Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
Скачать 1.7 Mb.
|
ФИНАНСОВО-ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬВ январе 2013 года в учреждении был разработан План финансово-хозяйственной деятельности на 2013 год, который был согласован на заседании Управляющего совета МАОУ СОШ № 2 г. Томска (протокол от 25 января 2013 г.) В феврале 2013 года были внесены изменения в План финансово-хозяйственной деятельности на 2012 год и плановый период 2013-2014 гг. (согласованы на заседании Управляющего совета МАОУ СОШ № 2 г. Томска, протокол от 28 февраля 2013 г. №4) По плану подготовки школы к 2012-2013 учебному году проведены работы: Оборудование раздевалок в гимнастическом зале – 30 000,0 рублей; Ремонт учебных кабинетов – 45 000,0 рублей; Ремонт туалетов – 30 000,0 рублей; Ремонт коридора 2 этажа и гардероба – 20 000,0 рублей; Подготовка к отопительному сезону – 11 000,0 рублей; Перенос труб теплоснабжения с пути эвакуации – 20 000,0 рублей; Монтаж системы пожарной сигнализации на 1 этаже – 55 630,81 рублей; Ремонт медицинского кабинета – 60 000,0 рублей
В течение учебного года в учреждении были приняты отдельные – особо важные для школы и участников образовательного процесса решения. Все вопросы инициировались на общешкольных родительских собраниях, затем прорабатывались на заседаниях Управляющего совета. Далее предлагаемые решения обсуждались на общешкольных собраниях, и затем принимались. На всех собраниях, заседаниях всегда ведется протокол, где записываются принятые решения. Основные решения, принятые по итогам общественного обсуждения: Управляющий совет: - согласование инновационного проекта «Раздельное обучение мальчиков и девочек в начальной школе как фактор повышения качества обучения»; - согласование вопроса введения школьной формы; - утверждение положений: о предоставлении платных дополнительных образовательных услуг и расходование средств, полученных от их предоставления; о поощрениях и взысканиях обучающихся; об уполномоченном по правам участников образовательного процесса; о порядке учета и расходования целевых взносов и пожертвований; - слушание об организации образовательного процесса в профильном классе; - утверждение кандидатур для участия в конкурсе на назначение стипендии Губернатора Томской области; - согласование Плана финансово-хозяйственной деятельности на 2013 год; - смена типа образовательного учреждения на муниципальное автономное ОУ; Наблюдательный совет: - рассмотрение кандидатур на включение в члены Наблюдательного совета; - выбор председателя, заместителя председателя, секретаря Наблюдательного совета; - создание комиссий Наблюдательного совета; - рассмотрение регламента работы Наблюдательного совета; -рассмотрение, согласование, внесение изменений в план финансово-хозяйственной деятельности школы на 2013 год и плановый период 2014-2015гг. - рассмотрение, согласование плана проведения ремонтных работ, приобретения оборудования, предложений о совершении крупных сделок, размер которых устанавливается в соответствии со статьей 14 ФЗ-174 «Об автономных учреждениях» от 03.11.2006г. ЗАКЛЮЧЕНИЕ. ПЕРСПЕКТИВЫ И ПЛАНЫ РАЗВИТИЯВ 2012-2013 учебном году школа работала по Программе развития на 2012-2017 гг., в основу которой положена концепции развития – формирование компетентной, физически и духовно здоровой личности, способной к самоопределению и самореализации в обществе на основе культурных ценностей человеческой жизни и семейных традиций. Концепция развития определяет построение школы для обучающихся, где созданы условия для раздельного обучения девочек и мальчиков на основе гендерного подхода. Цель - создание гендерно-ориентированной системы обучения с учетом психолого-возрастных особенностей обучающихся, способствующей гармоничному личностному развитию в зависимости от пола и создание условий для максимальной самореализации и раскрытия способностей мальчиков и девочек. Задачи:
В настоящее время образование, как и многие другие сферы общества, призвано ответить на новые запросы времени и обеспечить запросы общественности по подготовке свободомыслящих, конкурентоспособных выпускников. Модернизация политики государства в области образования ставит на повестку дня вопрос о поиске таких форм и методов работы с детьми в рамках общеобразовательной школы, которые бы способствовали формированию жизненной позиции школьников, ориентировали их на личностное самоопределение, способствовали выбору общечеловеческих идеалов и жизненных целей и др. Направления Программы развития Направления Программы развития охватывают начальное, основное, среднее (полное) общее образование, включая все образовательные ступени и всех участников учебно-воспитательного процесса: -1-4 классы – «Раздельное обучение девочек и мальчиков на основе гендерного подхода»; - 5–9 классы – «Разработка воспитательной системы школы и развитие воспитательной деятельности»; - 10 – 11 классы – «Внедрение профильного обучения для обучающихся 10-11-х классов». План реализации Программы развития Реализация программы строится на следующих принципах: - программно-целевого подхода, который предполагает единую систему планирования и своевременное внесение корректив в ежегодные планы; - проведение ежегодного мониторинга реализации Программы развития с опубликованием в информационном аналитическом докладе школы; - информационной компетентности участников образовательного процесса о происходящем в школе; - вариативности, которая предполагает осуществление различных вариантов действий по реализации задач развития школы; - вовлечение в решение проблем по развитию учреждения всех участников образовательного процесса. План реализации Программы развития
Координацию и контроль выполнения Программы развития осуществляет Управляющий совет школы и администрация. В процессе реализации Программы проводится анализ хода выполнения плана реализации Программы и вносятся предложения на Педагогический совет по его коррекции; осуществляются информационное и методическое обеспечение реализации Программы; осуществляют тематический, текущий, персональный и предупредительный контроль за деятельностью учителей и обучающихся. Программа развития разработана с учетом того, что при ее реализации будут представлены следующие результаты:
Реализация Программы развития будет осуществляться по представленному плану. Отслеживание, наблюдение и контроль - согласно разработанному мониторингу и плану проведения мониторинга. Анализ результатов по реализации направлений Программы развития будет представлен на Управляющем совете, Педагогическом совете, опубликован в информационно-аналитическом докладе школы. | |||||||||||||||||||||
