Методические указания к самостоятельной работе (для специальности биохимия)
Скачать 336.42 Kb.
|
| Тема 1. Основные понятия и определения безопасности жизнедеятельности. Методы анализа опасностей. Уровень безопасности людей при современным развитии техники. Причины проявления опасности в современном мире. Тема 2. Человек и техносфера. Чрезвычайные ситуации техногенного характера. Потенциальная опасность производственных процессов и технических средств. Уровень безопасности людей при современном развитии техники. Тема 3. Воздействие на человека вредных и опасных факторов среды обитания. Пути поступления вредных веществ в организм человека. Распределение, превращение и выделение ядов из организма человека. Комплексное действие вредных веществ. Тема 4. Профессиональные вредности производственной среды. Методы повышения безопасности производственной среды. Работа на радиационно-опасных производствах. Работа на предприятиях, использующих в процессе производства вредные химические вещества. Тема 5. Общие санитарно-технические требования к производственным помещениям и рабочим местам. Рациональная организация рабочего места. Оптимизация освещенности в производственных помещениях и на рабочих местах. Рационализация производственного микроклимата. Тема 6. Влияние на организм неблагоприятного производственного микроклимата и меры профилактики. Воздействие основных негативных химических факторов на человека и их последствия. Защита от влияния вредных факторов производственной среды. Производственные средства безопасности и профилактика травматизма. Тема 7. Психофизиологические и эргономические основы безопасности. Психические состояния, влияющие на безопасность. Принципы классификации условий труда по факторам производственной среды. Эргономика как наука о правильной организации человеческой деятельности, соответствии труда физиологическим и психическим возможностям человека. Тема 8. Безопасность и экологичность технических систем. Характеристика технических систем и их воздействие на жизнедеятельность людей. Классификация условий трудовой деятельности с использованием технических систем. Обязанности и ответственность технических работников по соблюдению норм охраны труда. Тема 9. Чрезвычайные ситуации и методы защиты в условиях их реализации. Возможные чрезвычайные ситуации на производстве. Средства предотвращения аварий на производстве. Защита производственных объектов от возможных внешних опасностей. Тема 10. Защита человека и среды обитания от вредных и опасных факторов природного происхождения. Классификация опасных и негативных факторов природного происхождения. Характеристика наиболее опасных и негативных факторов природного происхождения. Защита людей от основных поражающих факторов природного происхождения. Средства защиты от опасных и негативных факторов природного происхождения. Тема 11. Защита человека и среды обитания от вредных и опасных факторов антропогенного происхождения. Типы антропогенных чрезвычайных ситуаций наиболее характерных для Красноярского края. Основные опасности при химическом загрязнении окружающей среды. Основные принципы защиты населения при чрезвычайных ситуациях военного времени. Тема 12. Защита человека и среды обитания от вредных и опасных факторов техногенного происхождения. Классификация чрезвычайных ситуаций техногенного характера. Причины аварий и катастроф на экономических объектах. Типы техногенных аварийных ситуаций, наиболее характерных для Красноярского края. Тема 13. Социальные опасности. Чрезвычайные ситуации в условиях вооруженного конфликта. Порядок оповещения населения и правила поведения при массовых беспорядках. Причины криминализации современного общества. Тема 14. Предотвращение и устранение последствий террористических актов. Терроризм как метод, посредством которого организация или отдельное лицо стремятся достичь своих целей. Организационная структура современных террористических организаций. Методы борьбы с проявлениями терроризма. Тема 15. Педагогика здоровья. Здоровье как экономическая категория. Классификация состояний здоровья. Скрытые формы болезни. Тема 16. Основы здорового образа жизни. Стереотипы образа жизни в современных условиях. Научные данные об оптимальных режимах работы, сна и отдыха, питания и водного баланса разных групп населения. Роль занятий физкультуры в здоровом образе жизни. Тема 17. Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности. Естественные системы защиты человека от негативных воздействий. Роль нервной системы в защите человека от опасностей. Особенности функционирования сенсорных систем человека с точки зрения безопасности: кожный анализатор, осязание, ощущение боли, температурная чувствительность, вибрационная чувствительность, мышечное чувство, восприятие вкуса, обоняние, слух, зрение. Особые психические состояния. Тема 18. Понятие о реактивности организма. Классификация разных типов людей по реактивности организма. Роль безусловных рефлексов в обеспечении безопасности людей в критических ситуациях. Генетическая склонность людей к различным видам деятельности. Тема 19. Психология здоровья. Разные психологические типы личности. Основные показатели состояния психики. Скрытые нарушения психического здоровья людей Тема 20. Репродуктивное здоровье. Дивергентные периоды в половом развитии человека. Основные виды и формы нарушений при половом развитии человека. Скрытые нарушения полового развития людей. Тема 21. Профилактика девиантного поведения. Причины девиантных расстройств. Современные модификации поведенчискихотклонений. Диагноз причин девиантного поведения. Тема 22. Профилактика и избавление от наркотической зависимости и алкоголизма. Наркомания и алкоголизм как социальные проблемы. Государственная политика в вопросах, касающихся решения проблем распространения и употребления наркотиков. Государственная политика в вопросах, касающихся решения проблемы алкоголизма. Опыт других стран при решении проблем наркомании и алкоголизма. Тема 23. Первая медицинская помощь. Профилактика заболеваний. Организация государственной медицинской помощи в России. Основные сведения по оказанию первой медицинской помощи. Правильная организация питания как одно из важнейших профилактических мер по предупреждению нарушений здоровья. Тема 24. Инфекционный и эпидемический процесс. Специфика инфекционных заболеваний. Основные типы инфекционных заболеваний. Профилактика инфекционных заболеваний в период массовых мероприятий Мероприятия по ликвидации распространения эпидемии. Тема 25. Профилактика и лечение болезней, передающихся половым путем. Специфика болезней, передающихся половым путем заболеваний в современной России. Достоверность статистики об уровне распространенности заболеваемости болезнями, передающимися половым путем. Профилактика болезней, передающихся половым путем в период массовых мероприятий. Тема 26. Профилактика и лечение вирусных заболеваний. Классификация вирусных заболеваний. Современные средства лечения вирусных заболеваний. Правила поведения в период восстановления после перенесенной вирусной инфекции. Тема 27. Профилактика и лечение клещевого энцефалита. Причины ограниченного ареала распространения клещевого энцефалита. Меры профилактики клещевого энцефалита в антропургических очагах. Правила поведения в период восстановления после перенесенного заболевания клещевым энцефалитом. Тема 28. Правила работы с лабораторными животными. Особенности лабораторных линий животных. Основания выбора тех или иных видов лабораторных животных для эксперимента. Паразиты, поражающие лабораторных животных и методы излечения от них. Тема 29. Правила работы с микроорганизмами. Классификация микроорганизмов по патогенности. Методы работы с микроорганизмами в биологических лабораториях и на производстве. Общие правила при работе с патогенными микроорганизмами. Тема 30. Правила безопасности при работе с анализами выделений и тканей человека и животных. Патогенные факторы выделений человека и животных. Профессиональные заболевания передаваемые через выделения человека и животных. Общие правила при утилизации выделений человека и животных. Тема 31. Управление безопасностью жизнедеятельности. Комиссия по гражданской обороне и чрезвычайным ситуациям Красноярского края, ее состав, структура, характер деятельности. Федеральный закон "О защите населения и территорий от ЧС природного и техногенного характера". Обязанности административно-технического персонала по обеспечению безопасности на предприятии. 3. МЕТОДИКА РЕАЛИЗАЦИИ ДРУГИХ ВИДОВ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ Второй вид самостоятельной работы включает подготовку студентами рефератов. Для качественной подготовки рефератов студенты должны использовать не только материал лекций, но работать активно самостоятельно по разработанному списку основной и дополнительной литературы, а также использовать ресурсы Интернета. Студенты должны продемонстрировать умение самостоятельно представить выбранную тему в целостном, системном виде, последовательно раскрывая ее основные аспекты, и с соответствующими ссылками на степень научной изученности новейшей литературы по конкретной теме Указания по написанию реферата. Одной из форм самостоятельной работы студентов является написание реферата. Реферат – краткое описание рецензируемых текстов с набором ключевых понятий и основных положений. Работа над рефератом способствует повышению общей и профессиональной эрудиции студентов. Реферирование может быть посвящено отдельной проблеме или содержать обобщение разных точек зрения по определенной теме. Автор реферата определяет свое отношение к рассматриваемым научным позициям, взглядам или определениям, принадлежащим различным авторам. Реферат должен представлять собой научную ценность, поэтому подход студента к написанию реферата должен иметь исследовательский характер. При подготовке реферата следует использовать монографии, обзоры и оригинальные научные статьи. Выполнение реферативных работ осуществляется в несколько этапов: выбор темы, составление плана, проработка литературных источников с их анализом, написание и защита реферата. Тема реферата выбирается из рекомендованного списка или по предложению студента (с согласия преподавателя). Титульный лист реферата оформляется в соответствии со стандартом (прил. 1). Рекомендуемый объём реферата – около 20 страниц компьютерного набора через 1,5 интервала. Высота букв (кегль) – 14. Текст должен быть напечатан на одной стороне стандартного листа белой бумаги формата А4 (210 х 297 мм). Страницы должны иметь поля: левое – 30 мм; верхнее – 25 мм; правое – 15 мм; нижнее – 20 мм. Страницы нумеруются вверху (от центра). К реферату прилагается презентационный материал, включающий около 10 слайдов. Структура реферата и правила оформления рисунков, схем, цитируемой литературы аналогичны требуемым для курсовых и дипломных работ. Примерные темы рефератов для самостоятельной работы студентов
4. РЕАЛИЗАЦИЯ ГРАФИКА САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ Реализация графика самостоятельной работы студентов регламентирована в таблицах 2 и 3 настоящего пособия. График предусматривает самостоятельное изучение теоретического материала в течение 8 и 9-го семестров, подготовку рефератов и их защиту. Темы рефератов выдаются студентам преподавателем; выдача тем для подготовки реферата проводится на 3-й неделе обучения (8семестр) и на 2-й неделе обучения (9 семестр), сдача рефератов – на 14 и 16-й неделе 8 семестра, затем на 12 и 15-й неделе 9 семестра. Промежуточный контроль знаний осуществляется по тестовым заданиям на 6-й и 13-й неделях 8 семестра и на 8-й и 12-й неделях 9 семестра. Итоговый этапом контроля знаний студентов является устный зачет. Допуском к зачету служат удовлетворительные результаты проверки теоретических знаний по пройденным разделам курса. Студенты, получившие допуск к зачету, готовятся к нему, используя перечень контрольных вопросов, и сдают его по билетам. Билет включает три вопроса. 5. Методика проведения промежуточной аттестации Промежуточная аттестация включает сдачу коллоквиумов по вопросам, которые выносятся на самостоятельное изучение теоретического материала и защиту рефератов. Неучастие студента в промежуточной аттестации в установленный срок без уважительной причины приравнивается к незачету. Если причина неучастия студента в промежуточном контрольном мероприятии является уважительной, преподаватель переносит это мероприятие на другой срок. Перечень примерных контрольных вопросов к зачету по курсу «Безопасность жизнедеятельности»
нормам допустимым?
|
Похожие:
 | Методические указания к самостоятельной работе Специальность 020208. 65 Биохимия Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальности «Биохимия» | | Методические указания к самостоятельной работе Специальность 020208. 65 Биохимия Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальности «Биохимия» |
| Методические указания к самостоятельной работе Красноярск Методические указания предназначены для студентов, обучающихся по специальности «Биохимия» | | Биохимия тканей Биохимия тканей: методические указания к самостоятельной работе [Текст ] / cост. Е. В. Инжеваткин – Красноярск: Сибирский федеральный... |
| Методические указания по самостоятельной работе студентов Красноярск... Методические указания предназначены для студентов специальности 012300 Общая биохимия. В учебном пособии представлена структура дисциплины,... |  | Методические указания к самостоятельной работе (для специальности 020208. 65 «биохимия») Самостоятельная работа студентов включает блоки индивидуальной практики языковых и речевых умений по всем модулям курса, а также... |
| Методические указания по самостоятельной работе студентов содержат... М 20 Математическое моделирование биотехнологических процессов: Методические указания к самостоятельной работе [Текст] / сост. П.... | | Методические указания к семинарским занятиям Красноярск Методические указания предназначены для студентов, обучающихся по специальности «Биохимия» |
| Методические указания к самостоятельной работе Красноярск Человек: основы антропологии: методические указания к самостоятельной работе [Текст ] / cост Е. В. Инжеваткин. – Красноярск: Сибирский... | | Методические указания по самостоятельной и индивидуальной работе... Имитационное моделирование экономических процессов: методические указания по самостоятельной и индивидуальной работе студентов всех... |
| Методические указания по самостоятельной работе красноярск 2013 удк... Методические указания предназначены для студентов, обучающихся по направлению 020400. 68 «Биология» (магистерские программы: 020400.... | | Методические указания для самостоятельной работы студентов по дисциплине «Антропология» Антропология: методические указания к самостоятельной работе [Текст ] / cост Е. В. Инжеваткин. – Красноярск: Сибирский федеральный... |
| Методические указания по самостоятельной работе студентов Методические указания предназначены студентам для выполнения самостоятельной работы по дисциплине «Вторичные метаболиты растений»... | | Методические указания по самостоятельной работе Красноярск ... |
| Методические указания для подготовки к практическим занятиям (семинарам)... Методические указания для подготовки к практическим занятиям (семинарам) и самостоятельной работе | | Методические указания к самостоятельной работе студентов по искусству (мхк) для специальности Методические рекомендации предназначены для подготовки и выполнения самостоятельных научно-исследовательских работ в форме докладов,... |
