Знать название нашей страны и ее столицы.
Уметь показывать на карте некоторые города России; использовать приобретенные знания в практической деятельности и повседневной жизни для удовлетворения познавательных интересов
Тематический. Выполнение заданий в тетради
|
7.03
|
|
49
|
Как трудились наши предки. (20ч)
|
Как возникло земледелие. Хлеб - великое чудо земли.
|
1
|
Комбинированный урок
|
Знать, кто такие крестьяне и помещики;
- что такое крепостное право
|
Текущий. Фронтальный, индивидуальный опрос
|
11.03
|
|
50
|
Что создавалось трудом крестьянина?
|
1
|
Комбинированный урок
|
Текущий. Фронтальный, индивидуальный опрос
|
14.03
|
|
51
|
Как трудились крестьянские дети.
|
1
|
Комбинированный урок
|
Текущий. Рассказ.
|
18.03
|
19.03
|
52
|
Тяжелый труд крепостных.
|
1
|
Комбинированный урок
|
Текущий. Рассказ.
|
21.03
|
|
53
|
Что создавалось трудом ремесленника?
|
1
|
Комбинированный урок
|
Знать что такое ремесло; чем занимались ремесленники
|
Текущий. Выполнение заданий в тетради
|
1.04
|
|
54
|
Маленькие ремесленники.
|
1
|
Комбинированный урок
|
Текущий. Фронтальный, индивидуальный опрос
|
4.04
|
|
55
|
О гончарном круге, керамике и фарфоре.
|
1
|
Комбинированный урок
|
Знать, что такое гончарный круг
|
Текущий. Фронтальный, индивидуальный опрос
|
8.04
|
|
56
|
О веретене, прялке и ткацком станке.
|
1
|
Урок-экскурсия
|
Знать, что такое веретено, прялка, ткацкий станок
|
Текущий Устные сообщения
|
11.04
|
|
57
|
Русские оружейники.
|
1
|
Комбинированный урок
|
Знать, что такое оружейное мастерство
|
Текущий Устные сообщения
|
15.04
|
|
58
|
Что создавалось трудом рабочего?
|
1
|
Комбинированный урок
|
Знать что такое фабрика, завод;
- кто такие капиталисты, рабочие;
- что такое торговля; для чего нужны деньги
|
Текущий. Фронтальный, индивидуальный опрос
|
18.04
|
|
59
|
Наличие полезных ископаемых - условие работы промышленных предприятий.
|
1
|
Комбинированный урок
|
Фронтальный опрос
|
22.04
|
|
60
|
О первых железных дорогах.
|
1
|
Комбинированный урок
|
Знать, когда появились первые железные дороги
|
Текущий. Творческая работа.
|
25.04
|
|
61
|
Открытия, которые со вершил человек в XIX-XX веках.
|
1
|
Комбинированный урок
|
Знать наиболее важные изобретения человека
|
Текущий. Фронтальный, индивидуальный опрос
|
29.04
|
|
62
|
О пароходе.
|
1
|
Комбинированный урок
|
|
Текущий. Фронтальный, индивидуальный опрос
|
6.05
|
|
63
|
Об автомобиле.
|
1
|
Комбинированный урок
|
Знать историю изобретения первого автомобиля
|
Текущий. Рассказ.
|
13.05
|
|
64
|
О самолете.
|
1
|
Комбинированный урок
|
Знать историю изобретения первого самолета
|
Текущий. Фронтальный, индивидуальный опрос
|
16.05
|
|
65
|
Время космических полетов.
|
1
|
Комбинированный урок
|
Знать историю первых космических полетов;
- первых космонавтов
|
Текущий. Рассказ.
|
20.05
|
|
66
|
Обобщение раздела по теме: "Как трудились наши предки.."
|
1
|
Комбинированный урок
|
|
Тематический. Выплнение заданий в тетради
|
23.05
|
|
67
|
Контрольная работа. Тест по теме: "Повторение изученного в 3 классе".
|
1
|
Урок проверки знаний
|
|
Итоговый. Тест.
|
27.05
|
|
68
|
Анализ контрольной работы Повторение пройденного.
|
1
|
Комбинированный урок
|
|
Текущий. Выполнение заданий в тетради
|
30.05
|
|
|
