и их выраженность в рельефе России.

  4. Природные ресурсы России.

  5. Климат России.

  6. Внутренние воды России.

  7. Флора, почвы и фауна России.

  8. Физико-географическое районирование России.

  9. Физико-географические пояса России, спектр ландшафтных зон.

  10. Русская равнина: геологическое строение, морфоструктуры, рельеф, природные ресурсы.

  11. Русская равнина: климат, поверхностные воды, природные зоны, экологические проблемы.

  12. Физико-географическая характеристика Печорской равнины.

  13. Физико-географическая характеристика Прибалтийской равнины.

  14. Физико-географическая характеристика среднерусской возвышенности.

  15. Кольский полуостров: геологическое строение, морфоструктуры, рельеф, природные ресурсы.

  16. Кольский полуостров: климат, гидрография, ландшафты, экологические проблемы.

  17. Большой Кавказ: геологическое строение, морфоструктуры, рельеф, природные ресурсы.

  18. Большой Кавказ: климат, гидрография, ландшафтная поясность, экологические проблемы.

  19. Уральская горная страна: геологическое строение, морфоструктуры, рельеф, природные ресурсы.

  20. Уральская горная страна: климат, гидрография, ландшафты, экологические проблемы.

  21. Физико-географическая характеристика Полярного и Приполярного Урала

  22. Физико-географическая характеристика Среднего и Южного Урала.

  23. Горно-островная Арктика: геологическое строение, морфоструктуры, рельеф, природные ресурсы.

  24. Горно-островная Арктика: климат, воды, ландшафты, экологические проблемы.

  25. Физико-географическая характеристика Северной Земли.

  26. Физико-географическая характеристика Новосибирских островов.

  27. Физико-географическая характеристика острова Врангеля.

  28. Западно-Сибирская равнина: геологическое строение, морфоструктуры, рельеф, природные ресурсы.

  29. Западно-Сибирская равнина: климат, гидрография, ландшафты, экологические проблемы.

  30. Физико-географическая характеристика Среднеобской и Чулымо-Енисейской провинций.

  31. Физико-географическая характеристика Барабинской провинции.

  32. Средняя Сибирь: геологическое строение, морфоструктуры, рельеф, природные ресурсы.

  33. Средняя Сибирь: климат, гидрография, ландшафтные зоны, экологические проблемы.

  34. Физико-географическая характеристика Тунгусской провинции.

  35. Физико-географическая характеристика провинции Путорана.

  36. Физико-географическая характеристика Центральноякутской провинции.

  37. Северо-Восток Сибири: геологическое строение, морфоструктуры, рельеф, природные ресурсы.

  38. Северо-Восток Сибири: климат, гидрография, ландшафтные зоны, экологические проблемы.

  39. Физико-географическая характеристика Яно-Индигиро-Колымской равнины.

  40. Физико-географическая характеристика Верхоянской области.

  41. Камчатско-Курильская вулканическая страна: геологическое строение морфоструктуры, рельеф, природные ресурсы.

  42. Камчатско-Курильская вулканическая страна: климат, гидрография, ландшафтные зоны, экологические проблемы.

  43. Амуро-Сахалинская страна: геологическое строение морфоструктуры, рельеф, природные ресурсы.

  44. Амуро-Сахалинская страна: климат, гидрография, ландшафтные зоны, экологические проблемы.

  45. Байкальская горная страна: геологическое строение морфоструктуры, рельеф, природные ресурсы.

  46. Байкальская горная страна: климат, гидрография, ландшафтные зоны, экологические проблемы.

  47. Алтайско-Саянская горная страна: геологическое строение морфоструктуры, рельеф, природные ресурсы.

  48. Алтайско-Саянская горная страна: климат, гидрография, ландшафтные зоны, экологические проблемы.


1.12 Комплект экзаменационных билетов Хранится на кафедре
1.13 Примерная тематика рефератов.


  1. Экологическая катастрофа – миф или реальность?

  2. Озеро Байкал – пресноводная жемчужина России.

  3. Рукотворные озера в бассейне реки Волги.

  4. Основные сейсмические пояса России.

  5. Момский и Байкальский континентальные рифты; их аналогия и отличие.

  6. Мегаберенгия.

  7. Природные комплексы Западно-Сибирской низменности.

  8. Амурские прерии.

  9. Где водятся розовые чайки?


1.14 Примерная тематика курсовых работ.


  1. Физико-геогфическая характеристика Среднерусской возвышенности как

физико-географической провинции Русской равнины.

  1. Особенности геологической истории формирования Кавказской горной

физико-географической области.

  1. Сравнительная физико-географическая характеристика природных комплексов лесной и

лесоболотной зон природных стран Русская равнина и Западная Сибирь.

  1. Физико-географическая характеристика природных комплексов Алтайско-Саянской

горной физико-географической страны.

  1. Сравнительная физико-географическая характеристика высотной ландшафтной

поясности Большого Кавказа и Алтая.

  1. Физико-географическая характеристика Тунгуской физико-географической провинции

природной страны Средняя Сибирь.

  1. Сравнительная физико-географическая характеристика природных комплексов

Алтайско-Саянской и Байкальской природных стран.
1.15 Примерная тематика квалификационных (дипломных) работ.


  1. Выявление метеорологических закономерностей возникновения метелевых лавин

в Хибинах.

  1. Характеристика ветрового режима на акватории Баренцева моря в холодный

период года.

3. Метеорологические условия формирования летних атмосферных осадков на севере

Европейской части России.

4. Метеорологические условия возникновения штормовых ветров на Кольском

полуострове.

5. Характеристика метеорологических условий возникновения туманов испарения в

зимний период на Кольском заливе.

6. Метеорологические условия образования Новоземельской боры и возможность ее прогно зирования.

7. Характеристика метеорологических атмосферных процессов, способствующих

загрязнению атмосферы в пределах города Мурманска.
1.16 Бально-рейтинговая система для оценивания знаний студентов по данной дисциплине.

Не используется

РАЗДЕЛ 2. Методические указания по изучению дисциплины (или её разделов) и контрольные задания для студентов заочной формы обучения.

Важной составляющей усвоения учебного курса, является самостоятельная работа студентов, которая должна начинаться с изучения своего конспекта лекций и продолжаться работой с различными учебными пособиями, содержащие информацию по тематическим разделам и вопросам курса. Для этой цели предлагается выполнение серии практических работ в соответствии с рассматриваемыми темами курса и контрольными заданиями.


Практическая работа № 1
1   2   3   4   5   6

Похожие:

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Проектно-образовательная деятельность по формированию у детей навыков безопасного поведения на улицах и дорогах города
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: Создание условий для формирования у школьников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
«Организация воспитательно- образовательного процесса по формированию и развитию у дошкольников умений и навыков безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: формировать у учащихся устойчивые навыки безопасного поведения на улицах и дорогах, способствующие сокращению количества дорожно-...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Конечно, главная роль в привитии навыков безопасного поведения на проезжей части отводится родителям. Но я считаю, что процесс воспитания...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности и организованности, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Всероссийский конкур сочинений «Пусть помнит мир спасённый» (проводит газета «Добрая дорога детства»)
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспиты­вать у детей чувство дисциплинированности, добиваться, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...



Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск