Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
Скачать 283.95 Kb.
|
| 14 | Сооружение временного жилища. Способы добывания огня. | С: Основные требования, предъявляемые к месту сооружения временного жилища или укрытия. Основные виды жилища и укрытий в летнее и зимнее время и способы их сооружения. Особенности укрытий в горах (грот, пещера). Основные требования к месту, где будет разведён костер. Соблюдение мер пожарной безопасности. Разведение костра. Растопка, ветки, поленья. Правила укладки топлива. Особенности разведения костра в ненастную погоду. Заготовка дров. Виды костров: пламенные, жаровые, дымовые, и их назначение. Типы жаровых костров. Устройство экрана для увеличения тепла во время ночевки под навесом. Способы добывания огня с помощью огнива, кремня и трута; с помощью «лука» и палочки. Способы сохранения огня. ЗУН: Иметь представление об основных видах и правилах сооружения временных жилищ и укрытий. Знать способы разведения и добычи огня, виды костров. Владеть навыками разведения костра. | | | |
| 15 | Обеспечение питанием и водой. Поиск и приготовление пищи. | С: Сохранение работоспособности при отсутствии пищи и воды в условиях автономного существования. Обеспечение питанием из резервов природы. Съедобные растения, насекомые, животные. Поиск и сбор растительной пищи - гарантия выживания при полном отсутствии продуктов питания. Обеспечение водой. Потребность человека в воде. Использование воды из водоемов. Использование снега, льда. Проблема очистки и обеззараживания воды в природных условиях. Способы очистки и обеззараживания воды. Способы добывания воды: сбор дождевой воды или росы с веток деревьев; специальное устройство для добывания воды. Поиск и сбор дикорастущих съедобных растений. Период сбора растений. Использование для пищи листьев, стеблей и побегов. Использование для пищи нижних частей растений - клубней, корней, луковиц. Меры предосторожности при употреблении растительной пищи. Способы кипячения воды и приготовления растительной пищи при отсутствии посуды. Использование для варки нагретых камней. Приготовление пищи на костре. Способы приготовления на костре рыбы и мелких животных. Рыбная ловля в условиях автономного существования. Рекомендации по рыбной оснастке и некоторые правила ловли рыбы. ЗУН: иметь представление о способах обеспечения водой и питанием в условиях автономного существования. Знать значение пищи и воды для организма, способы их добывания. Знать способы очистки воды. Знать съедобные растения. Владеть навыками приготовления пищи на костре в условиях автономного существования на природе. | | | |
| 16 | Сигналы бедствия. | С: Использование сигналов бедствия в экстремальных ситуациях. Сигнальные костры и их устройство. Использование одежды для подачи сигналов. Специальные знаки международной кодовой таблицы сигналов. Сигнальное зеркало (одинарное и двойное), его изготовление и правила подачи сигналов бедствия. ЗУН: Владеть навыками в изготовлении простейших сигнальных средств - сигнальные зеркала и иметь представление о способах подачи сигналов бедствия. Знать способы подачи сигналов бедствия. | | | |
| 17 | Контрольная работа №2 «Экстремальные ситуации» | Вариант 1. 1. Перечислите основные мероприятия при подготовке к походу. 2. Какие требования предъявляются к обуви путешественника? Как высушить промокшую обувь в походе? 3. Что нужно делать, если вы заблудились и не можете найти свои следы? 4. Как надо правильно разводить костер? 5. Перечислите основные правила обеспечения питанием и водой в условиях автономного существования. Вариант 2. 1. Какие требования предъявляются к одежде путешественника? Как надо одеваться, собираясь в поход летом и зимой? 2. Что такое «границы полигона» и зачем они определяются? Приведите примеры «линейных ориентиров». 3. Какими способами можно определить стороны света на местности? 4. Что нужно делать, если в походе вы отстали от группы? 5. Какие вы знаете способы приготовления пищи и кипячения воды при отсутствии посуды? | | | |
| 18 | Смена климатогеографических условий. | С: Вынужденная перестройка организма человека при смене климатографических условий. Факторы, действующие на человека при смене климатографических условий: смена часовых поясов (времени), смена климата, смена продуктов питания. Смена часовых поясов. Необходимость изменения режима дня. Смена климата. Воздействие на человека температуры и влажности воздуха, атмосферного давления, солнечной активности и т.п. Смена продуктов питания. Рекомендации по употреблению пищи при смене климатогеографических условий. ЗУН: Иметь представление об основных правилах поведения при смене климатографических условий. Знать особенности пребывания и акклиматизации в горах. | | | |
| 19 | Устройство убежища, правила поведения в нём. | С: Убежища и их назначение. Отдельно стоящие и встроенные убежища. Основные понятия об устройстве и оборудовании убежищ. Порядок заполнения и правила поведения в убежище. ЗУН: Знать назначение убежищ и действия населения в случае угрозы нападения. Знать правила поведения в убежище. Владеть навыками выполнения мероприятий по правилам: заполнения и поведения в убежищах; поведения при возникновении воздушной опасности; использования средств индивидуальной защиты органов дыхания в непригодной для дыхания среде. | | | |
| 20 | Действия населения при возникновении воздушной опасности. | С: Сигнал «Воздушная тревога» при угрозе нападения противника. Действия населения по сигналу «Воздушная тревога» если: сигнал застал вас дома; на улице; в общественном месте; вы живете в сельской местности. Действия по сигналу «Отбой воздушной тревоги». ЗУН: Знать действия населения по сигналу «Воздушная тревога» если: сигнал застал вас дома; на улице; в общественном месте; вы живете в сельской местности. Действия по сигналу «Отбой воздушной тревоги». Владеть навыками выполнения мероприятий по правиламповедения при возникновении воздушной опасности. | | | |
| 21 | Пользование повреждённым противогазом. | С: Правила пользования поврежденным противогазом: при незначительном разрыве шлем-маски; значительных повреждениях лицевой части (большой разрыв или прокол шлем-маски, повреждение стекол очков или клапана выдоха); проколе или пробоине противогазной коробки. Замена поврежденного противогаза в условиях зараженного воздуха. Контрольная работа ( выполняется дома). Контрольная работа№3 «Защита населения от последствий чрезвычайных ситуаций мирного и военного времени». Вариант 1. 1. Для чего предназначены убежища (защитные сооружения) и в чем заключается их надежность? 2. Действия городского и сельского населения по сигналу «Воздушная тревога», если сигнал застал вас дома. 3. Как пользоваться поврежденным противогазом, если на его лицевой части имеются значительные повреждения? Вариант 2. 1. Основные правила поведения в убежищах (защитных сооружениях). 2. Действия по сигналу «Воздушная тревога», если сигнал застал вас на улице, в общественном транспорте. 3. Как пользоваться поврежденным противогазом, если обнаружен прокол в противогазной коробке? ЗУН: Владеть навыками выполнения мероприятий по правилам использования средств индивидуальной защиты органов дыхания в непригодной для дыхания среде, в т.ч. при повреждении средств защиты дыхания. | | | |
| 22-34 | Основы медицинских знаний и здорового образа жизни. (13 часов) | Цель: ознакомить учащихся с правилами оказания первой медицинской помощи и основами здорового образа жизни. | | | |
| 22 | Средства оказания первой медпомощи. | С: Необходимость аптечки первой помощи при проведении похода. Лекарственные и перевязочные материалы, которыми комплектуется аптечка, их назначение. Лекарственные растения, используемые для оказания первой медицинской помощи на природе: стимулирующие заживание тканей и способствующие свертыванию крови; противовоспалительного действия; для обеззараживания ран и остановки кровотечения; обладающие болеутоляющими свойствами; применяемые в качестве ваты. ЗУН: иметь представление об использовании природных лекарственных средств и лекарств в условиях автономного существования на природе. Знать назначение аптечки и основных лекарственных препаратов. | | | |
| 23 | Укусы насекомых и змей. | С: Внешние признаки укуса насекомыми (пчелы, осы, шершни, слепни, комары) и их последствия. Правила оказания первой медицинской помощи при укусах насекомыми: Аккуратно удалить жало. Промыть ранку спиртом или слабым раствором марганцовки. На место укуса наложить холод. Дать пострадавшему 1-2таблетки димедрола (супрастина, тавегила). При тяжёлых состояниях отправить пострадавшего в лечебное учреждение. Клещевой энцефалит. Признаки укуса клещами. Профилактика против укуса клещами. Правила оказания первой медицинской помощи при укусах клещами Вымыть руки с мылом. На место, где присосался клещ капнуть каплю масла, керосина или вазелина. Через 1-2 минуты удалить клеща пинцетом лёгким покачиванием из стороны в сторону. Место укуса обработать спиртом или йодом. Направить пострадавшего в лечебное учреждение. Признаки змеиного укуса и его последствия. Профилактические мероприятия против укуса змей. ПМП при укусах змей: Обильно промыть ранку от укуса кипячёной водой, раствором марганцовки или перекиси водорода. Запрещается разрезать рану ножом, прижигать ее, отсасывать яд ртом. Можно воспользоваться специальным устройством для отсасывания. Наложить стерильную повязку. Обеспечить пострадавшему покой. Придать конечности возвышенное положение. На место укуса наложить холод. Дать пострадавшему обильное питьё. Дать пострадавшему солевое слабительное. Отправить пострадавшего в лечебное учреждение. ЗУН: Владеть навыками приемов оказания первой медицинской помощи при укусах насекомых и змей. Знать ядовитых насекомых и змей, встречающихся в регионе проживания. | | | |
| 24 | Ожоги. | С: Основные причины ожога кожи. Понятие ожога, четыре степени глубины ожога. Признаки ожогов и их последствия. Правила оказания ПМП при ожогах кожи. Убрать с поверхности тела горячий предмет. Срезать ножницами одежду. Удаление грязи, кусочков ткани, дерева, металла и т.п., прилипших к коже, вскрытие пузырей или «отдирание» корок, наложение мазевых повязок — недопустимо. На повреждённую поверхность наложить холод на 5-10 минут. Наложить на поражённое место стерильную повязку. При серьёзных ожогах сопроводить пострадавшего в лечебное учреждение. Особенности оказания первой медицинской помощи при ограниченных ожогах кожи большой степени. Солнечные ожоги, их признаки и последствия. Особенности оказания первой медицинской помощи при солнечных ожогах. Профилактика солнечных ожогов. ЗУН: Знать степени ожогов их признаки. Знать причины ожогов. Владеть навыками приемов оказания первой медицинской помощи при ожогах кожи и солнечных ожогах. | | | |
| 25 | Отморожение и охлаждение организма. | С: Понятие отморожение и охлаждение. Причины и признаки отморожения и охлаждения организма и их последствия. Четыре степени отморожения организма. Основные правила оказания первой медицинской помощи при общем отморожении и охлаждении организма. Особенности общего охлаждения организма. ПМП при охлаждении и отморожении:  Растирание пострадавшего снегом или льдом категорически противопоказано ЗУН: Знать причины переохлаждения и отморожения. Владеть навыками приемов оказания первой медицинской помощи при отморожении и охлаждении организма. | | | |
| 26 | Оказание помощи терпящим бедствие на воде. | С: Опасность водоемов и причины несчастных случаев на воде: прыжки и падение в воду; купание в запрещенных и незнакомых местах; нарушение правил безопасности при использовании плавсредств; шалости и игры в воде. Основные правила безопасного поведения на воде: знание мест купания; глубины водоема; температуры воды; наличия опасных предметов; ныряние под воду; пользование плавсредствами; наличие спасательных средств и умение ими пользоваться. Причины и признаки утопления. Оказание первой медицинской помощи при утоплении. |
