Казанский (Приволжский) федеральный университет Институт геологии и нефтегазовых технологий Геолого-геофизические исследования акваторий Часть Технология морской сейсморазведки Учебно-методическое пособие

Скачать 0.49 Mb.

Название	Казанский (Приволжский) федеральный университет Институт геологии и нефтегазовых технологий Геолого-геофизические исследования акваторий Часть Технология морской сейсморазведки Учебно-методическое пособие
страница	6/6
Дата публикации	04.08.2013
Размер	0.49 Mb.
Тип	Учебно-методическое пособие

100-bal.ru > География > Учебно-методическое пособие

1 2 3 4 5 6

Контроль качества данных на борту судна

В процессе работы супервайзеру предоставляются для оценки качества работ данные преварительной обработки («сырые суммы» - рис. 17), а также целый набор других контрольных данных (рис. 18-23).

Сумма делается для одного профиля ОГТ с одного источника на линию. Комбинация ОГТ/источник меняется от профиля к профилю. Как правило, выполняется следующий набор процедур экспресс обработки:

Чтение с ленты;
Сферическая дивергенция;
Сортировка по ОГТ:
Ввод кинематики;
Мьютинг;
Суммирование;
Полосовой фильтр 8/18-90/72;
Визуализация.

Где это необходимо, приемлемые уровни шумов, вызванных интерференцией от других работающих сейсмических судов, должны определяться ПОДРЯДЧИКОМ количественно в соответствии с указаниями UKOOA CP033 “Оценка влияния сейсмической интерференции и установление необходимости распределения времени работы”, 1977. Если не согласовано другое, приемлемые уровни шумов, вызванных другими неоптимальными условиями работ (напр. несейсмическая интерференция от других судов, шум от буровых установок, посторонние шумы, погодные условия) не должны быть выше согласованных. Любая трасса должна считаться плохой, если нефильтрованный среднеквадратический уровень шумов, воспроизведенный на низкочастотной фильтрации 8 Гц, 18 дБ/октаву, превышает:

15 микробар на первых 50-ти каналах каждой косы;
7 микробар на остальных каналах каждой косы.

Для предельных случаев руководитель сейсмической группы оставляет за собой право проанализировать и продемонстрировать влияние шума на сигнал. Принимаются шумы на объекте разведки после стандартной обработки.

Рис. 17. Сырая сумма.

Рис. 18. Расчет спектра в ФК области для выстрела с той же пары коса/источник, что использовалась для сырой суммы.

Рис. 18. Отношение амплитуды источников (Source Comparison)

Подсчитывается средняя амплитуда для первых 50 трасс двух внутренних кос.
Подсчитывается разница в процентах между соседними выстрелами (разные источники).

Рис. 19. Чувствительность кос (Streamer Sensitivity)

Подсчитывается среднеквадратичный уровень шума для каждой трассы каждого выстрела в окне 5500-6000 мс.
Подсчитывается среднее для профиль/источник для каждой трассы.

Рис. 20. Анализ среднеквадратичного уровня шума

Подсчитывается среднеквадратичный уровень шума для каждой трассы каждого выстрела в окне 5500-6000 мс.

Рис. 21. Анализ среднеквадратичного уровня шума по профилю

Подсчитывается среднеквадратичный уровень шума для каждой трассы каждого выстрела в окне 5500-6000 мс.
Подсчет среднего для каждой косы каждого выстрела.

Рис. 22. Среднеквадратичный уровень шума окружающей среды.

Подсчет среднеквадратичного значения в окне 500-1000 мс для трасс 221-320 каждой косы.

Рис. 23. Расчет шумов для начала профиля.

Расчет шумов осуществлялся посредством расчета средних значений из десяти записанных файлов шумов перед началом профиля. Данный метод предоставляет более объективную картину уровня внешнего шума.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Интенсивные работы по освоению минерально-сырьевых ресурсов Мирового океана, характерные для последних десятилетий, обусловили бурный рост сейсморазведки на акваториях. Морские сейсмические работы начинались около 50 лет назад с осциллографической регистрации записей на фотобумаге (в виде осциллографических сейсмограмм), вся обработка выполнялась вручную, а результатом работ являлись построенные вручную разрезы и карты. Технология современных морских сейсмических исследований продвинулась далеко вперед. При сохранении общих принципов, параметры методики работ и процедур обработки сильно изменились. Не смотря на то, что в целом сейсмогеологические условия проведения сейсмических работ на море проще (за счет водного слоя) по сравнению с наземными, техническое оборудование сложнее и дороже, производительность работ выше и стоимость изучения 1 км профиля или 1 км² площади во многом определяется эффективностью реализуемой технологии. Поэтому при проведении морских сейсмических работ открывается широкое поле для творческой деятельности геофизика. Его искусство заключается в оптимальном применении метода на конкретной территории: выбор оптимальной методики работ, последовательности и способов обработки материалов и геологической интерпретации полученных результатов для прогнозирования детального акустического разреза всего объема изучаемой среды и получения сеймостратиграфической информации.
ЛИТЕРАТУРА

Балашканд М.И., Ловля с.А. Источники возбуждения упругих волн при сейсморазведке на акваториях. – М.; Недра, 1977. – 129 с.
Бондарев В.И., Крылатков. Сейсморазведка. Том 1. Екатеринбург, 2011, 398 с.
Гурвич И.И., Боганик Г.Н. Сейсморазведка. Учебник для вузов. 1980. М., Недра, 551 с.
Морская сейсморазведка / Под редакцией А.Н.Телегина. – М.; ООО «Геоинформмарк», 2004. – 237 с.

1 2 3 4 5 6

Похожие:

	Учебное пособие Печатается по решению Учебно-методической комиссии... Учебное пособие предназначено для студентов, изучающих дополнительные разделы сейсморазведки		Учебно-методическое пособие для студентов неисторических специальностей... Печатается по решению учебно-методической комиссии Института истории фгаувпо «Казанский (Приволжский) федеральный университет»
	Учебно-методическое пособие федеральное государственное автономное... Методическое пособие предназначено для студентов отделений и факультетов журналистики, обучающихся по специальности 030601. 65 Журналистика....		Учебная мотивация – один из критериев Учебно-методическое пособие по курсу «Организационное поведение» /Д. М. Сафина. – Казань: Казанский (Приволжский) федеральный университет;...
	«Томский государственный педагогический университет» (тгпу) рабочая Программа учебной дисциплины Учебно-методическое пособие по курсу «Организационное поведение» /Д. М. Сафина. – Казань: Казанский (Приволжский) федеральный университет;...		«профилактика агрессивного поведения у молодежи» Студенты Учебно-методическое пособие по курсу «Организационное поведение» /Д. М. Сафина. – Казань: Казанский (Приволжский) федеральный университет;...
	«сыктывкарский государственный университет» Кафедра связей с общественностью... Учебно-методическое пособие по курсу «Организационное поведение» /Д. М. Сафина. – Казань: Казанский (Приволжский) федеральный университет;...		А. О. Алексеева, студентка; рук. Н. Л. Кетоева, к э. н., доц. (Мэи (ТУ)) Учебно-методическое пособие по курсу «Организационное поведение» /Д. М. Сафина. – Казань: Казанский (Приволжский) федеральный университет;...
	2011-2012 уч г. Введение в специальность Вопросы к экзамену Учебно-методическое пособие по курсу «Организационное поведение» /Д. М. Сафина. – Казань: Казанский (Приволжский) федеральный университет;...		Данные о Костенко Светлане Сергеевне на 15 ноября 2011 г. Монографии Учебно-методическое пособие по курсу «Организационное поведение» /Д. М. Сафина. – Казань: Казанский (Приволжский) федеральный университет;...
	Мкоу «Основная общеобразовательная школа» с. Антопьево Согласовано утверждаю Учебно-методическое пособие по курсу «Организационное поведение» /Д. М. Сафина. – Казань: Казанский (Приволжский) федеральный университет;...		Мифология власти и массы stavitskiy A. V. Mythology of Power and Masses Учебно-методическое пособие по курсу «Организационное поведение» /Д. М. Сафина. – Казань: Казанский (Приволжский) федеральный университет;...
	Учебно-методическое пособие по курсу «Организационное поведение» Учебно-методическое пособие по курсу «Организационное поведение» /Д. М. Сафина. – Казань: Казанский (Приволжский) федеральный университет;...		Домашние задания для 2-11 классов на время внеочередных каникул с 05. 02. по 11. 02. 2013г Учебно-методическое пособие по курсу «Организационное поведение» /Д. М. Сафина. – Казань: Казанский (Приволжский) федеральный университет;...
	Материалы студенческой научно-практической конференции (22 октября 2008 года) Учебно-методическое пособие по курсу «Организационное поведение» /Д. М. Сафина. – Казань: Казанский (Приволжский) федеральный университет;...		Цель игры- моделирование жизненной и профессиональной перспективы учащегося. Время проведения Учебно-методическое пособие по курсу «Организационное поведение» /Д. М. Сафина. – Казань: Казанский (Приволжский) федеральный университет;...

Школьные материалы

Контроль качества данных на борту судна

Похожие: