Общая характеристика общеобразовательного учреждения и условий его функционирования
Скачать 397.04 Kb.
|
МОУ СОШ № 7 г. Липецка осуществляет образовательную деятельность в сфере начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования в контексте основных положений Концепции федеральной программы развития образования на 2006-2010 годы, Концепции модернизации российского образования на период до 2010 года, целевой программы развития образования в г. Липецке на 2009-20011 г.г. в соответствии с Лицензией (серия А № 237000), выданной управлением образования и науки администрации Липецкой области сроком на 5 лет (до 03.04.2012 года), Свидетельством о государственной аккредитации (АА 013431 Регистрационный № 1297 от 25 марта 2009 года), выданным управлением образования и науки администрации Липецкой области, Локальными актами и другими нормативными документами. Школа расположена в типовом здании, построенном в 1957 году, с общей площадью 3824,1 м2, проектной мощностью 600 мест. С начала 2008-2009 учебного года в школе обучался 661 учащийся. Школа работает в следующем режиме: 1- 4 классы – пятидневная неделя в две смены, 5-11 классы шестидневная неделя. В прошедшем учебном году в школе функционировало 30 классов-комплектов. В первую смену занималось 23 класса, во вторую смену - 7 классов. Средняя наполняемость классов составила 22 человека. Структура контингента по ступеням образования:
По развивающей системе Л.В. Занкова работали 3 класса, по программе «2100» - 2 класса. В 2008 – 2009 учебном году функционировали 3 группы продленного дня с общим количеством 96 человек. Набор в школу производится, как правило, по мотиву близости к месту жительства и желания старшеклассников продолжать обучение в данной школе независимо от места проживания. 8% учащихся школы (в основном старшеклассники) проживают по адресам, не относящимся к микрорайону школы. Образовательная деятельность школы осуществляется, исходя из потребностей учащихся и особенностей микросоциума. С целью изучения уровня социальной защищённости учащихся и особенностей микросоциума ежегодно составляется социальный паспорт класса, школы. В 2008-2009 учебном году выявлена следующая картина: Социальный статус семей
Социальное положение
Образовательный уровень родителей
Анализ показывает, что основная часть родителей 79,4% имеют среднее специальное и среднее образование. Увеличилось количество неполных семей с 17,6 % до 19,3%, что является дополнительным фактором риска в воспитании детей. В соответствии с программой развития образования в г. Липецке школа осуществляет планомерный переход к государственно-общественному управлению. Созданы и функционируют органы родительского самоуправления (классные и школьный родительские комитеты, Совет школы, в работе Ассамблеи родительской общественности принимает участие представитель от школы). Вопросы стратегии и тактики развития школы рассматриваются на родительских и ученических конференциях. Для развития открытости школьного образовательного процесса и активного привлечения общественности к вопросам формирования и реализации образовательной политики школы работает Web-сайт, страницы которого периодически обновляются, выпускается школьная газета, работает школьное радио, стенная печать. Вниманию родительской общественности предлагаются публичные отчёты. Проведена подготовительная работа по созданию Управляющего совета (разработаны и утверждены Положение об Управляющем совете, Положение о порядке выборов и кооптации в Управляющий совет, осуществляется процедура выборов). Педагогический коллектив проводит целенаправленную работу по развитию ученического самоуправления по принципу Демократической республики и детско-юношеской организации «Союз Союзов». В школьную детско-юношескую организацию «Союз Союзов» входят 480 учащихся, поэтому ни одно мероприятие или общественно-полезное дело не проходит без их участия. Основная доля внеклассной работы по экологическому воспитанию школьников, шефской работе с ветеранами ВОВ и пожилыми одинокими людьми микрорайона проводится в рамках организации. ДЮО «Союз Союзов» принимает активное и творческое участие в работе городской детско-юношеской пионерской организации «Вместе». Достижение целевых ориентиров школы предполагает создание в школе условий, необходимых для сохранения и укрепления здоровья учащихся. В нашей школе этому способствуют следующие моменты организации обучения и воспитания учащихся:
Изучаются и учитываются в работе коллектива факторы, негативно влияющие на состояние здоровья школьников (чрезмерная учебная нагрузка, нарушения режимов питания и отдыха, низкая двигательная активность обучающихся, нерациональная организация учебной деятельности и др.). В марте 2009 г. состоялся педагогический совет на тему: «Система работы учителя по предотвращению перегрузок учащихся», «Домашнее задание – каким ему быть?», где были освещены аспекты учебного процесса, влияющие на сохранение здоровья детей, проанализированы результаты анкетирования учащихся 2-11 классов с целью выявления состояния и уровня домашних заданий. На педагогическом совете было утверждено Положение о нормировании домашних заданий. Для учащихся, имеющих ограниченные возможности здоровья, организовано обучение на дому. Для них разработаны индивидуальные учебные планы, максимально приближенные к общему учебному плану, учитывающие запросы детей и родителей. Учащиеся выпускных классов проходят итоговую аттестацию в щадящем режиме. Существенную роль в формировании здоровьесберегающей среды играет полноценное питание. Администрация и педагоги внимательно изучают социально-бытовые условия учащихся, организуют питание детей в соответствии с распоряжением главы администрации г. Липецка № 1827-Р от 28.08.2008 г. «Об организации питания учащихся образовательных учреждений» и приказом департамента образования. № 657 от 28.08.2008 г. В прошедшем учебном году было организовано питание учащихся 1-11 классов по следующим категориям: ГПД – 96 учеников (из них 7 многодетных, 7 малообеспеченных); Начальная школа – 154 ученика; Многодетные – 17 учеников; Дотация – 377 учеников; Обучающиеся на дому – 9 человек получили денежную компенсацию за питание. Итого: 653 учащихся. Из них горячим питанием обеспечены 24% от общего количества учеников школы. В летний период проведено переоборудование пищеблока школы: произведён ремонт помещений, установлено новейшее оборудование. Комфортная образовательная среда предполагает хорошо развитую кабинетную систему, отвечающую современным требованиям. В школе традиционно проводятся смотры кабинетов, требования к которым разработаны и утверждены педсоветом. В кабинетах имеется паспорт с необходимой информацией о кабинете и учителе, положениями и перспективным планом развития кабинета на несколько лет. Полноценное учебно-дидактическое и материальное содержание кабинетов оказывает положительное воздействие на организацию учебных занятий и внеклассных мероприятий, результативность обученности учащихся. В школе функционирует медицинский кабинет, укомплектованный в соответствии с установленными нормами. Учащиеся систематически в соответствии с графиком проходят углубленный медицинский осмотр, по результатам которого дети распределены по группам здоровья и физкультурным медицинским группам. Распределение школьников по группам здоровья
Городская целевая воспитательная программа «Я и мое здоровье» в рамках реализации Концепции создания единого воспитательного пространства г. Липецка до 2015 года нашла отражение в новой редакции школьной программы «Здоровье», направленной на формирование культуры здоровья, пропаганду здорового образа жизни и приобретение практических навыков на основе теоретических знаний, формирование благоприятного психологического климата как основы нравственного и физического здоровья. Совместно с инспекцией ГИБДД ведется работа по профилактике дорожно-транспортного травматизма: лекции, беседы, конкурсы творческих работ учащихся (рисунков, сочинений, сказок, стихов и т.д.), практические занятия. Два раза в год в школе проводится операция «Внимание, дети!». Традиционно школа принимает участие в областных конкурсах «Дорога глазами детей», «Зеленый огонёк». С 2003 года в школе действует «тревожная кнопка», в 2005 году установлена автоматическая пожарная сигнализация (АПС) и приборы оповещения о чрезвычайных ситуациях. Четыре раза в год проводится эвакуация школьников и педагогов с целью отработки навыков безопасного поведения во время чрезвычайной ситуации. На физическое развитие и оздоровление школьников направлена спортивно-массовая работа в школе. Несмотря на то, что количество старшеклассников, которых медицинские работники допускают к участию в спортивных соревнованиях невелико, школьные команды принимали участие в различных городских состязаниях и показывали неплохие результаты.
Спортивная жизнь не была ограничена рамками участия в городских мероприятиях. Учителями физкультуры были организованы спортивные праздники «Физкультуру не любить – под собою сук рубить» для первоклассников, весёлые старты для учащихся 2, 3 классов, первенство по лёгкой атлетике для учащихся 4 классов, первенство школы по пионерболу, баскетболу, волейболу и футболу для учащихся 5-11 классов. Таким образом, можно утверждать, что спортивная жизнь школы в прошедшем учебном году была достаточно насыщенной. Совершенствование работы по пропаганде здорового образа жизни и профилактике правонарушений стало предметом обсуждения на педагогическом совете «Профилактика правонарушений. Проблемы, поиски, решения…», который состоялся в январе 2009 года. На нём были определены функции классного руководителя, направленные на эффективное выполнение профилактической работы, а также условия её успешности. |
Добавить документ в свой блог или на сайт
Похожие:
 | Публичный информационный доклад содержит отчет о работе Общая характеристика общеобразовательного учреждения и условий его функционирования | | 623780 Свердловская область город Артемовский улица Чайковского 2 телефон (34363) 2-47-40 Общая характеристика общеобразовательного учреждения и условий его функционирования |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Общая характеристика общеобразовательного учреждения и условий его функционирования | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Общая характеристика общеобразовательного учреждения и условий его функционирования |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Общая характеристика общеобразовательного учреждения и условий его функционирования | | Публичный информационный доклад содержит отчет о работе мбоу-сош №85 за 2010 2011 учебный год Общая характеристика общеобразовательного учреждения и условий его функционирования. 3 |
| Доклад Муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная... Публичный доклад Муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №3» | | Общая характеристика учреждения и условий его функционирования Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №11 |
| 1. Общая характеристика учреждения и условий его функционирования Мбоу «Средняя общеобразовательная школа №9 с углубленным изучением отдельных предметов» г о. Нальчик | | 1. Общая характеристика образовательного учреждения и условий его функционирования Публичный доклад директора моу средняя общеобразовательная школа №12 фроловой людмилы николаевны за 2007-2008 учебный год |
| Общая характеристика общеобразовательного учреждения и условий его функционирования Срок действия 14. 04. 2006 – 14. 04. 2011 г г., Свидетельство о государственной аккредитации аа №144955, срок действия 19. 06. 2006... | | 1. Общая характеристика учреждения и условий его функционирования Адрес Адрес: 361535; кбр, г. Баксан, ул. Ленина, 86. Директор: Шебзухова Хаишат Саидиновна, «Отличник народного просвещения» Телефон: 8(86634)... |
 | 1. Общая характеристика образовательного учреждения и условий его функционирования Моу средней общеобразовательной школы п. Котово на 3-х ступенях образования: уровень и качество подготовки выпускников соответствует... | | Публичный отчет за 2008 2009 учебный год I. Общая характеристика... Показатели по субъекту Российской Федерации Свердловская область /Муниципальное образование Красноуфимский округ/ моу марийключиковская... |
| Доклад общеобразовательного учреждения Общая характеристика оу и... Муниципальное общеобразовательное учреждение «Останинская средняя общеобразовательная школа» расположена по адресу: Свердловская... | | Публичный доклад об образовательной и финансово-хозяйственной деятельности... Общая характеристика образовательного учреждения и условия его функционирования (экономические. Климатические, социальные и транспортные... |
