Методические рекомендации по изучению дисциплины «Основы наркологии» для студентов специальности





Скачать 396.42 Kb.
НазваниеМетодические рекомендации по изучению дисциплины «Основы наркологии» для студентов специальности
страница2/4
Дата публикации14.09.2013
Размер396.42 Kb.
ТипМетодические рекомендации
100-bal.ru > Химия > Методические рекомендации
1   2   3   4

План:

  1. Специфика аддиктивного поведения в детском и подростковом возрасте.

  2. Психопатологические факторы риска возникновения химической зависимости у несовершеннолетних.

  3. Психосоциальные предпосылки аддикций подростков. Роль неправильного семейного воспитания в возникновении аддиктивного поведения у подростков.

  4. Динамика злоупотребления психотропными веществами в подростковом возрасте.

  5. Молодежная наркогенная субкультура как социальный феномен. Различные молодежные движения, как носители наркогенной субкультуры.


Вопросы для коллективного обсуждения:

  1. В чем состоит сущность понятия «аддиктивное поведение»? Чем вызвано его использование?

  2. Какие особенности подростков способствуют формированию аддиктивного поведения?

  3. Чем характеризуются деструктивные семьи?

  4. Чем характеризуется злоупотребление психоактивными веществами в подростковом возрасте?

  5. Какие отклонения в психическом развитии детей могут являться фактором, способствующим развитию зависимости от ПАВ?


Задания для самостоятельной работы:

  1. Подготовить конспект указанных глав из книги Личко А.Е. (5,6). С.44-48; С.34-66

  2. Сделать краткие выписки из статьи Гульдан В.В. (4). С.44-48.

  3. Прочитать статью Битенского В.С., Херсонского Б.Г. и высказать свое мнение (2). С.83-88.

  4. Подготовить реферативное сообщение по статье Петраковой Т.И., Лимоновой Д.Л., Меньшиковой Е.С. (7). С.31-36.

  5. Сделать аннотации на статью Вдовиченко А.А. (3). С.79-82.

  6. Подготовить реферативное сообщения об одной из молодежных субкультур наркогенного содержания.


Рекомендуемая литература:

Основная:

  1. Березин С.В., Лисецкий К.С., Серебрякова М.Е. Подростковый наркотизм: семейные предпосылки. Самара, 2001.

  2. Битенский В.С., Херсонский Б.Г. Мотивировка и условия, способствующие злоупотреблению наркотиками.// Психологические исследования и психотерапия в наркологии. Л., 1989.

  3. Вдовиченко А.А. Патохарактерологические исследования подростков, злоупотребляющих ингалянтами// Там же.

  4. Гульдан В.В. и др. Подросток- наркоман и его окружение// Вопросы психологии.-1993- №2.

  5. Личко А.Е. Психопатии и акцентуации характера у подростков. Л.,1983.

  6. Личко А.Е., Битенский В.С. Подростковая наркология. Л., 1991.

  7. Петракова Т.И., Лимонова Д.Л., Меньшикова Е.С. Ситуационная мотивация употребления наркотиков у подростков// Вопросы психологии- 1999- № 5.

  8. Пятницкая И.Н., Найденова Н.Г. Подростковая наркология. М., 2002.

Дополнительная:

  1. В преддверии опасности, или как распознать начало наркомании (Из книги "Школа без наркотиков" под редакцией Л.Шипициной и Е.Казаковой). // Основы Безопасности Жизни.-2000.-N10.-с.24-27.

  2. Как возникает опасная страсть (из книги "Школа без наркотиков" под ред. Л.Шипициной и Е.Казаковой). // Основы Безопасности Жизни.-2000.-N5.-с.39-42.

  3. Колесова Л.С. Подростки как группа, уязвимая для наркомании и ВИЧ-инфекции. // Педагогика.-2002.-N 1.-С.34-41.

  4. Кравчук Л. Признаки употребления наркотиков подростком. // Воспитание школьников.-2000.-N1. - с.38-43.

  5. Кто он, юный наркоман?: [Из книги "Школа без наркотиков" под ред. Л.Шипициной и Е.Новиковой]. // Основы Безопасности Жизни.-2000.-N2.-с.20-22.

  6. Леонгард К. Акцентуированные личности. Киев, 1981.

  7. Максимова Н.Ю. Психологическая профилактика алкоголизма и наркомании несовершеннолетних. Ростов н/Дону., 2000.

  8. Молодецких В.А. Алкоголь и подросток. М., 1983.

  9. Наркотики и личность (Из книги "Школа без наркотиков" под ред. Л.Шипициной и Е.Казаковой). // Основы Безопасности Жизни.-2000.-N6.-с.26-27.

  10. Опасные заблуждения, или Что мы думаем о наркотиках. // Основы Безопасности Жизни,-2000.-N3,-С.28-30

  11. Предупреждение подростковой и юношеской наркомании. / Под ред. С.В.Березина, К.С.Лисецкого, И.Б.Орешниковой. М.,2000.

  12. Социальные и психопатологические предпосылки формирования нарко- и токсикоманий у несовершеннолетних в современных условиях. Пособие для врачей- наркологов. Сост. Надеждин А.В. М., 1998.

  13. Углов Ф. Разрушается генетический код нации.// Воспитание школьников.-2000.- N 8.-С.46-49.

  14. Ушакова Е. Причины и последствия пагубной привычки. // Директор школы.-1998.-N l.-с.90-93.


Практическая работа №3. Теории и системы распространения наркомании и контроля за наркотическими средствами. Нормативно-правовая база по проблемам НОН, профилактики наркоманий и реабилитации наркозависимых.

План:

I. Законодательные основы запретительных систем

  1. Становление антинаркотической политики современных государств.

  • Международные конвенции и соглашения (Единая конвенция о наркотических средствах 1961 г.(с изменениями от 25 марта 1972 г.); Конвенция о борьбе против незаконного оборота наркотических средств и психотропных веществ 1988 г.; Конвенция о психотропных веществах 1971 г.).

  • Современное зарубежное законодательство в области противодействия наркомании.

  1. Современное антинаркотическое законодательство в Российской Федерации.

    • Федеральный закон «О наркотических средствах и психотропных веществах».

    • Уголовная и административная ответственность за правонарушения, связанные с незаконным оборотом наркотических средств, психотропных веществ и их прекурсоров (Уголовный кодекс РФ – статьи 23, 151, 188, 228, 229, 230, 231, 232, 233, 234; Кодекс РФ об административных правонарушениях – статьи 6.8, 6.9, 6.10, 6.13, 10.4, 10.5, 19.3, 20.20, 20.22).

    • Федеральный закон «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних».

    • Федеральная служба по контролю за оборотом наркотиков как институт управления наркоконфликтом.

    • Федеральная целевая программа "Комплексные меры противодействия злоупотреблению наркотиками и их незаконному обороту на 2005 - 2009 годы".

II. Либеральные теории и системы.

  1. Движение за декриминализацию наркотиков.

  2. Движения за легализацию наркотиков и политика легализации (Опыт голландской политики легализации).


Вопросы для коллективного обсуждения:

  1. Каковы основные тенденции политики современных государств в отношении наркотиков?

  2. Как можно охарактеризовать современную политику РФ в отношении наркотических и психотропных средств?

  3. Охарактеризуйте место и роль ФСКН в профилактике наркомании?

  4. Каковы основные направления ФЦП «Комплексные меры противодействия…»?

  5. Ролевая игра «Как противостоять аргументации приверженцев политики легализации в отношении наркотических средств?».



Задания для самостоятельной работы:

  1. Составьте таблицу основных направлений политики в отношении употребления ПАВ и НОН в современных государствах (напр. по материалам сайта www.netnarkotikam.ru) по предлагаемой схеме:

    Страна

    Направление наркополитики (напр. рестриктивная политика, политика уменьшения вредных последствий, политика легализации и др.)

    Наказания, предусмотренные за операции с наркотиками

  2. Найдите и изучите с критической точки зрения тезисы сторонников политики легализации. Попробуйте выдвинуть антитезисы.


Рекомендуемая литература:

Основная:

    1. Единая конвенция о наркотических средствах 1961 г.(с изменениями от 25 марта 1972 г.)

    2. Кодекс РФ об административных правонарушениях.

    3. Конвенция о борьбе против незаконного оборота наркотических средств и психотропных веществ 1988 г.

    4. Конвенция о психотропных веществах 1971 г.

    5. Уголовный кодекс РФ.

    6. Федеральный закон «О наркотических средствах и психотропных веществах» 1998 г.

    7. Федеральный закон «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних».

    8. Федеральная целевая программа "Комплексные меры противодействия злоупотреблению наркотиками и их незаконному обороту на 2005 - 2009 годы".

    9. Зазулин Г.В. Наркоэпидемия. Политика. Менеджмент. Спб., 2003.

    10. Курченко В.Н. Противодействие незаконному обороту наркотических средств и психотропных веществ уголовно-правовой и уголовно-процессуальные аспекты. СПб., 2003.

    11. Наркомания в России: состояние, тенденции, пути преодоления: Пособие для педагогов и родителей / Под общ.ред.А.Н.Гаранского. М., 2003.

Дополнительная:

  1. Влияние наркомании на социально-экономическое развитие общества /Под ред. В.И. Стародубова, А.И. Татаркина. М., Екатеринбург, 2006.

  2. Маркова Н. Корпорация "D" и ее глобальный маркетинг. // Народное образование.-2001.- N 7.-С. 203-212.

  3. Наркомания: ситуация, тенденции, проблемы / Под общ. ред. М.Е. Поздняковой. М., 1999.

  4. Незаконный оборот наркотиков – угроза национальной безопасности и целостности России. Материалы парламентских слушаний. 26 октября 2001 года . М., 2002.

  5. Правовые основы деятельности органов госнаркоконтроля. Сборник документов / сост. В.С. Овчинский. М., 2004.

  6. Проект методических рекомендаций на тему: «Взаимодействие органов ФСКН РФ с органами государственной власти в сфере профилактики наркомании». СПб., 2005.

  7. Профилактика наркомании и борьба с незаконным оборотом наркотиков Итоговые материалы Всероссийской научно-практической конференции ФСКН России. 15 декабря 2005 г. СПб., 2005.

  8. Организация борьбы с наркоманией. Сборник документов и материалов 2-е перераб.изд. Сост. : А.Н. Сергеев, А.П. Удот, Т.А. Галущенко. К., 1988.

  9. Суннами А. Н. Политика управления наркоконфликтом в контексте информационной войны. Магистерская диссертация. Спб., 2005.

  10. Фролова Н., Халберг Т., Зазулин Г. Практика антинаркотической деятельности городов и направления ее совершенствования. Научно-практическое издание. Вып.1. М., 2005.

  11. Фролова Н.А., Зазулин Г.В. Актуальные вопросы антинаркотической политики: отечественный и зарубежный опыт. М., СПб., 2003.

  12. www.netnarkotikam.ru

  13. www.ecad.ru


Практическая работа №4-5. Практика организации профилактической работы.

План:

  1. Методика выявления подростков "группы риска" аддиктивного поведения.

  2. Формы и методы работы с детьми, склонными к аддиктивному поведению:

- лекция;

- опросы учащихся (анкетирование);

- круглый стол, дискуссионный клуб;

- игротерапия;

- тренинги;

- трудовая терапия;

- волонтерские проекты;

- команды лидеров и др.

  1. Современные профилактические программы аддиктивного поведения.


Вопросы для коллективного обсуждения:

  1. Опишите этапы, формы и методы выявления детей, склонных к аддиктивному поведению.

  2. Охарактеризуйте особенности проведения работы с детьми, склонными к аддиктивному поведению.

  3. Назовите известные вам профилактические программы работы с детьми и подростками.


Задание для самостоятельной работы:

  1. Подберите методики для выявления детей «группы риска» аддиктивного поведения.

  2. Проанализируйте и сравните любые 2 профилактические программы (цели, задачи, принципы организации, на какой возраст рассчитана, методы работы, предполагаемые результаты, выразить собственное мнение по поводу возможности реализации и эффективности программ).

  3. Придумать два варианта ситуаций, используемых для инсценировки и последующего анализа учащимися.

  4. Составить план антинаркотической работы в школе или клубе: цель, задачи, содержание, формы работы.


Рекомендуемая литература:

Основная:

  1. Белогуров С.Б. Популярно о наркотиках и наркоманиях. М.-СПб, 1998.

  2. Еникеева Д.Д. Как предупредить алкоголизм и наркоманию у подростков : Учеб.пособие для студ.сред.и высш.пед.учеб.заведений. М., 2001.

  3. Здоровый образ жизни и профилактика наркомании : учеб.пособие для подгот. спец. в области профил. нарком. / П.А.Виноградов [и др.]. М., 2003

  4. Колесов Д.В. Учителю о наркомании: Учеб.пособие. М., 1999.

  5. Колесов Д.В. Антинаркотическое воспитание: Учеб.пособие. М.-Воронеж, 2003. Предупреждение подростковой и юношеской наркомании / Под ред.С.В.Березина, Д.С.Лисецкого и др. М., 2003.

  6. Коробкина З.В. Профилактика наркотической зависимости у детей и молодежи . М., 2002.

  7. Макеева А.Г. Педагогическая профилактика наркомании в школе. М., 1999.

  8. Макеева А.Г. Долго ли до беды? : Педагог.профилактика детского наркотизма. М., 2000.

  9. Николаева Л.П. Уроки профилактики наркомании в школе: Пособие для учителя. М.-Воронеж, 2000.

  10. Наркомания в России: состояние, тенденции, пути преодоления : Пособие для педагогов и родителей / Под общ.ред.А.Н.Гаранского. М., 2003.

  11. Профилактика наркомании у подростков : От теории к практике/ Н.А.Сирота, В.М.Ялтонский, И.И.Хажилина, Н.С.Видерман. М., 2001.

  12. Психологические основы профилактики наркомании в семье/ под ред. С.В.Березина, К.С.Лисецкого. Самара, 2001.

  13. Хажилина И.И. Профилактика наркомании: модели, тренинги, сценарии. М., 2002.

Программы:

  1. Овечкина А.А., Андреева Т.И. Проблемы с наркотиками? Лидеры требуются. Казань: Изд-во "Фолиант", 1999.- 40с.

  2. Контракт – метод интенсивной профилактики наркоманий. Методической пособие.СПб., 2007

  3. Концептуальная программа профилактики злоупотребления наркотиками и другими психоактивными веществами среди подростков и молодежи. Москва, 1998.

  4. Романова О.Л., Иванникова И.В., Шевцова О.В., Игошина Е.В. Пособие по профилактики приобщения к психоактивным веществам. Мурманск, 1999.

  5. "Спасибо, нет!". Профилактическая программа московского филиала международного института "АМИТИ".- М., 1998.

  6. Экспериментальная программа по профилактике потребления ПАВ./ Сост. О.А.Фетисова.- Мурманск, 2001.

  7. Легальные и нелегальные наркотики. Российско-германское учебное пособие. Практическое руководство по проведению уроков профилактики среди подростков. В 2х частях.- С-Пб "Иматон", 1998.

  8. Ширгалин Б.Ш., Завадский В.В. Вызов. Реабилитационная тренинговая программа для детей и подростков.- М., 2000.- 70с.

  9. Баушева И.Л. и др. Театр. Реабилитационная программа для детей и подростков.- М., 2000.

  10. Богословский В. С., Янчий А. И. Программа САН. Минск, 2004.

  11. Программа профилактики Д.О.М. Петрозаводск, 2001.

  12. Наркотики легальные и нелегальные. СПб «РОСТ»., 2000.

Дополнительная:

  1. Макеева А.Г. Ранняя профилактика наркотизма у детей и подростков. М.,2000.-С. 73- 93.

  2. Максимова Н.Ю. Психологическая профилактика алкоголизма и наркомании несовершеннолетних. Ростов н/Д., 2000.

  3. Овечкина А.А., Андреева Т.И. Проблемы с наркотиками? Лидеры требуются? Казань, 1999.

  4. Захаров Ю.А. Наркомания: от отчаяния к надежде. Беседа. // Воспитание школьников.-1999.-N6. с.49-53.

  5. Чепурных Е. Здоровый образ жизни и профилактика наркомании. // Народное образование.-1999.-N 10.-с.32-35.

  6. Мирошниченко Л.Д., Пелипас В.Е., Рыбакова Л.Н. Проблемы антинаркотической профилактики в подростковой среде. // Педагогика.-2000.-N3.-с.3-13

  7. Подростки "группы риска", // Воспитание школьников.-2000.-N4.-с.29-36,

  8. Школа многое может (Из книги "Школа без наркотиков" под редакцией Л.Шипициной и Е.Казаковой)// Основы Безопасности Жизни.-2000.-N11.-с.24-28.

  9. Колесова Л.С, Подростки как группа, уязвимая для наркомании и ВИЧ-инфекции. // Педагогика.-2002.-N 1.-С.34-41.

  10. Живейнова В.И. Минздрав предупреждает: Ролевая игра по курсу "Человек и его здоровье". // Биология (Прил.к газ."Первое сентября").-2003.-№ 16. -с.2-3.

  11. Милослав В. Дыра в душе. Как уберечь ребенка от наркомании?// Народное образование.-2003.-N 6.-с.130-141.

  12. Надеждин А.В. Детская наркомания – современная ситуация. // Воспитание школьников.-2003.-№4.-с. 62-66.

  13. Макеева А.Г. Как и почему люди становятся рабами наркотиков. // Биология в школе.-2004.-№2.-с.17-23.

  14. CD «Профинструмент 1»: в помощь тем, кто занимается профилактикой наркомании». Мурманск, 2005

  15. DVD «Профинструмент 2»: в помощь тем, кто занимается профилактикой наркомании». Мурманск, 2006.



1   2   3   4

Похожие:

Методические рекомендации по изучению дисциплины «Основы наркологии» для студентов специальности iconПрограмма учебной дисциплины основы автоматизации производства
Методические рекомендации по изучению дисциплины сд. 12 История литературы для студентов, обучающихся по специальности 050403. 65...
Методические рекомендации по изучению дисциплины «Основы наркологии» для студентов специальности iconМетодические рекомендации по изучению дисциплины «экономика»
Методические рекомендации по изучению дисциплины «экономика» для студентов, обучающихся по специальности «Биология»
Методические рекомендации по изучению дисциплины «Основы наркологии» для студентов специальности iconМетодические рекомендации по изучению дисциплины «экономика»
Методические рекомендации по изучению дисциплины «экономика» для студентов, обучающихся по специальности
Методические рекомендации по изучению дисциплины «Основы наркологии» для студентов специальности iconМетодические рекомендации по изучению дисциплины в. 2 Основы нейропсихологии...
Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины Б. 3В2 Основы нейропсихологии
Методические рекомендации по изучению дисциплины «Основы наркологии» для студентов специальности iconМетодические рекомендации по проведению лингвокраеведческой работы в школе
Методические рекомендации по изучению дисциплины дс. 6 Лингвистическое краеведение для студентов, обучающихся по специальности 050301....
Методические рекомендации по изучению дисциплины «Основы наркологии» для студентов специальности iconМетодические рекомендации по самостоятельной работе студентов и изучению...
Методические рекомендации по самостоятельной работе студентов и изучению дисциплины
Методические рекомендации по изучению дисциплины «Основы наркологии» для студентов специальности iconМетодические рекомендации по изучению дисциплины дпп. Ф. 11, Дс. 7
«Основы психоконсультирования» является профессионально-ориентированным курсом в системе подготовки студентов педагогического университета,...
Методические рекомендации по изучению дисциплины «Основы наркологии» для студентов специальности iconМетодические рекомендации по изучению дисциплины «Менеджмент в молодежной...

Методические рекомендации по изучению дисциплины «Основы наркологии» для студентов специальности iconМетодические рекомендации по изучению дисциплины «Основы математической...
Цель курса: формирование системы знаний, умений и навыков, связанных с особенностями математических способов представления и обработки...
Методические рекомендации по изучению дисциплины «Основы наркологии» для студентов специальности iconМетодические рекомендации по изучению дисциплины «экономико-математические...
Методические рекомендации по изучению дисциплины «экономико-математические методы и модели»
Методические рекомендации по изучению дисциплины «Основы наркологии» для студентов специальности iconМетодические рекомендации по изучению курса «Основы менеджмента обсуждены...
Методические рекомендации предназначены для студентов очной, заочной формы обучения
Методические рекомендации по изучению дисциплины «Основы наркологии» для студентов специальности iconМетодические рекомендации по изучению дисциплины «Нормативные документы...

Методические рекомендации по изучению дисциплины «Основы наркологии» для студентов специальности iconМетодические рекомендации по изучению дисциплины в. 2 Основы нейропсихологии
Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины Б. 3В2 Основы нейропсихологии
Методические рекомендации по изучению дисциплины «Основы наркологии» для студентов специальности iconМетодические рекомендации по изучению дисциплины «Методы комплексного...
При изучении данной дисциплины у студентов должна сформироваться система знаний по следующим направлениям
Методические рекомендации по изучению дисциплины «Основы наркологии» для студентов специальности iconМетодические рекомендации по изучению дисциплины сд. 12 История литературы...
Методические рекомендации по изучению дисциплины сд. 12 История литературы для студентов, обучающихся по специальности 050403. 65...
Методические рекомендации по изучению дисциплины «Основы наркологии» для студентов специальности iconИтоговая государственная аттестация по специальности «педиатрия»
Новосибирск 2009раздел методические рекомендации по изучению учебной дисциплины для студентов


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск