Территорий нефтегазодобывающих регионов учебно-методический комплекс





Скачать 442.65 Kb.
НазваниеТерриторий нефтегазодобывающих регионов учебно-методический комплекс
страница3/4
Дата публикации29.12.2014
Размер442.65 Kb.
ТипУчебно-методический комплекс
100-bal.ru > Химия > Учебно-методический комплекс
1   2   3   4
Тема 1.1. Введение в дисциплину.

Цели и задачи курса, понятие мониторинга и рекультивации. Динамическая связь мониторинга и рекультивации загрязненных территорий, проблема обратных связей в информационных показателях. Концепция и структура экологического мониторинга и нормирования. Первичные показатели, определяющие опасность вещества (ПДК, ОДК, ОБУВ, LD 50 и др.). Проблема установления ПДК для многокомпонентных загрязнителей.

Факторы, влияющие на поведение нефти и нефтепродуктов в различных средах. Особенности взаимодействия нефти и нефтепродуктов с объектами окружающей среды.

Типы классификаций нефти и нефтепродуктов по различным признакам. Групповой состав нефти и нефтепродуктов. Трансформация нефти и нефтепродуктов.

Тема 1.2. Источники загрязнения нефтью и нефтепродуктами.

Классификация источников загрязнения. Природные и антропогенные источники. Основные группы техногенных нагрузок и соответствующие им загрязнители окружающей среды в районах нефтедобычи и нефтепереработки. Классификация и характеристика нефтесодержащих отходов и шламов. Оценка степени загрязнения. Основные этапы выявления деградированных и загрязненных земель. Способность природных сред к самоочищению от нефтяных загрязнений.

Тема 1.3. Процессы деградации нефти и нефтяных загрязнений.

Физико-химические процессы в воздухе, гидросреде, почвах и донных отложениях, приводящие к трансформации и снижению содержания нефтепродуктов. Микробиологическое разложение нефти, основные механизмы разложения углеводородной компоненты. Факторы, влияющие на скорость биохимического разложения нефтепродуктов. Роль гуминовых веществ.

Модуль 2

Тема 2.1. Комплексный экологический мониторинг загрязненных территорий.

Информационное обеспечение деятельности по обращению с загрязненными землями и зонами потенциально высокого экологического риска. Основные приемы сбора информации: диагносический и прогностический уровни. Общие требования к организации наблюдений. Химический мониторинг и система аккредитованных лабораторий. Уровни независимости получения данных о химических загрязнениях. Биологический мониторинг и биотестирование водных объектов, планирование гидробиологических исследований. Понятие сапробности, зоны и индекса сапробности. Тест-объекты, тест-функции и тест-параметры. Критерии острой и хронической токсичности. Медико-биологический мониторинг населения. Аэрокосмический мониторинг. Комплексность обследования в стационарных и мобильных лабораторных центрах. Косвенные методы исследования уровня нефтяных загрязнений.

Тема 2.2. Методы определения образования отходов.

Основные методы определения нормативов образования отходов. Расчет (определение нормативов) образования токсичных отходов. Методики: расчет по материально-сырьевому балансу, по удельно-отраслевым нормативам, расчетно-аналитический метод, экспериментальный и статистический методы. Экологические критерии оценки.


Тема 2.3. Методы рекультивации нефтезагрязненных территорий.

Основные технологические приемы восстановления нефтезагрязненных земель. Преимущества и недостатки методов in situ и ex situ. Технический и биологический этап рекультивации. Фиторекультивация. Примеры технологий по биоремедиации нефтезагрязненных земель. Химическая активизация аборигенных микроорганизмов. Мониторинг эффективности рекультивации. Методы технологической переработки нефтеотходов и утилизация нефтешламов. Выбор метода утилизации и захоронения отходов. Полигоны утилизации. Санитарные защитные зоны.

Модуль 3

Тема 3.1. Виды и масштабы загрязнения территории Западной Сибири.

Обзор мониторинговых данных химических загрязнений территории Обь-Иртышского бассейна второй половины ХХ и начала ХХI века органическими веществами.

Тема 3.2. Проблема загрязнения почв нефтью и нефтепродуктами.

Строение почв и основные химические компоненты. Химические реакции и процессы в почвах (катионный обмен, окислительно-восстановительные режимы, гумификация, засоление и др.). Характеристики антропогенно-технических воздействий на почвы. Этапы выявления деградированных и загрязненных земель.

Специфика нефтяного загрязнения почв. Влияние нефтяного загрязнения на свойства почвы и развитие растений. Роль гуминовых веществ в процессах самоочищения нефтезагрязненных почв. Фильтрующие и сорбционные материалы на основе природных гуминовых компонентов для предотвращения масштабных нефтяных загрязнений.

Тема 3.3. Обзорная лекция по курсу, просмотр видеоматериалов и презентаций.

  1. Планы семинарских занятий.

Модуль 1

Тема 1.1. Введение в дисциплину.

Факторы, влияющие на поведение нефти и нефтепродуктов в различных средах. Особенности взаимодействия нефти и нефтепродуктов с объектами окружающей среды. Типы классификаций нефти и нефтепродуктов по различным признакам. Групповой состав нефти и нефтепродуктов. Трансформация нефти и нефтепродуктов.

Тема 1.2. Источники загрязнения нефтью и нефтепродуктами.

Классификация источников загрязнения. Природные и антропогенные источники. Основные группы техногенных нагрузок и соответствующие им загрязнители окружающей среды в районах нефтедобычи и нефтепереработки. Классификация и характеристика нефтесодержащих отходов и шламов. Оценка степени загрязнения. Основные этапы выявления деградированных и загрязненных земель.

Тема 1.3. Процессы деградации нефти и нефтяных загрязнений.

Физико-химические процессы в воздухе, гидросфере, почвах и донных отложениях, приводящие к трансформации и снижению содержания нефтепродуктов. Микробиологическое разложение нефти, основные механизмы разложения углеводородной компоненты. Факторы, влияющие на скорость биохимического разложения нефтепродуктов.
Модуль 2

Тема 2.1. Комплексный экологический мониторинг загрязненных территорий.

Информационное обеспечение деятельности по обращению с загрязненными землями и зонами потенциально высокого экологического риска. Основные приемы сбора информации: диагностический и прогностический уровни. Общие требования к организации наблюдений. Химический мониторинг и система аккредитованных лабораторий. Уровни независимости получения данных о химических загрязнениях. Биологический мониторинг и биотестирование водных объектов, планирование гидробиологических исследований. Понятие сапробности, зоны и индекса сапробности. Тест-объекты, тест-функции и тест-параметры. Критерии острой и хронической токсичности. Медико-биологический мониторинг населения. Аэрокосмический мониторинг. Комплексность обследования в стационарных и мобильных лабораторных центрах.

Тема 2.2. Методы определения образования отходов.

Основные методы определения нормативов образования отходов. Расчет (определение нормативов) образования токсичных отходов. Методики: расчет по материально-сырьевому балансу, по удельно-отраслевым нормативам, расчетно-аналитический метод, экспериментальный и статистический методы. Экологические критерии оценки.

Тема 2.3. Методы рекультивации нефтезагрязненных территорий.

Основные технологические приемы восстановления нефтезагрязненных земель. Преимущества и недостатки методов in situ и ex situ. Технический и биологический этап рекультивации. Фиторекультивация. Примеры технологий по биоремедиации нефтезагрязненных земель. Химическая активизация аборигенных микроорганизмов. Мониторинг эффективности рекультивации. Методы технологической переработки нефтяных отходов и утилизация нефтяных шламов. Выбор метода утилизации и захоронения отходов.

Модуль 3

Тема 3.1. Виды и масштабы загрязнения территории Западной Сибири.

Доклады и сообщения о состоянии химического загрязнения территории Обь-Иртышского бассейна второй половины ХХ и начала ХХI века органическими веществами.

Тема 3.2. Проблема загрязнения почв нефтью и нефтепродуктами.

Характеристики антропогенно-технических воздействий на почвы. Этапы выявления деградированных и загрязненных земель. Специфика нефтяного загрязнения почв. Влияние нефтяного загрязнения на свойства почвы и развитие растений. Роль гуминовых веществ в процессах самоочищения нефтезагрязненных почв. Фильтрующие и сорбционные материалы на основе природных гуминовых компонентов для предотвращения масштабных нефтяных загрязнений.

Тема 3.3. Обзорная лекция по курсу, просмотр видеоматериалов и презентаций.

Анализ рефератов студентов, разбор ошибок, подготовка к зачету.

7. Темы лабораторных работ (Лабораторный практикум).

Лабораторный практикум учебным планом не предусмотрен.

8. Примерная тематика курсовых работ

Курсовые работы учебным планом не предусмотрены.

9. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов.

Примерные темы рефератов

  1. Диагностический мониторинг

  2. Прогностический мониторинг

  3. Биологический мониторинг

  4. Гидробиологический мониторинг

  5. Комплексная оценка экологической опасности подтоварных и техногенных вод

  6. Сапробность

  7. Критерии токсичности

  8. Влияние группового состава нефти на токсичность загрязнений

  9. Гидрологические особенности Западной Сибири

  10. Современные технологии защиты от нефтяных загрязнений

  11. Современные технологии рекультивации загрязненных нефтью земель

  12. Нефтедобыча без аварийных разливов.

Контрольные вопросы к зачету

1. Предмет и задачи экологического мониторинга нефтяных загрязнений

2. Определение общего индекса токсичности отхода

3. .Отнесение опасных отходов к классу опасности для окружающей среды

4. Инструментальные методы физико-химического определения нефтяных загрязнений

5. Расчет нормативов образования токсичных отходов по различным мптодикам.

6. Приведите примеры классификации нефти и нефтепродуктов при оценке и контроле загрязнений окружающей среды

7. Как организовать мониторинговые мероприятия нефтезагрязненных земель, какими нормативными документами следует пользоваться ?

8. Перечислите основные группы техногенных нагрузок и соответствующие им загрязнители окружающей среды в районах нефтедобычи и нефтепереработки.

9. Как происходит трансформация нефти в верхних горизонтах почв ?

10. Охарактеризуйте факторы, влияющие на скорость биоразложения нефти в природных средах

11.Как определяется валовое содержание нефтяных углеводородов в загрязнениях ?

12. Охарактеризуйте масштабы нефтяного загрязнения окружающей среды в России, в том числе Тюменской области.

13. Перечислите наиболее перспективные способы рекультивации нефтяных загрязнений почв

14. Перечислите оперативные способы ликвидации нефтяных загрязнений гидрообъектов

15. Расскажите про достоинства и недостатки методов in situ и ex situ

10. Образовательные технологии.

При реализации дисциплины с целью формирования и развития профессиональных навыков обучающихся предусматриваются следующие формы обучения:

  • активные формы обучения (проблемные лекции, выполнение мини-проектов на практических занятиях, решение ситуационных задач);

  • интерактивные формы обучения ( мультимедийные лекции, использование тестовых заданий по дисциплине для проверки знаний студентов, мастер-классы специалистов).

11. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины.

11.1. Основная литература:

  1. Калинин, В. М. Мониторинг природных сред: учеб. пособие/ В. М. Калинин. - Тюмень: Изд-во ТюмГУ, 2007. - 208 с.

  2. Садовникова, Л. К. Экология и охрана окружающей среды при химическом загрязнении: учеб. пособие для студ. вузов/ Л. К. Садовникова, Д. С. Орлов. - 3-е изд., перераб.. - Москва: Высшая школа, 2006. - 334 с.

  3. Тетельмин, В. В. Защита окружающей среды в нефтегазовом комплексе: [учеб. пособие]/ В. В. Тетельмин, В. А. Язев. - Москва; Долгопрудный: Интеллект, 2009. - 352 с.



11.2. Дополнительная литература:

  1. Биологический контроль окружающей среды: биоиндикация и биотестирование : учеб. пособие для студ. вузов, обуч. по биолог. спец./ ред. О. П. Мелехова. - 2-е изд., испр.. - Москва: Академия, 2008. - 288 с.

  2. Пак, И. В. Экология Тюменской области/ И. В. Пак, Р. М. Цой. - Тюмень: Изд-во ТюмГУ, 2007. - 232 с.


Программное обеспечение и Интернет – ресурсы:

http://e-library.ru

http://e.lanbook.com

12. Технические средства и материально-техническое обеспечение дисциплины.

Все лекции и семинарские занятия обеспечены мультимедийными презентациями и видеофильмами. Для чтения лекций и проведения семинарских занятий необходимо наличие аудиторий, оснащенных мультимедийной техникой (компьютер, проектор и др.).

Для самостоятельной работы студентов необходим доступ в компьютерный класс, имеющий выход в Интернет.

ПАСПОРТ КОМПЕТЕНЦИЙ

по дисциплине «Методы мониторинга и рекультивации

территорий нефтегазодобывающих регионов»

(направление 020100.62 - Химия)
ОК-6: Использование основных законов естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применение методов математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Минимальный уровень:

  • Знать: понятие мониторинга промышленных зон, методы наблюдении и процедуры рекультивации загрязнений

  • Уметь: описать источники нефтяного загрязнения, классифицировать методы восстановления нефтезагрязненных земель, сделать выбор метода рекультивации

  • Владеть: инструментальными средствами мониторинга оценки уровня нефтяных загрязнений, современным уровнем химической технологии для решения производственных проблем экологически безопасными способами

Базовый уровень (дополнительно к минимальному уровню)

  • Знать: системы мониторинга промышленных зон, методы наблюдении и процедуры рекультивации загрязнений, достоинства их и недостатки

  • Уметь: описать источники нефтяного загрязнения, классифицировать методы восстановления нефтезагрязненных земель, правильно сделать выбор метода снижения объемов нефтешлама и способа их утилизации

  • Владеть: концептуальным аппаратом и инструментальными средствами мониторинга оценки уровня нефтяных загрязнений, современным уровнем химической технологии для решения производственных проблем экологически безопасными способами

Повышенный уровень (дополнительно к минимальному и базовому уровням)
1   2   3   4

Похожие:

Территорий нефтегазодобывающих регионов учебно-методический комплекс iconУчебно-методический комплекс дисциплины «История культуры и литературы стран изучаемых регионов»
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального...
Территорий нефтегазодобывающих регионов учебно-методический комплекс iconУчебно-методический комплекс дисциплины «История культуры и литературы стран изучаемых регионов»
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального...
Территорий нефтегазодобывающих регионов учебно-методический комплекс iconУчебно-методический комплекс дисциплины современная культура и литература...
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального...
Территорий нефтегазодобывающих регионов учебно-методический комплекс iconУчебно-методический комплекс дисциплины современная культура и литература...
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального...
Территорий нефтегазодобывающих регионов учебно-методический комплекс iconУчебно-методический комплекс дисциплины (опд. В. 2)География туристических...

Территорий нефтегазодобывающих регионов учебно-методический комплекс iconУчебно-методический комплекс дисциплины «Теоретические основы эпидемиологического...
...
Территорий нефтегазодобывающих регионов учебно-методический комплекс iconУчебно-методический комплекс «Немецкий язык в экономике» 2008 г
Германии, Европейского Союза, России, сша, Японии, Китая и других важнейших регионов мира
Территорий нефтегазодобывающих регионов учебно-методический комплекс iconУчебно-методический комплекс анатомия цнс учебно-методический комплекс...
Анатомия центральной нервной системы: Учебно-методический комплекс / Автор-составитель: Романчук А. Ю., Калининград, 2010
Территорий нефтегазодобывающих регионов учебно-методический комплекс iconУчебно-методический комплекс обсужден на заседании кафедры графического...
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального...
Территорий нефтегазодобывающих регионов учебно-методический комплекс iconУчебно-методический комплекс по дисциплине Иностранные языки
...
Территорий нефтегазодобывающих регионов учебно-методический комплекс iconУчебно-методический комплекс по дисциплине Иностранные языки
...
Территорий нефтегазодобывающих регионов учебно-методический комплекс iconУчебно-методический комплекс по дисциплине Компьютерная графика
...
Территорий нефтегазодобывающих регионов учебно-методический комплекс iconУчебно-методический комплекс по дисциплине Инженерная геология
...
Территорий нефтегазодобывающих регионов учебно-методический комплекс iconУчебно-методический комплекс по дисциплине Материаловедение
...
Территорий нефтегазодобывающих регионов учебно-методический комплекс iconУчебно-методический комплекс по дисциплине Электроника
...
Территорий нефтегазодобывающих регионов учебно-методический комплекс iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «Деньги, кредит, банки»
Учебно-методический комплекс рекомендован к изданию кафедрой «Банковское дело» и утвержден Учебно-методическим советом (протокол...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск