Методические указания по самостоятельной работе студентов Красноярск сфу 2012 удк ббк ф 20 Рецензенты Замай, Т. Н
Скачать 151.63 Kb.
|
Министерство образования и науки Российской Федерации Сибирский федеральный университет БИОХИМИЯ МЫШЕЧНОГО СОКРАЩЕНИЯ Методические указания по самостоятельной работе студентов Красноярск СФУ 2012 УДК ББК Ф 20 Рецензенты Замай, Т.Н. Ф 20 Биохимия мышечного сокращения: Методические указания по самостоятельной работе студентов [Текст] / сост. (для методичек) Т.Н. Замай). – Красноярск: Сиб. федер. ун-т, 2012. – 11 с. ISBN 978-5-7638 Методические указания предназначены для студентов специальности 012300 – Общая биохимия. В учебном пособии представлена структура дисциплины, темы лекций и вопросы, выносимые на самостоятельное изучение. Кроме того, представлены примерные темы рефератов. УДК ББК © Сибирский федеральный университет, 2012 ISBN 978-5-7638 1 Цели и задачи изучения дисциплины Дисциплина СД.Ф.6 «Биохимия мышечного сокращения» входит в перечень дисциплин специальности 020208.65 «Биохимия» подготовки специалистов данного профиля в соответствии с государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования. Биохимия мышечного сокращения – один из специальных разделов биологии. Это отрасль знания, тесно связанная со многими науками, особенно с биофизикой, молекулярной биологией, энзимологией, физиологией, патофизиологией и экологией.
Цель преподавания дисциплины – изложить основные закономерности механизмов двигательной активности, в том числе, и мышечного сокращения, в живых системах.
В задачи курса входит:
В результате изучения дисциплины студенты должны:
Биохимия мышечного сокращения – наука, занимающаяся изучением строения и закономерностей функционирования мышц. Эта наука стоит на стыке теоретической и экспериментальной физики, молекулярной биологии и математики. Уровень специалиста подразумевает способность использовать углубленные теоретические и практические знания в области биохимии мышечного сокращения, демонстрировать знания фундаментальных и прикладных разделов специальных дисциплин, а также способность глубоко осмысливать и формировать диагностические решения проблем биохимии мышечного сокращения путем интеграции фундаментальных биологических представлений и специализированных знаний в сфере профессиональной деятельности. Изучение курса «Биохимия мышечного сокращения» способствует формированию названных способностей и получению соответствующих знаний.
3 Содержание дисциплины 3.1 Разделы дисциплины и виды занятий в часах (тематический план занятий)
3.2. Содержание тем лекционного курса Лекция 1. Цитоскелет клетки. Функции цитоскелета. Микротрубочки, промежуточные волокна, микротрабекулы. Аудиторных 2 часа. Лекция 2. Полимеризация и деполимеризация нитей цитоскелета. Аудиторных 2 часа. Лекция 3. Молекулярные моторы эукариот. Кинезин. Аудиторных 2 часа. Лекция 4. Молекулярные моторы эукариот. Динеины. Аудиторных 2 часа. Лекция 5. Типы мышц. Ультраструктура скелетной мускулатуры. Аудиторных 2 часа. Лекция 6. Механизмы регуляции содержания катионов кальция в мышцах. Системы активного транспорта. Рианодиновые рецепторы. Рецепторы I3P. Аудиторных 2 часа. Лекция 7. Цитоскелетные белки мышечных клеток. Строение саркомера. Структурные и функциональные свойства актина и миозина. Аудиторных 2 часа. Лекция 8. Электромеханическое сопряжение в скелетной мускулатуре. Механизм мышечного сокращения. Аудиторных 2 часа. Лекция 9. Метаболические особенности скелетной мускулатуры. Аудиторных 0,055 з.е. 2 часа. Лекция 10. Структурные и функциональные свойства миокарда. Аудиторных 2 часа. Лекция 11. Метаболические особенности миокарда. Аудиторных 2 часа. Лекция 12. Особенности строения гладкой мускулатуры. Электромеханическое и фармакомеханическое сопряжение в гладкой мускулатуре. Аудиторных 2 часа. Лекция 13. Механизмы регуляции мышечного сокращения в гладкой мускулатуре. Аудиторных 2 часа. Лекция 14. Молекулярные механизмы регуляции Са2+-чувствительности сокращения гладких мышц. Аудиторных 2 часа. Лекция 15. Метаболические особенности гладкой мускулатуры. Аудиторных 2 часа. Лекция 16. Патология мышечной системы. Аудиторных 2 часа. Содержание лекционного курса: Лекция 1. Цитоскелет клетки. Функции цитоскелета. Микротрубочки, промежуточные волокна, микротрабекулы. Аудиторных 2 часа. Рассматриваются основные структуры и функции цитоскелета. Описываются основные белки, из которых состоят микротрубочки, микрофиламенты, промежуточные волокна и микротрабекулы. Уделяется внимание рассмотрению строения и функций актинсвязывающих белков. Лекция 2. Полимеризация и деполимеризация нитей цитоскелета. Аудиторных 2 часа. Рассматриваются механизмы полимеризации актина и тубулина. Описываются механизмы формирования новых актиновых нитей и взаимодействие микрофиламентов. Рассматриваются механизмы формирования филоподий и ламеллоподий. Лекция 3. Молекулярные моторы эукариот. Кинезин. Аудиторных 2 часа. Рассматриваются особенности функционирования молекулярных моторов. Особое внимание уделено рассмотрению структуры, изоформам и механизмам функционирования белка кинезина. Лекция 4. Молекулярные моторы эукариот. Динеины. Аудиторных 2 часа. Рассматриваются структура, изоформы и механизмы функционирования динеинов. Отдельно дается описание цитоплазматическим и аксонемным динеинам. Лекция 5. Типы мышц. Ультраструктура скелетной мускулатуры. Аудиторных 2 часа. Дается классификация типов мышц и мышечных волокон. Рассматривается ультраструктура мышечных волокон. Особое внимание уделяется структуре и функциям саркоплазматического ретикулума. Лекция 6. Механизмы регуляции содержания катионов кальция в мышцах. Системы активного транспорта. Рианодиновые рецепторы. Рецепторы I3P. Аудиторных 2 часа. Подробно рассматриваются структура, функции и регуляция кальциевых каналов саркоплазматического ретикулума – рианодиновому рецептору и I3PR. Рассматривается структура, функция и регуляция Са-АТРазы саркоплазматического ретикулума – SERCA. Лекция 7. Цитоскелетные белки мышечных клеток. Строение саркомера. Структурные и функциональные свойства актина и миозина. Аудиторных 2 часа. Подробно рассматривается структура и функции цитоскелетных белков и сократительных белков. Лекция 8. Электромеханическое сопряжение в скелетной мускулатуре. Механизм мышечного сокращения. Аудиторных 2 часа. Рассматриваются основные положения теории скользящих нитей и электромеханическое сопряжение. Кроме того, подробно рассматривается механизм мышечного сокращения и расслабления. Лекция 9. Метаболические особенности скелетной мускулатуры. Аудиторных 2 часа. Рассматриваются механизмы ресинтеза АТР в условиях физической нагрузки – креатинфосфокиназный, лактатный, аэробный и миокиназный. Описываются углеводный, белковый и липидный обмен скелетной мускулатуры. Лекция 10. Структурные и функциональные свойства миокарда. Аудиторных 2 часа. Описывается ультраструктура кардиомиоцитов. Рассматриваются механизмы, обеспечивающие основные функциональные свойства миокарда (автоматизм, проводимость, сократимость, возбудимость), кроме того, механизм регуляции сократительной деятельности миокарда. Лекция 11. Метаболические особенности миокарда. Аудиторных 2 часа. Подробно энергетический обмен миокарда, а также углеводный, белковый и липидный обмены. Особое внимание уделяется защитным механизмам кардиомиоцитов. Лекция 12. Особенности строения гладкой мускулатуры. Электромеханическое и фармакомеханическое сопряжение в гладкой мускулатуре. Аудиторных 2 часа. Подробно описывается ультраструктура миоцитов гладкой мускулатуры. Рассматриваются особенности механизмов электромеханического и фармакомеханического сопряжения. Лекция 13. Механизмы регуляции мышечного сокращения в гладкой мускулатуре. Аудиторных 2 часа. Рассматриваются особенности регуляции сокращения гладкой мускулатуры фосфорилированием киназы легких цепей миозина и кальдесмоном. Лекция 14. Молекулярные механизмы регуляции Са2+-чувствительности сокращения гладких мышц. Аудиторных 2 часа. Рассматриваются основные механизмы, обеспечивающие увеличение и снижение Са2+-чувствительности. Феномен «защелки». Фазная и тоническая гладкая мускулатура. Лекция 15. Метаболические особенности гладкой мускулатуры. Аудиторных 2 часа. Рассматриваются особенности энергетического, углеводного, белкового и липидного обменов. Лекция 16. Патология мышечной системы. Аудиторных 2 часа. Рассматриваются основные патологии скелетной мускулатуры, миокарда и гладкой мускулатуры, как приобретенные, так и наследуемые. 3.3 Самостоятельная работа Самостоятельная работа студентов реализуется через самостоятельное изучение теоретического материала, выполнение реферативных работ, выполнение заданий. Все задания на индивидуальную самостоятельную работу выдаются и принимаются преподавателем по графику для выполнения самостоятельной работы. Темы и содержание теоретической самостоятельной работы студентов Тема 1. Механизмы клеточной миграции Вопросы для самостоятельного изучения:
Тема 2. Биохимические механизмы адаптации к физической нагрузке. Вопросы для самостоятельного изучения:
Тема 3. Механизмы развития патологии миокарда Вопросы для самостоятельного изучения:
Тема 4. Патология гладкой мускулатуры Вопросы для самостоятельного изучения:
Тема 5. Механизмы развития мышечных дистрофий Вопросы для самостоятельного изучения:
Выполнение рефератов Реферат выполняется в объеме не менее 10 страниц машинописного текста. Реферат содержит оглавление, введение, список использованной литературы. В тексте приводятся ссылки на используемые литературные источники. Количество используемых литературных источников не может быть менее 10. Допускается использование электронных информационных ресурсов с указанием источника. Рефераты выполняются по темам, представленным ниже. Допускается выполнение реферата по теме, не указанной в списке, при условии предварительного согласования данной темы с преподавателем. Темы рефератов 1. Актинсвязывающие белки. 2. Строение и функционирование митотического веретена. 3. Особенности молекулярной организации и функции сократительных белков гладкой и поперечно-полосатой мускулатуры. 4. Биохимические изменения в мышцах при физической нагрузке. 5. Биохимические изменения в мышцах при утомлении. 6. Биохимические изменения в мышцах в период восстановления после физической нагрузки. 7. Роль Na+/Ca2+ -обмена в клетках миокарда. 8. Ионные основы электрической активности сердца. 9. Эмбриональное развитие скелетных мышц 10. Миодистрофии. 11. Механизмы мышечной гипертофии 12. Структура и функции тропомодулина – белка, регулирующего длину актиновых филаментов. 13. Молекулярная организация жгутика сперматозоидов. 14. Строение и функционирование саркоплазматического ретикулума 15. Особенности электромеханического и фармакомеханического сопряжения в мышечной системе. 16. Роль катионов кальция в мышечном сокращении. 17. Особенности метаболизма скелетной мускулатуры. 18. Особенности метаболизма миокарда. 19. Особенности метаболизма гладкой мускулатуры. 20. Особенности электромеханического сопряжения в скелетной, сердечной и гладкой мускулатуре. 21. Строение и функция актиновых микрофиламентов. 22. Строение и функции микротрубочек. 23. Строение и особенности функционирования миозиновой АТРазы гладкой и скелетной мускулатуры. 24. Молекулярные механизмы регуляции Са2+-чувствительности при сокращении гладких мышц
Информационные ресурсы 1. Биохимия и молекулярная биология. Версия 1.0 [Электронный ресурс]: электрон. учеб.-метод. комплекс / Н.М. Титова, А. А. Савченко, Т.Н.Замай и др. – Электрон. дан. (172 Мб). - Красноярск: ИПК СФУ, 2008. – (Биохимия и молекулярная биология: УМКД № 175-2007/ рук. творч.коллектива Н.М. Титова). 1 электрон. опт. диск (DVD). Систем. требования: Intel Pentium (или аналогичный процессор других производителей) 1 ГГц; 512 Мб оперативной памяти; 94 Мб свободного дискового пространства; привод DVD; операционная система Microsoft Windows 2000 SP 4 / XP SP 2 / Vista (32 бит); Adobe Reader 7.0 (или аналогичный продукт для чтения файлов pdf). – (Номер гос. регистрации в ФГУП НТЦ «Информрегистр» 0320802400 от 21.11.2008 г.).
www.ncbi.nlm.nih.gav. www.molbiol.ru. www. high.stanford.edu. www.wikipedia.org. 4.2 Перечень наглядных и других пособий, методических указаний и материалов к техническим средствам обучения Презентации лекций по курсу «Биоэнергетика», подготовленные в Power Point (от 25 слайдов на лекцию). Использование на лекциях доски прямой и обратной проекции (SMART Board) позволяет осуществлять пояснение непосредственно на самой презентации при помощи специальных маркеров, а также использовать через сети Интернет информационные ресурсы и анимации. 4.3 Контрольно-измерительные материалы 1. Перечень тем рефератов 2. Экзаменационные билеты. Учебное издание Замай Татьяна Николаевна Биохимия мышечного сокращения Редактор Корректор Компьютерная верстка: Подписано в печать (дата) 2012 г. Формат 60х84/16. (А5) Бумага офсетная. Печать плоская. Усл. печ. л. 0,8 Уч.-изд. Л. Тираж 100 экз. Заказ Редакционно-издательский отдел Библиотечно-издательского комплекса Сибирского федерального университета 660041, г. Красноярск, пр. Свободный, 79 Тел/факс (391) 244-82-31. E-mail rio@sfu-kras.ru http://rio.sfu-kras.ru Отпечатано Полиграфическим центром Библиотечно-издательского комплекса Сибирского федерального университета 660041, г. Красноярск, пр. Свободный, 82а |
Добавить документ в свой блог или на сайт
Похожие:
 | Методические указания по самостоятельной работе Красноярск 2013 удк... Методические указания предназначены для студентов, обучающихся по направлению 020400. 68 «Биология», магистерская программа «Микробиология... | | Методические указания по самостоятельной работе красноярск 2013 удк... Методические указания предназначены для студентов, обучающихся по направлению 020400. 68 «Биология» (магистерские программы: 020400.... |
 | Методические указания по самостоятельной работе Красноярск сфу 2011 Составитель: В. А. Кратасюк Методические указания предназначены для студентов, обучающихся по направлению 020400. 68 «Биология» | | Методические указания по самостоятельной работе Красноярск сфу 2011 Составитель: Свидерская И. В ... |
| Методические указания к самостоятельной работе Красноярск Человек: основы антропологии: методические указания к самостоятельной работе [Текст ] / cост Е. В. Инжеваткин. – Красноярск: Сибирский... | | Методические указания по самостоятельной работе Красноярск сфу 2011 Составитель: Свидерская И. В Методические указания предназначены для студентов, обучающихся по направлению 011200. 68 «Физика», магистерская программа «Окружающая... |
| Методические указания по самостоятельной работе Красноярск сфу 2011 Задереев Е. С Методические указания предназначены для студентов, обучающихся по направлению 020400. 68 Биология, магистерские программы 020400.... | | Методические указания для самостоятельной работы студентов по дисциплине «Антропология» Антропология: методические указания к самостоятельной работе [Текст ] / cост Е. В. Инжеваткин. – Красноярск: Сибирский федеральный... |
| Учебно-методическое пособие для самостоятельной работы студентов... М 545 Методология сравнительного правоведения: учебно-методическое пособие для самостоятельной работы студентов [Текст] / сост. И.... | | Методические указания к самостоятельной работе (для специальности биохимия) Б 545 Безопасность жизнедеятельности: методические указания к самостоятельной работе [Текст ] / cост. О. А гусейнов. – Красноярск:... |
| Учебно-методическое пособие Красноярск сфу 2012 удк 504. 004. 4 (07) ббк 28. 0я73 Экологическая информатика: учебно-методическое пособие [Текст] / сост. М. А. Субботин. – Красноярск: Сиб федер ун-т, 2012. – 9 с | | Методические указания по самостоятельной работе Красноярск ... |
| Учебно-методическое пособие по самостоятельной работе Специальность... Большой практикум. Раздел «Свободнорадикальные процессы в биологических системах»: Учебно-методическое пособие по самостоятельной... | | Методические указания для самостоятельной работы студентов по дисциплине... М молекулярные механизм гормональной регуляции: методические указания к самостоятельной работе [Текст ] / cост Г. И. Боровкова. –... |
| Методические указания по самостоятельной работе Красноярск ипк сфу 2012 Целью изучения дисциплины является подготовка специалистов, способных решать вопросы применения экспериментальных методов биофизики... | | Методические указания по самостоятельной работе студентов содержат... М 20 Математическое моделирование биотехнологических процессов: Методические указания к самостоятельной работе [Текст] / сост. П.... |
