38.
|
Реакции гомо- и гетерогенные. Понятие о катализе и катализаторах. Ферменты как биологические катализаторы, особенности их функционирования.
|
|
|
|
|
39.
|
Обратимость химических реакций. Необратимые и обратимые химические реакции. Состояние химического равновесия для обратимых химических реакций.
|
|
40.
|
Способы смещения химического равновесия на примере синтеза аммиака. Понятие об основных научных принципах производства на примере синтеза аммиака или серной кислоты.
|
|
Тест.
|
Примеры необратимых реакций, идущих с образованием осадка, газа или воды.
|
41.
|
Роль воды в химической реакции. Истинные растворы.. Растворимость и классификация веществ по этому признаку: растворимые, нерастворимые, малорастворимые.
|
|
|
|
42.
|
Электролиты и неэлектролиты. Электролитическая диссоциация. Кислоты, соли, основания с точки зрения электролитической диссоциации.
|
|
Тест.
|
Испытание растворов электролитов и неэлектролитов на предмет диссоциации.
Зависимость степени электролитической диссоциации уксусной кислоты от разбавления раствора.
|
43.
|
Химические свойства воды: взаимодействие с металлами, основными и кислотными оксидами, разложение и образование кристаллогидратов. Реакции гидратации в органической химии.
|
|
|
Взаимодействие лития и натрия с водой.
Получение оксида фосфора (V) и растворение его в воде; испытание полученного раствора лакмусом.
Образцы кристалллогтдратов.
|
44.
|
Гидролиз органических и неорганических соединений. Необратимый гидролиз. Обратимый гидролиз солей.
|
|
|
Лабораторный опыт№11. «Различные случаи гидролиза солей».
Гидролиз карбида кальция. Гидролиз карбонатов щелочных металлов и нитратов цинка или свинца(II).
|
45.
|
Гидролиз органических соединений и его практическое значение для получения гидролизированного спирта и мыла. Биологическая роль гидролиза в пластическом и энергетическом обмене веществ и энергии в клетке.
|
|
Решение задач.
|
Получение мыла.
|
46.
|
Окислительно-восстановительные реакции. Степень окисления. Окисление и восстановление. Окислитель и восстановитель.
|
|
|
Лабораторный опыт№10. «Простейшие ОВР: взаимодействие цинка с соляной кислотой и железа с раствором сульфата меди(II)».
|
47.
|
Электролиз как ОВР Электролиз растворов и расплавов на примере хлорида натрия. Практическое применение электролиза. Электролитическое получение алюминия.
|
|
|
Модель электролизера.
Модель электролизной ванны для получения алюминия.
|
48.
|
Контрольная работа № 3
|
|
Контрольная работа № 2
|
|
|
Т е м а 4. Вещества и их свойства.
|
18 часов.
|
Знать:
- классификацию и свойства важнейших классов неорганических веществ в свете теории электролитической диссоциации и с позиции окисления-восстановления;
- способы защиты металлов от коррозии.
Уметь:
- объяснять сущность коррозии;
- характеризовать общие химические свойства металлов, неметаллов, основных классов неорганических и органических соединений;
- разъяснять взаимосвязь органических и неорганических соединений, причинно-следственную зависимость между составом, строением, свойствами и практическим использованием веществ.
- обращаться с лабораторным оборудованием;
- соблюдать правила техники безопасности; выполнять химический эксперимент по распознаванию важнейших неорганических и органических веществ.
|
|
|
49.
|
Металлы и их классификация. Взаимодействие металлов с неметаллами (хлором, серой и кислородом). Взаимодействие щелочных и щ-з металлов с водой. Взаимодействие натрия с этанолом и фенолом.
|
|
|
Коллекция образцов металлов.
Взаимодействие натрия и сурьмы с хлором.
Горение магния и алюминия в кислороде.
Взаимодействие щ-з металлов с водой.
Взаимодействие натрия с этанолом, цинка с уксусной кислотой.
|
50.
|
Электрохимический ряд напряжений металлов. Взаимодействие металлов с растворами кислот и солей. Алюмотермия.
|
|
|
Алюмотермия.
Взаимодействие меди с концентрированной серной кислотой.
|
51.
|
Коррозия металлов. Понятие о химической и электрохимической коррозии металлов. Способы защиты металлов от коррозии.
|
|
|
Результаты коррозии металлов в зависимости от условий ее протекания.
|
52.
|
Неметаллы. Сравнительная характеристика галогенов как
|
|
|
Коллекция образцов неметаллов.
Взаимодействие хлорной воды с раствором бромида калия.
|
53.
|
Окислительные свойства неметаллов(взаимодействие с металлами и водородом).
Восстановительные свойства неметаллов (взаимодействие с боле электроотрицательным неметаллом и сложными веществами – окислителями).
|
|
|
|
54.
|
Кислоты органические и неорганические. Классификация кислот.
|
|
Тест «Кислоты».
|
Коллекция природных органических кислот.
|
55.
|
Химические свойства кислот: взаимодействие с металлами, оксидами металлов, гидроксидами металлов, солями, спиртами.
|
|
|
Лабораторный опыт№12. «Испытание растворов кислот, оснований и солей индикаторами».
Лабораторный опыт№13. «Взаимодействие соляной кислоты и раствора уксусной кислоты с металлами».
Лабораторный опыт№14. «Взаимодействие соляной кислоты и раствора уксусной кислоты с основаниями».
Лабораторный опыт№15. «Взаимодействие соляной кислоты и раствора уксусной кислоты с солями».
|
56.
|
Особые свойства азотной и концентрированной серной кислоты.
|
|
|
Лабораторный опыт№16. «Разбавление концентрированной серной кислоты».
«Взаимодействие серной кислоты с сахаром, целлюлозой»
««Взаимодействие серной кислоты с медью».
С использованием ИКТ
|
57.
|
Основания органические и неорганические. Классификация оснований.
|
|
Тест «Основания».
|
|
58.
|
Химические свойства оснований: взаимодействие с кислотами, кислотными оксидами и солями. Разложение нерастворимых оснований.
|
|
|
Лабораторный опыт№17. «Химические свойства оснований».
|
59.
|
Соли. Классификация солей: средние, кислые и основные.
|
|
Тест «Соли».
|
Образцы природных минералов, содержащих гидрокарбонаты натрия и аммония, их способность к разложению.
|
60.
|
Химические свойства солей: взаимодействие с кислотами, щелочами, металлами и солями. Представители солей и их значение. Качественные реакции на хлорид-, сульфат-, карбонат- анионы, катион аммония, катионы желез(II) и (III).
|
|
|
Лабораторный опыт№18. «Гашение соды уксусом.
Качественные реакции на катионы и анионы».
|
61.
|
Генетическая связь между классами неорганических и органических соединений.
|
|
|
62.
|
Генетический ряд металла.
|
|
|
63.
|
Генетический ряд неметплла.
|
|
|
64.
|
Особенности генетического ряда в органической химии.
|
65.
|
Практическая работа № 2.
«Идентификация веществ».
|
|
|
66.
|
Контрольная работа № 2
|
Контрольная работа № 2
|
|
67.
|
Подведение итогов за полугодие.
|
|
|
68.
|
Подведение итогов за год и курс химии средней школы.
|
