Гара Н. Н. Программы общеобразовательных учреждений. Химия





НазваниеГара Н. Н. Программы общеобразовательных учреждений. Химия
страница8/8
Дата публикации06.08.2014
Размер0.86 Mb.
ТипПояснительная записка
100-bal.ru > Химия > Пояснительная записка
1   2   3   4   5   6   7   8


«Рассмотрено»

Руководитель МО МОУ «Муслюмкинская

средняя общеобразовательная школа»

_________Прокофьева Э.К.

Протокол № ___ от

«____»____________2011 г.

«Согласовано»

Заместитель директора школы по УР

МОУ «Муслюмкинская средняя

общеобразовательная школа»

_________ Сафиуллина Л.Н.

«____»____________2011 г.

«Утверждено»

Директор МОУ «Муслюмкинская

средняя общеобразовательная школа»

__________ Абдуллина Г.Ш

Приказ № ___ от «___»____2011 г.




РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

учителя химии 1 квалификационной категории

МОУ «Муслюмкинская средняя общеобразовательная школа»

Чистопольского муниципального района РТ

Сабирзяновой Р.Р.

по элективному курсу «Решение химических задач».

11 класс

2011 - 2012 учебный год


Пояснительная записка.

Умение решать задачи по химии является основным критерием творческого усвоения предмета. Поэтому в программу вступительных экзаменов всегда включаются задачи, и прежде всего расчетные. Это удобный способ проверки знаний в процессе изучения предмета и важное средство их закрепления. Сейчас все вузы проводят вступительные экзамены в письменной форме, при этом задание в большей степени состоит из качественных или расчетных задач. Анализ школьных учебных программ по химии показывает, что необходимый уровень сложности расчетных задач, которым необходимо овладеть школьникам, очень низкий. Типология задач также весьма узкая. Наблюдается формальный подход к решению задач и эпизодическое включение их в учебный процесс. Ни в одной программе на обучение решению задач не выделено хоть какое-нибудь время. В имеющихся учебниках по химии практически отсутствуют примеры решения задач или эти примеры даны в слишком малом количестве и потому не очень доступны для понимания. Как следствие, многие преподаватели вузов, принимающие вступительные экзамены по химии, отмечают тот факт, что абитуриенты часто совершенно не умеют решать задачи.

По современным психолого-педагогическим требованиям важная роль в процессе усвоения химических знаний отводится использованию получаемых знаний при решении задач различных типов. Решение расчетных и качественных задач развивает творческую самостоятельность учащихся, способствует более глубокому освоению учебного предмета. Именно через решение задач различных типов и уровней сложности может быть эффективно освоен курс химии.
Цель курса. Научить свободно решать любые задачи, от легких до достаточно сложных, с тем, чтобы подготовить учащихся к сдаче вступительных экзаменов по химии в высшие учебные заведения.


Задачи курса: Охватить почти все основные типы задач для письменного вступительного экзамена по химии.
Весь курс разбит на четыре темы. В 1-й теме «Основные понятия и законы химии» рассмотрены понятия «моль», «относительные атомные и молекулярные массы», «количество вещества» и т. п., которые вводились в школьном курсе 8-го класса на самых ранних этапах овладения химическими знаниями и поэтому, как правило, воспринимались учениками приблизительно. Следует расширить данный перечень такими понятиями, как «объемная и мольная доли», «средняя молярная масса смеси газов». Основные стехиометрические законы химии необходимо давать взаимосвязанно, с вытекающими из них следствиями, особенно газовые законы.
Во 2-й теме «Расчеты по уравнениям химических реакций» все расчеты выполняются с использованием понятия о количестве вещества, а не метода составления пропорций, который предлагается в школьных учебниках. На всех этапах решения задачи необходимо воспитывать у учащихся навыки контроля и самоконтроля. Важно научиться практически оценивать вероятность и достоверность ответа, полученного в результате решения задачи.
Ни одно конкурсное испытание по химии не обходится без задач на растворы. Этим задачам уделяется особое внимание в теме 3 «Растворы». В ней рассматриваются также «правило смешивания растворов» и «молярная концентрация». После каждой темы (1-3) проводятся контрольные работы, которые включают набор разноуровневых задач, в том числе по органической химии.
Ряд задач, всегда вызывающих затруднения, связан с составлением уравнений окислительно-восстановительных реакций. Поэтому в теме 4 «Окислительно-восстановительные реакции» главное место отводится методу полуреакций при составлении уравнений окислительно-восстановительных реакций.

Содержание программы

На изучение курса отводится 34 ч (1 ч в неделю). За основу взят задачник Г.П.Хомченко и И.Г.Хомченко «Задачи по химии для поступающих в вузы». В пособии имеются разделы, в которых приводятся примеры решения Типовых задач. Для всех расчетных задач даны ответы.

Тема 1. Основные понятия и законы химии

Основные стехиометрические законы химии: закон сохранения массы веществ, закон постоянства состава, закон Авогадро. Абсолютная атомная масса, абсолютная молекулярная масса. Относительная атомная масса, относительная молекулярная масса. Количество вещества, моль. Молярная масса вещества. Число Авогадро. Массовая доля, молярная доля. Расчеты по химическим формулам. Вычисление числа частиц, содержащихся в определенной массе вещества. Вывод формул соединений по массовым долям химических элементов. Закон Авогадро и его следствия. Нормальные условия (н. у.). Молярный объем газов. Относительная плотность газов и смеси газов. Средняя молярная масса смеси газов. Уравнение Клайперона-Менделеева и его следствия. Газовые законы.

Тема 2. Расчеты по уравнениям химических реакций

Объемные отношения газов в химических реакциях. Расчеты: практический выход вещества, избыток вещества в химической реакции. Расчеты по уравнениям реакций нейтрализации, если кислота или кислотный оксид взяты в избытке. Расчеты по нескольким уравнениям реакций. Определение состава смеси. Вывод формулы вещества по результатам химической реакции. Вывод формулы вещества по результатам его сгорания. Задачи на определение массы металла, выделившегося на пластинке или перешедшего в раствор. Комбинированные задачи.

Тема 3. Растворы

Массовая и объемная доли компонентов в растворе. Разбавление растворов. Правило смешивания растворов. Молярная концентрация. Расчеты по уравнениям реакций, протекающих в растворах. Комбинированные задачи.

Тема 4. Окислительно-восстановительные реакции

Важнейшие окислители и восстановители. Метод электронно-ионного баланса (метод полуреакций). Окислительно-восстановительные возможности органических веществ. Расчеты по уравнениям окислительно-восстановительных реакций.
Основные понятия и законы химии (11 час)

Расчеты по уравнениям химических реакций (9час)

Растворы (10 час)

Окислительно-восстановительные реакции (4 час)






Учебно - тематический план.




Наименование раздела программы

Тема урока

Количество часов

дата

1

Основные понятия и законы химии (11 час)

Основные стехиометрические понятия


2




3




Массовая доля


3




7




Молярная масса

1




8




Вывод формул соединений по массовым долям химических элементов


2




10




Закон Авогадро и его следствия

2




12




Газовые законы

1




13

Расчеты по уравнениям химических реакций (9час)

Типичные задачи

2




15




Расчеты по нескольким уравнениям реакций


1




16




Определение состава смеси


1




17




Вывод формулы вещества по результатам химической реакции


1




11




Вывод формулы вещества по результатам его сгорания


1




18




Задачи о металлической пластинке, погруженной в раствор соли менее активного металла

2




20




Комбинированные задачи по теме «Углеводороды»

1




21

Растворы (10 час)

Массовая и объемная доли компонентов в растворе

2




23




Правило смешивания растворов

1




24




Молярная концентрация

2




26




Растворимость

1




27




Расчеты по уравнениям реакций, протекающие в растворах

2




29




Комбинированные задачи по теме «Кислородосодержащие органические соединения»

2




30

Окислительно-восстановительные реакции (4 час)

Составление уравнение реакций окисления органических веществ

1




31




Составление уравнений окислительно-восстановительных реакций методом полуреакций

1




32




Расчеты по уравнениям окислительно-восстановительных реакций

2



1   2   3   4   5   6   7   8

Похожие:

Гара Н. Н. Программы общеобразовательных учреждений. Химия iconАвтор Н. Н. Гара. Гара Н. Н. Программы общеобразовательных учреждений. Химия
Булакская сош на 2013-2014 учебный год, на основе Примерной программы основного общего образования по химии, а так же программы курса...
Гара Н. Н. Программы общеобразовательных учреждений. Химия iconАвтор Н. Н. Гара. Гара Н. Н. Программы общеобразовательных учреждений. Химия
Булакская сош на 2013-2014 учебный год, на основе Примерной программы основного общего образования по химии, а так же Программы курса...
Гара Н. Н. Программы общеобразовательных учреждений. Химия iconАвтор Н. Н. Гара. Гара Н. Н. Программы общеобразовательных учреждений. Химия
Булакская сош на 2013-2014 учебный год, на основе Примерной программы основного общего образования по химии, а так же Программы курса...
Гара Н. Н. Программы общеобразовательных учреждений. Химия iconАвтор Н. Н. Гара. Гара Н. Н. Программы общеобразовательных учреждений. Химия
Примерной программы среднего (полного) общего образования по химии (базовый уровень), а так же Программы курса химии для 8-9 классов...
Гара Н. Н. Программы общеобразовательных учреждений. Химия iconАвтор Н. Н. Гара. Гара Н. Н. Программы общеобразовательных учреждений. Химия
Н. Н. Программы общеобразовательных учреждений. Химия. М.: Просвещение, 2009. 56с.), рабочей программы Л. М. Брейгера, А. Е. Баженовой...
Гара Н. Н. Программы общеобразовательных учреждений. Химия iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Программы курса химии для 10-11 классов общеобразовательных учреждений. Автор Н. Н. Гара. (Гара Н. Н. Программы общеобразовательных...
Гара Н. Н. Программы общеобразовательных учреждений. Химия iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Программы курса химии для 8-9 классов общеобразовательных учреждений. Автор Н. Н. Гара. (Гара Н. Н. Программы общеобразовательных...
Гара Н. Н. Программы общеобразовательных учреждений. Химия iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Примерной программы основного общего образования по химии, а так же Программы курса химии для 8-9 классов общеобразовательных учреждений....
Гара Н. Н. Программы общеобразовательных учреждений. Химия iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Примерной програмы по химии, а так же Программы курса химии для 8-9 классов общеобразовательных учреждений. Автор Н. Н. Гара. (Гара...
Гара Н. Н. Программы общеобразовательных учреждений. Химия iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Программа: Программа курса химии для 10-11 классов общеобразовательных учреждений. Автор Н. Н. Гара. (Гара Н. Н. Программы общеобразовательных...
Гара Н. Н. Программы общеобразовательных учреждений. Химия iconТематическое планирование 10 класс Классы
Примерной программы среднего (полного) общего образования по химии (базовый уровень), а так же Программы курса химии для 10-11 классов...
Гара Н. Н. Программы общеобразовательных учреждений. Химия iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Программа: Программа курса химии для 8-9 классов общеобразовательных учреждений. Автор Н. Н. Гара. (Гара Н. Н. Программы общеобразовательных...
Гара Н. Н. Программы общеобразовательных учреждений. Химия iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Программа: Программа курса химии для 8-9 классов общеобразовательных учреждений. Автор Н. Н. Гара. (Гара Н. Н. Программы общеобразовательных...
Гара Н. Н. Программы общеобразовательных учреждений. Химия iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Программа: Программа курса химии для 10-11 классов общеобразовательных учреждений. Автор Н. Н. Гара. (Гара Н. Н. Программы общеобразовательных...
Гара Н. Н. Программы общеобразовательных учреждений. Химия iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Рабочая программа по химии составлена на основе Примерной программы основного общего образования по химии, а так же Программы курса...
Гара Н. Н. Программы общеобразовательных учреждений. Химия iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Рабочая программа по химии составлена на основе Примерной программы основного общего образования по химии, а так же Программы курса...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск