Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2

Скачать 0.99 Mb.

Название	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
страница	6/9
Дата публикации	19.04.2014
Размер	0.99 Mb.
Тип	Программа

100-bal.ru > География > Программа

1 2 3 4 5 6 7 8 9

Тема экологии в стихотворениях сочинских поэтов

Автор работы: Андрианова Полина, 9 класс МОБУ гимназия №9

Руководитель: Луговик Людмила Ивановна, учитель русского языка и литературы МОБУ гимназии №9

Вечные ценности русских и европейских сказок

Автор работы: Туз Марина, 9 класс МОБУ гимназия №9

Руководитель: Васильева Александра Васильевна, учитель русского языка и литературы МОБУ гимназии №9

Конфликт мира филистеров и героя-одиночки в романе Г. Гессе «Степной волк»

Автор работы: Самарчева Диана, 10 класс МОБУ ДОД ЦДОдД «Хоста»

Руководитель: Уколова Татьяна Викторовна, педагог дополнительного образования МОБУ ДОД ЦДОдД «Хоста»

«Искусство стремится непременно к добру…» (Н. В. Гоголь)

Автор работы: Лопатина Юлия, 10 класс МОБУ СОШ №12

Руководитель: Лебедько Наталья Анатольевна, учитель русского языка и литературы МОБУ СОШ №12

Философские проблемы в романе «Преступление и наказание»

Автор работы: Бабченко Анастасия, 10 класс МОБУ гимназия №76

Руководитель: Семендяева Виктория Владимировна, учитель русского языка и литературы МОБУ гимназии №76

Тенденции моды в русской литературе

Автор работы: Асатрян Гаянэ, Сабирзянова Наиля, 10 класс МОБУ лицей №23

Руководитель: Кувайцева-Солодовник Елена Алексеевна, учитель русского языка и литературы МОБУ лицея №23

Образ Русалки в русской литературе и легендах народов Кавказа

Автор работы: Габараева Ирина, Первых Татьяна, 10 класс МОБУ лицей №23

Руководитель: Кувайцева-Солодовник Елена Алексеевна, учитель русского языка и литературы МОБУ лицея №23

О чём может рассказать письмо (отношения между Н.Н. Гончаровой и А.С. Пушкиным)

Автор работы: Захарова Анна, 10 класс МОБУ гимназия №1

Руководитель: Князькова Людмила Сергеевна, учитель русского языка и литературы МОБУ гимназии №1

Рождество в народных традициях и в литературе

Автор работы: Трифонова Виктория, 10 класс МОБУ гимназия №6

Руководитель: Гордиенко Ирина Борисовна, учитель русского языка и литературы МОБУ гимназии №6

Черты концептуальности в поэзии А.Ахматовой и Б.Ахмадулиной

Автор работы: Филиппова Ксения, 10 класс МОБУ гимназия №6

Руководитель: Гордиенко Ирина Борисовна, учитель русского языка и литературы МОБУ гимназии №6

Было ли у Александра Сергеевича Пушкина детство?

Автор работы: Хубежова Мария, 10 класс МОБУ гимназия №6

Руководитель: Панина Рия Николаевна, учитель русского языка и литературы МОБУ гимназии №6

Русский символизм

Автор работы: Сапиро Денис, 11 класс МОБУ гимназия №1

Руководитель: Князькова Людмила Сергеевна, учитель русского языка и литературы МОБУ гимназии №1

Секция «Языкознание (иностранные языки)»
(4 этаж, каб. №48)
Жюри секции

Посохова Людмила Анатольевна – к.п.н., доцент кафедры романских и германских языков СПФ СГУ
Португалян Рузанна Михайловна – методист СЦРО
Чуткина Ольга Валерьевна – ведущий специалист отдела дополнительного образования и организации воспитательной работы
Сигарева Елена Михайловна – главный специалист отдела сопровождения инновационных проектов УОН
Брыкалина Нина Петровна – учитель английского языка МОБУ гимназии №76
Беличенко Наталья Петровна – методист ЦТРиГО – член жюри, организатор секции

-8 класс

Фонетические особенности русского и английского алфавитов

Автор работы: Котляр Ангелина, 5 класс МОБУ гимназия №1

Руководитель: Маглаперидзе Анна Георгиевна, учитель английского языка МОБУ гимназии №1

Трехцветный словарь живой природы

Автор работы: Кантеладзе Давид, 5 класс МОБУ СОШ №13

Руководитель: Сарычева Елена Федоровна, учитель английского языка МОБУ СОШ № 13

Рождество в России и Европе

Автор работы: Макарова Валерия, 5 класс МОБУ гимназия №6

Руководитель: Ниценко Светлана Петровна, учитель английского языка МОБУ гимназии №6

Сравнительный анализ русских и английских пословиц

Автор работы: Шведов Никита, 6 класс МОБУ гимназия №9

Руководитель: Крекотень Фаина Петровна, учитель английского языка МОБУ гимназии №9

Что такое глобальный язык

Автор работы: Козлова Елена, 6 класс МОБУ гимназия №16

Руководитель: Хитрова Ольга Петровна, учитель английского языка МОБУ гимназии №16

Животные в английских идиомах

Автор работы: Оганян Диана, 7 класс МОБУ ДОД ЦДОдД «Ступени»

Руководитель: Аветисян Марине Рубеновна, педагог дополнительного образования ЦДОдД «Ступени»

Переводы немецкой поэзии русскими классиками

Автор работы: Михайлова Олеся, 7 класс НОУ гимназия «Школа бизнеса»

Руководитель: Бутенко Светлана Васильевна, учитель немецкого языка НОУ гимназии «Школа бизнеса»

Специфика семантики фразеологизмов с компонентами-названиями продуктов в немецком языке

Автор работы: Разложко Виктория, 8 класс МОБУ СОШ №25

Руководитель: Лобачева Ольга Анатольевна, к.соц.н., зам. директора МОБУ СОШ №25

Особенности адекватного перевода стихотворения Пушкина «Зимнее утро»

Автор работы: Акинтиков Антон, 8 класс МОБУ ДОД ЦДОдД «Хоста»

Руководитель: Коротун Алла Михайловна, педагог дополнительного образования МОБУ ДОД ЦДОдД «Хоста»

Сравнительный анализ идиоматических выражений в английском, русском, французском и немецком языках

Авторы работы: Кокшарова Галина, Осипова Мери 8 класс МОБУ гимназия №5

Руководители: Луценко Евгения Александровна, учитель английского языка МОБУ гимназии №5, Щеголева Валентина Павловна, учитель французского языка МОБУ гимназии №5
9-11 класс

СМС сокращения в русском и английском языках. Их сходства и различия

Автор работы: Банки Диана, 9 класс МОБУ гимназия №6

Руководитель: Радченко Татьяна Сергеевна, учитель английского языка МОБУ гимназии №6

Сравнение британского и американского диалектов

Автор работы: Кононов Андрей, 9 класс МОБУ гимназия №76

Руководитель: Брыкалина Нина Петровна, учитель английского языка МОБУ гимназии №76

Русские заимствования в английском языке

Автор работы: Парамонов Никита, 9 класс МОБУ гимназия №9

Руководитель: Драгунова Оксана Владимировна, учитель английского языка МОБУ гимназии №9

Музыка как вид искусства

Автор работы: Унанов Феликс, 10 класс МОБУ гимназия №1

Руководитель: Баева Светлана Георгиевна, учитель английского языка МОБУ гимназии №1

Фразеологизмы в английском языке

Автор работы: Магдесян Катарина, 10 класс МОБУ гимназия №76

Руководитель: Зебельян Валентина Сааковна, зам. директора по УВР МОБУ гимназии №76

Изменение мотивации школьников при изучении английского языка на всех этапах обучения

Автор работы: Мажитов Ратмир, 10 класс МОБУ гимназия №6

Руководитель: Бойко Ольга Николаевна, учитель английского языка МОБУ гимназии №6

Sport games we play or what do we know about sport

Автор работы: Ищенко Александра, 10 класс МОБУ СОШ №89

Руководитель: Букина Яна Анатольевна, учитель английского языка МОБУ СОШ №89

Сравнительная грамматика французского и английского языка в таблицах с пояснениями

Авторы работы: Боярченко Екатерина, Микитанова Татьяна 10 класс МОБУ гимназия №5

Руководитель: Щеголева Валентина Павловна, учитель французского языка МОБУ гимназии № 5

Творчество Сомерсета Моэма

Авторы работы: Покудина Елизавета, Сарецян Альберт, 11 класс НОУ гимназия «Школа бизнеса»

Руководитель: Пустынникова Елена Алексеевна, учитель русского языка и литературы НОУ гимназии «Школа бизнеса»

Французский алфавит

Автор работы: Сажнева Мария, Гогорян Диана 11класс МОБУ гимназия №1

Руководитель: Корниенко Марина Анатольевна, учитель французского языка МОБУ гимназии №1

Секция «Психология. Искусствознание»
(ЦТРиГО, ул. Красноармейская д.30)
Жюри секции

Макаревская Юлия Эдуардовна – к.псх.н., доцент кафедры общей психологии и социальных коммуникаций СПФ СГУ
Петросьян Светлана Николаевна – к.п.н., доцент кафедры общей психологии и социальных коммуникаций СПФ СГУ
Дуженко Майя Владимировна – к.псх.н., руководитель отдела психологического сопровождения и мониторинга социальной среды ПМС Центра
Череповская Наталья Валерьевна – психолог отдела психологического сопровождения и мониторинга социальной среды ПМС Центра
Гордина Валерия Алексеевна – руководитель отдела социальной педагогики ПМС Центра
Сапрыкина Мария Георгиевна – педагог-психолог МОБУ гимназии №76
Тараканова Екатерина Юрьевна – педагог-психолог МОУ ДОД ЦТРиГО – член жюри, организатор секции

5-8 класс

Универсальные способы запоминания учебного материала

Автор работы: Семашко Надежда, 5 класс МОУ ДОД ЦТРиГО

Руководитель: Гагерова Татьяна Григорьевна, педагог дополнительного образования МОУ ДОД ЦТРиГО

Влияние цветового дизайна на эмоциональное состояние школьников

Авторы работы: Колян Нелли, Сельвян Даниэлла 6 класс МОБУ СОШ №66

Руководитель: Гугулян Мадлена Арутюновна, педагог-психолог МОБУ СОШ №66

Платок – чудесный лоскуток

Авторы работы: Колесник Анастасия, Куклиновская Антонина, 6 класс МОБУ гимназия №9

Руководитель: Самчук Юлия Михайловна, учитель технологии МОБУ гимназии №9

Современная храмовая архитектура города Сочи

Авторы работы: Степанова Александра, Мархотина Елизавета, 6 класс МОБУ гимназия №76

Руководитель: Яловицкая Анжела Владимировна, зам. директора по ВР МОБУ гимназии №76

Материалы современной иконописи

Автор работы: Яшина Лидия, 7 класс МОБУ гимназия №6

Руководитель: Ковтун Евгения Дмитриевна, учитель ИЗО МОБУ гимназии №6

Загадка Джоконды

Автор работы: Круговых Анастасия, 7 класс МОБУ СОШ №82

Руководитель: Медведенко Галина Сергеевна, учитель истории и обществознания МОБУ СОШ №82

Живое слово

Авторы работы: Малхасян Давид, Хапиштова Бэлла, 8 класс МОБУ СОШ №13

Руководитель: Острикова Лариса Николаевна, учитель русского языка и литературы МОБУ СОШ №13
9-11 класс

Страхи в подростковом возрасте

Автор работы: Полежаева Виктория, 9 класс МОУ ДОД ЦТРиГО, МОБУ СОШ №7

Руководитель: Брикина Елена Владимировна, зав. отделом МОУ ДОД ЦТРиГО

Личность. Как ею стать?

Автор работы: Кудашкина Алиса, 9 класс МОБУ гимназия №6

Руководитель: Савельева Нина Юрьевна, учитель биологии и химии МОБУ гимназии №6

Профессиональное выгорание педагогов

Автор работы: Эксузян Алла 9 класс МОУ ДОД ЦТРиГО

Руководитель: Калина Евгения Анатольевна, зам. директора МОУ ДОД ЦТРиГО

Вышивка крестом как подарок гостям олимпиады-2014, как способ раскрытия русского характера и семейных традиций сочинцев

Автор работы: Харламова Ольга, 9 класс МОБУ ООШ №55

Руководитель: Воронина Галина Алексеевна, учитель кубановедения МОБУ ООШ №55

Проблемы современных подростков

Автор работы: Гуринович Анастасия, 10 класс МОБУ гимназия №76

Руководитель: Сапрыкина Мария Георгиевна, педагог-психолог МОБУ гимназии № 76 г. Сочи

Исследование уровня мотивации старших подростков

Автор работы: Цвик Янита, 10 класс МОБУ гимназия №76

Руководитель: Сапрыкина Мария Георгиевна, педагог-психолог МОБУ гимназии № 76 г. Сочи

Влияние лидерских качеств человека на выбор будущей профессии

Автор работы: Асланян Давид, 10 класс МОБУ гимназия №6

Руководитель: Бойко Ольга Николаевна, учитель английского языка МОБУ гимназии №6

Готический стиль в творчестве современных модельеров

Автор работы: Лукьянченко Полина, 10 класс МОБУ ДОД ЦДОдД «Хоста»

Руководитель: Уколова Татьяна Викторовна, педагог дополнительного образования МОБУ ДОД ЦДОдД «Хоста»

Секция «Обществознание. Право. Социология.

Политология. Экономика»
5-8 класс

(2 этаж, каб. №15)
Жюри секции

Голикова Лариса Владимировна – к. филос.н., главный специалист УОН
Яловицкая Анжела Владимировна – зам. директора МОБУ гимназии №76
Захарьян Наира Рубеновна – педагог дополнительного образования МОУ ДОД ЦТРиГО – член жюри, организатор секции

Генеалогическое древо моей семьи

Автор работы: Салиев Илья, 5 класс МОБУ гимназия №6

Руководитель: Мирошник Юлия Петровна, учитель истории и обществознания МОБУ гимназии №6

Такие разные мальчики и девочки

Автор работы: Демченко Елена, 5 класс МОБУ гимназия №9

Руководитель: Ильницкая Елена Павловна, зам. директора МОБУ гимназии №9

Учащиеся старших и младших классов: что общего?

Автор работы: Кошара Анастасия, 5 класс МОБУ гимназия №9

Руководитель: Ильницкая Елена Павловна, зам. директора МОБУ гимназии №9

1 2 3 4 5 6 7 8 9

	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Проектно-образовательная деятельность по формированию у детей навыков безопасного поведения на улицах и дорогах города		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Цель: Создание условий для формирования у школьников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... «Организация воспитательно- образовательного процесса по формированию и развитию у дошкольников умений и навыков безопасного поведения...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Цель: формировать у учащихся устойчивые навыки безопасного поведения на улицах и дорогах, способствующие сокращению количества дорожно-...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Конечно, главная роль в привитии навыков безопасного поведения на проезжей части отводится родителям. Но я считаю, что процесс воспитания...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности и организованности, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Всероссийский конкур сочинений «Пусть помнит мир спасённый» (проводит газета «Добрая дорога детства»)		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности, добиваться, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2

Похожие: