Задачами изучения дисциплины являются
Скачать 0.97 Mb.
|
Введение. Представление об окружающей среде как системе, развивающейся во времени и испытывающей воздействие разнородных природных и антропогенных процессов систематического характера и при катастрофических экстремальных ситуациях. Наиболее чувствительные к внешнему воздействию компоненты окружающей среды. Различные природные и антропогенные воздействующие факторы. Физико-химические процессы как источник кратковременных аварийных и долговременных систематических воздействий на окружающую среду. Оценка риска как методология количественного определения опасностей. Ранжирование опасностей, выявление приоритетных направлений снижения риска. Методология оценки риска как основа прогнозирования опасного развития и принятия решений. Безопасность или защита человека и окружающей природной среды, обеспечение устойчивого развития цивилизации – важнейшая проблема современности; ее многоплановость. Проблема количественной оценки разнородных опасностей. Цели, задачи, структура и содержание курса «Техногенные системы и экологический риск» и его значение в университетском образовании для формирования экологического мировоззрения. Тема 1. Окружающая среда как система. Атмосфера, гидросфера, литосфера – основные компоненты окружающей среды. Защитные механизмы природной среды и факторы, обеспечивающие ее устойчивость. Схема взаимодействия компонентов биогеоценоза. Социальная компонента понятия окружающей среды. Формирование нообиогеоценоза или природно-технических геосистем. Техногенез. Структура природно-промышленных систем: компонентная, иерархическая, функциональная и морфологическая. Природно-промышленные комплексы и системы. Опасные природные явления и природные риски: вулканическая деятельность, землетрясения, цунами, смерчи, циклоны, наводнения и т. д. Параметры опасных природных явлений и последствия экологических катастроф. Классификация стихийных бедствий. Тема 2. Техногенные системы и их взаимодействие с окружающей природной средой. Техногенные системы: определение и классификация. Масштаб современных и прогнозируемых техногенных воздействий на человека и окружающую природную среду в рамках концепции устойчивого развития. Классификация вредных воздействий на окружающую среду и на отдельные ее компоненты (почвы, воздух., вода, недра, человек и т.д.) и методов контроля. Методы оценки воздействия основных загрязнителей (ОВОЗ): аддитивность, синергизм, антагонизм. Экологический подход к оценке состояния и регулирования качества окружающей среды. Концепция экологического нормирования. Предельно-допустимая экологическая нагрузка. Зоны экологического риска. Концепция экологизации производственных, хозяйственных и социальных сфер деятельности общества – проблемы и задачи. Тема 3. Надежность техники на современном этапе. Эволюция теории надежности. Общие принципы обеспечения надежности сложных технических систем (ПОН). Стандартизация в области надежности. Эволюция МЭК/ТК 56 «Надежность», его структура и функции по управлению технологическим риском. Международные нормативные документы: стандарты и проекты МЭК по надежности и управлению. Основные понятия и показатели надежности, эффективности и безопасности сложных технических систем (безотказность, долговечность, работоспособность, отказ, критичность отказа, риск и т. д.). Классификация технических объектов по надежности. Опасное состояние и его параметры. Причины возникновения отказов и их классификация. Логико-графические методы анализа «деревьев событий», «деревьев отказов». Методы статистического моделирования. Анализ видов, последствий и критичности отказов: общие положения, порядок выполнения и анализ причин возникновения отказов и ликвидации их последствий. Надежность оборудования, систем диагностики и управления для обеспечения экологической безопасности. Тема 4. Основные принципы обеспечения экологической безопасности. История становления научных взглядов по управлению безопасностью. Теория безопасности, основные понятия. Экологический риск и устойчивое развитие общества. Управление безопасностью как анализ и управление риском, формирование и стандартизация систем управления безопасностью. Разработка стилей управления безопасностью. В.Ф. Тейлор и концепция «научного управления». Школа случайностей в управлении. Школа управления по целям и концепция участия в управлении. Специфика реализации стилей управления в ведущих странах мира. Политика экологической безопасности: уменьшение последствий и компенсация ущерба Эволюция концепции безопасности – к концепции приемлемого риска. Тема 5. Риск. Классификация рисков. Основные понятия, определения, термины. Математическое определение риска. Классификация рисков и общая их характеристика. Риск для здоровья населения и загрязнения окружающей природной среды. Индивидуальный и коллективный риск. Факторы риска. Риск, уровень риска, количественные показатели риска и их расчет. Оценка риска на основе доступных данных. Интегральная оценка риска. Сравнение и анализ рисков в единой шкале. Классификация и номенклатура потенциально опасных объектов. Виды опасностей. Вероятность и последствия. Оценка и прогноз. Наиболее опасные факторы воздействия на человека и окружающую среду. Токсикологическое нормирование химических веществ. Риск для здоровья населения и загрязнение окружающей среды. Основные подходы к оценке риска крупномасштабных аварий с большими последствиями. События с высокой и низкой вероятностью. Долгосрочные эффекты опасных воздействий. Неопределенности в оценках риска. Риски от воздействия нескольких опасностей. Суммарный риск. Границы применимости методологии оценки риска. Региональная оценка риска. Критерии социального и экономического развития общества, обеспечивающие устойчивое развитие. Экономический подход к проблемам безопасности. Стоимостная оценка риска. Связь уровня безопасности с экономическими возможностями общества. Проблемы техногенной безопасности. Тема 6. Структура и характеристика техногенного риска. Природно-техногенные риски. Механизмы-усилители отрицательного воздействия. Классификация промышленных аварий и катастроф и их примеры. Аварийная ситуация – чрезвычайный фактор воздействия на окружающую среду. Анализ причин возникновения аварий. Принципы оценки масштабов аварий и катастроф. Промышленно опасные явления: химическая, биологическая, радиационная, социальная опасности. Человеческий фактор. Процедура системного анализа источников радиационной, химической опасности, прогнозирования и оценки уровней риска. Сравнительный анализ риска различных видов аварий. Проблемы техногенной безопасности. Пожары и взрывы. Транспортная безопасность. Тема 7. Анализ риска опасных производственных систем. Общая схема анализа риска. Порядок проведения и основные этапы полного риск-анализа: планирование и организация работ; идентификация опасностей, оценка риска, разработка рекомендаций по уменьшению риска и принятие решений. Рекомендуемые уровни отказов и критерии критичности последствий отказов элементов сложной технической системы для проведения полного риск-анализа. Методы количественного анализа риска: метод проверочного листа, анализ опасности и работоспособности, анализ вида и последствий отказов, анализ «деревьев отказов» и т. д. Требования к оформлению результатов анализа риска. Тема 8. Аккредитация органов по оценке риска. Общие требования к системе и порядку аккредитации органов по оценке риска. Основные определения. Функции органа по оценке риска. Тема 9. Система управления риском. Управление риском или обеспечение промышленной безопасности. Модели управления риском. Принципы управления риском. Нормативное регулирование безопасности и риска. Тема 10. Правовые основы обеспечения экологической безопасности. Конституция РФ. Экологическое законодательство. Законодательные и нормативные документы. Методы управления природопользованием: ОВОЗ, экологическая экспертиза природных экосистем и территорий, техногенных систем (принципы, модели, критерии оценки), лицензирование, сертифицирование, лимитирование, декларирование безопасности промышленных объектов, экологический аудит. Экологическая безопасность и страхование. В результате изучения дисциплины студенты должны знать: - основные теории безопасности, необходимые студентам, как будущим специалистам производства, управления и науки, - основы охраны природы. уметь:
Виды учебной работы: лекции, самостоятельная работа. Изучение дисциплины заканчивается зачетом Аннотация дисциплины Радиохимия Дисциплина является дисциплиной по выбору студента математического и естественного цикла. Цели и задачи дисциплины: Целью изучения дисциплины является получение студентами базовых знаний в области ядерных энерготехнологий и радиоактивных материалов. Задачей изучения дисциплины является изучение способов получения тепловой и электрической энергии в реакторах различных типов. Способы переработки облученного ядерного топлива. Структура дисциплины:
Основные дидактические единицы ( разделы ): Модуль 1. Производство энергии и атомная энергетика Лекция № 1. Введение. Виды излучений и типы ядерных реакций. Природа и продукты ядерных реакций. Природные радиоактивные семейства. Аьфа -, Бета – распад. Гамма излучение. Рентгеновское излучение. Скорость распада радионуклидов. Нейтронные реакции. Деление тяжелых ядер. Энергия деления, продукты деления. Лекция № 2. Производство энергии и развитие цивилизации. Стратегия развития атомной энергетики. Виды сырьевых энергетических ресурсов, их запасы. Способы энергообеспечения и их экологическая безопасность. Состояние демографии на планете Земля, уровень жизни и энергобезопасность. Атомная энергетика и ее сырьевая обеспеченность. Уровень развития атомной энергетики в мире и в России. Основа будущей энергобезопасности России. Модуль 2. Взаимодействие всех видов излучения с веществами Лекция № 3. Взаимодействие всех видов излучений с веществом. Основные понятия, термины и единицы измеряемых величин. Поток, флюенс и плотность потока излучения. Поток энергии излучения, интенсивность ионизирующего излучения. Линейная передача энергии. Поглощенная, эквивалентная и экспозиционная дозы ионизирующего излучения. Лекция № 4. Общая схема радиационно-химических процессов. Механизм взаимодействия заряженных и нейтральных частиц, фотонного излучения с веществом. Ионизационные и радиационные потери энергии в веществе. Уравнение Бете. Упругое и неупругое рассеяние нейтронов, захват нейтронов. Фотоэффект, комптоновское рассеяние. Вторичные электроны. Лекция № 5. Виды рассеяния поглощенной энергии в веществе. Механизмы возбуждения атомов и молекул. Способы потери энергии. Автоионизация, внутренняя конверсия, диссоциация, тушение, флуоресценция, фосфоресценция. Колебательная релаксация. Сольватация электрона. Химические реакции. Образование радикалов и заряженных молекул. Гибель свободных радикалов. Лекция № 6. Взаимодействие излучения с теплоносителями и реакционными средами. Радиолиз газов ( двуокиси углерода и двуокиси азота ). Радиолиз воды. Механизм процесса. Промежуточные и конечные продукты. Способы стабилизации концентрации взрывоопасных продуктов. Радиолиз органических соединений ( алканы, алкены, ароматические углеводороды ). Модуль 3. Техника безопасности работы с радиоактивными материалами. Дозиметрия. Лекция № 7. Техника безопасности работы с радиоактивными веществами. Виды радиоактивной опасности при добыче, транспортировке и обогащении урана по 235 изотопу. Способы обогащения. Радиационная и ядерная опасность при работе атомного реактора. Проблемы временного и длительного хранения облученного ядерного топлива (ОЯТ ). Условия переработки ОЯТ. Лекция № 8. Воздействие излучения на живые организмы. Радиационная безопасность в атомной энергетике и радиохимической промышленности. Действие излучения на организм (прямое и косвенное ). Условия облучения. Внешние и внутренние облучения. Предельно допустимые дозы. Способы защиты от излучения. Дозиметрия. Дозиметрические приборы. Модуль 4. Стратегия энергобезопасности России Лекция № 9. Устройство и работа ядерного реактора. Условия реализации цепной реакции деления урана 235 и плутония 239. Критическая масса. Способ регулирования процесса деления ядер и функционирование реактора. Замедлители и теплоносители – составные элементы реактора. Типы атомных реакторов и их конструкция. Виды ядерного топлива. Лекция № 10. Переработка облученного ядерного топлива. Основы технологии переработки облученного урана с целью выделения оружейного плутония. Растворение оболочки, урана и применяемые реагенты. Условия выделения урана, плутония и продуктов деления. Низко-, средне- и высокоактивные растворы и способы их утилизации. Лекция № 11. Топливный цикл реакторов на быстрых нейтронах. Виды теплоносителей. Принцип действия реакторов на быстрых нейтронах. Виды топлива для быстрых реакторов, их физико-химические свойства. Теплоносители для быстрых реакторов. Замкнутый топливный цикл. Принципы внутренней безопасности реакторов на быстрых нейтронах. Лекция № 12. Концепция по обращению с ядерным топливом и радиоактивными отходами. Виды облученного ядерного топлива, их объем и суммапная радиоактивность в мире и в России. Проблемы хранения ОЯТ, разработка способов регенерации ОЯТ с целью вовлечений урана и плутония в топливный цикл. Безопасные химические формы радиоактивных отходов ( РАО ), их хранение и захоронение. Модуль 5. Химия и металлургия урана, плутония и тория Лекция № 13. Природные ресурсы урана. Химия и технология получения первичных оксидов урана. Виды природных минералов урана. Урановые месторождения. Способы обогащения урановой руды и выщелачивание уранового концентрата. Способы получения первичного оксида урана. Методы очистки первичного оксида урана. Лекция № 14. Химия урана и его соединений. Химические свойства урана. Взаимодействие его с кислотами, щелочами и окислителями. Соединения урана с кислородом, азотом, водородом, халькогенами и галогенами. Получение диоксида урана и гексофторида урана. Способы получения металлического урана. Металлотермия и электролиз. Лекция № 15. Плутоний. Физические и химические свойства. Применение плутония в атомной энергетике. Способы выделения плутония из облученного урана. Водные и высокотемпературные процессы. Экстракция в водных системах , расплавом металлов и солей. Метод фторирования. Производство двуокиси из солей плутония. Пероксид и оксалат плутония. Получение фторида плутония. Производство металлического плутония. Лекция № 16. Торий. Физические и химические свойства. Применение тория в атомной энергетике. Сырьевые ресурсы тория и переработка ториевых руд. Способы переработки моноцитовых концентратов. Сульфатный и щелочной методы. Первичная очистка соединений тория. Метод селективного осаждения и растворения, ступенчатая нейтрализация. Лекция № 17. Вторичная очистка соединений тория. Способы получения металлического тория. Экстракционная очистка тория от урана и редкоземельных элементов. Методы получения диоксида тория. Получение хлорида и фторида тория. Металлотермические методы получения металлического тория. Электролиз солей с целью выделения тория. В результате изучения дисциплины студент должен: Знать: основы цепных управляемых ядерных реакций, принципиальное устройство атомного реактора. Уметь: обосновать перспективы развития атомной энергетики, ее проблемы и возможности. Владеть: знаниями основ технологий регенерации облученного ядерного топлива и выделение радиоактивных изотопов. Виды учебной работы: лекции, самостоятельная работа. Изучение дисциплины заканчивается: зачетом Аннотация дисциплины Экологическая политика предприятий Цель преподавания дисциплины состоит в формировании у студентов экологического мировоззрения, воспитания и грамотности, способности оценки своей профессиональной деятельности с точки зрения безопасности. Структура дисциплины (распределение трудоемкости по отдельным видам аудиторных учебных занятий и самостоятельной работы) отражена в табл. 1. Таблица 1 – Структура дисциплины
Основные дидактические единицы (разделы): Содержание разделов и тем лекционного курса Введение. Основные определения и понятия. Цели и задачи курса, структура. Правовые, нормативно-технические и организационные основы экологической политики как составной части теории безопасности. Научные проблемы экологии и охраны природы и их место в системе естественных наук. Основные законы экологии. Промышленная экология и промышленное загрязнение среды. Проблемы, связанные с антропогенным воздействием на биосферу. Необходимость формирования правовых и этических норм отношения человека к природе. Тема 1. Учение о биосфере. Биосфера как область взаимодействия общества и природы. Происхождение Земли, ее оболочки, их структура, взаимосвязь, динамика. Биосфера ее структура, строение и границы, и основные закономерности развития. Роль В.И. Вернадского в формировании современного понятия о биосфере. Свойства биосферы: функциональная целостность и централизованность, устойчивость и саморегуляция, ритмичность, горизонтальная зональность и высотная поясность, видовое разнообразие биосферы и ее биомасса, энергозависимость. Энергетический баланс биосферы. Круговорот важнейших химических элементов в биосфере. Биогенные элементы. Гипотезы возникновения жизни. Живое и биокосное вещество, их взаимопроникновение и перерождение в круговоротах вещества и энергии. Функции живого вещества, состав и границы его жизни. Понятие о биоценозах (сообществах) Биосфера как глобальная экологическая система. Функциональная схема экосистемы. Основные этапы развития биосферы. Представления о ноосфере (В.И.Вернадский). Экологические особенности вида человек разумный. Неотделимость человека от биосферы. Специфика и механизмы взаимодействия общества и природы. Понятие об экологических факторах и общие закономерности их воздействия. Экологическое равновесие. Экологический кризис и экологическая катастрофа. Тема 2. Глобальные экологические проблемы современности. Рост народонаселения, научно-технический прогресс и природа в современную эпоху. Урбанизация. Причины, негативные экологические последствия антропогенной деятельности человека. Парниковый эффект. Кислотные дожди и закисление почв. Опасность разрушения озонового слоя: роль фреонов, разрушение почв и уничтожение биологических видов. Влияние аэрозолей, повышение уровня Мирового океана и другие антропогенные изменения природной среды. Антропогенное воздействие на ближний Космос. Охрана биосферы как одна из важнейших современных задач человечества. Тема 3. Ресурсы планеты как лимитирующий фактор выживания человечества. Природные ресурсы, их классификация. Кадастры природных ресурсов и их функции. Ресурсы мира и минерально-сырьевая база РФ. Особенности использования и охраны исчерпаемых и неисчерпаемых ресурсов. Водные ресурсы и мировая проблема пресной воды. Ресурсы атмосферы, литосферы. Энергетика биосферы как природный лимит хозяйственной деятельности человека. Вторичное сырье. Рациональное использование растительных ресурсов. Сельское хозяйство как источник продовольственных ресурсов. Энергопотребление, функционирование и биопродуктивность агроэкосистемы. Продовольственные ресурсы человечества. Экологические принципы природопользования. Тема 4. Человек против природы. Загрязнение окружающей природной среды. Понятие о загрязнениях окружающей среды, их классификация и краткая характеристика. Глобальное загрязнение биосферы. Общий характер источников загрязнения и экологические последствия промышленного загрязнения биоценозов. Основные промышленные источники химического загрязнения биосферы: горно- и нефтедобывающая, металлургическая, металлообрабатывающая, химическая, нефтеперерабатывающая, легкая промышленность и др. Теплоэнергетика и транспортное загрязнение. Особенности сельскохозяйственного загрязнения. Техногенные аварии, опасность ядерных катастроф и радиоактивного загрязнения. Загрязнение биосферы токсическими и радиоактивными веществами. Основные пути миграции и накопления в биосфере радиоактивных изотопов и других химических загрязняющих веществ, опасных для человека, животных и растений. Тема 5. Основные загрязняющие вещества. Концепция ПДК. Основные загрязняющие вещества атмосферы, гидросферы и литосферы: тяжелые металлы, оксиды углерода, серы и азота, углеводороды нефти и стойкие органические соединения, бифенилы и диоксины, пыль и взвешенные частицы, фосфорсодержащие соединения и т.д. Минеральные удобрения и пестициды в компонентах биосферы. Понятие о качестве окружающей природной среды. Принципы нормирования химических веществ в окружающей среде. Основные экологические (производственно-хозяйственные) нормативные показатели качества: ПДК, ОБУВ, ПДВ, ПДС и др. Расчет нормативов на поступление загрязняющих веществ от предприятий в компоненты окружающей среды. Санитарно-гигиенические нормативы качества почв, воды, атмосферного воздуха и воздуха рабочей зоны, пищевых продуктов. Борьба с химическими, радиационными, электромагнитными загрязнениями среды в различных техногенных экосистемах. Загрязнение окружающей природной среды и здоровье населения. Здоровье человека как глобальная проблема современности. Влияние вредных производственных факторов (химических и физических) на здоровье человека. Гигиена труда. Тема 6. Инженерная защита окружающей среды. Безотходные и малоотходные технологии производства. Отходы производства, общие сведения. Бытовые отходы. Каталог и паспорт отходов. Размещение, захоронение отходов, детоксикация и реутилизация. Радиоактивные отходы и выбросы. ЖРО и обращение с ними. Защита биосферы от загрязнения отходами производства. Проблемы и методы очистки промышленных стоков и выбросов. Классификация методов очистки, основные критерии выбора метода, показатели эффективности очистки. Биотехнологические методы очистки. Мероприятия по предотвращению загрязнения и по охране атмосферного воздуха, воды, почвы, продуктов питания в условиях современного промышленного производства. Методы контроля качества окружающей среды. Тема 7. Система обеспечения экологической безопасности. Система обеспечения экологической безопасности РФ. Понятие об экологической безопасности. Закон РФ «О безопасности». Политика и стратегия управления экологической безопасностью, сохранения окружающей среды и рационального природопользования. Принципы управления экологической безопасностью и механизмы реализации. Концепция устойчивого развития. Экологическое законодательство СССР и России (Конституция РФ и др. нормативные акты), закон РФ «Об охране окружающей природной среды». Международные экологические организации, фонды и соглашения. Объекты охраны природной среды и их классификация. Красные книги. Тема 8. Экологическая ситуация. Понятие экологической ситуации. Оценка экологической ситуации в Европе. Экологические проблемы РФ и Красноярского края. Состояние природной среды и здоровья населения России. Эколого-экономическая сбалансированность регионов как государственная задача. Тема 9. Экологическая стандартизация и паспортизация. Экономическая и экологическая оценки загрязнения окружающей среды. ГОСТ 17.0.0.01-76. «Система стандартов в области охраны природы и улучшения использования природных ресурсов». Особенности и оценка эффективности экономического механизма управления окружающей природной средой. Экологическая лицензия, договор на природопользование, природоохранные лимиты. Экологический паспорт предприятия. Экологическая политика государства и предприятия. Цели, задачи и механизмы их реализации. Тема 10. Экологический менеджмент и маркетинг. Органы экологического управления России. Экологические стандарты ИСО 14000 «Системы управления окружающей средой…». Рыночные методы управления природоохранной деятельностью. Экологический менеджмент, инфрастуктура, его цели и стадии. Функции экоменеджмента: управление состоянием социоприродных систем, управление экологической ситуацией, управление запасами и использованием природных ресурсов, управление процессами антропогенного давления на окружающую природную среду и т.д. Экологический менеджмент на предприятии. «Зеленый» бизнес – план и экологическое сопровождение хозяйственной деятельности предприятий. Экологический маркетинг. Маркетинговый механизм управления на предприятии. Тема 11. Экологический аудит и контроль в РФ. Из истории возникновения экологического аудита. Экологический аудит, структура, характеристика и его назначение. Экологические стандарты ИСО 14000 «Системы управления окружающей средой…». Общие требования к проведению экологического контроля, методы и средства. Способы и системы экологического контроля. Государственный аудит и контроль на предприятии. Введение в ФЗ «Об экологической экспертизе». Понятие и объекты экологической сертификации. Тема 12. Система платежей. Налоговая политика РФ. Цена природных ресурсов, природная рента и определение платы за их использование. Оценка воздействия предприятий на окружающую среду и экологические аспекты издержек. Экологический ущерб. Экономическая оценка ущербов, причиняемых загрязнением компонентам окружающей среды (воздух, вода, почва). Экологические платежи за загрязнение окружающей природной среды, за хранение и размещение отходов. Тема 13. Экологическое право. Система экологического законодательства как условие реализации государственной экологической политики. Цели и задачи экологического законодательства и его основные источники. Право собственности на природные ресурсы, право природопользования и др. Нормативные акты РФ. Классификация экологических правонарушений и ответственность за них. В результате изучения дисциплины студенты должны знать: - об основных понятиях и законах экологии, эволюции биосферы, взаимоотношениях организма и среды, экологических и экономических принципах использования природных ресурсов и охраны окружающей среды; - основы рационального природопользования и нормирования антропогенной нагрузки на окружающую среду; - элементы экозащитной техники и технологий, - систему экологической безопасности РФ, - экологическуюй политику государства и предприятий, - основы экологического права и профессиональной ответственности. уметь:
владеть знаниями в области государственной экологической политики, позволяющей оценивать свои действия с экологических позиций, и значит обладать экологическим мышлением Виды учебной работы: лекции, практические занятия, самостоятельная работа. Изучение дисциплины заканчивается зачетом Аннотация дисциплины Вычислительные методы в химии Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет _4_ зачетных единицы (144 часа) Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины является ознакомление студентов с представлением о методах практического компьютерного расчета структуры и свойств молекулярных систем и материалов. Освоение материала данного курса необходимо для того, чтобы специалисты химики могли уверенно и квалифицировано ориентироваться в разнообразных аспектах современной теоретической научной литературы, а также для приобретения навыков выполнения подобных компьютерных расчетов в качестве повседневно доступного средства для проведения достоверного численного эксперимента. Задачей изучения дисциплины является: Усвоение математического аппарата лежащего в основе современных вычислительных методов, включая аппарат релятивистской теории. Усвоение методологии ab-initio расчетов, расчетов методом функционала плотности. Ознакомление с современными схемами расчета микроскопических и макроскопических свойств. Приобретение умения самостоятельного квалифицированного анализа содержания теоретических научных работ по химии. Приобретение практических навыков расчетов структуры и свойств, нахождения критических точек реакционных превращений. Приобретение навыков качественного анализа особенностей химической связи и реакционной способности. В результате изучения дисциплины студент должен: знать: основы информационных технологий (устройство компьютеров, операционные системы, пакеты прикладных программ). уметь: использовать пакеты программ молекулярной механики и молекулярной динамики для визуализации строения и превращений молекул, использовать пакеты программ квантовой механики равновесных геометрических конфигураций молекул и распределений электронной плотности в молекулах. владеть: методами расчетов свойств веществ по формулам статистической термодинамики и решения уравнений химической кинетики Виды учебной работы: лекции, практические занятия, расчетные задачи. Изучение дисциплины заканчивается зачетом. Аннотация дисциплины Современная химия и химическая безопасность Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 4 зачетных единицы (144 часа). Цели и задачи дисциплины Цель изучения курса «Современная химия и химическая безопасность» – дать студенту представление о современных химических производствах, их воздействиях и последствиях этого воздействия на окружающую среду, ознакомить с принципами количественной оценки возможных негативных последствий, как от систематических химических воздействий, так и воздействий, связанных с аварийными ситуациями, развить у студентов системное мышление, позволяющее минимизировать воздействие негативных факторов на человека и окружающую среду. 1.2 Задачи изучения дисциплины Задачами курса являются:
В курсе дается представление об окружающей среде как системе, изменяющейся под влиянием природных и антропогенных факторов как систематического характера, так и в аварийных и катастрофических экстремальных ситуациях. Оценка экологического риска при химическом воздействии как методология количественного определения разнородных опасностей и основа прогнозирования опасного развития и принятия решений. Рассматриваются нормативно-организационные, технологические и экономические методы обеспечения безопасности человека и окружающей среды при химическом воздействии. Структура дисциплины
Основные дидактические единицы (разделы): Модуль 1. Современные концепции развития общества |
Похожие:
 | Рабочая программа учебной дисциплины «Международные маркетинговые коммуникации» Задачами изучения дисциплины является формирование знаний, умений, навыков и компетенций в области механизмов использования теории... | | Задачами изучения дисциплины являются Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 часов) |
| Задачами изучения дисциплины являются Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 часов) | | Задачами изучения дисциплины являются Целью изучения дисциплины является: совершенствование степени владения иностранным языком и наиболее полное использование его в научной... |
| Задачами изучения дисциплины являются Целью изучения дисциплины является: совершенствование степени владения иностранным языком и наиболее полное использование его в научной... | | Задачами изучения дисциплины являются Целью изучения дисциплины является: совершенствование степени владения иностранным языком и наиболее полное использование его в научной... |
| Задачами изучения дисциплины являются Цели и задачи дисциплины | | Задачами изучения дисциплины являются Цель. Задачи дисциплины, ее место в подготовке бакалавра (с учетом квалификационных требований гос) |
| Задачами изучения дисциплины являются Целью изучения дисциплины является: приобретение студентом знаний и умений в сфере философии и развитие навыков, необходимых для... | | Задачами изучения дисциплины являются Целью изучения дисциплины является приобретение студентом знаний и умений в сфере философии и развитие навыков, необходимых для формирования... |
| Реферат по отдельным темам Целями и задачами изучения дисциплины «Метрология, стандартизация и сертификация» являются | | Задачами изучения курса «Конституционное право» являются Цель, задачи дисциплины, ее место в подготовке специалиста (с учетом квалификационных требований фгос) |
| Задачами изучения курса «Адвокатура: организация и практика деятельности» являются Цель, задачи дисциплины, ее место в подготовке бакалавра (с учетом квалификационных требований фгос) | | Задачами изучения курса «Актуальные проблемы конституционного права» являются Цель, задачи дисциплины, ее место в подготовке магистра (с учетом квалификационных требований фгос) |
 | Задачами освоения дисциплины являются Целями освоения дисциплины «Таможенные платежи и таможенная стоимость в различных таможенных процедурах» являются | | Учебно-методический комплекс по дисциплине Физическая культура Рассмотрено... План лекций составлен в соответствие с государственным стандартом подготовки бакалавров, учебным планом и программой курса. Лекции... |
