Авторы: Сечнев Дмитрий Учащийся 8 класса м боу саринская сош
Скачать 461.29 Kb.
|
Памятка. Действия населения при лесном пожаре. Ввиду начала пожароопасного сезона обращаем внимание на меры пожарной безопасности. В лесу недопустимо — пользоваться открытым огнем — выжигать траву под деревьями, на лесных полянах, прогалинах, а также стерню на полях, в лесу; — разводить костры в хвойных молодняках, на торфяниках, лесосеках, в местах с сухой травой, под кронами деревьев, а также на участках поврежденного леса — употреблять на охоте пыжи из легковоспламеняющихся или тлеющих материалов — оставлять промасленный или пропитанный горючими веществами обтирочный материал; — заправлять горючим баки двигателей, использовать неисправные машины, курить или пользоваться открытым огнем вблизи машин, заправляемых гор — оставлять бутылки или осколки стекла, так как они способны сработать как зажигательные линз Виновные в нарушении этих правил несут дисциплинарную, административную или уголовную ответственность Действия населения в зоне лесного пожар — окунитесь в ближайший водоем или накройтесь мокрой одеждой; — для преодоления нехватки кислорода дышите через мокрый платок или смоченную одежду, пригнитесь к земле; — определите направление ветра и распространение огня — выбрав маршрут выхода из леса в безопасное место, выходите только в наветренную сторону и вдоль фронта огня — приняв решение о тушении небольшого пожара, пошлите за помощью в населенный пункт — при небольшом пожаре заливайте огонь водой из ближайшего водоема, сметайте пламя 1,5-2 м пучком из веток лиственных деревьев, мокрой одеждой, плотной тканью; — небольшой огонь на земле затаптывайте, не давайте ему перекинуться на деревья, не уходите, пока не убедитесь, что огонь потух. Телефоны службы спасения: 01, 112 (сотовая связь). Заключение. Рассмотрев классификацию лесных пожаров, мы пришли к выводу о том, что они подразделяются на низовые, верховые и подземные. В свою очередь низовые и верховые пожары могут быть устойчивыми и беглыми. В ходе работы были выявлены причины возникновения лесных пожаров: большая часть лесных пожаров возникает по вине населения (72%), значительный «вклад» в возникновение пожаров вносят грозовые разряды (14%) и 7% лесных пожаров происходит из-за сельхозпалов. Лесным пожарам во многом способствуют засухи, а также неблагоприятные метеорологические условия. В нашей работе мы попытались проанализировать тактики и приемы локализации лесных пожаров, а также приемы их ликвидации; указать последовательно осуществляемые стадии (этапы) тушения лесных пожаров, а также привести тактические способы локализации пожаров. К тому же, нами были проанализированы способы и технические средства, применяемые при тушении лесных пожаров, приведены основные меры защиты населения от лесных пожаров. В своей работе мы проанализировали экологические последствия лесных пожаров, привели различную классификацию экологических последствий огненной стихии, рассмотрели экологические последствия лесных пожаров в зависимости от продолжительности последствий (краткосрочные и отдаленные): все краткосрочные последствия носят негативный характер, отдаленные же могут быть как позитивными, так и негативными. Ещё мы выявили экологические последствия природных пожаров и для каждого из компонентов биосферы: атмосферы, гидросферы, литосферы и биоты. Решение проблемы по борьбе с пожарами на территории родного села основывается на программе развития региона, Федерального закона "О пожарной безопасности", Постановления № 972 от 29 декабря 2007 г., Федеральной целевой программы "Пожарная безопасность в Российской Федерации на период до 2012 года", Концепции развития лесного хозяйства Российской Федерации на 2003 - 2010 годы, Постановления правительства Российской Федерации от 30 июня 2007 г. N 417 "Об утверждении правил пожарной безопасности в лесах", Приказа Министерства природных ресурсов от 25 мая 2005 г. N 112 "О космическом мониторинге лесных пожаров", Кодексе РФ об административных правонарушениях, Монреальском протоколе. Все жители села в полной мере осознают опасность лесных пожаров, так как лес вплотную подходит к домам. В 2010 году огонь несколько раз подступали к домашним постройкам. Не только пожарные, но и все население участвовало в их тушении. За период с 2010 -2012 годов для борьбы с пожарами был обновлён и пополнен противопожарный инвентарь. муниципального образо Были приобретены 2пожарные машины, 2 мотопомпы для забора воды, 20 рюкзаков. Инструктаж по технике безопасности и правилах эвакуации при пожаре несколько раз в год проводят на уроках ОБЖ, ЧКР. В нашей школе до сих пор проводится военно-спортивная игра «Зарниц» одним этапом которой проводятся соревнования пожарников. Здесь ученики на практике показывают свои умения в тушении «пожара», оказании первой помощи пострадавшим вовремя пожара и приемы их эвакуации. Несколько лет назад ежегодно на День детства старшеклассники могли показать свои умения по тушению костра используя настоящую пожарную машину, а учил их этому Путрин Н. А. В заключении мне хочется написать выполняйте противопожарные правила, чтобы сберечь родной лес для бедующих поколений. Литература:
drpfo.ru›…soveshchanie…itogi…orenburgskoj-oblasti Нижний Новгород rosleshoz.gov.ru›Органы исполнительной власти›Оренбургская область festival.1september.ru›Классификация пожаров http://www.greenpeace.org/russia/ru/campaigns/90170/90659 http://www.yurc.mchs.gov.ru/article.html?id=8993 http://kovdoravia.narod.ru/foto.html http://ephf.ispu.ru/iff/publ/go/go3.htm http://www.aviales-rkomi.ru/ru/photogallery/gallery/2/ http://www.forestforum.ru/viewtopic.php?f=27&t=3284&view=previous& http://www.66.ru/news/society/8138/ http://www.darwin.museum.ru/expos/floor3/Moscow/5_10_3.htm http://www.faito.ru/pages/eicatalog/3/208/ http://www.newizv.ru/print/32974 http://www.ecoport.org.ua/news/?pid=14228 http://wap.infan.ru/dir/animations/Огонь/Fire_13.gif/ http://wap.infan.ru/dir/animations/Огонь/Fire_15.gif/ http://phototusya.narod.ru/photoalbum38.html http://istochniki-energii.ru/ugol/ http://danilgubanov.narod.ru/keywords_5.htm http://silverhorseshoe.narod.ru/gonchar.htm Приложение.
Скорость тушения кромки пожара различными средствами пожаротушения (на одну машину или одного рабочего при ручных работах), км/ч
Скорость тушения кромки пожара одним рабочим в зависимости от лесорастительных условий, м/мин
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Анализу работы боу сош №34 с одаренными детьми в 2012-2013 учебном год Сводная ведомость участия учащихся боу сош №34 в конкурсах, нпк, олимпиадах разных уровней | | Образовательная программа дополнительного образования детей декоративно-прикладного... Отдел : боу «Фроловская основная общеобразовательная школа, боу «Слободская сош им. Г. Н. Пономарёва» |
 | Программа VI научно-практической конференции научного общества обучающихся (ноо) маоу сош №67 Доклад: «Талантами Россия будет прирастать Нобелевские лауреаты России» учащийся 9а класса Панькин В | | Реферат по теме «История краснозобой казарки» Автор: ученик 2 «Г» класса мбоу «сош№28» города Норильска Красноярского края Гуров Дмитрий Владимирович |
| Вопросы, направляющие проект Авторы проекта: классный руководитель 4-а класса, учащиеся 4-а класса гоу сош №1222 города Москвы, родители учеников | | Конкурс «Я выбираю…» Номинация «Азбука здоровья» Автор – Акимов Дмитрий Александрович, воспитанник 10 кадетского класса Федеральной службы судебных приставов моу «Щегловская сош»... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... В 2012/2013 учебном году в начальной школе обучалось 390 человек: 4 первых класса – 107 учащихся, 3 вторых класса – 86 учащихся,... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Решением мпк учащийся 8 класса мку атагайская сош родионов Евгений обучается на дому, поэтому для него была разработана индивидуальная... |
| На Совете сош №132 Директор боу г. Омска «сош №132» Дежурство по школе осуществляется в соответствии с данным Положением и графиком дежурства | | Реферат «Технологии промышленной 3 d печати» учащийся 8 класса Глинский... Больше всего применяется для создания изображений в архитектурной визуализации, кинематографе, телевидении, компьютерных играх, печатной... |
| Социальный проект «День самоуправления» Авторский коллектив: Лобов Иван, ученик 9кб класса Каракчеев Дмитрий, ученик 9кб класса Вдовина Алина, ученица 9кб класса Пьянков... | | Боу нмр во «Матвевская оош» Математика 1 Экспериментальные задачи лабораторного физического практикума. Авторы: А. И. Фишман, А. И. Скворцов |
| Реферат Тема: История реки Енисей Выполнили авторы : Клейн Ольга, Солдатова Яна- учащиеся 6 «а» класса мбоу сош №16 | | Начальная школа Авторы-разработчики программы Боу г. Омска «Средняя общеобразовательная школа №40 с углубленным изучением отдельных предметов» |
| Белая ворона Автор: Вертипрахов Илья, учащийся 11а класса, моу лицей №1, г. Кунгур, Пермский край | | Положение о государственной (итоговой) аттестации выпускников 9 класса... Положение о государственной (итоговой) аттестации выпускников 9 класса боу спо «чуор (техникум)» Минспорта Чувашии |
