Общая характеристика
Скачать 469.18 Kb.
|
| Гиперкинез - автоматические насильственные движения вследствие непроизвольных сокращений мышц. Глотка - начальная часть пищеварительной трубки. Одновременно относится к дыхательным путям, соединяя полость носа с гортанью. Гипертрофия - увеличение объёма органа(или ткани) вследствие увеличения размеров составляющих его клеток. Гипоксия - кислородное голодание организма. Грамматика - раздел языкознания, изучающий формы словоизменения, формулы словосочетания и типы предложений. Грамматический строй - строение слова и предложения, присущее данному языку. Д Дефектология - наука о психофизиологических особенностях развития людей с психическими и физическими недостатками, о закономерностях их обучения, адаптации в социуме. Одна из гуманнейших наук мира. Дефектология разделяется на: логопедию, сурдопедагогику, олигофренопедагогику (также тифлопедагогику). Дефектолог - специалист с высшим образованием в области изучения, обучения, социализации людей с отклонениями в развитии. Имеет специализации: Дефектолог-логопед - специалист с высшим образованием в области изучения, обучения, социализации людей с нарушениями речи. Дефектолог-сурдопедагог - специалист с высшим образованием в области изучения, обучения, социализации людей с нарушением слуха. Дефектолог-олигофренопедагог - специалист с высшим образованием в области изучения, обучения, социализации людей с нарушением интеллекта. Дефект - выпадение физиологической или психической функции, недостаток какого-то органа. Диалог - (dialogos-греч.) попеременный обмен репликами двух и более людей. Диагноз - медицинское заключение о состоянии здоровья человека, об имеющемся заболевании. Выражается в терминах, обозначающих названия болезней, их формы, варианты течения и т.п. Диагностика - 1) раздел медицины, изучающий содержание, методы, ступени процесса распознавания болезней или физиологических состояний; 2) процесс распознавания болезни и оценки индивидуальных биологических и социальных особенностей субъекта, включающий целенаправленное медицинское обследование, истолкование полученных результатов и установление диагноза. Дикция - (dictio-произнесение; латин.) отчётливое, ясное, чистое произношение слов, звуков в разговоре, пении и пр.. Отсутствие речи-скороговорки, проглатывания отдельных звуков и слогов. Отсутствие дефектов речи. Дефекты звукопроизношения - неверная артикуляция и неверное произнесение в речи определённых звуков речи. Дискуссия - (discussio-рассмотрение; латин.) корректное обсуждение спорного вопроса. Для дискуссии характерны: чётко сформулированная тема, стремление придти к единому мнению. Диспут - (disputare-рассуждать; латин.) публичная речь под руководством ведущего для установления истины - на научную или общественно важную тему. Дисграфия - (dis-grapho-плохо пишу; латин.) нарушение письма; так называемое, косноязычие в письме. При дисграфии наблюдаются стойкие ошибки: искажения и замены букв, искажения звуко-слоговой структуры слова, нарушения слитности написания отдельных слов, аграмматизмы на письме. Дислексия - (dis-lego-плохо читаю; латин.) нарушение чтения, связанное с нарушением или недоразвитием некоторых участков коры головного мозга. Чтение замедленное, угадывающее с фонетическими искажениями; непонимание смысла прочитанного. Дислалия - (dis-lalia-плохо говорю; латин.) расстройство устной речи, выражающееся в нарушении произношения звуков речи. У детей, как правило, сопровождается нарушениями письменной речи. Дизартрия - (dis-arthron-расстройство сочленения; латин.) нарушение произношения, обусловленное органической недостаточностью иннервации речевого аппарата. Ограничена, связана подвижность органов речи, поэтому произношение затруднённое. Часто речь плохо развита в целом. Дисфония - (dis-phone-расстройство голоса; греч.) расстройство голоса. Голос есть, но становится неполноценным - хриплым, слабым и т. п.. Возникает, как следствие органических или функциональных нарушений центрального или периферического происхождения. Дыхание - условно разделяют на: ключичное, грудное и брюшное. Грудное - дыхание, при котором рёбра, поднимаясь, увеличивают обьём грудной клетки в её средней части. При этом голос быстро утомляется. Ключичное - короткое, поверхностное дыхание. Брюшное - дыхание диафрагмальное: диафрагма сокращается и увеличивает обьём грудной клетки. Двуязычие - одинаково совершенное владение двумя языками. Дауна болезнь - хромосомная болезнь, результат трисомии по 21-й паре хромосом. Проявляется олигофренией, мышечной слабостью, недостаточностью эндокринных желез (особенно щитовидной). Внешние данные: недоразвитие черепа, плоский затылок, раскосые глаза, широкая переносица. Сообразительны в практическом смысле, старательны, доверчивы, по-своему обаятельны. Двигательные нарушения - нарушения движений, которые могут проявляться ограничением объёма и силы движений, нарушениями их темпа, характера, координации, наличием непроизвольных движений. Деменция - приобретённое слабоумие; стойкое оскудение и примитивизация психической деятельности. Проявления - ослабление познавательных процессов, обеднение эмоций и нарушение поведения. Ж Жест - движение рук, выражающее внутреннее состояние человека или указывающее на что-то. З Задержка психического развития - нарушение нормального темпа психического развития, в результате чего ребёнок, достигший школьного возраста, продолжает оставаться в кругу дошкольных интересов. Заикание - логоневроз, нарушение плавного течения речи судорожными запинками. Защитные механизмы - совокупность бессознательных приёмов, с помощью которых человек оберегает себя от психических травм. Запоминание - психический процесс запечатления информации в памяти (различают: произвольное и непроизвольное). Зеркальное письмо - письмо справа налево с зеркальным изображением написанного текста. Зеркальная речь - произнесение (чтение) слов в обратном порядке, начиная с последнего и кончая первым звуком слова. Задержка речевого развития - нарушение нормального темпа развития речи, отставание в развитии речи. И Интонация - (intono-громко произношу; латин.) совокупность звуковых элементов речи (силы, высоты, тембра, длительности звучания). Интонация создаёт дополнительный оттенок смысла, подтекст речи, помогает лучше понять высказывание. Если речь насыщена интонациями - она особенно понятна и красива. Интонация включает: ритм, темп, тембр и мелодику речи. Мелодика - переливы голоса для вопроса, восклицания или утверждения. Ритм - равномерное чередование ударных и безударных слогов (разных по силе голоса и длительности). Темп - скорость произнесения речи. (При ускоренном - снижается внятность; при замедленном - снижается выразительность). Тембр - эмоциональная окрашенность фразы, придающая речи разные оттенки: удивления, радости, грусти и т.д. Интеллект - вся познавательная деятельность человека. От ощущений и восприятия мира до мышления и воображения. Идентификация - уподобление себя другому. Взгляд на вещи и события с его точки зрения. Интегральный - цельный, единый. Интроверсия - направленность человека на свой внутренний мир. Иррадиация - распространение прцесса возбуждения или торможения. Иррациональный - фантастический, надуманный. Инсульт - вызванное патологическим процессом острое нарушение мозгового кровообращения с развитием стойких симптомов поражения центральной нервной системы. Нарушается речь. Импрессивная речь - восприятие, понимание речи. Импрессивная речь устная выражается в слуховом восприятии устной речи, а импрессивная речь письменная - в зрительном восприятии текста (чтении). Инфантилизм - состояние, характеризующееся задержкой физического и (или) психического развития с сохранением черт, присущих детскому или подростковому возрасту. Итерация - несудорожные запинки, повторы в речи. Итерации физиологические - повторения детьми некоторых звуков и (или) слогов, обусловленные возрастными несовершенствами деятельности слухового и речедвигательного анализаторов в период формирования речи в детстве. К Коммуникация - (communico-общаюсь; латин.) контакты, общение, обмен информацией между людьми. Коррекция произношения - исправление недостатков произношения. Каппацизм - недостаток произношения звука [ К ]. Культура речи - многозначное понятие, включающее в себя: правильность речи, то есть владение нормами устного и письменного литературного языка (правилами произношения, ударения, словоупотребления, лексики, грамматики и стилистики), и речевое мастерство, то есть умение выбирать из существующих вариантов наиболее точный в смысловом отношении, стилистически и ситуативно уместный, выразительный и т.п. Культура речи предполагает высокую общую культуру человека. Катарсис - эмоциональная разрядка. Кинесика - совокупность движений тела, мимики, жестов. Клаустрофобия - страх перед ограниченным пространством. Комплиментарный - неравный. Конформность - согласие с группой, коллективом. Картавость - нарушение произношения звука [Р] - твёрдого и мягкого. Нежелательно употребление этого слова из-за принижающего, неуважительного оттенка. Л Логопедия - (logos-слово,учение, paideia-воспитание; греч.) отрасль дефектологии, в задачу которой входит изучение развития речи, недостатков речи, разработка путей профилактики и преодоления недостатков речи; создания условий для наилучшего развития речи. Логопед - специалист со специальным высшим образованием, занимающийся изучением, диагностикой и устранением недостатков речи у детей и взрослых. Ламбдацизм - неправильное произношение звука [ Л ]. Дефект речи. Лексикон - словарный запас. Лексика - вся общность слов, входящих в состав языка или диалекта. Лексико-грамматический - соединяющий лексические и грамматические свойства. Логическая пауза - пауза, разделяющая речь говорящего на речевые такты в соответствии со смысловыми и грамматическими связями между словами, характеризуется изменением высоты тона и голоса. Логическое ударение - выделение наиболее важного слова в ряду остальных слов для придания предложению точного смысла. Логическое ударение падает на то слово, которое имеет существенно важное, по намерению говорящего, значение. Логичность речи - коммуникативное качество речи. Для достижения логичности речи следует добиваться смысловой непротиворечивости высказывания. Логофобия - (logos-учение,phobos-страх; греч.) боязнь произнесения слов, речи. Леворукость - пользование левой рукой при выполнении целенаправленных действий. В результате - плохой почерк и т.д. Логоневроз - невроз, проявляющийся в форме расстройства речи (заикание невротическое). Лепет - голосовые реакции ребенка на раздражители положительного характера; появляется на втором месяце жизни в виде разнообразных простых комплексов звуков (гуление) и постепенно усложняется (многократное повторение слогов); при тяжёлых речевых нарушениях обнаруживается у детей с опозданием и в более позднем возрасте. М Мелодика речи- повышение и понижение тона голоса. Различают три вида мелодики речи: Повествовательная - резкое понижение голоса на последнем ударном слоге; Вопросительная - повышение голоса на том слове, которое служит смысловым центром вопроса; Восклицательная - свидетельствует об эмоциональном побуждении, сопровождающем речь говорящего. Мимика - совокупность движений мышц лица, движений глаз человека, выражающая его состояние или его отношение к чему-то. Модуляция голоса - изменение голоса по высоте, силе, тембру и длительности. Моторика - совокупность двигательных реакций. Монолог- устное или письменное высказывание одного человека. Монолог - значительный по размеру отрезок речи, содержащий связанные между собой высказывания. Есть три типа монологов:1) описание; 2) повествование; 3) рассуждение. Мнемоника - приёмы, обеспечивающие запоминание при помощи искусственных ассоциаций. Морфология - в языкознании:1) часть языковой системы, объединяющая слова как носители грамматических значений, их грамматические классы, законы их существования и формообразования; 2) раздел грамматики, изучающий эту часть языковой системы. Мутизм - отказ от речевого общения при сохранности речевого аппарата; наблюдается при психических заболеваниях, у застенчивых детей и т.д. Н Навык - автоматически осуществляемое действие, не требующее сознательного контроля и специальных волевых усилий для его выполнения. Невербальные средства общения- жесты, мимика, пантомимика, выразительные движения. Недоразвитие речи - см. Общее недоразвитие речи. Назализация - носовой оттенок речи - вследствие слабости мягкого нёба и одновременного выхода воздушной струи через рот и нос. Нарушение зрительного образа буквы - смешение букв со сходным зрительным образом, зеркальное письмо. Нарушение зрительного образа слова - нарушение буквенного состава слова. Нарушение структуры слова - упрощение слова, перестановки, недописывание, слияние и расщепление слов. Нёбная расщелина - аномалия развития: полное или частичное незаращивание тканей нёба, приводит к нарушению сосания, глотания и речи. Нёбо мягкое - задняя подвижная часть нёба; во время глотания, жевания и речи происходят различные движения мягкого нёба. Нёбо твёрдое - часть нёба, имеющая твёрдую костную основу. Нистагм - непроизвольные движения глазных яблок. О Обратная связь - процесс получения информации о состоянии партнёра по общению с целью улучшения общения и достижения желаемого результата. Общение - сложный, многоплановый процесс установления и развития контактов между людьми. Общее недоразвитие речи - отставание в развитии всех сторон речи: грамматической, лексической, произносительной, скудный словарный запас и пр.Органы артикуляции- губы, язык, нижняя челюсть, глотка. Точная артикуляция даёт чёткую, чистую речь. Ономастика - наука, изучающая собственные имена. Оппонент - противник в споре. Олигофренопедагог - педагог со специальным высшим образованием, осуществляющий обучение и воспитание умственно отсталых детей. Онтогенез - совокупность последовательных морфологических, физиологических и биохимических преобразований организма от его зарождения до конца жизни. Орфография - система правил, определяющих единообразие способов передачи речи на письме. П Пантомимика - совокупность выразительных движений тела, сопровождающая речь и эмоции. Пауза - остановка в течении речи. Паузы бывают: 1) логические; 2) психологические; 3) физические. Люфтпауза - (luft-нем.) пауза для добора воздуха. Промежуточная пауза - определяется знаками препинания. Психологическая пауза - обуславливается переживаниями говорящего: напряжение, припоминание, умолчание.Соединительная пауза - для неё характерно повышение голоса на логическом слове.Цезура - короткая пауза между фразами. Подвижность голоса - способность голоса легко изменять свою высоту и силу. Отсутствие подвижности в голосе делает его монотонным. Подвижность речи - способность управлять скоростью ритмического движения речи, её темпом, свободно переходя от замедленного к быстрому и наоборот. Такая способность вырабатывается в процессе тренировок. |
Похожие:
 | Характеристика учителей по категориям Общая характеристика Муниципального общеобразовательного учреждения Мостовинской средней общеобразовательной школы | | 2. Характеристика профессиональной деятельности выпускника ооп бакалавриата 7 Общая характеристика вузовской основной образовательной программы высшего профессионального образования (бакалавриат) 5 |
| Урок 7 класс Тема: Подтип Черепные. Общая характеристика. Надкласс... Задачи: раскрыть особенности строения представителей подтипа Черепные, или Позвоночные; особенности строения представителей надкласса... | | Основная образовательная программа 4 Нормативные документы для разработки... Общая характеристика основной образовательной программы высшего профессионального образования 5 |
| Экзаменационные вопросы по дендрологии фитоценоз, его характерные... Общая характеристика семейства Маслинные. Морфо-экологическая характеристика и хозяйственное значение важнейших родов и видов | | Разработка урока биологии в 6 классе по теме «Общая характеристика водорослей» Разработка урока биологии в 6 классе по теме «Общая характеристика водорослей». Учебник «Биология», авт. Пономарева И. Н |
| Обзо р состояния экономики и основных направлений внешнеэкономической деятельности финляндии Общая информация о Финляндии (политическое устройство, общая характеристика экономики) | | Краткая характеристика и содержание курса «английский в фокусе» 5-9... Программа предназначена для 5-9 классов общеобразовательных учреждений и составлена в соответствии с требованиями федерального компонента... |
| Темы по физиологии на 4 семестр 8 Общая характеристика системы пищеварения; сравнительная характеристика полостного и пристеночного пищеварения; пищеварение в различных... |  | Основная образовательная программа (ооп) магистратуры Нормативные... Характеристика профессиональной деятельности выпускника магистерской программы 111100 «Зоотехния» |
| Программа курса предмет и методы нейрохимии. Медиаторы и модуляторы... Предмет и методы нейрохимии. Медиаторы и модуляторы нервной системы общая характеристика | | Публичный доклад Общая характеристика учреждения |
| 1. Общая характеристика поздних трупных явлений 3 Характеристика... Основа здоровья нации – трезвое мировоззрение: обучающая программа по здоровьесбережению и навыкам здорового образа жизни / Е. В.... | | Общая характеристика общеобразовательного учреждения и условий его функционирования |
| Уроках иностранного языка в средней школе. Вопросы для самостоятельной подготовки Говорение как врд и как умение (общая характеристика данного врд, сравнительная характеристика монологической и диалогической речи,... | | Практикум Исторические условия возникновения и общая характеристика... |
