Министерства здравоохранения и социального развития РФ





НазваниеМинистерства здравоохранения и социального развития РФ
страница7/10
Дата публикации22.12.2014
Размер1.52 Mb.
ТипРабочая учебная программа
100-bal.ru > Химия > Рабочая учебная программа
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10


2.7. ПЛАН ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ

(ВКЛЮЧАЯ САМОСТОЯТЕЛЬНУЮ КУРАЦИЮ БОЛЬНЫХ)



Наименование

занятия

Изучаемые вопросы

Кол.

часов

Используемое обеспечение

Формы

контроля

Раздел 1

1.

Клинические разборы больных с ИБС:

стенокардия (СК).

-Догоспитальная диагностика и тактика терапевта поликлиники, ошибки догоспитальной диагностики

Разбор больного с СК

- Формулировка диагноза

- Составление плана клинического обсле-

дования

- Выработка тактики терапии данного больного с учетом

общепринятых положений

70

Тематические больные

ЭКГ-пленки

Методические рекомендации с алгоритмами терапии

Контрольные вопросы

2.

Клинические разборы больных с острым инфарктом миокарда

Догоспитальная диагностика и тактика терапевта поликлиники, ошибки догоспитальной диагностики

24

Тематические больные

ЭКГ-пленки

Методические рекомендации с алгоритмами терапии

Контрольные вопросы

3.

Клинические разборы больных с инфарктом миокарда (ИМ)

Разбор больного или истории болезни пациента с ИМ

- Формулировка диагноза

- Составление плана клинического обсле-

дования

- Проведение дифф. диагностики- - - Выработка тактики терапии данного больного с учетом

общепринятых положений

30

Тематические больные

Истории болезни

ЭКГ-пленки

Методические рекомендации с алгоритмами дифф. диагнос-

тики и терапии ИМ и острого коронарного синдрома

Контрольные вопросы

4.

ЭКГ при аритмиях

-Разбор ЭКГ-данных при нарушениях возбудимости

-Разбор ЭКГ-данных при нарушениях проводимости

-Разбор ЭКГ-данных при нарушении функции синусового узла

-Клиническая диагностика,

-Дифференцированная терапия,

Прогностическая оценка.

-Вопросы МСЭ.


130

Наборы ЭКГ-пленок

Контрольные вопросы

5.

Клинические разборы больных с артериальной гипертонией (АГ), НЦД

Разбор больного с АГ

-диагностика,

-дифференциальная диагностика,

- Формулировка диагноза

- Составление плана клинического обсле-

дования

- Проведение дифф. диагностики

- Выработка тактики терапии данного больного с учетом

рекомендаций ВОЗ/МОГ и ДАГ-1 в стационаре и внебольничных условиях.

-Вопросы МСЭ.


90

Тематические больные

Методические рекомендации

(ДАГ-1)

Контрольные вопросы

6.

Суточное мониторирование артериального давления (СМАД).

Регистрация. Клини-

ческая трактовка заключений.

- Разбор механизма формирования и клинической трактов-

ки показателей СМАД

- Разбор методики регистрации СМАД

- Обучение трактовке полученных данных.

30

Набор результатов СМАД

Контрольные вопросы

7.

Гипертонические

кризы

Разбор больного с ГК

-диагностика,

-дифференциальная диагностика,

- Формулировка диагноза

- Составление плана клинического обсле-

дования

- Проведение дифф. диагностики

-Показания к госпитализации

- Выработка тактики терапии данного больного с учетом

общепринятых положений

в стационаре и внебольничных условиях.


40

Тематические больные

ЭКГ, ЭхоКГ-данные


Контрольные вопросы

8.

Клинические разборы больных с некоро-

нарогенными пора-

жениями миокарда (миокардит, миокар-

диодистрофия, миокардиопатия)

Разбор больного с некоро-

нарогенными пора-

жениями миокарда (миокардит, миокар-

диодистрофия, миокардиопатия)

-диагностика,

-дифференциальная диагностика,

- Формулировка диагноза

- Составление плана клинического обсле-

дования

- Проведение дифф. диагностики

- Выработка тактики терапии данного больного с учетом

общепринятых положений в стационаре и внебольничных условиях.

-Вопросы МСЭ.


50

Тематические больные

ЭКГ, ЭхоКГ-данные

Рентгенограм

мы сердца с котрастирова-

нием пищевода



Контрольные вопросы

9.

Клинические разборы больных с хронической сердечной недостаточностью (ХСН).

Разбор больного с ХСН

-диагностика,

-дифференциальная диагностика,

- Формулировка диагноза

- Составление плана клинического обсле-

дования

- Выработка тактики терапии данного больного с учетом

общепринятых Российских рекомендаций 2008 в стационаре и внебольничных условиях.

-Вопросы МСЭ.

50

Тематические больные

Методические рекомендации с алгоритмами терапии ХСН в зависимости от клинической ситуации

Контрольные вопросы

10.

Дифференциальная диагностика при болях в области сердца

Разбор больного с болями в сердце

-диагностика,

-дифференциальная диагностика,

- Формулировка диагноза

- Составление плана клинического обсле-

дования

- Выработка тактики терапии данного больного с учетом

общепринятых положений

20

Тематические больные

ЭКГ, ЭхоКГ-данные

Рентгенограм

мы сердца с котрастирова-

нием пищевода



Контрольные вопросы




Раздел 2

11.

Клинические разборы больных с заболеваниями суставов (ЗС) - остеоартроз, ревматоидный артрит, подагра.

Разбор больного с ЗС

- Формулировка диагноза

- Составление плана клинического обсле-

дования

- Выработка тактики терапии данного больного с учетом

общепринятых положений

80

Тематические больные

Рентгенограм-мы суставов



Контрольные вопросы

12.

Клинические разборы больных с диффузными заболеваниями соединительной ткани (ДЗСТ)

Разбор больного с ДЗСТ

- Формулировка диагноза

- Составление плана клинического обсле-

дования

- Проведение дифф. диагностики

- Выработка тактики терапии данного больного с учетом

общепринятых положений

25

Тематические больные


Контрольные вопросы

13

Клинические разборы больных с митральными пороками сердца

Разбор больного с митральными пороками

- Формулировка диагноза

- Составление плана клинического обсле-

дования

- Проведение дифф. диагностики

- Выработка тактики терапии данного больного с учетом

общепринятых положений

15

Тематические больные

ЭКГ, ЭхоКГ-данные

Рентгенограм

мы сердца с котрастирова-

нием пищевода



Контрольные вопросы

14

Клинические разборы больных с аортальными пороками сердца

Разбор больного с аортальными пороками сердца

- Формулировка диагноза

- Составление плана клинического обсле-

дования

- Проведение дифф. диагностики

- Выработка тактики терапии данного больного с учетом

общепринятых положений

14

Тематические больные

ЭКГ, ЭхоКГ-данные

Рентгенограм

мы сердца с котрастирова-

нием пищевода



Контрольные вопросы

Раздел 3

15.

Клинические разборы больных с хронический обструктивной болезнью легких (ХОБЛ)

Разбор больного с ХОБЛ

- Формулировка диагноза

- Составление плана клинического обсле-

дования

- Выработка тактики терапии данного больного с учетом

общепринятых положений

80

Тематические больные

Рентгенограм-мы легких

Данные спирограмм

Методические рекомендации с алгоритмами терапии

Контрольные вопросы

16.

Клинические разборы больных с бронхиальной астмой (БА)

Разбор больного с БА

- Формулировка диагноза

- Составление плана клинического обсле-

дования

-Проведение дифф. диагностики

- Выработка тактики терапии данного больного с учетом

Международных рекомендаций

60

Тематические больные

Рентгенограм-мы легких

Данные спирограмм

Методические рекомендации с алгоритмами ступенчатой астмотерапии

Контрольные вопросы

17.

Клинические разборы больных с астматическим статусом

Разбор больного с АС:

-диагностика, дифференцированная терапия

- Формулировка диагноза

- Составление плана клинического обсле-

дования

-Проведение дифф. диагностики

- Выработка тактики терапии данного больного с учетом

Международных рекомендаций: тактика терапевта стационара и поликлиники,

-профилактика,

20

Тематические больные

Рентгенограм-мы легких

Данные спирограмм

Методические рекомендации с алгоритмами ступенчатой астмотерапии

Контрольные вопросы

18.

Разбор больного с редкими формами заболеваний легких: саркоидозом, фиброзирующим альвеолитом, нагноительными заболеваниями


Диагностика, дифференциальная диагностика, лечение.

20

Тематические больные

Рентгенограм-мы легких

Данные спирограмм


Контрольные вопросы

19.

Клинические разборы больных с острой пневмонией

Разбор больного

-диагностика,

-дифференциальная диагностика,

- Формулировка диагноза

- Составление плана клинического обсле-

дования

- Проведение дифф. диагностики

- Выработка тактики терапии данного больного с учетом

общепринятых положений в стационаре и внебольничных условиях.

-Вопросы МСЭ.


90

Тематические больные

Рентгенограм-мы легких

Данные спирограмм


Контрольные вопросы

20.

Клинические разборы больных с хроническим легочным сердцем (ЛС)

Разбор больного с ЛС

- Формулировка диагноза

- Составление плана клинического обсле-

дования

- Выработка тактики терапии данного больного с учетом

общепринятых положений

40

Тематические больные

Рентгенограм-мы легких

ЭКГ



Контрольные вопросы

21.

Дифференциальная диагностика при инфильтративных и очаговых заболеваниях легких

Разбор больного

-диагностика,

-дифференциальная диагностика,

- Формулировка диагноза

- Составление плана клинического обсле-

дования

- Проведение дифф. диагностики

- Выработка тактики терапии данного больного с учетом

общепринятых положений в стационаре и внебольничных условиях.

-Вопросы МСЭ.


50

Тематические больные

Рентгенограм-мы легких


Контрольные вопросы

22.

Дифференциальная диагностика при поражениях плевры

Разбор больного

-диагностика,

-дифференциальная диагностика,

- Формулировка диагноза

- Составление плана клинического обсле-

дования

- Проведение дифф. диагностики

- Выработка тактики терапии данного больного с учетом

общепринятых положений в стационаре и внебольничных условиях.

-Вопросы МСЭ

50

Тематические больные

Рентгенограм-мы легких

Данные анализов крови

Спирограммы


Контрольные вопросы
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10

Похожие:

Министерства здравоохранения и социального развития РФ iconМинистерства здравоохранения и социального развития РФ
...
Министерства здравоохранения и социального развития РФ iconРабочая программа по фтизиатрии по специальности 060101 «лечебное дело»
Учебные часы по Государственному образовательному стандарту Министерства образования и науки Российской Федерации и Министерства...
Министерства здравоохранения и социального развития РФ iconНаучное обоснование и оптимизация подготовки управленческих кадров...
Работа выполнена в Государственном бюджетном образовательном учреждении высшего профессионального образования Первый Московский государственный...
Министерства здравоохранения и социального развития РФ iconРабочая программа учебной дисциплины огсэ. 03 Немецкий язык по специальности...
Фгоу спо «Омский медицинский колледж Министерства образования и социального развития Российской Федерации». Разработчик Загурская...
Министерства здравоохранения и социального развития РФ iconСреднего профессионального образования «красноярский медико-фармацевтический...
Математическое образование является средством активного интеллектуального развития человека, его мыслительных способностей
Министерства здравоохранения и социального развития РФ iconГбоу впо челгма минздравсоцразвития России
«Челябинская государственная медицинская академия» Министерства здравоохранения и социального развития
Министерства здравоохранения и социального развития РФ iconПетрова Н. Н. Психология для медицинских специальностей
Ставропольская государственная медицинская академия Министерства здравоохранения и социального развития
Министерства здравоохранения и социального развития РФ icon40 часов Зачет 2 семестр Всего 72 часа
«Волгоградский государственный медицинский университет» Министерства здравоохранения и социального развития
Министерства здравоохранения и социального развития РФ icon38 часов Зачет 1 семестр Всего 72 часа
«Волгоградский государственный медицинский университет» Министерства здравоохранения и социального развития
Министерства здравоохранения и социального развития РФ icon36 часов Зачет 1 семестр Всего 72 часа
«Волгоградский государственный медицинский университет» Министерства здравоохранения и социального развития
Министерства здравоохранения и социального развития РФ iconРабочая учебная программа по дисциплине «Педиатрия»
«Ставропольская государственная медицинская академия Министерства здравоохранения и социального развития рф»
Министерства здравоохранения и социального развития РФ iconПрограмма «Здоровый образ жизни студентов гоу впо «Северный государственный...
«Здоровый образ жизни студентов гоу впо «Северный государственный медицинский университет (г. Архангельск) Министерства здравоохранения...
Министерства здравоохранения и социального развития РФ iconРабочая программа по дисциплине на 2011/12 учебный год
«Челябинская государственная медицинская академия» Министерства здравоохранения и социального развития
Министерства здравоохранения и социального развития РФ iconКафедра сестринского дела последиплом
Гбоу впо «Оренбургская государственная медицинская академия министерства здравоохранения и социального развития»
Министерства здравоохранения и социального развития РФ iconРабочая программа по дисциплине на 2011 2012 учебный год
«Челябинская государственная медицинская академия» Министерства здравоохранения и социального развития
Министерства здравоохранения и социального развития РФ iconНаписание академической истории болезни студентами
Гоу впо «ставропольская государственная медицинская академия министерства здравоохранения и социального развития рф»


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск