Тема: «Основные и дополнительные устройства компьютера»

Занятие №1 Тема: «Основные и дополнительные устройства компьютера» Кружок: «Мой друг компьютер» Год обучения: 1 Источник новых знаний: диск «Мир информатики», первый год обучения, тема: «Компьютер и его основные устройства», презентация Раздел программы: Раздел 1. Компьютер. Ключевые слова: информатика, компьютер, монитор, клавиатура, мышь, системный блок, дополнительные устройства компьютера. Оборудование: компьютерный класс, мультимедийный проектор, колонки, диск «Мир информатики», принтер, сканер, жесткий диск, оперативная память (для демонстрации). Тип занятия: урок изучения и первичного закрепления знаний. Форма проведения урока. Структура урока Основные методы обучения Формы организации познавательной деятельности Постановка целей урока и мотивация учебной деятельности учащихся Словесный, частично-поисковый Фронтальная Проверка умений учащихся применять полученные знания на практике. Частично-поисковый, наглядный, практический. Индивидуальная Подведение итогов урока Словесный Фронтальная Цели занятия: Обучающая: познакомить учащихся с устройством компьютера закрепить новые знания сформировать представления о требованиях безопасности и гигиены при работе с компьютером. Воспитательная: воспитывать чувство уверенности у учащихся Развивающая: способствовать расширению кругозора учащихся, повышению их интеллекта. Задачи занятия: актуализация знаний по теме «Основные и дополнительные устройства компьютера»; применение здоровьесберегающей, компьютерной, информационной и игровой технологий обучения; формирование навыков работы в группах. Ход занятия: Организационный момент: Приветствие. Проверка наличия обучающихся, их готовность к уроку. Постановка учебной задачи: На прошлом занятие мы познакомились с правилами техники безопасности при работе в компьютерном классе. Сегодня у нас второе занятие, мы познакомимся с вами с устройством компьютер. Сначала мы ответим на вопросы теста, заодно вспомним правила ТБ. Далее внимательно прослушаем и посмотрим видеоурок по новой теме. Затем поработаем с карточками, представив, что вы менеджеры магазина компьютерной техники. Повторение: групповое прохождение теста «Правила поведения в компьютерном классе» Порядок изложения материала: Ответьте пожалуйста на вопросы: Где в повседневной жизни можно встретить компьютеры? В чем нам помогает компьютер? Из чего состоит компьютер? Чем же сегодня на уроке мы будем заниматься? Показ видеоурока – Основные устройства компьютера. Закрепление новых знаний - показываю презентацию с изображением отдельных частей компьютера и задаю вопросы. Физкультминутка – провожу гимнастику для рук (диск «Мир информатики», первый год обучения, тема: «Гимнастика для рук»). Закрепление  материала, изученного на уроке: Игра – «Собери компьютер», правила игры отображены в презентации (приложение 1). Подведение итогов: Под руководством педагога, общими усилиями подсчитываем баллы. Домашнее задание: Нарисуйте компьютер свой мечты. Поощрения воспитанников: На основе полученных данных педагог объявляет призеров игры и подбадривает остальных. Интернет ресурсы: Диск «Мир информатики», первый год обучения, тема: «Компьютер и его основные устройства» Тест презентация – «Правила поведения в компьютерном классе» http://pedsovet.su/load/38-1-0-8699 - Статья "Интерактивная игра как активная форма обучения на уроках Информатики и ИКТ" http://www.videouroki.net/filecom.php?fileid=98662540 – «Активные формы обучения». Карточка №1 Приложение 1 Заключение В своей работе я применила несколько технологий обучения: здоровьесберегающюю, компьютерную, информационную, игровую. Здоровьесберегающая технология – это неотъемлемая часть каждого занятия в компьютерном классе. Дети знают правила ТБ наизусть. Физкултминутки выполняют с большим удовольствием. Компьютерная и информационные технологии применяются практически на каждом занятии. Этому способствует наличие компьютеров, мультимедийного проектора и свободного доступа в интернет. Игровая технология, для детей, это самая интересная часть занятия. Воспитанники с удовольствием принимают участие в игре, всегда присутствует азарт, дух соревнования и желание победить. Я часто использую прием, когда старшие помогают младшим. Данным приемом достигается следующий результат: Дети, которые помогают, в процессе помощи более прочно закрепляет новый материал. У них появляется навык общения, обогащается словарный запас (мое условие - помогать только словами), вырабатывается терпение, появляется забота о младших. Младшие дети, которым порой остро необходима помощь, а преподаватель занят с другим ребенком, с удовольствием и благодарностью принимают ее от старших товарищей. На данном занятии такая помощь была жизненно необходима менеджерам 1 категории, которые далеко не все умеют писать. Практика показала, что данное занятие очень нравиться детям и самое главное, что процент усвоенного материала достаточно высок.

Похожие:

	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Цели: Обучающая: изучить основные устройства компьютера, функциональные возможности компьютера, виды компьютерной памяти, принципы...		Конспект урока №1 по теме: «Основные устройства компьютера». Цели:... Информатика и икт. Учебник. 8-9 класс / Под ред проф. Н. В. Макаровой. – Спб.: Питер, 2009
	Урок по информатике в 10 б классе на тему: «Устройства памяти компьютера.... Образовательная: познакомить учащихся с различными устройствами памяти компьютера, дать основные понятия, необходимые для начала...		Программа обучения администрации школы новым информационным и коммуникационным... И компьютера. Производительность компьютера. Устройства ввода информации (клавиатура, мышь, сканер, цифровые камеры, микрофон и звуковая...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Тема нашего урока «Устройства вывода». Сегодня мы узнаем, какие устройства позволяют выводить информацию из компьютера, понятную...		План введение основные блоки ibm pc дополнительные устройства логическое... Эвм и мини ЭВМ. Это стало предметом серьезного беспокойства фирмы ibm (International Bussines Machines Corporation) ведущей компании...
	Структурная организация компьютера Элементами могут быть самые различные устройства — от основных логических узлов компьютера до простейших схем. Структура компьютера...		Урок по теме: «Устройства компьютера» Цель урока: повторение основных устройств компьютера и закрепление изученных навыков работы на компьютере
	Тема урока: «Компьютер и его основные устройства». Тип урока Опорные понятия: Периферийные устройства: системный блок, монитор, принтер, сканер, клавиатура, мышь, аудио система		Тема : Дополнительные свойства умножения и деления Сегодня тема нашего урока «Дополнительные свойства умножения и деления». Цель этого урока: повторить и обобщить основные и дополнительные...
	Урок 10 Тема: Виды памяти компьютера Цель: ознакомить учащихся с видами памяти в компьютере, сформировать представление о различиях внутренней и внешней памяти компьютера,...		Анализ программы курса информатики основной школы на возможность... ...
	Темы вашего учебного проекта Существующие устройства ввода, работа с ними, занесение данных в персональный компьютер. Устройства ввода графической информации,...		Темы вашего учебного проекта Существующие устройства ввода, работа с ними, занесение данных в персональный компьютер. Устройства ввода графической информации,...
	Тема урока: «Устройство и назначение компьютера» С этого урока мы начнем знакомство с компьютером, вы узнаете из каких устройств состоит компьютер и как эти устройства взаимодействуют...		Урок информатики для 8 классов «Устройство персонального компьютера» Материалы: мультимедийная установка, презентация «Устройство персонального компьютера», компьютеры, подключенные к интернету, программа...