Скачать 0.86 Mb.
|
История Красноярского края и города Канскаhttp://www.cross-kpk.ru/ims/files/6/index.htm | Учебник состоит из девяти разделов: В первом разделе дано подробное описание Древнейшей истории Красноярского края. Во втором - описание края в XVII веке. В третьем разделе освещаются основные сведения о крае в первой половине XVIII века. В четвертом - сведения о крае во второй половине XVIII - начале XIX века. В пятом разделе дано описание развития Енисейской губернии в 20-60-е годы XIX века. Шестой раздел описывает историю развития края во второй половине XIX - начале XX века. Седьмой описывает историю развития края в первой половине XX века. В восьмом освещается социально-экономическое развитие края и непосредственно города Канска во второй половине XX века. В девятой главе дается описание социально-экономического развития Красноярского края и Канска в начале XXI века. | HTML | 63,0 Мб | ||
Философия | |||||
| | Учебный мультимедийный комплекс по философии | Для цикла образовательных дисциплин (включая педвузы) | | 1 CD в кол-ве 2 шт. |
| | История религии ООО «Кирилл и Мефодий». | Содержит достоверный фактографический материал. Ориентирован на преподавателей и учащихся старших классов. | | 1 CD в кол-ве 2 шт. |
Русский язык и культура речи | |||||
| | Уроки русского языка Кирилл и Мефодий | - фонетика - фонетическая основа орфографии - морфология - словообразование - синтаксис - пунктуация - лексика | | 1CD |
| Ресурс разработан педагогами КПК | Русский языкhttp://www.cross-kpk.ru/ims/11/start.html | В системе начального обучения русский язык является одним из основных учебных предметов. Обогащение активного словаря детей и сознательное усвоение ими основ грамматического строя родного языка является необходимым условием развития у них логического мышления, осознанного эмоционального восприятия и эстетической оценки явлений окружающей действительности, мощным воспитательным стимулом, способствующим формированию личности. Цель учебника – дать достаточно полную, целостную и последовательную характеристику подсистем языковых единиц каждого уровня (от фонетического до синтаксического), учитывая особенности обучения русскому языку младших школьников. | HTML | 5,33 Мб |
| Ресурс разработан педагогами КПК |