Вариативный модуль 72 часа Учебно-методические документы: учебный план, учебно-тематический план, учебная

Содержание обучения охватывает основные темы.

• 
  Введение в Microsoft Windows
  
• 
  Основы создания документов средствами Microsoft Word
  
• 
  Основы работы в Интернет
  
• 
  Интернет-технологии и образовательная деятельность
  
• 
  Проектная деятельность в сети Интернет
  
• 
  Основы офисных технологий для образовательных учреждений
  
• 
  Подготовка учебно-методических материалов в Microsoft Word
  
• 
  Создание мультимедийных презентаций в Microsoft PowerPoint
  
• 
  Основы работы с электронными таблицами в Microsoft Excel
  
• 
  Медико-биологические и психолого-педагогические аспекты работы с компьютером
  

• 
  Базовые инструменты и функции программного обеспечения интерактивных досок.
  
• 
  Методики и приемы использования доски на уроках по различным предметам.
  
• 
  Приемы создания собственных интерактивных уроков с помощью базового ПО интерактивной доски и стандартных офисных программ ( Excel, Word, PowerPoint )
  
• 
  Программное обеспечение для работы с интерактивной доской. Особенности использования компьютерных обучающих программ при работе с интерактивной доской.
  
• 
  Где и как лучше разместить оборудование в интерактивном мультимедийном классе.
  
• 
  Мировой опыт использования интерактивных досок в образовании.
  
• 
  Что необходимо сделать в школе для успешного внедрения интерактивных средств учебный процесс.
  

1. 
   Формирование у слушателей представлений о существующих и перспективных информационных технологиях, используемых в образовании, представлений о назначении и функционировании ПК, устройств ввода-вывода информации, локальных компьютерных сетей и возможностях их использования в образовательном процессе.
   
1. 
   Ознакомление с возможностями аппаратного обеспечения и программной поддержки для построения учебных курсов с использованием интерактивных технологий.
   
2. 
   Владение приёмами организации личного информационного пространства и графическим интерфейсом операционной системы (приёмами выполнения файловых операций, организации информационной среды как файловой системы, основными приёмами ввода-вывода информации, включая установку и удаление приложений).
   
3. 
   Владение приемами подготовки методических материалов и рабочих документов в соответствии с предметной областью средствами офисных технологий:
   

• 
  вводом текста с клавиатуры и приёмами его форматирования;
  
• 
  подготовкой материалов, содержащих графические элементы, с использованием встроенных инструментов обработки графических элементов;
  
• 
  приёмами редактирования изображений для их использования в документах и презентациях.
  
• 
  приёмами работы с табличными данными для составления списков и таблиц с использованием встроенных способов расчёта данных;
  
• 
  приёмами построения графиков и диаграмм;
  
• 
  приемами создания презентаций и демонстраций для их использования в педагогической практике.
  

5. 
   Владение базовыми приемами работы в сети Интернет для их использования в образовательной деятельности:
   

• 
  приёмами навигации и поиска образовательной информации в сети Интерент, её получения и сохранения в целях последующего использования в педагогическом процессе;
  
• 
  приёмами работы с электронной почтой;
  

6. 
   Освоение слушателями, в режиме решения творческих образовательных задач, практических навыков работы с аппаратным и программным комплексом интерактивных устройств и технологий.
   

• 
  сущность, основные направления и тенденции развития информационных технологий, интерактивных технологий;
  
• 
  методы, методики и технологии проведения обучения с широким использованием новых интерактивных информационных и коммуникационных технологий;
  
• 
  критерии выбора и основные характеристики интерактивных технических средств, используемых в учебном процессе;
  

• 
  выбирать эффективные методические приемы, технические и информационные средства для достижения цели учебного курса и решения его задач;
  
• 
  проектировать образовательную деятельность на основе приме­нения информационных технологий ,
  
• 
  ориентироваться в основных технических характеристиках новейших интерактивных средств;
  

• 
  комплексных подходом к решению задач использования информационных технологий в процессе преподавания;
  
• 
  основными понятиями, теоретическими и прикладными знания­ми, необходимыми для осуществления самостоятельной работы с ПК
  
• 
  приемами работы с основными сервисами Интернет и технологиями поиска информации в Сети
  

• 
  самостоятельной работы с программными и аппаратными средствами для реализации различных видов учебных занятий и образовательных, педагогических технологий.
  

• 
  Цель: формирование базовой ИКТ компетентности педагогов, готовности преподавателей к использованию ИКТ в педагогической деятельности и успешного внедрения интерактивных средств в учебный процесс
  
• 
  
  

• 
  Введение в Microsoft Windows
  
• 
  Основы создания документов средствами Microsoft Word
  
• 
  Основы работы в Интернет
  
• 
  Интернет-технологии и образовательная деятельность
  
• 
  Проектная деятельность в сети Интернет
  
• 
  Основы офисных технологий для образовательных учреждений
  
• 
  Подготовка учебно-методических материалов в Microsoft Word
  
• 
  Создание мультимедийных презентаций в Microsoft PowerPoint
  
• 
  Основы работы с электронными таблицами в Microsoft Excel
  
• 
  Медико-биологические и психолого-педагогические аспекты работы с компьютером
  

1. 
   Представлений о назначении и функционировании ПК, устройств ввода-вывода информации, локальных компьютерных сетей и возможностях их использования в образовательном процессе.
   
2. 
   Владение приёмами организации личного информационного пространства и графическим интерфейсом операционной системы (приёмами выполнения файловых операций, организации информационной среды как файловой системы, основными приёмами ввода-вывода информации, включая установку и удаление приложений).
   
3. 
   Владение приемами подготовки методических материалов и рабочих документов в соответствии с предметной областью средствами офисных технологий:
   

• 
  вводом текста с клавиатуры и приёмами его форматирования;
  
• 
  подготовкой материалов, содержащих графические элементы, с использованием встроенных инструментов обработки графических элементов;
  
• 
  приёмами редактирования изображений для их использования в документах и презентациях.
  
• 
  приёмами работы с табличными данными для составления списков и таблиц с использованием встроенных способов расчёта данных;
  
• 
  приёмами построения графиков и диаграмм;
  
• 
  приемами создания презентаций и демонстраций для их использования в педагогической практике.
  

• 
  приёмами навигации и поиска образовательной информации в сети Интерент, её получения и сохранения в целях последующего использования в педагогическом процессе;
  
• 
  приёмами работы с электронной почтой;
  

• 
  сущность, основные направления и тенденции развития информационных технологий;
  
• 
  методы, методики и технологии проведения обучения с широким использованием новых интерактивных информационных и коммуникационных технологий;
  

• 
  выбирать эффективные методические приемы, технические и информационные средства для достижения цели учебного курса и решения его задач;
  
• 
  проектировать образовательную деятельность на основе приме­нения информационных технологий ,
  

• 
  комплексного подхода к решению задач использования информационных технологий в процессе преподавания;
  
• 
  основными понятиями, теоретическими и прикладными знания­ми, необходимыми для осуществления самостоятельной работы с ПК
  
• 
  приемами работы с основными сервисами Интернет и технологиями поиска информации в Сети