Анализ методической работы в 2012-2013 учебном год

Скачать 297.58 Kb.

Название	Анализ методической работы в 2012-2013 учебном год
страница	3/3
Дата публикации	04.08.2014
Размер	297.58 Kb.
Тип	Анализ

100-bal.ru > Информатика > Анализ

1 2 3

Общие выводы:

Кадеты активно участвуют в конкурсах и олимпиадах по инициативе педагогов, но для участия в муниципальных, областных предметных олимпиадах, конкурсах различного уровня отмечается недостаточно высокий уровень знаний школьников. В школе пока не функционирует научное общество учащихся по комплексным причинам. Затруднительно для кадет оказалось участие в платных конкурсах.
Два педагога приняли участие в профессиональных конкурсах, но это недостаточно активное включение и участие.
Педагогами осуществлен ряд публикаций и выступлений, однако мотивация к обобщению опыта недостаточно велика.

Таким образом, в 2013-2014 учебном году, методическое обеспечение образовательного процесса должно носить непрерывный характер, вытекающий из реальных проблем, возникающих в педагогической действительности, и включать широкий набор видов, форм и содержания деятельности.

Задачи методической работы по отношению к педагогам:

Повышение уровня педагогических знаний.

Изучение и использование в своей профессиональной деятельности современных педагогических технологий, методик, приемов и способов успешного обучения и воспитания.

Привитие вкуса, интереса и умения заниматься творческой деятельностью.

Повышение уровня педагогического мастерства, в том числе и педагогической техники.

Создание условий и привитие интереса к самообразованию.

Повышение уровня психологической оснащенности и готовности учителя.

Формирование устойчивых профессиональных ценностей и взглядов.

Изучение и использование на практике современных способов диагностирования ученической успешности.

Изучение и использование на практике современных методик воспитания.

Поддержка педагогов, разрабатывающих авторские программы и стремящихся к реализации, курсы, пособия.

Расширение информационного обеспечения педагогов.

Внедрение в опыт работы педагогов основ научной организации труда.

Задачи методической работы по отношению к педагогическому коллективу.

Согласование понятий, ценностей и представлений, выработка единой педагогической позиции.

Сохранение и поддержка конкретных целей.

Способствование формированию созидательной педагогической среды.

Организационная, педагогическая и содержательная поддержка экспериментальной и инновационной деятельности педагогов.

Использование разнообразных стимулов, способов и организационных решений для повышения квалификации педагогов.

Создание условий для зарождения, оценки и общешкольного использования ценного педагогического опыта.

Организация и стимулирование общественно – педагогической деятельности педагогов.

Прогнозируемые риски, возможные способы предупреждения и

компенсации их негативных последствий при реализации поставленных задач

Прогнозируемые риски	Способы предупреждения и компенсации их негативных последствий
Недостаточное финансовое обеспечение	1.Привлечение внебюджетных и спонсорских средств
Возрастание учебной нагрузки кадет при реализации проектов	Разработка с учетом валеологических основ плана образовательного процесса в корпусе
Низкий уровень мотивации педагогов и кадет на реализацию задач	Широкая популяция достигнутых позитивных результатов и общественная оценка труда педагогов и кадет
Возникновение трудностей у учителей, внедряющих новые образовательные технологии в практику своей работы и переходящих на новые образовательные стандарты	Проведение учебных семинаров, индивидуальных консультаций, тренингов по проблемам модернизации образовательного процесса в корпусе, повышение уровня педагогического мастерства на базе ТОИПКРО, ОГУ РЦРО

Ожидаемые результаты и индикаторы эффективности реализации задач на 2013-2014 учебный год.

Повышение качества обучения и конкурентоспособности выпускников при поступлении в ВУЗы.

Снижение уровня заболеваемости учащихся путем привлечения их к спортивно-оздоровительным мероприятиям; расширение спектра спортивных секций, отсутствие травматизма у учащихся и работников школы; создание условий, бытовых и психологических для комфортного осуществления образовательного процесса; увеличение участников различных спортивных соревнований.

Расширение сети военно-спортивного, художественно-эстетического, культурологического и других профилей в системе дополнительного образования второй половины дня, дальнейшее развитие интеграции и партнерства корпуса с общественными организациями, развитие социокультурного комплекса.

Повышение квалификации педагогических кадров, владеющих современными образовательными технологиями преподавания дисциплин

Увеличение курсов и дисциплин регионального компонента, обеспечение программами и УМК.

Обновление материально-технической базы корпуса новым современным оборудованием, информатизация образовательного пространства, увеличение доли кадет, получающих образование с использованием информационных технологий.

1 2 3

Похожие:

	Анализ методической работы за 2012-2013 учебный год В 2012-2013 учебном году педагогический коллектив завершил работу над единой методической темой «Развитие и воспитание творческой...		Анализ работы школьного методического объединения учителей гуманитарного... Льность мо учителей гуманитарного цикла в 2012-2013 учебном году строилась в соответствии с планом методической работы оу и мо и...
	Анализ методической работы При планировании методической работы мбоу... Мбоу «Средняя общеобразовательная школа №9» г. Чебоксары» на 2012 -2013 учебный год учитывались рекомендации, данные в анализе методической...		Анализ методической работы ммо учителей физико-математического цикла за 2012-2013 учебный год В истекшем 2012-2013 учебном году ммо продолжало работать над проблемой «Проектная деятельность в учебно-воспитательном процессе...
	Анализ учебно-методической и воспитательной работы мбоу «сош №63»... В 2012-2013 учебном году школа продолжила работу над проблемой: «Личностно-ориентированное обучение как средство повышения качества...		Анализ методической работы педагогического коллектива лицея в 2012-2013 учебном год Цель анализа: определение уровня продуктивности методической работы в педагогическом сопровождении учителя в процессе его профессиональной...
	Анализ методической работы школы за 2012-2013 учебный год В соответствии с приоритетами образовательной политики мбоу «Федотовская оош» в 2012-2013 учебном году работала над темой «Формирование...		Анализ работы по основным направлениям деятельности мбоу г. Иркутска... Организация учебно-воспитательного процесса в 2012-2013 учебном году выстраивалась в соответствии с методической темой школы «Социализация...
	I. Анализ состояния учебно-воспитательной и методической работы школы за 2012-2013 учебный год В 2012-2013 учебном году перед педагогическим коллективом была поставлена проблема создание условий для перехода на новый качественный...		Анализ работы школы в 2012-2013 учебном год Работа коллектива школы в 2012-2013 учебном году была направлена на решение следующих задач
	Анализ работы методической службы школы за 2012-2013 учебный год ...		Анализ воспитывающей деятельности гбоу сош№1114 в 2012-2013 учебном год План работы зоу одо г. Москвы в области воспитания и дополнительного образования детей на 2012-2013 уч год
	Анализ методической работы за 2012 2013 учебный год В текущем учебном году аттестованы 2 педагога: Непомилуева В. А.(1 квал категория)и Шестакова Е. В. (1 квал категория)		Анализ учебно-методической и воспитательной работы школы за 2012-2013 учебный год Педагогический анализ учебно-методической и воспитательной работы школы за 2012-2013 учебный год (Приложение №1)
	Анализ работы ммо учителей иностранных языков в 2012 2013 учебном год Основная цель работы ммо – организация методической работы с учителями иностранных языков школ городского округа Домодедово с учётом...		Анализ методической работы образовательного учреждения за 2013-2014 учебный год Методическая работа школы в 2013-2014 учебном году была направлена на выполнение задач, которые были поставлены по итогам 2012-2013...

Школьные материалы