№
п/п
|
Дата проведения
|
Фактич проведено
|
Кол
час
|
Тема урока
|
Содержание учебного материала
|
Система заданий
|
Понятийный минимум
|
Домашнее задание
|
Введение – 1 час
|
1
|
05.09
|
|
1
|
Предмет
органической химии.
|
Определение
органической химии как науки. Особенности
органических веществ, их отличие от
неорганических. Группы природных,
искусственных и
синтетических
соединений.
|
Беседа. фронтальный опрос.
|
Знать:
- понятия: органическая
химия, природные,
искусственные и
синтетические органические
соединения.
Понимать:
- особенности,
характеризующие
органические соединения.
|
Прочитать §1, №4-5
|
Тема №1: «Теория химического строения органических соединений» - 4 часа.
|
|
2
|
12.09
|
|
1
|
Теория химического
строения А.М
Бутлерова.
|
Основные положения ТХС Бутлерова. Валентность.
Изомерия. Значение ТХС в современной
органической и общей
химии.
|
Выписать положения теории А.М.Бутлерова.
|
Знать:
-основные положения ТХС;
-понятия: гомолог,
гомологический ряд,
изомерия.
Уметь:
-составлять структурные
формулы изомеров
предложенных УВ;
-находить изомеры среди
нескольких структурных формул соединений.
|
Прочитать
§2-4, с.20 №2-3, с.24 №4
|
3
|
19.09
|
|
1
|
Классификация
органических
соединений.
|
Классификация
органических соединений:
а) по строению
углеродного скелета:
ациклические,
карбоциклические, в том числе арены;
б) по функциональным
группам: спирты, фенолы,
эфиры, альдегиды,
кетоны, карбоновые
кислоты, амины;
в)полифункциональны
аминокислоты, углеводы.
|
Составить схему по классификации веществ.
Выполнить упр.3-5
|
Знать:
-принципы классификации по
строению углеродного
скелета и функциональным
группам.
|
Прочитать
§5 с.34
№1, 5
|
4
|
26.09
|
|
1
|
Основы
номенклатуры
органических
соединений.
|
Правила номенклатуры
органических соединений ИЮПАК. Определение названий органических соединений на основании их структурных формул.
|
Работа по номенклатуре орг.в-в.
Выполнить упр.5,6
|
Уметь:
-называть изучаемые
вещества по тривиальной
номенклатуре и номенклатуре
ИЮПАК.
|
Прочитать
§6,7 с.37 №1,2, с.41 №3-7
|
5
|
03.10
|
|
1
|
Обобщение и
систематизация
знаний.
|
Обобщение и
систематизация знаний по теме «ТХС органических соединений». Решение
задач и упражнений.
|
Обобщение знаний. Письменная работа по дидактическим карточкам.
|
Уметь:
-вычислять массовые доли
элементов в соединении по
предложенной формуле; по
массовым долям элементов
находить простейшие
формулы органических
соединений.
|
Прочитать
§8-10, ответить на вопросы 3,4
|
Тема №2: «Углеводороды» - 8 часов
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6
|
10.10
|
|
1
|
Алканы.
|
Гомологический ряд
алканов: строение,
номенклатура, изомерия, физические свойства. Получение алканов. Химические свойства. Применение алканов и их производных.
|
Работа по номенклатере и изомерии.
Химический диктант.
|
Знать:
-понятия: гомологический
ряд, пространственное
строение алканов;
-правила составления
названий алканов;
-физические и химические
свойства метана как основного представителя
алканов.
Уметь:
-называть алканы по международной
номенклатуре.
|
Прочитать
§11. №2.5.6.8
|
7
|
17.10
|
|
1
|
Алкены.
|
Гомологический ряд
алкенов: строение,
номенклатура, изомерия,
физические свойства.
Получение алкенов.
Химические свойства.
Применение алкенов и их производных.
|
Проведение практической работы №1. «получение этилена и его свойства»
|
Знать:
-правила составления
названий алкенов,;
-важнейшие физические и
химические свойства этена
как основного представителя
алкенов;
-качественные реакции на
кратную связь.
Уметь:
-называть алкены по
международной
номенклатуре.
|
Прочитать
§12. №1-4, 7-9
|
8
|
24.10
|
|
1
|
Алкадиены.
|
Алкадиены, их строение,
номенклатура, изомерия,
физические свойства.
Получение алкадиенов.
Основные научные
исследования
С.В.Лебедева.
Химические свойства.
Резина.
|
Выполнить упр. 3-6, решить задачи на вывод формул. Подготовить сообщения по теме «Натуральный и
синтетический каучуки. Современная
химическая каучуковая
промышленность.»
|
Знать:
-правила составления
названий алкадиенов;
-свойства каучука, области
его применения.
Уметь:
-называть алкадиены по
международной
номенклатуре.
Проводить:
-самостоятельный поиск
химической информации с
использованием различных
источников.
|
Прочитать
§13 №5-8
|
9
|
31.10
|
|
1
|
Алкины.
|
Алкины, их строение,
номенклатура, изомерия,
физические свойства.
Получение алкинов.
Химические свойства.
Применение алкинов и их производных.
|
Работа по номенклатуре соединений. Вып. Упр.3-5
|
Знать:
-правила составления
названий алкинов;
-способы образования сигма-
и пи-связей, важнейшие
физические и химические
свойства этина как основного
представителя алкинов.
|
Прочитать
§14 №5-6
|
10
|
14.11
|
|
1
|
Арены.
|
Строение аренов.
Номенклатура, изомерия,
физические свойства
бензола и его гомологов.
Получение аренов.
Химические свойства.
Применение бензола и
его гомологов.
|
Составление уравнений реакций (генетическая связь веществ)
|
Знать:
-физические и химические
свойства бензола как основного представителя
аренов.
Уметь:
-выделять главное при
рассмотрении бензола в
сравнении с предельными и
непредельными УВ,
объяснять взаимное влияние
атомов в молекуле.
|
Прочитать
§15-16, с.121 №1-3, с.139 №5-7
|
11
|
21.11
|
|
1
|
Обобщение и
систематизация
знаний по теме
«Углеводороды».
|
Учебные модули:
Алканы, Алкены,
Алкадиены, Алкины,
Арены. Генетическая
связь различных классов
ОС. Решение задач и
упражнений.
|
Обобщение знаний.
|
Знать:
-важнейшие реакции метана,
этана, этилена, ацетилена,
бутадиена, бензола;
-основные способы их
получения и области их
применения.
|
Прочитать
§17 №4-6
|
12
|
28.11
|
|
1
|
Контрольная работа
№ 1.
«Углеводороды».
|
«Углеводороды».
|
Выполнение контрольной работы
|
Уметь:
-называть изучаемые
вещества по тривиальной
номенклатуре и номенклатуре
ИЮПАК;
-составлять структурные
формулы органических
.соединений и их изомеров.
|
Повторение
|
Тема №3: «Кислородсодержащие органические соединения» - 10 часов.
|
13
|
05.12
|
|
1
|
Спирты.
|
Спирты, их строение,
классификация,
номенклатура, изомерия,
физические свойства.
Межмолекулярная
водородная связь.
Химические свойства
спиртов. Простые эфиры.
|
Работа по номенклатуре спиртов. Сообщения:
«Отдельные
представители спиртов,
их значение, получение и применение».
|
Знать:
- строение, гомологические
ряды спиртов различных
типов, основы номенклатуры
и типы изомерии у них;
- основные способы
получения и применения
важнейших представителей
класса спиртов.
Уметь:
- характеризовать,
сравнивать и обобщать
свойства спиртов.
|
Прочитать
§18 №1, 5
|
14
|
12.12
|
|
1
|
Фенолы.
|
Строение молекулы
фенола. Причина,
обуславливающая
характерные свойства
молекулы фенола.
Классификация,
номенклатура, изомерия,
физические свойства
фенолов. Химические
свойства. Получение и
применение фенолов.
Качественная реакция на
фенол.
|
Работа по номенклатуре и изомерии фенолов.
Выполнить упр. 1-3
|
Знать:
- особенности строения
молекулы фенола;
- основные способы
получения и применения
фенола.
Уметь:
- предсказывать свойства
фенола.
Обосновывать химическое
загрязнение окружающей
среды и его последствия.
|
Прочитать
§19 №2-5
|
15
|
19.12
|
|
1
|
Альдегиды.
|
Строение, номенклатура,
изомерия, физические
свойства альдегидов.
Способы получения.
Реакция Кучерова.
Отдельные
представители
альдегидов и их
значение. Химические
свойства альдегидов.
|
Работа по номенклатуре и изомерии
Вып. Упр.5,7
|
Знать:
- гомологические ряды и
основы номенклатуры
альдегидов;
- строение карбонильной
группы и на этой основе
усвоить отличие и сходство
альдегидов и кетонов;
- важнейшие свойства
основных представителей
этих классов, их значение в
природе и повседневной жизни
|
С.174 №9-14
|
