Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2





НазваниеПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
страница6/9
Дата публикации21.05.2014
Размер0.83 Mb.
ТипЗакон
100-bal.ru > География > Закон
1   2   3   4   5   6   7   8   9

29.(2)

Реки.

№7: Составление характеристики одной из рек с использованием тематических карт и климатограмм. Определение возможностей ее хозяйственного использования.

П




23







30.(3)

Озера и болота.

к/к 8 : озера, болота, вдхр.

(с. 44-45)

КБ

Важнейшие озера, их происхождение. Болота. Подземные воды. Ледники. Многолетняя мерзлота.

24, к/к







31.(4)

Подземные воды. Ледники.

Многолетняя мерзлота.




КБ




24







32.(5)

Водные ресурсы и человек.

№8: Объяснение закономерностей размещения разных видов вод суши и связанных с ними опасных природных явлений на территории страны в зависимости рельефа и климата. (устно)

П

Водные ресурсы, возможность их размещения на территории страны

25







33.(6)

Внутренние воды Мордовии.




КБ

Внутренние воды и водные ресурсы Мордовии, особенности их размещения.

к/к







Тема  4.  Почва и почвенные ресурсы –  4 урока






















34.(1)

Почва – особое природное тело.




НМ

Почвы и почвенные ресурсы. Почвы – основной компонент природы. В.В. Докучаев – основоположник почвоведения.

26







35.(2)

Образование почв и их разнообразие.










26







36.(3)

Закономерности  распространения почв. Главные типы почв России.

№9: Выявление  условий почвообразования  основных типов почв (количество тепла и влаги, рельеф, характер растительности) и оценка их плодородия, знакомство с образцами почв своей местности.

П

Размещение основных видов почв

27







37.(4)

Почвенные ресурсы России.

Типы почв Мордовии.

знакомство с образцами почв своей местности

КБ

Почвенные ресурсы, меры по сохранению почв . Размещение основных видов почв в Мордовии и Рузаевском районе, почвенные ресурсы, меры по сохранению почв.

28







Тема  5.  Растительный и животный мир. Биологические ресурсы. – 2 урока






















38.(1)

Растительный мир и  животный мир России.

№10: Составление прогноза изменений растительного  и животного мира при заданных условиях изменения других компонентов ПК. (устно)

НМ

Растительный и животный мир России: видовое разнообразие, факторы, определяющие его облик. Особенности растительного и  животного мира природных зон России.

29







39.(2)

Биологические ресурсы и их рациональное использование. Охрана органического мира.




КБ

Биологические ресурсы, их рациональное использование. Меры по охране растительного и животного мира.

30







Тема  6. Природное районирование – 8 уроков






















40.(1)

Разнообразие природных комплексов.




НМ

Природные территориальные комплексы. Локальные, региональные и глобальные уровни ПТК. Физико-географическое районирование России. Природные и антропогенные ПТК. Природно-хозяйственное различие морей России.

31







41.(2)

Природно-хозяйственные зоны России.




КБ

Природная зона как природный комплекс: взаимосвязь и взаимообусловленность ее компонентов. Роль В.В. Докучаева и Л.С. Берга в создании учения о природных зонах. Что такое природно-хозяйственные зоны?

32







42.(3)

Арктические пустыни, тундра, лесотундра




КБ

Характеристика арктических пустынь, тундр и лесотундр. Природные ресурсы зон, их использование, экологические проблемы

33







43.(4)

Разнообразие лесов России.




КБ

Характеристика лесов. Природные ресурсы леса, их использование, экологические проблемы

34







44.(5)

Растительный и животный мир Мордовии.




КБ

Природная зона Мордовии и Рузаевского района.

доклады







45.(6)

Лесостепи, степи и полупустыни.

№11: Выявление по картам зависимостей между компонентами природы  на примере одной из ПЗ.

КБ

Характеристика лесостепей, степей, полупустынь, пустынь. Природные ресурсы зон, их использование, экологические проблемы

35







46.(7)

Высотная поясность.

Т/Р: текст с ошибками о ПЗ

П

Высотная поясность. От чего зависит набор высотных поясов.

36, текст с ошиб-

ками







47.(8)

Особо охраняемые природные территории.




ОКК

Особо охраняемые природные территории: заповедники, заказники, национальные и природные парки, памятники природы.

37







Раздел  3.  Население России – 9 уроков






















48, 49.

(1,2)

Численность и воспроизводство населения.




НМ

Население России. Численность, естественное движение.

Типы воспроизводства населения.

38







50.(3)

Мужчины и женщины. Продолжительность жизни.




КБ

Половой и возрастной состав населения. Своеобразие половозрастной пирамиды в России и определяющие ее факторы. Сокращение средней продолжительности жизни россиян.

39







51.(4)

Этнический, языковой и религиозный состав населения.

№12: Изучение этнич. состава населения, выявление закономерностей распространения религий среди народов РФ.

КБ

Россия – многонациональное государство. Многонациональность как специфический фактор формирования и развития России. Межнациональные проблемы. Языковые семьи и группы. Народы и основные религии. Многоконфессиональность. География религий.

40







52.(5)

Городское и сельское население.

№13: Определение различий в расселении населения по территории РФ. к/к 9: с. 38-39

П

Городское и сельское население, роль крупнейших городов.

41

к/к







53.(6)

Размещение населения России.

№14: Определение плотности населения, доли городского и сельского населения в своей области. Сопоставление со средними показателями по стране.

(РТ 9 с. 6-7)

П

Географические особенности размещения населения: их обусловленность природными, историческими и социально-экономическими факторами. Зоны расселения.

42, к/к







54.(7)

Миграции населения   в России.

№15: Изучение миграций населения России, выявление основных направлений и причин миграций.

КБ

Направления и типы миграций. Внешние и внутренние миграции: причины, порождающие их. Основные направления миграционных потоков на разных этапах развития страны.

43







55.(8)

Люди и труд.




И

Экономически-активное население страны и трудовые ресурсы, их роль в размещении хозяйства. Неравномерность распределения трудоспособного населения по территории страны. Занятость, изменение структуры занятости населения. Проблемы безработицы.

44







56.(9)

Тематический контроль знаний: Население.

Социологический опрос: Моя семья

ОКК




соц. опрос







Раздел 4. Хозяйство России – 11 уроков






















57. (1)

Что такое хозяйство страны?




НМ

Что такое хозяйство страны? Уровень развития хозяйства. Предприятие – первичная основа хозяйств. Деление хозяйства на отрасли, межотраслевые комплексы и сектора. Принципы размещения предприятий. Территориальная структура хозяйства. Состав отраслей, эксплуатирующих природу: добыча животного и растительного сырья, горнодобывающая промышленность, сельское хозяйство.

45







58. (2)

Как география изучает хозяйство.

№16: Определение тенденций изменения числа занятых в различных сферах народного хоз-ва.

КБ




46







59. (3)

Состав первичного сектора экономики

заполнение табл.:

Структура хоз-ва

НМ




47

таблица







60. (4)

Природно-ресурсный потенциал России.




КБ

Природно-ресурсный потенциал России, его оценка, проблемы и перспективы использования. Основные ресурсные базы.

48







61.(5)

Обеспеченность России природными ресурсами.




П




49







62.(6)

Сельское хозяйство.

№17: Составление типовой схемы АПК

КБ

Отличие сельского хозяйства от других хозяйственных отраслей. Земля – главное богатство России. Сельскохозяйственные угодья, их структура. Роль мелиорации в развитии сельского хозяйства страны. Понятие об агропромышленном комплексе (АПК). Основные проблемы развития АПК. Ведущая роль зернового хозяйства. География выращивания важнейших зерновых и технических культур, картофеля. Садоводство и виноградарство. Ведущая роль скотоводства. География основных отраслей животноводства.

50







63.(7)

Земледелие.




П




51







64.(8)

Животноводство.

№18:  Определение по картам основных р-нов выращивания с/х культур, гл. р-нов животноводства

П




52

табл.







65.(9)

Лесное хозяйство. Охота.




КБ

Роль леса в жизни людей. Российские  леса – важная часть национального богатства страны. Роль леса в российской экономике. География лесов эксплуатационного назначения. Охота. Заготовка пушнины – традиционная отрасль российской экономики. Доминирующая роль морского промысла. Специфика основных рыбопромысловых бассейнов. Ведущая роль Дальневосточного бассейна. География переработки рыбы. Недостаточное развитие прудового и озерного рыбоводства.

53







66.(10)

Рыбное хозяйство.




КБ




54







67.(11)

Повторение: Географический фактор в развитии общества.




ОКК

Влияние природной среды  на исторический процесс развития общества

55






1   2   3   4   5   6   7   8   9

Похожие:

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Проектно-образовательная деятельность по формированию у детей навыков безопасного поведения на улицах и дорогах города
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: Создание условий для формирования у школьников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
«Организация воспитательно- образовательного процесса по формированию и развитию у дошкольников умений и навыков безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: формировать у учащихся устойчивые навыки безопасного поведения на улицах и дорогах, способствующие сокращению количества дорожно-...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Конечно, главная роль в привитии навыков безопасного поведения на проезжей части отводится родителям. Но я считаю, что процесс воспитания...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности и организованности, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Всероссийский конкур сочинений «Пусть помнит мир спасённый» (проводит газета «Добрая дорога детства»)
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспиты­вать у детей чувство дисциплинированности, добиваться, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...



Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск