№ урока по порядку
|
№ урока по теме
|
Раздел и тема урока
|
Практическая, лабораторная, контрольная и пр. работа
|
Тип урока
|
Элементы обязательного минимума образования
|
Требования к уровню подготовки учащихся
|
Д/з
|
Дата по плану
|
Введение. Общая характеристика химических элементов (4 часа)
|
|
1
|
1
|
Характеристика химического элемента на основании его положения в периодической системе Д. И. Менделеева.
|
|
повторительно-обобщающий урок
|
План характеристики химического элемента. Генетическая связь металлов и неметаллов
|
Учащийся должен уметь давать по плану характеристику химического элемента.
|
П. 1 № 1, 2
|
|
2
|
2
|
Характеристика химического элемента на основании его положения в периодической системе Д. И. Менделеева.
|
|
повторительно-обобщающий урок
|
План характеристики химического элемента. Генетическая связь металлов и неметаллов
|
Учащийся должен уметь давать по плану характеристику химического элемента.
|
П. 1 № 3, 8, 10
|
|
3
|
3
|
Характеристика химического элемента по кислотно-основным свойствам образуемых ими соединений. Амфотерные оксиды и гидроксиды.
|
|
Комбинированный
|
Амфотерные оксиды и гидроксиды. Переходные элементы.
|
Должен знать понятия амфотерные оксид и гидроксид. Должен уметь объяснять изменение кислотно-основных свойств по периодической таблице.
|
П. 2 № 2, 3
|
|
4
|
4
|
Периодический закон и Периодическая система химических элементов Д. И. Менделеева.
|
Самостоятельная работа № 1.
|
Комбинированный
|
Периодический закон. Периодическая таблица. Физический смысл номера группы, периода, элемента. Закономерность изменения свойств элементов в периодах и группах.
|
Должен знать периодический закон, физический смысл номера группы, периода, элемента.
Должен уметь объяснять закономерность изменения свойств элементов в периодах и группах.
|
П. 3 № 2-8
|
|
Металлы (15 часов)
|
|
5
|
|
Положение металлов в периодической системе химических элементов Д. И. Менделеева. Физические свойства.
|
|
Лекция с использованием мультимедиа
|
Положение металлов в периодической системе химических элементов Д. И. Менделеева. Восстановительные свойства металлов.
Физические свойства металлов.
|
Должен знать положение металлов в периодической системе химических элементов Д. И. Менделеева. Должен уметь объяснять, почему металлы проявляют восстановительные свойства.
|
Лекция
П. 4, 5, 6
№ 3 (п. 5)
|
|
6
|
|
Химические свойства.
|
|
Лекция с использованием мультимедиа
|
Восстановительные свойства металлов. Взаимодействие металлов с неметаллами, водой, кислотами и солями. Электрохимический ряд напряжения металлов.
|
Должен знать электрохимический ряд напряжения металлов и правила его применения. Должен уметь писать реакции металлов с неметаллами, водой, кислотами и солями.
|
Лекция
П. 8 № 2, 3
|
|
7
|
|
Химические свойства.
|
Самостоятельная работа № 2.
|
Комбинированный
|
Восстановительные свойства металлов. Взаимодействие металлов с неметаллами, водой, кислотами и солями. Электрохимический ряд напряжения металлов.
|
Должен знать электрохимический ряд напряжения металлов и правила его применения. Должен уметь писать реакции металлов с неметаллами, водой, кислотами и солями.
|
П. 8 № 5, 6
|
|
8
|
|
Получение металлов.
|
|
Лекция с использованием мультимедиа
|
Самородные металлы, минералы, руды, пирометаллургия, гидрометаллургия, электрометаллургия, алюмотермия, электролиз
|
Должен знать понятия минералы, руды, пирометаллургия, гидрометаллургия, электрометаллургия, алюмотермия, электролиз.
|
Лекция
П. 9 № 4,6
|
|
9
|
|
Коррозия металлов. Сплавы.
|
|
проблемный урок
|
Коррозия металлов, электрохимическая и химическая коррозия, способы борьбы с коррозией, сплавы их значение и классификация.
|
Должен знать понятия коррозия металлов, электрохимическая и химическая коррозия, способы борьбы с коррозией, сплавы их значение и классификация.
|
П. 7, 10
№ 4, (п. 7)
№ 6 (п. 10)
|
|
10
|
|
Щелочные металлы.
|
|
Комбинированный
|
Строение атомов щелочных металлов. Химические свойства щелочных металлов. Оксиды и пероксиды щелочных металлов
|
Должен знать отличия оксидов от пероксидов. Должен уметь составлять схемы строения атомов щелочных металлов, писать уравнения реакций металлов с неметаллами, водой и кислотами.
|
П. 11
№ 1, 5
|
|
11
|
|
Бериллий, магний и щелочноземельные металлы.
|
Самостоятельная работа № 3.
|
Комбинированный
|
Строение атомов бериллия, магния и щелочно-земельных металлов. Химические свойства бериллия и магния щелочно-земельных металлов. Магниетермия, кальциетермия.
|
Должен уметь составлять схемы строения атомов бериллия, магния и щелочно-земельных металлов. писать уравнения реакций металлов с неметаллами, водой и кислотами.
Должен знать понятия магниетермия и кальциетермия.
|
П. 12
№ 3, 5
|
|
12
|
|
Алюминий.
|
Самостоятельная работа № 4.
|
Комбинированный
|
Строение атомов алюминия. Физические и химические свойства алюминия. Получение алюминия электролизом. Амфотерность оксида и гидроксида алюминия. Применение алюминия.
|
Должен уметь составлять схему строения атома алюминия, писать уравнения реакций алюминия с неметаллами, водой и кислотами, реакции подтверждающие амфотерность оксида и гидроксида алюминия.
|
П. 13
№ 6,7
|
|
13
|
|
Железо.
|
Самостоятельная работа № 5.
|
Комбинированный
|
Строение атомов железа. Степени окисления железа +2 и +3. Физические и химические свойства железа. Применение железа. Железо в природе.
|
Должен уметь составлять схему строение атомов железа, писать уравнения реакций железа с неметаллами, водой и кислотами, реакции подтверждающие амфотерность оксида и гидроксида алюминия.
|
П. 14
№ 4, 5
|
|
14
|
|
Железо.
|
Практическая работа № 1.
|
практикум
|
Качественные реакции на Fe+2 и Fe+3.
|
Должны знать правила техники безопасности при работе в химической лаборатории и совершенствовать навыки работы с лабораторным оборудованием.
|
П. 14
№ 2, 6
|
|
15
|
|
Решение экспериментальных задач по теме: «Металлы».
|
Практическая работа № 2.
|
практикум
|
Химические свойства металлов и их соединений.
|
Должны знать правила техники безопасности при работе в химической лаборатории и совершенствовать навыки работы с лабораторным оборудованием.
|
Задание по карточкам
|
|
16
|
|
Решение экспериментальных задач по распознаванию и получению веществ.
|
Практическая работа № 3.
|
практикум
|
Химические свойства металлов и их соединений. Качественные реакции на катионы металлов.
|
Должны знать правила техники безопасности при работе в химической лаборатории и совершенствовать навыки работы с лабораторным оборудованием.
|
Задание по карточкам
|
|
17
|
|
Качественные реакции на ионы металлов.
|
Практическая работа № 4.
|
практикум
|
Химические свойства металлов и их соединений. Качественные реакции на катионы металлов.
|
Должны знать правила техники безопасности при работе в химической лаборатории и совершенствовать навыки работы с лабораторным оборудованием.
|
Задание по карточкам
|
|
18
|
|
ПОУ по теме: «Металлы»
|
|
повторительно-обобщающий урок
|
Основные понятия по теме «Металлы»
|
Основные понятия по теме «Металлы»
|
П. 4 – 14 лекции, подготовка к к/р
|
|
19
|
|
Контрольная работа № 1 по теме «Металлы»
|
Контрольная работа № 1
|
Урок письменной проверки ЗУН
|
Основные понятия по теме «Металлы»
|
Основные понятия по теме «Металлы»
|
Не задано
|
|
| |
