Рабочая программа профессионального модуля
Скачать 1.04 Mb.
|
| Раздел 1. Организация рабочего мес-та для проведения иммунологичес-ких исследований. Автоматизация иммунологических исследований. | | 12 | ||||||||||||||
| Тема 1.1. Изучение устройства, обору-дования, организации работы иммуно-логической лаборатории. Организация рабочего места, подготовка материала. | Содержание учебного материала (перечень дидактических единиц) | 2 | ||||||||||||||
| 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. | Предмет и задачи клинической иммунологии. Роль и место клинической иммунологии в современной диагностической медицине. Роль в подготовке медицинского технолога. Достижение клинической иммунологии и перспективы её развития. Понятие об иммунитете. Строение и функция иммунной системы. Организация работы лаборатории клинической иммунологии. Правила техники безопасности при работе в лаборатории клинической иммунологии. Режим работы лаборатории. Приборы, оборудование и реагенты, необходимы для проведения иммунологических исследований. Особенности приготовления реактивов, реагентов, буферных растворов. Методы, используемые при проведении лабораторных и иммунологических исследований. Клинический материал для исследования и способы его подготовки к работе. Приготовление клеточных взвесей и клеточных суспензий. Этапы иммунологического анализа. Современные технологии иммунологического анализа. Автоматизация иммунологических исследований. Классификация иммунологических анализаторов. Физико-химические принципы работы иммунологических анализаторов. Подготовка проб, рабочего места, аппаратуры и проведение иммунологических анализов. Интерпретация и оценка полученных результатов исследования с позиции «норма-патология». Особенности контроля качества иммунологических исследований. Соблюдение правил техники безопасности, охраны труда и инфекционной безопасности при проведении иммунологических исследований. Проведение утилизации отработанного материала, дезинфекции лабораторной посуды, инструментария, средств защиты рабочего места и аппаратуры. Регистрация полученных результатов. Оформление учетно-отчетной документации. Использование информационных технологий при иммунологических исследованиях. | 1 1 2 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 | ||||||||||||||
| | Практические занятия | 6 | | |||||||||||||
| 1. | Изучение устройства, организации работы иммунологической лаборатории, подготовки обследуемых, техники получения биожидкостей для иммунологических исследований, условий развития, транспортировки, хранения, оценки биожидкостей и материала для исследований. Приготовление и оценка клеточных взвесей и суспензий. | |||||||||||||||
| Самостоятельная работа при изучении раздела 1. Организация рабочего места для проведения иммунологических исследований. Автоматизация иммунологических исследований. | 4 | |||||||||||||||
| Тематика самостоятельной работы: 1. Роль клинической иммунологии в современном диагностическом процессе. 2. Современные представления о строение иммунной системы. 3. Современные высокие технологии, реализуемые при проведении иммунологических исследований. 5.Особенность работы иммунологических автоанализаторов. Виды самостоятельной работы: 1. 1. Работа с конспектами, учебной и специальной литературой (по параграфам и главам учебных пособий, указанных преподавателем и выбранных самостоятельно). 2. Написание рефератов. 3. Решение ситуационных задач. 4. Подготовка к практическому занятию с использованием методических рекомендаций преподавателя, выполнение и оформление практических работ. 5. Изучение теоретического материала и подготовка ответов на контрольные вопросы, выданные преподавателем. | ||||||||||||||||
| Раздел 2. Проведение лабораторных исследований клеточного и гумо-рального иммунитета. | | 24 | ||||||||||||||
| Тема 2.1. Изучение методов ис-следований и оценки клеточного иммунитета. | Содержание учебного материала (перечень дидактических единиц) | 2 | ||||||||||||||
| 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. | Основные виды иммунитета. Виды иммунного ответа. Схемы иммунного ответа Принципы оценки клеточного и гуморального иммунитета. Понятие клеточного иммунитета, структура клеточного иммунитета. Характеристика основных показателей клеточного иммунитета. Популяции и субпопуляции лимфоцитов, онтогенез, функции и роль в клеточном иммунитете. Современная классификация лимфоцитов (кластеры дифференцировки «СД»), методы их определения. Дифференцировка Т- и В-лимфоцитов, характеристика методов определения дифференцировочных антигенов, и рецепторов Т- и В - лимфоцитов. Определение Т - лимфоцитов, их субпопуляций. Расчёт иммунорегуляторного индекса. Определение В - лимфоцитов. Лейкоцитарный индекс интоксикации. Подготовка материала и выделение клеток для изучения состояния клеточного иммунитета Особенности работы с клеточным материалом. Методы оценки выделенной суспензии клеток (жизнеспособность и чистота клеточной взвеси). Главный комплекс гистосовместимости., структура, функции. Антигены гистосовместимости, их определение и значение в развитии иммунного ответа и при трансплантации органов и костного мозга. Оценка функционального состояния клеток. Принципы оценки клеточного иммунитета, нарушений лимфо- и миелопоэза. Оформление полученных данных. Подготовка проб, рабочего места, аппаратуры и проведение исследования для оценки клеточного иммунитета и функциональной активности клеток иммунной системы. Интерпретация и оценка полученных результатов исследования с позиции «норма-патология». Контроль качества иммунологических исследований. | 1 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 | ||||||||||||||
| Практические занятия | 6 | | ||||||||||||||
| 1. | Проведение исследований для оценки клеточного иммунитета. | |||||||||||||||
| 2. | Проведение исследований для оценки функциональной активности лейкоцитов. | |||||||||||||||
| Тема 2.2. Изучение методов иссле-дований и оценки гуморального иммунитета. | Содержание учебного материала (перечень дидактических единиц) | 2 | ||||||||||||||
| 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. | Механизм первичного и вторичного иммунных ответов. Роль клеточного и гуморального звена в иммунном ответе Понятие о гуморальном иммунитете, его структура. Общая характеристика и строение иммуноглобулинов. Основные классы. Методы определения. Система комплемента, механизм и пути ее активации. Показатели гуморального иммунитета в норме. Постановка современных методов оценки иммунного статуса. Оценка полученных результатов исследования гуморального иммунитета и их значения. Проведение основных и дополнительных исследований оценки иммунной системы. Интерпретация и оценка полученных результатов исследования с позиции «норма-патология». Соблюдение правил техники безопасности, охраны труда и инфекционной безопасности при проведении иммунологических исследований. Общие принципы безопасной работы с биологическим материалом и особенности этой работы при иммунологических исследованиях. Проведение утилизации отработанного материала, дезинфекции лабораторной посуды, инструментария, средств защиты, рабочего места и аппаратуры. Регистрация полученных результатов. Оформление учетно-отчетной документации. Использование информационных технологий при иммунологических исследованиях. | 2 2 2 2 2 3 3 3 3 3 3 3 | ||||||||||||||
| Практические занятия | 6 | | ||||||||||||||
| 1. | Проведение исследований для оценки гуморального иммунитета. | |||||||||||||||
| Самостоятельная работа при изучении раздела 2. Проведение лабораторных исследований клеточного и гуморального иммунитета. | 8 | |||||||||||||||
| Тематика самостоятельной работы: 1. Иммунный ответ. 2. Механизм первичного и вторичного иммунного ответа. 3. Характеристика иммуноглобулинов разных классов. 4. Современные высокие технологии, используемые для оценки клеточного и гуморального иммунитета. Виды самостоятельной работы: 1. Работа с конспектами, учебной и специальной литературой (по параграфам и главам учебных пособий, указанных преподавателем и выбранных самостоятельно). 2. Написание рефератов. . 3. Изучение нормативных документов, регламентирующих исследование иммунной системы, организацию работы лабораторий клинической иммунологии, организацию работы с микроорганизмами III-IV групп патогенности. 4. Подготовка к практическому занятию с использованием методических рекомендаций преподавателя, выполнение и оформление практических работ. 5. Решение ситуационных задач по оценке иммунограмм. 6. Подготовка мультимедийных презентаций. | ||||||||||||||||
| Раздел 3. Проведение лабораторных исследований для диагностики нарушений иммунитета. | | 12 | ||||||||||||||
| Тема 3.1. Изучение методов ис-следований, используемых для диаг-ностики лимфопролиферативных, им-мунодефицитных и аллергических заболеваний и других нарушений иммунитета. | Содержание учебного материала (перечень дидактических единиц) | 2 | ||||||||||||||
| 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. | Понятие об иммунопатологии. Основные иммунопатологические процессы. Методы их диагностики. Принципы оценки клеточного и гуморального иммунитета, нарушений лимфо- и миелопоэза. Понятие об иммунодефицитах, классификация, причины, методы диагностики. Лимфопролиферативные заболевания, методы диагностики. Характер изменения показателей иммунитета при доброкачественных и злокачественных заболеваниях системы крови и лимфопоэза. Принципы иммунодиагностики опухолей, гемобластозов и лимфопролиферативных заболеваний, основанные на изучении маркерного фенотипа клеток. Иммунологические маркеры в диагностике острых лейкозов, лимфопролиферативных заболеваний, реактивных состояний, иммунодефицитов. Заболевания с нарушением соотношения содержания иммуноглобулинов в сыворотке крови. Методы их диагностики. Основные показатели нарушения функциональной активности клеток. Применение иммунологических методов исследования для диагностики инфекционных и неинфекционных заболеваний, аутоиммунных и аллергических заболеваний и при пересадке тканей. Оценка иммунного статуса Подготовка проб, рабочего места, аппаратуры и проведение исследования для оценки клеточного иммунитета и функциональной активности клеток иммунной системы. Интерпретация и оценка полученных результатов исследования с позиции «норма-патология». Контроль качества иммунологических исследований. Соблюдение правил техники безопасности, охраны труда и инфекционной безопасности при проведении иммунологических исследований. Проведение утилизации отработанного материала, дезинфекции лабораторной посуды, инструментария, средств защиты, рабочего места и аппаратуры. Регистрация полученных результатов. Оформление учетно-отчетной документации. Использование информационных технологий при иммунологических исследованиях. | 2 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 | ||||||||||||||
| Практические занятия | 6 | | ||||||||||||||
| 1. | Проведение исследований для диагностики заболеваний, связанных с нарушением иммунитета. | |||||||||||||||
| Самостоятельная работа при изучении раздела 3. Проведение лабораторных исследований для диагностики нарушений иммунитета. | 4 | |||||||||||||||
| Тематика самостоятельной работы: 1. Нарушения иммунного ответа. Методы диагностики. 2. Современная диагностика лимфопролиферативных заболеваний. 3. Современные высокотехнологичные методы исследования в диагностике иммунодефицитов, коллагенозов и аллергических заболеваний. 4 Диагностика аллергических заболеваний. 5.Современные методы получения антител. Виды самостоятельной работы: 1. Работа с конспектами, учебной и специальной литературой (по параграфам и главам учебных пособий, указанных преподавателем и выбранных самостоятельно). 2. Написание рефератов. 3.Решение ситуационных задач по оценке иммунограмм. 4. Подготовка к практическому занятию с использованием методических рекомендаций преподавателя, выполнение и оформление практических работ. 5. Работа в сети интернет. 6. Подготовка мультимедийных презентаций. | ||||||||||||||||
| МДК 07.04. «Теория и практика лабораторных цитологических исследований». | | 48 | | |||||||||||||
| | ||||||||||||||||
Похожие:
 | Рабочая программа профессионального модуля пм. 02 Участие в лечебно-диагностическом и Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности... |  | Рабочая программа профессионального модуля пм. 02. Приготовление теста 2012 г Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по профессиям... |
| Рабочая программа профессионального модуля пм. 03. Разделка теста 2012 г Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по профессии... | | Рабочая программа профессионального модуля пм. 02 Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальностям... |
| Рабочая программа профессионального модуля пм. 01 «Приготовление блюд из овощей и грибов» Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по профессиям... | | Рабочая программа профессионального модуля приготовление блюд из рыбы Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по профессии... |
| Рабочая программа профессионального модуля приготовление сладких блюд и напитков Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по профессии... | | Рабочая программа профессионального модуля диагностическая деятельность Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальностям... |
| Рабочая программа профессионального модуля приготовление хлебобулочных,... Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по профессии... | | Рабочая программа профессионального модуля неотложая медицинская помощь Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальностям... |
| Рабочая программа профессионального модуля пм. 03 Оказание доврачебной... Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальностям... | | Рабочая программа профессионального модуля пм. 03 Оказание доврачебной... Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальностям... |
| Рабочая программа профессионального модуля уход за сельскохозяйственными... Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по профессии... | | Рабочая программа профессионального модуля приготовление блюд и гарниров... Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по профессии... |
| Профессионального модуля Рабочая учебная программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта... | | Рабочая программа профессионального модуля пм. 1 Управление ассортиментом товаров Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее... |
