КИМ компендиума
Параметр
|
Оценка
(по 5 шкале)
|
В компендиуме представлен материал на основе 20 цитата, характеризующих основной контекст источника, все цитаты содержательно связаны, интегрированы логично, представляют авторскую позицию и выполнены в соответствии с представленной формой
|
5
|
В компендиуме представлен материал на основе 10-15 цитат, характеризующих основной контекст источника, все цитаты содержательно связаны, интегрированы логично, представляют авторскую позицию и выполнены в соответствии с представленной формой
|
4
|
В компендиуме представлен материал на основе менее 10 цитат, характеризующих основной контекст источника, почти все цитаты содержательно связаны, есть попытка представить авторскую позицию
|
3
|
В компендиуме представлен материал на основе менее 10 цитат, характеризующих основной контекст источника, цитаты содержательно не связаны
|
2
|
6. Разработка мини-ситуаций с применением методов оценки экономической деятельности
Кейс-метод (от англ.Case – случай) - техника обучения, использующая описание реальных экономических и социальных ситуаций. Обучающиеся должны проанализировать ситуацию, разобраться в сути проблем, предложить возможные решения и выбрать лучшее из них.
Различают полевые ситуации, основанные на реальном фактическом материале, и кресельные (вымышленные) кейсы.
В рамках самостоятельной работы студенты разрабатывают полевые и кресельные ситуации с использованием методов экономической оценки деятельности предприятия.
Для составления мини-кейсов необходимо:
Найти в литературе или интернет-источниках интересные производственные ситуации;
Определить методы оценки экономической эффективности, которые возможно применить к данной ситуации;
Предложить свой вариант ситуации с зафиксированной проблемой и вопросом, на который необходимо ответить в ходе решения мини-кейса.
Зафиксировать в письменном виде разработанный мини-кейс в соответствии со следующими требованиями к нему:
Объем текста – 1-2 страницы машинописного текста.
Наличие экономических показателей деятельности анализируемого объекта.
Наличие четко сформулированной проблемы деятельности.
Наличие четко сформулированного проблемного вопроса, при ответе на который необходимо применить методы экономической оценки эффективности деятельности
КИМ мини-кейсов
Параметр
|
Оценка
(по 5 шкале)
|
Объем текста – 1-2 страницы машинописного текста.
Наличие экономических показателей деятельности анализируемого объекта.
Наличие четко сформулированной проблемы деятельности.
Наличие четко сформулированного проблемного вопроса, при ответе на который необходимо применить методы экономической оценки эффективности деятельности предприятия
|
5
|
Объем текста – менее 1 страницы машинописного текста.
Наличие экономических показателей деятельности анализируемого объекта.
Наличие четко сформулированного проблемного вопроса, при ответе на который необходимо применить методы экономической оценки эффективности деятельности предприятия
|
4
|
Объем текста – менее 1 страницы машинописного текста.
Наличие сформулированного проблемного вопроса, при ответе на который необходимо применить методы экономической оценки эффективности деятельности предприятия
|
3
|
Объем текста – менее 1 страницы машинописного текста.
Проблемный вопрос сформулирован нечетко, не учтена возможность применения при ответе на него методов экономической оценки эффективности деятельности предприятия
|
2
|
Разработчики:
РГПУ им.А.И.Герцена
|
|
К.эк.н., доцент каф. социального менеджмента
|
|
|
|
Чурилина И.Н.
|
(место работы)
|
|
(должность, уч. степень, звание)
|
|
(подпись)
|
|
(ФИО)
|
Эксперты:
|
|
|
|
|
|
|
(место работы)
|
|
(должность, уч. степень, звание)
|
|
(подпись)
|
|
(ФИО)
|
|
|
|
|
|
|
|
(место работы)
|
|
(должность, уч. степень, звание)
|
|
(подпись)
|
|
(ФИО)
|
|
