Программа развития Муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №26 г. Нальчика (моу сош№26) на 2007 2011 г представляет собой долгосрочный нормативно управленческий документ,
Скачать 324.48 Kb.
|
Мы считаем, что выпускник нашей школы должен обладать следующими качествами.Модель выпускника образовательного учреждения"Средняя общеобразовательная школа № 26"
РАЗДЕЛ V. Стратегия и тактика перевода школы в желаемое состояние Приоритетные проблемы и структурирование их. Исходя из поставленной цели, выдвигаются следующие группы задач, связанные с дальнейшим развитием школы. Кадры. Создавать условия для творческой работы и для роста профессионального мастерства учителей через курсовую и межкурсовую переподготовку. Совершенствовать систему поощрения творчески активно работающих сотрудников. Создать комфортные здоровье сберегающие условия для повышения профессионального мастерства, через обеспечение оптимальной нагрузки, совершенствование методической работы. - создание психологических комфортных условий; - формирование нового профессионального мышления. Материально – техническая база. Совершенствовать качество системы образования, оснащая кабинеты наглядными, раздаточными, дидактическими материалами, пособиями и другими интерактивными средствами. Систематизировать работу методической службы, знакомя учителей новейшей литературой, методическими пособиями, разработками, технологиями. Реконструировать здание школы, построить пристройку для бухгалтера. Формирование физически здоровой личности. Укрепление физического, психологического и духовного здоровья учащихся. Поддержка вариативных дополнительных образовательных и досуговых программ, способствующих здоровому образу жизни. Повышать квалификацию педагогических кадров школы по организации работы, связанной с оздоровлением учащихся. Совершенствовать организацию питания учащихся. Координирование действий школы и семьи в организации различных форм работы по пропаганде здорового образа жизни, формированию стереотипов поведения, способствующих сохранению и укреплению здоровья. Оптимальная организация учебно – воспитательного процесса. Совершенствовать учебные планы и программы по предметам. Развивать взаимодействия учебных дисциплин на основе межпредметных связей. Осуществление целостной системы развития национального самосознания учащихся на базе языковой национальной среды и методом "погружения" в культурную национальную среду. Формировать у учащихся понимание многообразия, взаимовлияния и взаимостимулирования развития разных культур народов, населяющих территорию РФ и всего мира через национальные традиции, обычаи народов в соответствии с Законом РФ "О языках народов РФ". Возрождать традиции общественного воспитания, нравственного кодекса, национальной педагогики, учитывая историко-культурное своеобразие региона, его определенных социально-экономических условий. Создание наиболее благоприятных условий по удовлетворению потребностей личности в образовательной подготовке, получении знаний, необходимых для экономического и социального развития, а также индивидуального и культурного самовыражения личности в обществе. Воспитательная работа должна стать организованным процессом формирования и принятия гуманных, социально одобряемых ценностей и образов гражданского поведения. Поэтому мы стремимся, чтобы наша школа стала «вторым домом детей, в котором хорошо, комфортно и интересно каждому ребенку». Развитие творческих способностей учащихся. Привлекать учащихся к творческим конкурсам, олимпиадам, соревнованиям, интеллектуальным марафонам, выставкам вне стен школы. Создать творческую атмосферу в школе путем введения факультативов, кружков, музейно-экскурсионных работ. Модулировать учебно-воспитательный процесс как систему, помогающую саморазвитию, самоопределению личности. Организовать публикацию творческих работ учителей и учащихся в методических изданиях и в местной прессе. Развитие школьного самоуправления учащихся. Разработка локальных актов по ученическому самоуправлению. Выявление реальных потребностей учащихся, трансформирование этих потребностей в содержание деятельности. Организация деятельности органов ученического самоуправления. Подведение итогов работы, анализ ее результатов. Система взаимодействия и сотрудничества с семьей. Формировать систему педагогических лекториев, индивидуальных консультаций с психолого-педагогической и валеологической службами, тематических родительских собраний, дней "открытых дверей", общешкольных собраний, конференции отцов. Повышение психолого-педагогических знаний родителей через курсы, лектории, конференции, открытые уроки, групповые мероприятия, индивидуальные консультации. Вовлечение родителей и общественности в учебно-воспитательный процесс через - родительские собрания; - организации кружков, секций, клубов, совместные творческие дела; - помощь в укреплении материально-технической базы; - индивидуальное шефство над неблагополучными семьями. Участие родителей и общественности в управлении школой через: - Попечительский Совет школы; - родительский комитет; Основные направления деятельности, направленные на улучшение учебного процесса. 1. Работа по преемственности детского сада и начальной школы и основной, основной и средней: - совещание при директоре "Итоги контроля в 5-х классах"; - "круглый стол" с сотрудниками ДОУ №62 «Ручеек» по проблемам преемственности в начальной школе; - проблемы адаптации учащихся 10 классов (совещание при директоре). 2. Совершенствование системы программного дополнительного образования: - открытие предметных кружков: музыки, пения, информатики, иностранного языка; - привлечение учреждений дополнительного образования (ДЮСШ, ЦДТ); 3. Дифференциация обучения школьников по различным направлениям учебных планов. Углубление и профилизация: - создание портфолио, диагностика склонностей и способностей учащихся 4, 9 классов; - мониторинг уровня обученности, мотивации, тревожности в 9, 10 классах. 4. Работа с одаренными детьми. Школьные олимпиады, смотры, конкурсы: - работа по программе "Одаренные дети"; - школьный тур предметных олимпиад. 5. Подготовка и проведение итоговых контрольных работ, итоговой аттестации учащихся: - подготовка текстов контрольных работ для 1-3, 5-8, 10 классов; - подготовка ЕГЭ; - подготовка билетов практических заданий для устных экзаменов в 9, 11 классах; - организация консультаций; - проведение линеек, родительских собраний; - изучение нормативной документации. 6. Организация совместной деятельности школы и ВУЗа, направленное на улучшение подготовки абитуриентов в высшие учебные заведения: - организация встреч учащихся выпускных классов с преподавателями и студентами ВУЗов; 7. Профориентационная работа: - беседы о профессиях на уроках; - встречи с родителями разных профессий; Основные направления воспитательной работы: - гражданско – нравственное; - формирование положительных привычек; - познавательная деятельность; - художественная деятельность и эстетическое воспитание; - трудовая деятельность; - оздоровительная работа. Взаимосвязь с родителями и общественностью. Организация работы общешкольного родительского комитета. Организация работы Попечительского Совета школы. Общешкольные родительские собрания: - профилактика правонарушений среди несовершеннолетних; - итоговая аттестация. Подготовка к новому учебному году. Классные родительские собрания. Включение родителей в совместную деятельность по проведению каникул, праздников. На основе диагностики и мониторинга деятельности педагогов, учащихся и родителей в начале и конце каждого учебного года делается анализ результатов, достигнутых в ходе реализации Программы, корректирование. Направления деятельности. | |||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Программа развития, разработанная педагогическим коллективом школы... Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Основная общеобразовательная школа» |  | Анализ потенциала развития муниципального автономного общеобразовательного... ... |
| Доклад Муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной... Муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №35 | | Программа развития моу средней школы №71 на 2011-2015 год. (сокращенный... Программа развития муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №71 г о. Тольятти на 2011-2015... |
| Доклад директора муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя... Публичный доклад директора моу «сош №3» представляет собой отчет коллектива об образовательной деятельности школы, об основных результатах... | | Образовательная программа муниципального казённого общеобразовательного... Паспорт Образовательной программы муниципального казённого общеобразовательного учреждения Круглоподполенской средней общеобразовательной... |
| Образовательная программа Муниципального автономного образовательного... Образовательная программа школы представляет собой документ, который определяет содержание образования в школе и технологии его реализации.... | | Публичный отчет муниципального общеобразовательного учреждения средней... Публичный отчет муниципального общеобразовательного учреждения – средней общеобразовательной школы №3 |
| О проведении запроса котировок на поставку учебного оборудования... ... | | Доклад муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения... Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №25 |
| Доклад муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения... Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №25 | | Публичный отчёт муниципального общеобразовательного учреждения средней... В соответствии с запросом социума в 2007- 2011 гг школа реализовывала Программу развития «Школа – спортивный комплекс». В отчёте... |
| Публичный доклад муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения... Настоящий Публичный доклад муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №12 адресован... | | Публичный отчёт муниципального общеобразовательного учреждения средней... Мы представляем Вашему вниманию Публичный доклад по итогам работы моу сош №11 имени Г. С. Титова в 2010 – 2011 учебном году |
| Приказ №283 от 25. 05. 2013 г. Положение о школьной форме и внешнем... Протокол №7), родительского и ученического советов муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной... | | Программа муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения... Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №7 |
