Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2





НазваниеПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
страница2/5
Дата публикации20.02.2014
Размер0.67 Mb.
ТипУчебно-методический комплекс
100-bal.ru > География > Учебно-методический комплекс
1   2   3   4   5
Тема 9. Электоральная география

Теоретические основы электоральной географии. Электоральная география России. Межрегиональные электоральные различия. Электоральная карта России. Прикладная электоральная география.

1.6.3 Темы для самостоятельного изучения





п/п

Наименование раздела, темы

Специальность 050103 «География» (ГТП),

Форма самостоятельной работы

Кол-во часов

Формы контроля

1

Закономерности формирования древ-них государственных образований, роль географической детерминиро-ванности в формировании государств.


---


2


---

2

Преобразования карты мира в эпоху Великих географических открытий.


---


2


---

3

Формирование политической карты Европы

контрольная работа

2

проверка конт-рольной работы

4

Политическая карта Азии

контрольная работа

2

проверка конт-рольной работы

5

Политическая карта Америки

контрольная работа

2

проверка конт-рольной работы

6

Политическая карта Африки

контрольная работа

2

проверка конт-рольной работы

7

Новейший этап формирования политико-географического положения России как ведущей державы хартленда.

вопросы для самостоятельного изучения


2


реферат/доклад

8

Политико-географическая структура государственной территории. Различия административного и политического районирования государственных территорий. Административно-территориальное районирование России

вопросы для самостоятельного изучения

2



реферат/доклад

9

Типизация столиц и периферии государства. Отношения «центр-периферия», Концепции «диффузии инноваций», «территориальных градиентов». Политический ландшафт.


вопросы для самостоятельного изучения



2



реферат/доклад

10

Становление современных направ-лений ригиональной политики в России. Региональные политические процессы и роль региональных элит.

вопросы для самостоятельного изучения

4


реферат/доклад

1.7 Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
1.7.1 Тематика и планы аудиторной работы студентов по изученному

материалу (планы последовательного проведения занятий: ПР, СМ)
Темы семинарских занятий из числа предложенных избираются преподавателем, исходя из учебного плана и отведенного времени

Семинарское занятие № 1

Тема: Закономерности формирования древних государственных образований, роль географической детерминированности в формировании государств.

Цель: изучить причины и условия формирования протогосударственных образований и оценить роль географической детерминированности данного геополитического процесса

План:

1. Государственные образования речных цивилизаций: централизованные государства в

двуречье (Шумера и Вавилония), Египет. Общие черты и различия принципов

формирования и структуры древних государственных образований.

2. Средиземноморский тип государств: Древняя Греция, Финикия, Древний Рим, Карфаген

5. Черты сходства и различия геополитического статуса средиземноморских государств на

примере Древней Греции и Финики.

Вопросы для коллективного обсуждения:

1. Проанализировать принципы формирования государственных образований в двуречье:

централизованные государства Шумера и Вавилония,

2. Охарактеризовать египетский тип становления государства и общества - привязанность к

долине великой африканской реки, замкнутость

3. Выявить общие черты и различия принципов формирования и структуры древних

государственных образований: географическая и политическая среда , морфометрические

признаки территории, политического устройства.

4. Проанализировать исторические и геополитические предпосылки формирования

средиземноморских государств: Древняя Греция, Финикия, Древний Рим, Карфаген

5. Выявить основные черты сходства и различия геополитического статуса

средиземноморских государств - Древняя Греция, Финикия, Древний Рим.

Задание для самостоятельной работы:

1. Охарактеризовать общие закономерности и различия в формировании первых

протогосударств в Месопотамии, в долине Нила, в Средиземноморье.

2. Выделить основы географической детерминированности государственной их территории

и основы политического строя.

3. Территориальные свойства и структура древних государственных образований:

хозяйственный уклад, морфометрические свойства территории - ленточное, удлиненное,

компактное, государственные границы, политическое устройство.

3. Римская империя как первая супердержава.

Литература:

1 .Голубчик М.М. Политическая география Мира. Смоленск. Изд-во СГУ., 1999. –310

2. Максаковский В.П. Географическая картина Мира. Ч. 1-3. Ярославль. В-Волжское

книжное изд-во, 1995

3. Раковский С. Н. Современная политическая карта мира: структура и новейшие сдвиги //

География в школе. 1992. № 1. С. 8

4.Родионова И.А., Бунакова Т.М. Экономическая география. М., Изд-во Московский лицей.

1999. 671 с.

Семинарское занятие № 2
Тема: Преобразования карты мира в эпоху Великих географических открытий.
Цель: Исследовать геополитическую роль великих географических открытий:
План:

1. Охарактеризовать расширение границ Мира

2. Описать и охарактеризовать истоки колониальной экспансии и последовавший политико-

территориальный раздел Мира.

3. Начало колониальных войн и приоритеты европейских государств в колониальных

завоеваниях.

Вопросы для коллективного обсуждения:

1. Геополитическое содержание великих географических открытий. Объекты и субьекты

великих географических открытий (открытие Америки Сибири и Дальнего Востока).

2. Начало колониальной экспансии.

3. Начало колониальных войн.

Задание для самостоятельной работы:

1. Предпосылки Великих географических открытий;

2. Первый и второй этапы географических открытий;

3. Значение Великих географических открытий и их последствия.

4. Географические открытия на территории Сибири и Дальнего Востока

Литература:

1 .Голубчик М.М. Политическая география Мира. Смоленск. Изд-во СГУ., 1999. –310

2. Максаковский В.П. Географическая картина Мира. Ч. 1-3. Ярославль. В-Волжское

книжное изд-во, 1995

3. Раковский С. Н. Современная политическая карта мира: структура и новейшие сдвиги //

География в школе. 1992. № 1. С. 8

4.Родионова И.А., Бунакова Т.М. Экономическая география. М., Изд-во Московский лицей.

1999. 671 с.

Семинарское занятие № 3
Тема: Формирование политической карты Европы.

Цель: Проанализировать основные политико-географические процессы в период формирования геополитической модели Европы.

План:

1. Политические процессы с средневековой Европе: период Арабского халифата и Османской империя, период буржуазных революций, итоги войн Наполеона в развитии карты Европы

2. Изменения политико-географического облика Европы в период Нового времени;

3. Демократические революции в странах Центральной и Восточной Европы

Вопросы для коллективного обсуждения:

1. Дать характеристику государствам Арабский халифат и Османская империя: ядра

формирования, присоединенные территории

2. Объяснить политическую структуру этих государств и их роль в геополитических

процессах в Европе того времени.

3. Период объединения и становления централизованных государств, формирование

современной карты Европы

4. Охарактеризовать геополитическую роль Наполеоновских войн.

5. Политическая карта в период 1-й и 2-й Мировых войн.

6. Влияние распада СССР на формирование новейшей карты Европы и изменения статуса

европейских государств.

Задание для самостоятельной работы:

1. Роль Арабского халифата и Османской империи в формировании политической карты

Европы. Первое столкновение двух типов цивилизаций –христианской и исламской.

2. Охарактеризовать геополитические процессы на территории восточной Европы, в том

числе средневековой России. Смена государствообразующих центров – ядер на

территории России..

3. Походы Наполеона, их цель, задачи и место в геополитической модели

4. Охарактеризовать Изменения политико-географического облика Европы в период Нового

времени. Объяснить, в чем собственно заключено содержание геополитического

образования «Британская колониальная империя».

5. Демократические революции в странах Центральной и Восточной Европы

Литература:

1 .Голубчик М.М. Политическая география Мира. Смоленск. Изд-во СГУ., 1999. –310

2. Максаковский В.П. Географическая картина Мира. Ч. 1-3. Ярославль. В-Волжское

книжное изд-во, 1995

3. Раковский С. Н. Современная политическая карта мира: структура и новейшие сдвиги //

География в школе. 1992. № 1. С. 8

4.Родионова И.А., Бунакова Т.М. Экономическая география. М., Изд-во Московский лицей.

1999. 671 с.
Семинарское занятие № 4
Тема: Политическая карта Азии.

Цель: изучить геоплитическую структуру субрегиона Азия, основные социо-культурные и этно-конфессиональные особенности как движущие силы формирования политической карты субрегиона, выявить тенденции и различия в геополитическом развитии регионов.

План:

1. Современная региональная геополитическая структурированность Азии.

2. Роль, место и значение России на политической карте Азии

3. Зоны геополитических разломов в Азии

Вопросы для коллективного обсуждения:

1. Современное политико-географическое расчленение региона;

2. Юго-Западная Азия;

3. Палестинская проблема; Курдская проблема; Кипрская проблема;

4. Проблемы Закавказья; проблемы Афганистана;

5. Юго-Восточная Азия и Китай.

Задание для самостоятельной работы:

1. Используя географические карты дать анализ политической карты Юго-Восточной Азии

2. Охарактеризовать геополитическое положение России в Азиатско-Тихоокеанском регионе.

Вычленить наиболее значимые страны региона

3. Изложить проблемы взаимоотношений Корейских государств, Тайваня и Гонконга.

4. Изучить геополитический статус центрально-азиатских государств в постсоветский

период.

Литература:

1 .Голубчик М.М. Политическая география Мира. Смоленск. Изд-во СГУ., 1999. –310

2. Максаковский В.П. Географическая картина Мира. Ч. 1-3. Ярославль. В-Волжское

книжное изд-во, 1995

3. Раковский С. Н. Современная политическая карта мира: структура и новейшие сдвиги //

География в школе. 1992. № 1. С. 8

4.Родионова И.А., Бунакова Т.М. Экономическая география. М., Изд-во Московский лицей.

1999. 671 с.

Семинарское занятие № 5

Тема: Политическая карта Америки

Цель: изучить политическую структуру макрорегиона Америка, определить наиболее значимые политические процессы в макрорегионе, определить основные социо-культурные и этно-конфессиональные особенности как движущие силы формирования политической карты Америки, выявить тенденции и различия в геополитическом развитии стран и субрегионов Америки

План:

1. Современная региональная геополитическая структурированность Америки.

2. Роль, место и значение США в региональных и мировых геополитических процессах.

3. Своеобразие политического значения Карибского региона, политическая роль Кубы для

макрорегиона и в развитии политических процессов в Латинской Америке.

4. Политические процессы в странах Южной Америки

Вопросы для обсуждения:

1. Структура политической карты американского континента.

2. Историко-географические особенности образования и формирования государственных

территорий наиболее значимых на континенте стран.

3.Особенности статуса и геополитическая роль США в развитии мирового политического

процесса

Вопросы для самостоятельной работы:

1. Охарактеризовать политический статус Канады, дать анализ политических процессов в

Канаде.

2. Охарактеризовать геополитическую роль России в политических процессах в южной

Америке.

3. Особенности формирования столиц американского макрорегиона и их социо-

политический статус, отличающий их от европейских столиц. .

Литература:

1 .Голубчик М.М. Политическая география Мира. Смоленск. Изд-во СГУ., 1999. –310

2. Максаковский В.П. Географическая картина Мира. Ч. 1-3. Ярославль. В-Волжское

книжное изд-во, 1995

3. Раковский С. Н. Современная политическая карта мира: структура и новейшие сдвиги //

География в школе. 1992. № 1. С. 8

4.Родионова И.А., Бунакова Т.М. Экономическая география. М., Изд-во Московский лицей.

1999. 671 с.
Семинарское занятие № 6
Тема: Политическая карта Африки

Цель: изучить геополитическую структуру африканского региона, выделить основные социо-культурные и этнические особенности Африки, являющиеся основными факторами формирования политической карты континента, выявить современные тенденции геополитического развития Африки.

План:

1. Выявить и осветить геополитическую основу современных процессов формирования

политической карты Африки.

2. Роль межэтнических конфликтов в развитии современной Африки, сущность понятия

«Африка – континент конфликтов».

3.Субрегиональное членение Африки Зоны геополитических разломов в Азии

Вопросы для обсуждения:

1. Дать анализ факторов, определяющих политико-географическое членение Африки.

2. Дать объяснение и раскрыть содержание понятия «Африка –континент конфликтов»

3. Объяснить особенности политической структуры субрегиона «Северная Африка».

Геополитический код стран Магриба, основы его формирования и развития.

4. Специфические черты развития политической структуры южной Африки.

Вопросы для самостоятельной работы:

1. Изучить специфические черты политической ситуации Западной Африки, Восточной и

Центральной Африки.

2. Составить сводную таблицу территорий Африки (континентальных и островных), не

обладающих политической независимостью, с указанием современного статуса.

3. Составить сравнительную характеристику политико-географического положения

внутриконтинентальной и прибрежной частей африканского континента.

4. Составить сравнительную характеристику формирования основных столиц стран Африки.

Охарактеризовать их современную роль и геополитическое положение.

Литература:

1 .Голубчик М.М. Политическая география Мира. Смоленск. Изд-во СГУ., 1999. –310

2. Максаковский В.П. Географическая картина Мира. Ч. 1-3. Ярославль. В-Волжское

книжное изд-во, 1995

3. Раковский С. Н. Современная политическая карта мира: структура и новейшие сдвиги //

География в школе. 1992. № 1. С. 8

4.Родионова И.А., Бунакова Т.М. Экономическая география. М., Изд-во Московский лицей.

1999. 671 с.
Семинарское занятие № 7
1   2   3   4   5

Похожие:

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Проектно-образовательная деятельность по формированию у детей навыков безопасного поведения на улицах и дорогах города
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: Создание условий для формирования у школьников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
«Организация воспитательно- образовательного процесса по формированию и развитию у дошкольников умений и навыков безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: формировать у учащихся устойчивые навыки безопасного поведения на улицах и дорогах, способствующие сокращению количества дорожно-...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Конечно, главная роль в привитии навыков безопасного поведения на проезжей части отводится родителям. Но я считаю, что процесс воспитания...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности и организованности, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Всероссийский конкур сочинений «Пусть помнит мир спасённый» (проводит газета «Добрая дорога детства»)
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспиты­вать у детей чувство дисциплинированности, добиваться, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...



Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск