1. Цели и задачи дисциплины Цель. Задачи дисциплины, ее место в подготовке специалиста (с учетом квалификационных требований гос)





Скачать 468.49 Kb.
Название1. Цели и задачи дисциплины Цель. Задачи дисциплины, ее место в подготовке специалиста (с учетом квалификационных требований гос)
страница2/4
Дата публикации19.03.2015
Размер468.49 Kb.
ТипДокументы
100-bal.ru > Химия > Документы
1   2   3   4




    1. Самостоятельная работа студента – очная форма обучения

Неделя

Кол. час

Темы, разделы, вынесенные на самостоятельную подготовку, вопросы к практическим и лабораторным занятиям; тематика рефератной работы; контрольные, рекомендации по использованию литературы и ЭВМ и др.

Компетенции



1-18




Самостоятельное изучение отдельных тем курса:




1

2

Преимущества и недостатки органолептических и измерительных методов исследования

ПК-15

ПК-16

2

2

Основные метрологические характеристики аналитических методов исследования

ПК-15

ПК-16

3

2

Электромагнитное излучение и происхождение атомных спектров

ПК-15

4

2

Основные закономерности светопоглощения. Закон Бугера-Ламберта-Бера

ПК-15

ПК-16

5

2

Устройство и принцип действия фотометрических приборов

ПК-15

6

2

Нефелометрия и турбидиметрия

ПК-15

7

2

Люминесцентный анализ

ПК-15

8

2

Хроматографическое разделение веществ

ПК-15

9

2

Жидкостная хроматография: особенности работы, техника и аппаратура




10

2

Микробиологические и биохимические методы исследования продтоваров.

ПК-15

1-18

4

Тематика рефератов:

1.Роль органолептических методов исследования отдельных категорий продовольственных товаров в таможенной деятельности.

2.Применение измерительных методов исследования продовольственных товаров при проведении различных видов таможенной экспертизы.

3.Измерительные средства и условия проведения измерений.

4.Методы, заменяющие органы чувств, применяемые для исследования отдельных категорий продовольственных товаров.

5.Методы исследования продовольственных товаров, не требующие использования сложного аналитического оборудования.

6.Роль анатомо-морфологических признаков в идентификации отдельных категорий продовольственных товаров.

7.Проблемы идентификации органических компонентов потребительских товаров и молекулярная спектроскопия.

8.Инфракрасная спектроскопия и её использование для обнаружения фальсификации продовольственных товаров

9. Методы генной инженерии и их значение при проведении исследования отдельных категорий продовольственных товаров.

10.Газожидкостная хроматография и анализ продовольственных товаров.



ПК-15

ПК-16

1-18

8

Усвоение текущего учебного материала

ПК-15

ПК-16

1-18

4

Темы и вопросы, определяемые преподавателем с учетом интересов студента


ПК-15

ПК-16


Самостоятельная работа студента – заочная форма обучения, срок обучения 5 лет

Неделя Биологические методы исследования.

Кол. час

Темы, разделы, вынесенные на самостоятельную подготовку, вопросы к практическим и лабораторным занятиям; тематика рефератной работы; контрольные, рекомендации по использованию литературы и ЭВМ и др.

Компетенции









Самостоятельное изучение отдельных тем курса:







4

Органолептические методы исследования продовольственных товаров.

ПК-15

ПК-16




4

Методы аналитической химии: классические химические и физико-химические.

ПК-15

ПК-16




4

Классификация, преимущества и недостатки измерительных методов исследования.

ПК-15




4

Основные метрологические характеристики аналитических методов исследования.

ПК-15

ПК-16




4

Правила отбора проб и подготовки их к анализу.







4

Физические методы исследования продовольственных товаров.

ПК-15




4

Оптические абсорбционные методы: атомно-абсорбционный и молекулярный абсорбционный анализ

ПК-15

ПК-16




4

Физико-химические методы исследования. Хроматография. Электрохимические методы.

ПК-5

ПК-16




4

Биологические методы исследования. Микробиологические, биохимические и методы генной инженерии.

ПК-15

ПК-16




4

Экспресс-методы исследования отдельных категорий продовольственных товаров.

ПК-15

ПК-16




4

Измерительные методы, заменяющие органы чувств.

ПК-15




4

Информационно-аналитические, расчетные, экспертные, социологические и др. методы исследования

ПК-15

ПК-16




2

Статистическая обработка результатов исследований

ПК-15




4

Тематика рефератов:

1.Роль органолептических методов исследования отдельных категорий продовольственных товаров в таможенной деятельности.

2.Применение измерительных методов исследования продовольственных товаров при проведении различных видов таможенной экспертизы.

3.Измерительные средства и условия проведения измерений.

4.Методы, заменяющие органы чувств, применяемые для исследования отдельных категорий продовольственных товаров.

5.Методы исследования продовольственных товаров, не требующие использования сложного аналитического оборудования.

6.Роль анатомо-морфологических признаков в идентификации отдельных категорий продовольственных товаров.

7.Проблемы идентификации органических компонентов потребительских товаров и молекулярная спектроскопия.

8.Инфракрасная спектроскопия и её использование для обнаружения фальсификации продовольственных товаров

9. Методы генной инженерии и их значение при проведении исследования отдельных категорий продовольственных товаров.

10.Газожидкостная хроматография и анализ продовольственных товаров.


ПК-15

ПК-16




8

Усвоение текущего учебного материала


ПК-15

ПК-16


Самостоятельная работа студента – заочная форма обучения, срок обучения

3 года 6 месяцев (в)

Неделя

Кол. час

Темы, разделы, вынесенные на самостоятельную подготовку, вопросы к практическим и лабораторным занятиям; тематика рефератной работы; контрольные, рекомендации по использованию литературы и ЭВМ и др.

Компетенции









Самостоятельное изучение отдельных тем курса:







4

Органолептические методы исследования продовольственных товаров.

ПК-15

ПК-16




4

Методы аналитической химии: классические химические и физико-химические.

ПК-15

ПК-16




4

Классификация, преимущества и недостатки измерительных методов исследования.

ПК-15




4

Основные метрологические характеристики аналитических методов исследования.

ПК-15

ПК-16




4

Правила отбора проб и подготовки их к анализу.







4

Физические методы исследования продовольственных товаров.

ПК-15




4

Оптические абсорбционные методы: атомно-абсорбционный и молекулярный абсорбционный анализ

ПК-15

ПК-16




4

Физико-химические методы исследования. Хроматография. Электрохимические методы.

ПК-15

ПК-16




4

Биологические методы исследования. Микробиологические, биохимические и методы генной инженерии.

ПК-15

ПК-16




4

Экспресс-методы исследования отдельных категорий продовольственных товаров.

ПК-15

ПК-16




4

Измерительные методы, заменяющие органы чувств.

ПК-15




4

Информационно-аналитические, расчетные, экспертные, социологические и др. методы исследования

ПК-15

ПК-16




2

Статистическая обработка результатов исследований

ПК-15




4

Тематика рефератов:

1.Роль органолептических методов исследования отдельных категорий продовольственных товаров в таможенной деятельности.

2.Применение измерительных методов исследования продовольственных товаров при проведении различных видов таможенной экспертизы.

3.Измерительные средства и условия проведения измерений.

4.Методы, заменяющие органы чувств, применяемые для исследования отдельных категорий продовольственных товаров.

5.Методы исследования продовольственных товаров, не требующие использования сложного аналитического оборудования.

6.Роль анатомо-морфологических признаков в идентификации отдельных категорий продовольственных товаров.

7.Проблемы идентификации органических компонентов потребительских товаров и молекулярная спектроскопия.

8.Инфракрасная спектроскопия и её использование для обнаружения фальсификации продовольственных товаров

9. Методы генной инженерии и их значение при проведении исследования отдельных категорий продовольственных товаров.

10.Газожидкостная хроматография и анализ продовольственных товаров.



ПК-16




8

Усвоение текущего учебного материала


ПК-16
1   2   3   4

Похожие:

1. Цели и задачи дисциплины Цель. Задачи дисциплины, ее место в подготовке специалиста (с учетом квалификационных требований гос) icon1 Цель. Задачи дисциплины, ее место в подготовке специалиста (с учетом...
Цель. Задачи дисциплины, ее место в подготовке специалиста (с учетом квалификационных требований гос)
1. Цели и задачи дисциплины Цель. Задачи дисциплины, ее место в подготовке специалиста (с учетом квалификационных требований гос) icon1 Цель. Задачи дисциплины, ее место в подготовке специалиста (с учетом...
Цель. Задачи дисциплины, ее место в подготовке специалиста (с учетом квалификационных требований гос)
1. Цели и задачи дисциплины Цель. Задачи дисциплины, ее место в подготовке специалиста (с учетом квалификационных требований гос) icon3. 1 Цели и задачи дисциплины
Цель. Задачи дисциплины, ее место в подготовке специалиста (с учетом квалификационных требований гос)
1. Цели и задачи дисциплины Цель. Задачи дисциплины, ее место в подготовке специалиста (с учетом квалификационных требований гос) icon1. Цели и задачи дисциплины
Цель. Задачи дисциплины, ее место в подготовке специалиста (с учетом квалификационных требований гос)
1. Цели и задачи дисциплины Цель. Задачи дисциплины, ее место в подготовке специалиста (с учетом квалификационных требований гос) icon1. Цели и задачи дисциплины
Цель. Задачи дисциплины, ее место в подготовке специалиста (с учетом квалификационных требований гос)
1. Цели и задачи дисциплины Цель. Задачи дисциплины, ее место в подготовке специалиста (с учетом квалификационных требований гос) iconЗадачи дисциплины, ее место в подготовке специалиста (с учетом квалификационных...
Цель. Задачи дисциплины, ее место в подготовке специалиста (с учетом квалификационных требований гос)
1. Цели и задачи дисциплины Цель. Задачи дисциплины, ее место в подготовке специалиста (с учетом квалификационных требований гос) icon1. Цели и задачи дисциплины
Цель. Задачи дисциплины, ее место в подготовке специалиста (с учетом квалификационных требований фгос)
1. Цели и задачи дисциплины Цель. Задачи дисциплины, ее место в подготовке специалиста (с учетом квалификационных требований гос) icon1. Цели и задачи дисциплины
Цель, задачи дисциплины, ее место в подготовке специалиста (с учетом квалификационных требований фгос)
1. Цели и задачи дисциплины Цель. Задачи дисциплины, ее место в подготовке специалиста (с учетом квалификационных требований гос) icon1. Цели и задачи дисциплины
Цель. Задачи дисциплины, ее место в подготовке специалиста (с учетом квалификационных требований фгос)
1. Цели и задачи дисциплины Цель. Задачи дисциплины, ее место в подготовке специалиста (с учетом квалификационных требований гос) icon1 Цель. Задачи дисциплины, ее место в подготовке специалиста (с учетом...
Цель. Задачи дисциплины, ее место в подготовке специалиста (с учетом квалификационных требований фгос)
1. Цели и задачи дисциплины Цель. Задачи дисциплины, ее место в подготовке специалиста (с учетом квалификационных требований гос) icon1. Цели и задачи дисциплины Цель. Задачи дисциплины, ее место в подготовке...
Цель дисциплины "Физико-химические методы исследования" — формирование у студентов системных теоретических знаний, умений и навыков...
1. Цели и задачи дисциплины Цель. Задачи дисциплины, ее место в подготовке специалиста (с учетом квалификационных требований гос) icon1. Цели и задачи дисциплины
Цель. Задачи дисциплины, ее место в подготовке бакалавра (с учетом квалификационных требований гос)
1. Цели и задачи дисциплины Цель. Задачи дисциплины, ее место в подготовке специалиста (с учетом квалификационных требований гос) icon1. Цели и задачи дисциплины
Цель. Задачи дисциплины, ее место в подготовке бакалавра (с учетом квалификационных требований гос)
1. Цели и задачи дисциплины Цель. Задачи дисциплины, ее место в подготовке специалиста (с учетом квалификационных требований гос) icon1 Цель. Задачи дисциплины, ее место в подготовке специалиста (с учетом...
Цель. Задачи дисциплины, ее место в подготовке специалиста (с учетом квалификационных требований гос)
1. Цели и задачи дисциплины Цель. Задачи дисциплины, ее место в подготовке специалиста (с учетом квалификационных требований гос) iconКвалификационных требований гос цель дисциплины «Международный туризм»...
Цель. Задачи дисциплины, ее место в подготовке специалиста (с учетом квалификационных требований гос)
1. Цели и задачи дисциплины Цель. Задачи дисциплины, ее место в подготовке специалиста (с учетом квалификационных требований гос) icon1. Цели и задачи дисциплины Цель. Задачи дисциплины, ее место в подготовке...
Цель дисциплины "Методы оценки качества товаров" — формирование у студентов системных теоретических знаний, умений и навыков в области...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск