Урок в 5 классе по теме «Степень числа»
Скачать 59.92 Kb.
|
| МОУ «Менделеевская средняя общеобразовательная школа» Тема урока «Степень числа» Учитель: Крючкова И.Ю. 617200, Пермский край Карагайский район, Д. Азово, ул. Заречная 23 Тел.:89026308305 2009 Урок в 5 классе по теме «Степень числа» разработан по учебнику В.Г.Дорофеева «Математика 5»--М.: Просвещение: Дрофа,2003. Данный урок можно провести и в 5 классе по учебнику Н.Я.Виленкина. При составлении урока применялись элементы технологии КИМ, проблемного обучения. Это урок изучения новой темы. Учащиеся на нем знакомятся с понятием степени, узнают, как находить квадрат и куб числа, степень любого числа. На уроке используется презентация, которая поможет учащимся при изучении темы и продемонстрирует примеры больших величин, записанных с помощью степени. Презентация содержит 11 слайдов, последовательно сменяющих друг друга. Они содержат задания для выполнения с учащимися и картинки с примерами больших величин. Тема урока: Степень числа. Цель:
Общие способности: воспитание внимания, умение слушать, делать выводы, сравнивать, обобщать. Предметные способности: понять правило вычисления степени, научиться вычислять степени. Оборудование и материалы: компьютер, экран, медиапроектор, доска, мел. План урока:
|
; 5³; 10
называют степенью. Запишите число и сформулируйте тему сегодняшнего урока. (Учащиеся предлагают разные варианты темы урока, выбирается общая тема и записывается в тетрадях).
Добавить документ в свой блог или на сайт
Похожие:
 | Урок в 6 классе по теме «Модуль числа» Повторить основные понятия по теме «Координаты на прямой. Противоположные числа» |  | Урок математики в 6 классе. Тема Сегодня я хочу представить вашему вниманию урок-объяснения нового материала 6 классе по теме: «Положительные и отрицательные числа».... |
| Урок математики в 6 классе по теме: «Решение задач на нахождение... Проверить знания и умения учащихся по теме в ходе дифференцированной самостоятельной работы | | Урок в 6А классе по теме: «Задачи на нахождение дроби от числа и числа по его дроби.» Цели: закрепить и обобщить правила нахождения дроби от числа и числа по значению его дроби; показать применение правил при решении... |
| Урок алгебры в 7 классе по теме «Степень и её свойства» Урок алгебры в 7 классе по теме «Степень и её свойства» (методическая разработка) | | Урок алгебры в 7 классе по теме: «Формулы сокращенного умножения» Тип урока: Обобщающий урок с применением технологии разноуровневого обучения, учитывая степень продвижения учащихся по теме |
| Урок алгебры в 9-м классе по теме: "Степень с рациональным показателем и ее свойства" Цель: систематизировать и обобщить знания по теме “Степень с рациональным показателем и ее свойства” | | Урок по математике в 3 классе по теме Урок путешествие «Внетабличное... ... |
| Конспект урока в 1 классе с использованием интерактивной доски Урок математики в 1 классе по теме: Число и цифра Состав числа 8 (решение учебной задачи) | | Урок 4 Извлечение корня из комплексного числа Извлечение корня n-ой степени из комплексного числа z – это операция обратная возведению в степень n, то есть – это такое комплексное... |
| Урока Урок математики проведён в 1 классе по теме Способы сложения и вычитания числа 1 По основной дидактической цели данный урок является уроком ознакомления с новым материалом | | Урок математики в 1 «Г» классе по теме «1 десяток. Состав числа 10» Развивать внимание, память, логическое мышление, воображение, математическую речь |
| Урок математики по теме: "Число и цифра 3" в 1-м классе Познакомить с числом и цифрой 3; с получением и составом числа 3; учить писать цифру 3 | | Тема: «Итоговый урок по теме «Положительные и отрицательные числа» Образовательные: обеспечить повторение, обобщение и систематизацию материала по теме «Положительные и отрицательные числа» |
| Урок математики в 1 классе по теме: «Числа от одного до девяти» Способствовать развитию умения воспроизводить последовательность чисел от 1 до 9 в прямом и обратном порядке | | Урок математики в 1 классе. Тема «Вычитание числа 4» Формирование ценностного отношения к совместной познавательной деятельности по определению способов вычитания числа 4 |
