Урок в 6А классе по теме: «Задачи на нахождение дроби от числа и числа по его дроби.»

Родин В. А., учитель математики МОУ «Аромашевская СОШ» Урок в 6А классе по теме: «Задачи на нахождение дроби от числа и числа по его дроби.» Цели: закрепить и обобщить правила нахождения дроби от числа и числа по значению его дроби; показать применение правил при решении задач; развивать внимательность, логическое мышление. Приборы и материалы: мел, доска, карточки с тестом, программа «Учим дроби», интерактивная доска. Прежде чем решать задачу- прочитай условие. Жак Адамар. Организационный момент. Сообщение темы урока. Повторение. Сформулируйте правила нахождения дроби от числа и числа по значению его дроби. Решите устно: Бригада, состоящая из мужика и медведя, собрала урожай в 3 тонны.  урожая приходятся на корешки, остальные – вершки. Сколько килограммов достанется медведю, если по договору он получает вершки? Решение задач с использованием электронного учебника «Учим дроби» 1С образовательная коллекция, для 5-7 класса. (Урок 9 и 10). Задачи решаются в 1 или 2 действия с использованием черновика и тетради, ответ записывается и проверяется с помощью кнопки ПРОВЕРИТЬ. Для проверки ответа к доске вызывается учащийся, который правильно решил задачу. Для этого учитель контролирует процесс решения. Задачи урока №9: В книге одна из сказок занимает  объёма всей книги. Сколько страниц занимает эта сказка, если в книге 80 страниц? Бабушка дала внукам 12 конфет на двоих. Один из них взял себе  всех конфет. Сколько конфет он должен отдать брату, чтобы конфет у обоих стало поровну? Один воронёнок пытался догнать другого, но не смог. С какой скоростью он летел, если его скорость составляла  скорости другого воронёнка, летящего со скоростью 42 км/ч. В лесу растут хвойные и лиственные деревья. Лиственные составляют  всех деревьев в лесу. Доля берёз среди лиственных составляет . Какую часть всех деревьев составляют берёзы? В первый день воронёнок вскопал  огорода, а во второй день -  часть того, что вскопал в первый день. Вскопал ли он огород за эти два дня? Физминутка. Задачи урока №10: Масса высушенных яблок составляет  массы свежих яблок. Сколько килограмм свежих яблок нужно взять, чтобы получить 6 кг сушёных яблок? Воронёнок повесил на новогоднюю ёлку 75 шаров. Сколько всего шаров он приготовил для украшения ёлки, если известно, что он использовал  всех имеющихся шаров? Масса винограда в первом ящике составляет  массы винограда во втором ящике. Сколько винограда было в двух ящиках, если в первом ящике было 21 кг винограда? Воронёнок забрал со склада 12 кирпичей, но в его тележку поместилось только  из них. Сколько всего кирпичей было на складе, если в тележке у воронёнка лежит  из них. Тропинка разбита на 3 участка. Длина 1-го составляет 0,48 длины всей тропинки. Длина 2-го составляет  длины первого и равна 5 км. Какова длина всей тропинки? 5.Решить тест (отметить правильные ответы, расположить в порядке возрастания и записать полученное слово) В 6-х классах 85 учеников, что сотавляет 0,1 всех учеников. Сколько учеников в школе? 850-ь; 750-щ; 520-х. В парке 120 деревьев,  из них берёзы. Сколько берёз в парке? 15-м; 18-л; 100-б. Найти 40% от 90. 300-а; 36-р; 360-к. Турист прошёл 50% пути, что составляет 16 км. Каков путь туриста? 320-г; 8-у; 32-д. В хоре 90 человек,  из них – мальчики. Сколько мальчиков в хоре? 150-х; 54-о; 42-э. Ответ: 32 36 54 100 850 д р о б ь Итоги урока. Домашнее задание. Повторить правила, решённые задачи.

Похожие:

	Урок математики в 6 классе по теме: «Решение задач на нахождение... Проверить знания и умения учащихся по теме в ходе дифференцированной самостоятельной работы		Урок по теме: решение задач «нахождение дроби от числа. Нахождение числа по его дроби» Цель: обобщающий урок по 2-м типам задач с целью повторения, закрепления и решения более сложных задач
	Урок (математика + естествознание)) на тему: "Источник жизни на земле.... Образовательная: Выработать (создать) алгоритм сложения и вычитания смешанных чисел на основе знаний записи числа в виде неправильной...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Цели: 1 Продолжить работу по закреплению навыков решать задачи по темам «Нахождение дроби от числа», «Нахождение числа по его дроби»,...
	Здравствуйте ребята! Продолжаем тему «Смешанные числа» «Дробные числа», урок «Неправильные дроби. Смешанные числа», тренажер ( в конце конспекта в дополнительных рекомендациях), 5класс,...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Сегодня на уроке мы с вами будем учиться решать задачи на нахождение дроби от числа, познакомимся с правилом нахождения дроби от...
	1Натуральные числа 1,2,3,4, счёт предметов, указание порядкового... Число 0 тоже целое. Рациональные числа – целые и дроби (+,-) Вид М/N, где (N 0) m и n- взаимно простые целые числа. Иррациональные...		Конспект открытого урока математики по теме "Доли". 3-й класс Образовательная: Выработать (создать) алгоритм сложения и вычитания смешанных чисел на основе знаний записи числа в виде неправильной...
	Урок с использованием игровых технологий по теме «обыкновенные дроби» Повторение правил нахождения части от числа, числа по его части, сравнения дробей		Конспект открытого урока по математике в 9 классе специальной (коррекционной)... Тема урока: «Представление нескольких процентов в виде обыкновенной дроби. Использование изученных соотношений при нахождении нескольких...
	Конспект урока математики Образовательная: Выработать (создать) алгоритм сложения и вычитания смешанных чисел на основе знаний записи числа в виде неправильной...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Деятельностная цель: формировать представление о решении задач на нахождении дроби от числа; познакомить учащихся с правилом нахождения...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Как найти дробь от числа? Сегодня мы продолжим эту работу нахождение дроби от числа		Памятка для лидера группы. Конверты с заданиями Образовательная: Выработать (создать) алгоритм сложения и вычитания смешанных чисел на основе знаний записи числа в виде неправильной...
	Конспект урока математики, 3 класс Учитель начальных классов Образовательная: Выработать (создать) алгоритм сложения и вычитания смешанных чисел на основе знаний записи числа в виде неправильной...		Конспект урока по математике, 4 класс. Тема: «Сумма дробей с одинаковым знаменателем» Образовательная: Выработать (создать) алгоритм сложения и вычитания смешанных чисел на основе знаний записи числа в виде неправильной...