Рабочая программа учебного предмета «Химия»





НазваниеРабочая программа учебного предмета «Химия»
страница4/6
Дата публикации28.07.2014
Размер0.6 Mb.
ТипРабочая программа
100-bal.ru > Химия > Рабочая программа
1   2   3   4   5   6
§ 17, упр. 2, 5, 6

ПСХЭ










25




2. Оксиды. Летучие водородные со

единения

КУ

Оксиды

Уметь называть оксиды, определять состав вещества по их формулам, степень окисления

Текущий. Упр. 1, 5

Гидриды

§ 18, упр. 1, 5, 4

Д. Образцы оксидов










26




3. Основания

КУ

Основания. Ионы. Катионы и анионы. Определение характера среды. Индикаторы

Уметь называть основания, определять состав вещества по их формулам,

Текущий. Упр. 2, 3, 4; табл. 4




§ 19, упр. 2, 3, 4, 5, 6

Д. Образцы оснований, индикаторов

























определять степень окисления; распознавать опытным путем растворы щелочей






















27




4. Кислоты

КУ

Кислоты. Определение характера среды. Индикаторы

Знать формулы кислот; называть кислоты, определять степень окисления элемента в соединении; распознавать опытным путем растворы кислот

Работа

с ДМ. Упр. 15; табл. 5 с. 109




§ 20, упр. 1, 3, 5, табл. 5

Д. Образцы кислот, индикаторов










28

29




56. Соли.

КУ

Соли. Составление формул по степени окисления

Уметь называть соли; составлять формулы солей

Работа

с ДМ. Упр. 1, 2, 3, табл. 5 с. 109




§ 21, упр. 1, 2, 3

Д. Образцы солей. Таблица растворимости










30




7. Основные классы неорганических веществ

УПЗУ

Основные классы неорганических со-

единений

Знать формулы кислот; называть соединения изученных классов; определять принадлежность вещества к определенному классу;

Обобща-

ющий




§ 18-21

Слайд-презентация, проектор, ПК

















































31




8. Аморфные и кристаллические вещества

УОНМ

Вещества в твердом, жидком и газообразном состоянии. Кристаллические и аморфные вещества. Закон по

стоянства состава

Знать классификацию веществ. Использовать знания для критической оценки информации о веществах, используемых в быту

Текущий. Упр. 1, 2, 5, 6

Типы кристаллических решеток (атомная, молекулярная, ионная и металлическая)

§ 22

Таблица «Кристаллические решетки», модели кристаллических решеток










32




9. Чистые вещества и смеси

КУ

Чистые вещества и смеси веществ

Использовать знания для критической оценки информации о веществах, используемых в быту

Текущий. Упр. 1.2

Природные смеси: воздух, природный газ, нефть, природные воды

§ 23

Д. Примеры чистых веществ и смесей.

Л. «Разделение смесей» (сера, железные стружки, вода, магнит)










33




10. Разделение смесей. Очистка веществ

КУ

Разделение смесей веществ. Очистка веществ. Фильтрование

Знать способы разделения смесей

Текущий

Дистилляция, кристаллизация, возгонка, центрифугирование

§ 25, упр. 16













34




11. Практическая работа №2 «Очистка загрязненной поваренной соли»

Практическая работа

Разделение смесей веществ. Очистка веществ. Фильтрование

Уметь обращаться с химической посудой и оборудованием

Практическая работа №2

Проведение химических реакций при нагревании




Смесь поваренной соли с песком, вода, колба, воронка, фильтр, стеклянная палочка, спиртовка, фарфоровая чашка

















































35




12. Массовая и объемная доля компонентов смеси

УПП

Массовая доля растворенного вещества

Уметь вычислять массовую долю вещества в растворе

Текущий. Упр. 2

Объемная доля

§ 24, упр. 2, 57

Таблицы










36




13. Практическая работа №3 «Приготовление раствора с заданной массовой долей растворенного вещества».

Практическая работа

Взвешивание. Приготовление растворов

Уметь обращаться с химической посудой и оборудованием

Практическая работа №3




§ 18-24 повторить, проверочная работа

Вода, соль, весы, мерный цилиндр, стеклянная палочка, весы










37




14. Контрольная работа №3 по теме «Соединения химических элементов»

К







Контрольная работа №3







ДМ










38

Изменения, происходящие с веществами

10+1

1. Химические реакции

КУ

Химическая реакция. Условия и признаки химических реакций. Классификация химических реакций по по-

глощению или выделению энергии

Знать понятия «химическая реакция», «классификация химических реакций»

Текущий. Упр. 13




§ 26, упр. 13

Слайд-лекция, ПК, проектор.

Д. Возгонка иода, примеры химических

реакций










39




2. Закон со-

хранения массы веществ. Химические уравнения

КУ

Сохранение массы веществ при химических реакциях. Уравнение и схема химической реакции

Знать закон сохранения массы веществ

Текущий, работа с ДМ




§ 27

ДМ










40




3. Составление уравнений химических реакций

УОП

Уравнение и схема химической реакции

Уметь составлять уравнения химических реакций

Письменный. Упр. 13




§ 27, упр.13

Карточки










41




4. Расчеты по химическим уравнениям

УОП

Вычисления по химическим уравнениям массы, объема или количества одного из продуктов реакции по массе исходного вещества

Уметь вычислять количество вещества, объем, или массу по количеству вещества, объему или массе реагентов или продуктов реакции

Текущий. § 28, упр. 3. § 27, упр. 4




§ 28, упр. 3, упр. 4, с. 146

Задачники










42




5. Реакции разложения

КУ

Реакции разложения. Получение кислорода

Уметь составлять уравнения химических реакций

Текущий. Упр. 1, 4

Понятие о скорости химических реакций. Катализаторы. Ферменты.

§ 29, упр. 1, 4, 5

Д. Разложение перманганата калия










43




6. Реакции

соединения

КУ

Реакции соединения

Уметь составлять уравнения химических реакций, определять тип химической реакции

Текущий. Упр. 13, 8

Каталитические и некаталитические реакции, обратимые и необратимые реакции

§ 30, упр. 13, 8

Д. Горение магния










44




7. Реакции

замещения

КУ

Реакции замещения. Общие химические свойства металлов: реакции с кислотами, солями. Ряд напряжений металлов

Уметь составлять уравнения химических реакций, характеризовать химические свойства металлов (взаимодействие с кислотами, солями)

Работа с ДМ. Упр. 1, 2, 3




§ 31, упр. 1, 2, 3

Л. Взаимодействие железа с сульфатом меди (II)










45




8. Реакции обмена

КУ

Реакции обмена

Уметь составлять уравнения химических реакций, определять тип реакции, определять возможность протекания реакций ионного обмена

Текущий. Упр. 1, 3, 4




1   2   3   4   5   6

Похожие:

Рабочая программа учебного предмета «Химия» iconО преподавании учебного предмета «Химия» в 2011/2012 учебном году
Типовыми учебными планами учреждений общего среднего образования соответствующих видов на изучение учебного предмета «Химия» установлено...
Рабочая программа учебного предмета «Химия» iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Рабочая программа учебного предмета «Химия» для 10 -го класса. Рабочая программа составлена на основе примерной программы основного...
Рабочая программа учебного предмета «Химия» iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Рабочая программа учебного предмета «Химия» для 11 -го класса. Рабочая программа составлена на основе примерной программы среднего...
Рабочая программа учебного предмета «Химия» iconРабочая учебная программа предмета физическая и коллоидная химия...
Рабочая учебная программа предмета «Физическая и коллоидная химия» предназначена для реализации государственных требований к содержанию...
Рабочая программа учебного предмета «Химия» iconРабочая программа по предмету «Литература»
Ка учебного предмета, курса; сформулированы цели изучения предмета «Литература»; описание ценностных ориентиров содержания учебного...
Рабочая программа учебного предмета «Химия» iconРабочая программа по предмету «Русский язык»
Учебного предмета, курса; сформулированы цели изучения предмета «Русский язык»; описание ценностных ориентиров содержания учебного...
Рабочая программа учебного предмета «Химия» iconРабочая учебная программа по курсу «Химия наука о веществах и их...
Составлена на основе примерной программы«Химия – наука о веществах и их превращениях» под редакцией В. П. Артеменко
Рабочая программа учебного предмета «Химия» iconРабочая программа курса «Химия»
Личностные, метапредметные и предметные цели (результаты) освоении учебного предмета
Рабочая программа учебного предмета «Химия» iconРабочая программа по химии
Н. Н. Гара: М.: Просвещение», 2008г., учебно – методического комплекса учебного предмета «Химия», 8 класс
Рабочая программа учебного предмета «Химия» iconРабочая программа Учебного предмета «Химия»
Классификация рабочей программы типовая Рабочая программа по химии 8 класса разработана на основании
Рабочая программа учебного предмета «Химия» iconПояснительная записка Ведение рабочая программа по биологии для основной...
Истика учебного предмета, курса; сформулированы цели изучения предмета биология; описание ценностных ориентиров содержания учебного...
Рабочая программа учебного предмета «Химия» iconРабочая программа учебного предмета «Химия»
Освоение важнейших понятий об основных понятиях и законах химии, химической символике
Рабочая программа учебного предмета «Химия» iconРабочая учебная программа предмета органическая химия по специальности...
Изучение предмета базируется на атомно-молекулярной теории, периодической системе Д. И. Менделеева, теории строения атома, теории...
Рабочая программа учебного предмета «Химия» iconПояснительная записка Ведение рабочая программа обществознанию для...
Чебного предмета, курса; сформулированы цели изучения предмета «Обществознание»; описание ценностных ориентиров содержания учебного...
Рабочая программа учебного предмета «Химия» iconПояснительная записка Статус программы рабочая программа по учебному предмету «Химия»
«Химия», 8 класс составлена в соответствии требованиями федерального компонента государственного стандарта общего образования, примерной...
Рабочая программа учебного предмета «Химия» iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
А учебного предмета, курса; сформулированы цели изучения предмета «Литература»; описание ценностных ориентиров содержания учебного...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск