Основная образовательная программа (определение) Нормативные документы для разработки ооп общая характеристика ооп





НазваниеОсновная образовательная программа (определение) Нормативные документы для разработки ооп общая характеристика ооп
страница16/37
Дата публикации29.05.2015
Размер4.97 Mb.
ТипОсновная образовательная программа
100-bal.ru > Химия > Основная образовательная программа
1   ...   12   13   14   15   16   17   18   19   ...   37
Раздел 1. Теоретические основы овощеводства

1.1. Введение. История, современное состояние и задачи отрасли.

1.2. Биологические основы овощеводства.

Классификация и происхождение овощных растений. Ботаническая и агротехническая классификации овощных растений. Первичные и вторичные центры происхождения овощных растений.

Тепловой режим. Световой режим. Воздушно-газовый режим. Водный режим. Питательный режим.

Раздел 2. Технологические приемы выращивания овощных культур.

2.1. Обработка почвы. Требования овощных растений к качеству обработки почвы и их обоснование. Системы обработки почвы.

2.2. Размножение овощных растений. Половое и вегетативное размножение, их преимущества и недостатки. Классификация семян. Условия прорастания. Сроки сохранения всхожести семян и причины, их определяющие. Способы предпосевной подготовки семян. Посевные нормы. Способы посева овощных культур. Сроки посева овощных культур, их значение. Способы вегетативного размножения овощных растений.

2.3. Метод рассады и другие способы выращивания. Сущность метода рассады. Забег в росте и развитии растений. Преимущества и недостатки рассадного метода по сравнению с безрассадным способом выращивания растений. Пути снижения затрат при выращивании рассады. Индустриальные технологии производства рассады. Требования к качеству посадочных работ. Выгонка, доращивание, консервация, специальные методы культуры.

2.4. Площади питания и схемы размещения. Зависимость площадей питания и схем размещения от биологии культуры, особенностей роста, вегетационного периода культуры, механизации ухода и уборки. Стандартные схемы размещения растений в открытом и защищенном грунте.

2.5. Общие приемы ухода за растениями. Послепосевная и послепосадочная системы обработки почвы. Создание условий для оптимального формирования продуктивных органов. Уборка урожая односборовых и многосборовых культур. Государственные стандарты на овощную продукцию. Пути улучшения качества продукции.

2.6. Севообороты с овощными культурами.

Значение и обоснование чередования культур. Типы севооборотов с овощными культурами. Значение повторных и уплотненных посевов овощных растений. Сочетание овощных растений при этом. Механизация производственных процессов при уплотнении.

Раздел 3. Конструкции и эксплуатация сооружений защищенного грунта

3.1. Конструкции и обогрев сооружений.

3.2. Эксплуатация сооружений.

3.3. Искусственные грунты и системы поддержания их плодородия.

Раздел 4. Технологии производства овощей в открытом и защищенном грунте

Изучение отдельных культур и их групп ведется по следующей схеме:

а) Биологические особенности и значение. б) Место в агроэкосистемах. в) Посев. г) Уходные работы. д) Уборка.

4.1.Капустные культуры. Белокочанная, цветная, краснокочанная, савойская, брюссельская, пекинская, китайская, брокколи, кольраби и другие капусты. Особенности возделывания. Изменение агротехники при выращивании продукции для хранения. Особенности безрассадной культуры. Общие сведения о семеноводстве.

4.2.Корнеплодные культуры. Культуры из семейства сельдерейные: морковь, петрушка, пастернак, сельдерей. Культуры из семейства капустные: редька, редис, репа, брюква. Столовая свекла и мангольд. Особенности выращивания пучковой и ранней обрезной продукции. Общие сведения о семеноводстве.

4.3.Луковые культуры. Лук репчатый, чеснок, лук-порей. Особенности выращивания семенами, севком, рассадой. Выращивание лука репчатого на зеленое перо в открытом и защищенном грунте. Культура чеснока озимых и яровых форм. Культура лука-порея. Общие сведения о семеноводстве лука репчатого и чеснока.

4.4.Плодовые овощные культуры. Культуры из семейства пасленовые: томат, перец, баклажан. Рассадная и безрассадная культура. Особенности выращивания продукции для консервирования. Технология производства ранней продукции. Пути ускорения поступления урожая. Особенности культуры томата в защищенном грунте. Культуры из семейства тыквенные: огурец, тыква, кабачок, патиссон, арбуз, дыня.

4.5. Листовые однолетние (зеленные). Укроп, шпинат, салат, листовая горчица, кресс-салат, фенхель и другие. Использование их в качестве уплотнителей и повторных культур. Особенности культуры в защищенном грунте.

4.6.Многолетники. Щавель, ревень, спаржа, хрен, эстрагон, артишок, лук-батун.
Форма итоговой аттестации: - зачет
Разработчики: доктор с.-х. наук, проф. Ноздрачева Р.Г.

канд. с/х наук, доц. Воробьев П.Н


Б.3. КПВ.03 Виноградарство

Цель дисциплины - формирование знаний и умений по биологии, экологии, технологии, основам ампелографии и селекции винограда.

Задачами дисциплины являются:

  • оценка пригодности участков для возделывания винограда;

  • подбор сортов винограда для конкретных экологических условий и уровня технологии;

  • практическое выполнение технологий производства посадочного материала винограда;

  • практическое выполнение приемов и технологий возделывания винограда;

  • организация и выполнение сбора урожая товарной обработки, хранения и первичной переработки винограда;

  • разработка новых технологий, создание новых сортов и гибридов винограда;

  • выполнение научных исследований в области виноградарства.

Место дисциплины в структуре ООП: дисциплина «Виноградарство» относится к вариативной части профессионального цикла, осваивается в 7 семестре.

Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

  • использование основных законов естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применение математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования;

  • готовности к оценке пригодности агроландшафтов для возделывания плодовых, овощных культур и винограда;

  • способности реализовать технологии производства семян и посадочного материала различных сортов и гибридов садовых культур;

  • способности применять технологии производства посадочного материала, закладки и ухода за виноградниками, сбора, технологии обработки, упаковки и транспортировки урожая столовых и технических сортов винограда;

  • готовности к реализации применения экологически безопасных и энергоресурсосберегающих технологий производства качественной конкурентоспособной продукции садоводства, создания и эксплуатации объектов ландшафтного озеленения;

  • способности к совершенствованию системы управления качеством продукции садоводства на основе современных требований российских и международных стандартов, осуществления технологического контроля;

  • способности применять современные методы научных исследований в области садоводства согласно утвержденным программам;

  • готовности к анализу и критическому осмыслению отечественной и зарубежной научно-технической информации в области садоводства;

  • способности к обобщению и статистической обработке результатов полевых и лабораторных исследований, формулированию выводов.

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать: основные виды и сорта винограда, основы ампелографического описания сортов; закономерности роста и развития виноградного растения как лианы; технологии производства посадочного материала; проектирование, закладку и уход за виноградниками, системы содержания и обработки почвы на виноградниках, методы защиты виноградных насаждений от сорной растительности; сбор урожая, товарную обработку, упаковку и транспортировку урожая столовых и технических сортов винограда; технологию производства сушеного винограда;

уметь: распознавать виды и сорта винограда по ампелографическим (морфологическим и органолептическим) признакам; проводить заготовку черенков для корнесобственного и привитого размножения; проверку качества черенков и сохранности глазков; подготовку черенков к прививке, проводить прививку и послепрививочную обработку привитых черенков; подготовку черенков для корнесобственного размножения и предпосадочную подготовку черенков (кильчевание и др.); проводить формирование кустов винограда; владеть правилами обрезки виноградных кустов; проводить уход за виноградным растением;

владеть: методами селекции, способами производства посадочного материала, приемами ухода за виноградными насаждениями.

Содержание разделов дисциплины: Раздел 1. Биология и экология виноградного растения. Происхождение и классификация семейства виноградные (Vitaceae Juss.). Биологические особенности виноградного растения как лианы. Морфология и анатомия. Возрастные этапы и годичный цикл роста, развития и плодоношения винограда. Влияние экологических факторов на рост, развитие и плодоношение виноградного растения, и качество продукции.

Раздел 2. Технология производства посадочного материала винограда. Способы размножения виноградного растения. Семенное и вегетативное размножение. Технология производства корнесобственных саженцев винограда. Технология производства привитых саженцев винограда. Оценка качества черенков, используемых для получения привитого и корнесобственного посадочного материала винограда. Настольная прививка винограда. Виноградный питомник. Школка. Выращивание корнесобственных и привитых саженцев

Раздел 3. Выбор места и закладка виноградника. Организация территории виноградника на равнинах и склонах. Уход за молодым виноградником

Раздел 4. Формирование и обрезка виноградного растения. Системы ведения кустов винограда. Формы кустов винограда. Подбор и выведение форм кустов винограда. Обрезка винограда и установление оптимальной нагрузки. Операции с зелеными частями куста и применение регуляторов роста.

Раздел 5. Агротехника виноградного растения. Системы содержания и обработки почвы на виноградниках. Удобрение виноградников. Система применения удобрений. Расчет доз для плодоносящих виноградников. Орошение виноградников. Ремонт и реконструкция виноградных насаждений. Уборка урожая винограда.

Раздел 5. Частное виноградарство. Столовое виноградарство. Хранение винограда. Производство сушеной продукции. Виноградарство защищенного грунта. Культура винограда в северных районах. Состояние, перспективы и проблемы развития виноградарства и виноделия РФ. Районы виноградарства и виноделия РФ.

Раздел 6. Селекция и ампелография. Селекция винограда. Основные методы и направления селекционной работы. Ампелография. Методы ампелографических исследований. Ампелографическое описание сортов. Ведущие столовые, технические и универсальные сорта винограда.
Форма итоговой аттестации: зачет

Разработчик: доктор с.-х. наук, проф. Круглов Н.М

доктор с.-х. наук, проф. Ноздрачева Р.Г.

Б.3.КПВ.04 Кормопроизводство

Цель дисциплины. Дать студентам необходимые знания для выращивания и заготовки кормов высокого качества, для поддержания естественных сенокосов и пастбищ в хорошем состоянии.

Требования к уровню освоения курса. В результате освоения дисциплины формируются следующие компетенции владением культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-1); осознанием социальной значимости своей будущей профессии, обладанием высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК- 8); способностью использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ПК-1); способностью проводить оценку и группировку земель по их пригодности для сельскохозяйственных культур (ПК-11);готовностью составить схемы севооборотов, системы обработки почвы и защиты сельскохозяйственных растений от вредных организмов, обосновать экологически безопасные технологии возделывания культур и провести контроль за качеством продукции (ПК-13); способностью к проведению растительной и почвенной диагностики, принятию мер по агроэкологической оптимизации минерального питания растений и микробиологической активности почв (ПК-14)

Место дисциплины в учебном плане:

Дисциплина «Кормопроизводство» входит осваивается в 4 семестре.

Содержание дисциплины

  1. Введение. Значение кормовой базы в развитии животноводства.

1.1. Общие сведения о кормах. 1.2. Биологические особенности растений сенокосов и пастбищ. Жизненные формы сенокосно – пастбищных растений. Типы растений по продолжительности жизни.

1.3. Экологические особенности растений сенокосов и пастбищ. Растения и среда, их зависимость и взаимопоминания.

1.4. Растения сенокосов и пастбищ. Состав флоры лугов РФ и степень их изученности.

1.5. Растительные сообщества. Понятие о расточительных сообществах (фитоцинозах) и луговых экосистемах. Формирование фитоцинозов.

1.6. Классификация, характеристика и обследование природных кормовых угодий. Цель классификации кормовых угодий. Фитоценологическим и фитопатологические классификации. Классификация лугов Центрально – Черноземного региона.

1.7. Система поверхностного улучшения природных сенокосов и пастбищ. Системы и способы улучшения ПКУ. Поверхностного и коренное улучшение, их хозяйственное значение и условия применения.

1.8. Система коренного улучшения природных сенокосов и пастбищ. Основные способы создания сеянных сенокосов и пастбищ. Виды сеянных сенокосов и пастбищ: краткосрочные, среднесрочные, долголетние.

1.9. Организация и рациональное использование пастбищ. Значение пастбищ и пастбищного корма для животных. Удельный вес пастбищного корма в рационе кормления скота. Питательная ценность пастбищной травы. 1.10. Прогрессивные способы заготовки кормов: сена, сенажа, искусственно высушенных кормов (травяная мука, травяная резка, брикеты и гранулы полнорационных кормовых смесей), силосование и химическое консервирование зеленых кормов (силос обычный, комбинированный силос, химическое консервирование зеленных кормов и влажного кормового зерна).

1.11. Семеноводство многолетних трав. Задачи семеноводства. Состояние семеноводство. Системы семеноводства трав.

  1. Полевое кормопроизводство

2.1. Значение полевого кормопроизводства в создании прочной кормовой базы. Важность его сочетания с луговым кормопроизводством. Основные виды кормов, получаемых на полевых землях.

2.2. Силосные культуры. Значение силосных культур в укреплении кормовой базы. Основные виды силосных культур: кукуруза, подсолнечник, сорго и др.

2.3. Смешанные и совместные посевы кормовых однолетних культур.

2.4. Особенности семеноводства кормовых культур.
Форма итоговой аттестации – зачет
Разработчик: доктор с.-х. наук,

проф. каф. растениеводства,

кормопроизводства и агротехнологий Щедрина Д.И.
Б.3.КПВ.04 Луговодство

Цель дисциплины: формирование теоретических знаний и практических навыков по теоретическим основам луговодства и технологиям управления луговыми цензами.

Требования к освоению содержания курса:

В результате освоения формируются следующие компетенции:

владением культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения; осознанием социальной значимости своей будущей профессии, обладанием высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности ; способностью использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования; способностью распознавать по морфологическим признакам наиболее распространенные в регионах дикорастущие растения и сельскохозяйственные культуры, оценивать их физиологическое состояние, адаптационный потенциал и определять факторы улучшения роста, развития и качества продукции ; готовностью установить соответствие агроландшафтных условий требованиям сельскохозяйственных культур при их размещении по территории землепользования; готовностью обосновать технологии улучшения и рационального использования природных кормовых угодий, приготовления грубых и сочных кормов .

Место дисциплины в учебном плане: цикл Б3, вузовский компонент, дисциплина осваивается в 4семестре.

Содержание дисциплины:

Раздел 1. Теоретические основы луговодства.

1. Теоретические основы луговодства. Понятия: луг, луговодство.

1.1. Введение. Луговодство - интегрирующая наука агрономии. История науки, выдающиеся деятели луговодства. Роль луговодства на современном этапе и на перспективу. Биологические и экологические основы луговодства. Классификация лугов. Современное состояние лугов. Современные ресурсосберегающие технологии улучшения и использования природных кормовых угодий.

Раздел 2. Луговые фитоценозы.

2.1. Понятие: Растительные сообщества фитоценоз, биоценоз, геобиоценоз экосистема. Особенности луговых биогеоценозов.

2.2 Биокомпоненты луговых ценозов.

2.2.1 Флористический состав луговых травянистых растений. Типы побегообразования. Типы корневой системы. Характер кущения. Размножение луговых растений. Длительность их жизни в луговых ценозах.2.2.2 Гетеротрофные компоненты луговых биоценозов. 2.2.3. Животные дождевые черви, бактерии и грибы в ценозах. 2.3. Состав Фитоценоза, строение, сложение. Полночленные фитоценозы. Структура луговых фитоценозов надземной и подземной части. Горизонтальное расчленение луговых фитоценозов – мозаичность.2.4. Взаимоотношения растений в фитоценозах: симбиоз, паразитизм, конкуренция, аллелопатия. Средообразующее действие растений в фитоценозах. Представление о трех ценотипах Раменского. 2.5. Динамичность и изменчивость ценозов. Изменчивость суточная, сезонная. Фенофазы луговых трав. Сезонная динамика накопления луговыми растениями запасных питательных веществ. 2.6. Флуктуации. Сукцессии.

Раздел 3. Управление луговыми экосистемами.

3.1.Разработка системы управления на разных стадиях развития луга. 3.2. Влияние удобрений на состав травостоя. 3.3. Влияние режимов использования травостоя на его ботанический состав.3.3. Низкозатратные технологии улучшения ПКУ, стабилизация агроландшафта, рациональное использование залежей.
Форма итоговой аттестации – зачет
Разработчик: кандидат с.-х. наук,

доцент Образцов В.Н

Б.3. КПВ.05. Растениеводство

Целью освоения дисциплины «Растениеводство» является изучение теоретических основ и практических приемов получения высоких, устойчивых и высококачественных урожаев сельскохозяйственных культур.

Задачи дисциплины:

Разрабатывать и реализовывать современные технологии возделывания полевых культур с учетом комплексной механизации производственных процессов, оптимальной химизации; контролировать развитие посевов и управлять ходом формирования урожая в полевых условиях; до минимума сокращать потери сельскохозяйственной продукции при переработке и хранении; обеспечить экологическую чистоту внедряемых технологий.

Требования к уровню освоения содержания курса: в результате освоения дисциплины формируются следующие компетенции: (владением культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения ; умением логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь;готовностью к кооперации с коллегами, работе в коллективе ;способностью находить организационно - управленческие решения в нестандартных ситуациях и готовностью нести за них ответственность ; умением использовать нормативные правовые документы в своей деятельности ;стремлением к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства ; способностью использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования ; способностью обосновать подбор сортов сельскохозяйственных культур для конкретных условий региона и уровня интенсификации земледелия, подготовить семена к посеву; готовностью обосновать технологии посева сельскохозяйственных культур и ухода за ними; способностью обосновать способ уборки урожая сельскохозяйственных культур, первичной обработки растениеводческой продукции и закладки ее на хранение; способностью анализировать технологический процесс как объект управления .

Место дисциплины в структуре ООП- дисциплина «Растениеводство» осваивается в 7 семестре.

Содержание дисциплины:

Раздел 1. Пути управления продукционным процессом в растениеводстве. Теоретическое обоснование агротехнических приемов возделывания полевых культур

Введение в растениеводство. Растениеводство – ведущая отрасль с.-х. производства. Центры происхождения растений. Пути управления ростом и развитием растений. Теоретическое обоснование агротехнических приемов возделывания полевых культур. Принципы разработки технологий и проблемы в технологии возделывания

Раздел 2. Особенности биологии и технология возделывания хлебных злаков I и II групп

Общая характеристика зерновых культур, особенности роста и развития. Причины гибели озимых и меры их предупреждения. Особенности биологии и технология возделывания озимых культур. Значение, особенности биологии и технология возделывания яровой пшеницы. Зернофуражные культуры (ячмень, овес), значение, цели использования, проблемы при возделывании. Хлебные злаки II группы.

Раздел 3. Проблемы, биологические особенности и технология возделывания зернобобовых культур

Проблема растительного белка и пути ее решения. Общая характеристика зерновых бобовых культур. Условия активной азотфиксации. Особенности азотного питания Горох, соя, люпин – как важнейшие продовольственные, технические и кормовые культуры. Особенности биологии и технология возделывания.

Раздел 4. Семеноведение. Теоретические основы семеноведения. Семена как посевной и посадочный материал. Понятие покоя. Посевные качества семян – энергия прорастания, всхожесть, чистота, масса1000 семян, выравненность, сила роста. Полевая всхожесть. Теоретические основы сортировки и сушки семян. экологические и агротехнические условия выращивания семян с высокими урожайными свойствами. Полевая всхожесть

Раздел 5. Кормовые однолетние и многолетние культуры. Общая характеристика основных видов однолетних и многолетних трав. Технология возделывания на сено, сенаж, зеленый корм и семена.

Раздел 6. Особенности биологии и технологии возделывания корне- и клубнеплодов. Проблемы картофелеводства в России. Особенности биологии и современная технология возделывания картофеля. Общая характеристика корнеплодов. Биология и технология возделывания сахарной свеклы.

Раздел 7. Масличные культуры. Общая характеристика масличных культур. особенности биологии и технология возделывания подсолнечника и рапса не семена и зеленую массу

Раздел 8. Прядильные культуры. Общая характеристика прядильных культур: лен-долгунец и конопля. Особенности биологии и технология возделывания.

Форма итоговой аттестации: – зачет
Разработчик: кандидат с.-х. наук,

доц. каф. растениеводства,

кормопроизводства и агротехнологий Шмойлова Т.П.

Б.3. КПВ. 06. Технология хранения и переработки

продукции растениеводства

Цель дисциплины: дать студентам основные представления в области хранения и переработке продукции растениеводства; изучение факторов, формирующих качество продукции, ознакомление с режимами, способами переработки и хранения зерна, плодов и овощей.

Требования к уровню освоения содержания курса: В результате освоения дисциплины формируются следующие компетенции:

владением культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения ; стремлением к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства ; способностью использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования ; способностью распознавать по морфологическим признакам наиболее распространенные в регионах дикорастущие растения и сельскохозяйственные культуры, оценивать их физиологическое состояние, адаптационный потенциал и определять факторы улучшения роста, развития и качества продукции ; готовностью использовать микробиологические технологии в практике производства и переработки сельскохозяйственной продукции; способностью обосновать способ уборки урожая сельскохозяйственных культур, первичной обработки растениеводческой продукции и закладки ее на хранение; готовностью изучать современную информацию, отечественный и зарубежный опыт по тематике исследований; способностью к лабораторному анализу образцов почв, растений и продукции растениеводства.

Место дисциплины в учебной плане: Цикл Б. 3, вариативная часть, дисциплина осваивается в 8 семестре.

Содержание дисциплины: Основные факторы, влияющие на качество растениеводческой продукции. Виды потерь продукции растениеводства при хранении. Нормирование показателей качества растениеводческой продукции. Общая характеристика зерновой массы. Физические свойства зерновых масс. Химический состав зерна применительно к его хранению и переработке. Физиологические свойства зерновой массы. Микрофлора зерна. Меры борьбы с болезнями при хранении. Вредители хлебных запасов и меры борьбы с ними. Режимы и способы хранению зерновых масс. Послеуборочная подготовка и хранение партий зерна продовольственного и фуражного назначения. Очистка и сушка зерновых масс. Активное вентилирование зерна. Зернохранилища. Особенности приемки, размещения, хранения и обработки семенного зерна. Дефектное зерно, его хранение и использование. Характеристика плодоовощной продукции и картофеля как объектов хранения Физические свойства и химический состав плодов и овощей. Методы хранения плодов и овощей. Полевое хранение. Хранение плодов и овощей в стационарных хранилищах. Охлаждение и хранение плодоовощной продукции в охлажденном состоянии. Хранилища-холодильники. Технология хранения овощей и картофеля. Технология хранения отдельных видов плодов, ягод и винограда. Естественная и фактическая убыль массы при хранении растениеводческой продукции. Меры борьбы с потерями при хранении растениеводческой продукции. Использование отходов хранения. Технология мукомольного производства. Технология крупяного производства. Основы хлебопечения. Производство растительных масел. Основы пивоварения. Основы консервирования плодоовощного сырья. Квашение, соление овощей и мочение плодов и ягод. Переработка корнеплодов сахарной свеклы в сахар-песок. Основы виноделия. Производство комбикормов. Ресурсо- и энергосберегающие технологии при переработке растениеводческой продукции. Охрана окружающей среды.
Форма итоговой аттестации – зачет.

Разработчик: кандидат с.-х. наук, доцент Щедрин Д.А.

Б.3. КПВ.07. КПВ Агролесомелиорация

Цель дисциплины: получение теоретических знаний и практических навыков, необходимых для применения агролесомелиоративных мероприятий как важнейшего средства в борьбе с засухой, суховеями, разрушением почвы и другими неблагоприятными проявлениями погодных условий и создания высокопроизводительных лесоаграрных ландшафтов, ведения садово-паркового хозяйства.

Требования к освоению содержания курса:

В результате освоения формируются следующие компетенции:

владением культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-1); осознанием социальной значимости своей будущей профессии, обладанием высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК- 8); способностью использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ПК-1); способностью распознавать по морфологическим признакам наиболее распространенные в регионах дикорастущие растения и сельскохозяйственные культуры, оценивать их физиологическое состояние, адаптационный потенциал и определять факторы улучшения роста, развития и качества продукции (ПК-3); готовностью установить соответствие агроландшафтных условий требованиям сельскохозяйственных культур при их размещении по территории землепользования (ПК-6)

Место дисциплины в учебном плане: цикл Б3, вузовский компонент, дисциплина осваивается в 4 семестре.
1   ...   12   13   14   15   16   17   18   19   ...   37

Похожие:

Основная образовательная программа (определение) Нормативные документы для разработки ооп общая характеристика ооп iconОсновная образовательная программа (ооп) магистратуры. Нормативные...
Нормативно-методическое обеспечение системы оценки качества освоения обучающимися ооп
Основная образовательная программа (определение) Нормативные документы для разработки ооп общая характеристика ооп iconОсновная образовательная программа (ооп) магистратуры (магистерская...
Компетенции выпускника ооп магистратуры, формируемые в результате освоения магистерской программы
Основная образовательная программа (определение) Нормативные документы для разработки ооп общая характеристика ооп iconОсновная образовательная программа (ооп) магистратуры (магистерская...
Компетенции выпускника ооп магистратуры, формируемые в результате освоения магистерской программы
Основная образовательная программа (определение) Нормативные документы для разработки ооп общая характеристика ооп iconОсновная образовательная программа (ооп) магистратуры Нормативные...
Характеристика профессиональной деятельности выпускника магистерской программы 111100 «Зоотехния»
Основная образовательная программа (определение) Нормативные документы для разработки ооп общая характеристика ооп iconПрограмма подготовки и защиты магистерской диссертации 30 Список...
Нормативные документы для разработки ооп по направлению подготовки магистров 080100. 68 «Экономика» 3
Основная образовательная программа (определение) Нормативные документы для разработки ооп общая характеристика ооп iconОсновная образовательная программа (ооп) магистратуры (магистерская...
Характеристики среды вуза, обеспечивающие развитие общекультурных (социально-личностных) компетенций выпускников
Основная образовательная программа (определение) Нормативные документы для разработки ооп общая характеристика ооп iconОсновная образовательная программа 4 Нормативные документы для разработки...
Общая характеристика основной образовательной программы высшего профессионального образования 5
Основная образовательная программа (определение) Нормативные документы для разработки ооп общая характеристика ооп iconОсновная образовательная программа по направлению подготовки 080100...
Нормативные документы для разработки ооп по специальности 080100. 62 «Бухгалтерский учёт, анализ и аудит» 4
Основная образовательная программа (определение) Нормативные документы для разработки ооп общая характеристика ооп iconОсновная образовательная программа (ооп) подготовки специалиста,...
Нормативные документы для разработки ооп подготовки специалиста по направлению 111801 Ветеринария
Основная образовательная программа (определение) Нормативные документы для разработки ооп общая характеристика ооп icon1 Нормативные документы для разработки ооп впо по направлению подготовки...
Общая характеристика основной образовательной программы высшего профессионального образования
Основная образовательная программа (определение) Нормативные документы для разработки ооп общая характеристика ооп icon1. Общие положения Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата,...
Нормативные документы для разработки ооп бакалавриата по направлению подготовки
Основная образовательная программа (определение) Нормативные документы для разработки ооп общая характеристика ооп iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования
...
Основная образовательная программа (определение) Нормативные документы для разработки ооп общая характеристика ооп iconОсновная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая...
Нормативные документы для разработки ооп бакалавриата по направлению подготовки «Сервис»
Основная образовательная программа (определение) Нормативные документы для разработки ооп общая характеристика ооп iconОсновная образовательная программа среднего профессионального образования...
Нормативные документы для разработки ооп спо по специальности 230115 Программирование в компьютерных системах
Основная образовательная программа (определение) Нормативные документы для разработки ооп общая характеристика ооп icon1 Нормативные документы для разработки ооп впо по направлению подготовки 5
Общая характеристика основной образовательной программы высшего профессионального образования по направлению подготовки 6
Основная образовательная программа (определение) Нормативные документы для разработки ооп общая характеристика ооп iconОсновная образовательная программа (ооп) подготовки юриста (специалиста...
Нормативные документы для разработки ооп подготовки юриста по специальности 021100 «Юриспруденция» (030501 по оксо)


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск