Изучение возможностей современных педагогических технологий (спт), в том числе икт, как средства мотивации учебно-познавательных интересов и мыслительной деятельности





НазваниеИзучение возможностей современных педагогических технологий (спт), в том числе икт, как средства мотивации учебно-познавательных интересов и мыслительной деятельности
страница4/6
Дата публикации14.09.2014
Размер0.7 Mb.
ТипДокументы
100-bal.ru > Информатика > Документы
1   2   3   4   5   6

« Тайга и ее обитатели».

(на фоне музыки демонстрируется видеосюжет)

Тайга является одним из символов нашего края, ее богатства и щедрости. Сейчас мы это проверим. Что это за ящик тут лежит? « Ящик ощущений». Ребята, в ящике лежат различные дары тайги (береста, кусок меха, кедровая шишка, ягоды брусники). Необходимо назвать его и рассказать о его применении. (Учащиеся по очереди с завязанными глазами на ощупь определяют предмет и рассказывают о нем).

Молодцы, вы доказали, что хорошо знаете многообразие природы тайги. Отправляемся дальше.

Все обходят это место

Здесь земля как будто тесто

Здесь осока, кочки, мхи

Нет опоры для ноги (болото)

«Болото»

(звуки и видеосюжет « Болото»)

Еще одним символом Югры являются, ее бескрайние и неизведанные болота. Ребята, а кто из вас был внимательным? Назовите, голоса, каких обитателей вы услышали? А теперь немного отдохнем, но с пользой. Игра « Экосистема- Болото». На карточках изображены представители растений и животных нашего края( лось, соболь, глухарь, клюква и т. д.) , из которых необходимо выбрать жителей наших болот и распределить остальные карточки соответственно экосистемам.

Молодцы, ребята, вы прекрасно справились, но впереди у нас еще много интересного.

Чуть дрожит на ветерке

Лента на просторе

Узкий кончик в роднике

А широкий в море.(река)

Видеосюжет « Река». Иртыш и Обь – две великие реки Сибири. Чем они знамениты? Ребята, а знаете ли вы обитателей этих рек? Назовите их. (Учащиеся называют). Игра «Волшебные окошки». Сейчас вы получите карточки с изображениями обитателей рек, которая сверху закрыта листом бумаги. Но в нем есть волшебные окошки, через которые вам предстоит узнать, какое животное спрятано за окошками (щука, осетр, окунь, налим).

Молодцы ребята! Вы действительно хорошо знаете природу родного края, а значит, вы знаете, что значит настоящая Югра. Вы являетесь ее маленькой частицей и каждый по- своему любите, уважаете и гордитесь ею. Предлагаю вам продолжить фразы на карточках, выразив при этом свои чувства к своей малой родине. img_2207

Я люблю Югру потому , что она… .

Я горжусь Югрой потому, что она…

Я уважаю Югру потому, что она….

Я являюсь частью Югры, потому что…

Я желаю Югре…..

Я могу сделать для Югры……

Зачитать фразы и разместить их на магнитной доске.

На фоне музыки. Завершить нашу небольшую экскурсию я хочу стихотворением ученицы 9 класса Малыгиной Дарьи

Мой малый Край!13

Среди лесов и рек

Ты для меня роднее всех.

И даже многих стран безбрежный свет,

Не в силах заменить тебя навек!

Здесь я живу и наслаждаюсь этим

Бескрайним лесом, глубиною рек,

Брусникой красной на полянах этих,

Закатом, затмевающим весь свет.

И только стоит выйти на рассвете,

И посмотреть в туманный небосвод.

Увидишь, Край наполнен светом

И неподдельной красотой!

Спасибо всем за внимание и участие в нашей виртуальной экскурсии!
Самоанализ внеклассного мероприятия

« Югра - любовь моя»

Цель:

углубить и расширить знания о природе родного края;

развивать у детей чувство прекрасного, потребность воспринимать красоту природы, умения и навыки узнавания объектов живой природы и природных сообществ;

формирование эколого-биологического мировоззрения, любви к малой родине и природе, и желание охранять и преумножать ее богатства.

Для реализации данных целей в ходе мероприятия мною были использованы современные технологии обучения и воспитания:

  • Развивающее обучение. Активно-деятельностный виды деятельности: проблемные вопросы, загадки, практическое использование фактов, что способствовало овладению новыми знаниями, формированию творческих способностей, интерес к познанию живой природы и ее законов.

  • Игровая технология. Для мотивирования познавательного интереса и активизации деятельности были использованы игры на различных этапах, что способствовало поддержанию положительного эмоционального фона, достижению успеха, повышению уровня деятельности, эрудированности.

  • Информационные технологии. Помимо традиционной наглядности, живых объектов были использованы современные информационные средства. В течение всего мероприятия были эффектно использованы: презентации, флеш-фильмы, которые демонстрировали красоту и богатства родного края, что вызвало неподдельный интерес и внимание у детей.

Собираясь на урок, вспоминаю слова: «Все должно быть понятно и интересно». Ученик, как утверждает замечательный педагог В. Ф. Шаталов, должен постоянно находиться « в состоянии успеха». Считаю, что основная задача образования состоит в том, чтобы дать ребенку знания о себе, как о человеке, сформировать представления об окружающем мире, новую систему ценностей, которая позволила бы ребенку быть гуманным и творческим в своем настоящем и будущем.

Приложение 5

Таблица 1. Позитивная динамика освоения государственных образовательных программ общего образования и достижения качественных образовательных результатов за последние 5 лет


Учебный год

Класс,

предмет

Качество

знаний %

Успевае-мость %

СОУ%

2006-2007

5 бвг

естествознание

82

100

70




6 абв биология

72

100

65




8 ав биология

46

95

50




11 бв химия

62

98

59




6 абв география

85

100

73

2007-2008

6 бв биология

70

100

63




7 абв биология

64

100

60




9 ав биология

59

100

57




8 бвг химия

40

100

54

2008-2009

7вб биология

82

100

70




8аб биология

66

100

61




10ав биология

74

100

59




8а химия

59

100

51




9абв химия

50

100

56

2009-2010

6б биология

89

100

67




10абв биология

69

100

63




8бв биология

57,5

100

60




9 аб биология

75

100

62




11а,в биология

75

100

65




9 а химия

55

100

58,6




10б химия

84

100

68




11в химия

36

100

46

2010-2011

5 аб естество-

знание

80

100

68




7 б биология

78

100

73




9 бв биология

85

100

59




10 аб биология

76

100

67




11 аб биология

87

100

75




10а химия

83

100

65




11б химия

54

100

58
1   2   3   4   5   6

Похожие:

Изучение возможностей современных педагогических технологий (спт), в том числе икт, как средства мотивации учебно-познавательных интересов и мыслительной деятельности icon«Методы и средства эффективного обучения младших школьников»
Тема: «Пути повышения эффективности педагогического воздействия на личность школьника через повышение мотивации учебно-воспитательного...
Изучение возможностей современных педагогических технологий (спт), в том числе икт, как средства мотивации учебно-познавательных интересов и мыслительной деятельности iconГ. Зернограда Ростовской области Тема опыта
«Формирование мыслительной и познавательной деятельности школьников, повышение мотивации учения через активные формы и методы с использованием...
Изучение возможностей современных педагогических технологий (спт), в том числе икт, как средства мотивации учебно-познавательных интересов и мыслительной деятельности iconМбоу «сош №7 г. Гудермеса» Опыт использования икт в образовательном...
«Использование мультимедиа технологий как средства повышения мотивации изучения общественных дисциплин»
Изучение возможностей современных педагогических технологий (спт), в том числе икт, как средства мотивации учебно-познавательных интересов и мыслительной деятельности iconКомплекс показателей (критериев) и индикаторов соко моу гимназии №18
...
Изучение возможностей современных педагогических технологий (спт), в том числе икт, как средства мотивации учебно-познавательных интересов и мыслительной деятельности iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
«Использование современных образовательных технологий – икт в том числе – в преподавании учебных предметов»
Изучение возможностей современных педагогических технологий (спт), в том числе икт, как средства мотивации учебно-познавательных интересов и мыслительной деятельности icon«Использование икт в начальной школе»
Формирование творческой личности, одна из главных задач, провозглашенных в концепции модернизации российского образования. Её реализация...
Изучение возможностей современных педагогических технологий (спт), в том числе икт, как средства мотивации учебно-познавательных интересов и мыслительной деятельности iconПрограмма по использованию икт на уроках начальных классов
Формирование творческой личности, одна из главных задач, провозглашенных в концепции модернизации российского образования. Её реализация...
Изучение возможностей современных педагогических технологий (спт), в том числе икт, как средства мотивации учебно-познавательных интересов и мыслительной деятельности iconРабочая программа по дисциплине в 13 Документационное обеспечение туристкой деятельности
Курс ориентирован на овладение навыками организации рационального документооборота туристских предприятий, документирования управленческой...
Изучение возможностей современных педагогических технологий (спт), в том числе икт, как средства мотивации учебно-познавательных интересов и мыслительной деятельности iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
«Пути повышения эффективности учебно-воспитательного процесса через повышение мотивации обучения и внедрение современных педагогических...
Изучение возможностей современных педагогических технологий (спт), в том числе икт, как средства мотивации учебно-познавательных интересов и мыслительной деятельности iconАнализ работы мо учителей начальных классов за 2012 2013 уч год
«Пути повышения эффективности педагогического воздействия на личность школьника через повышение мотивации учебно-воспитательного...
Изучение возможностей современных педагогических технологий (спт), в том числе икт, как средства мотивации учебно-познавательных интересов и мыслительной деятельности iconУроках гуманитарного цикла
Методическая тема школы: «Формирование мотивации учебной, внеучебной деятельности и профессионального самоопределения через развитие...
Изучение возможностей современных педагогических технологий (спт), в том числе икт, как средства мотивации учебно-познавательных интересов и мыслительной деятельности iconВопросы к экзамену по дисциплине Понятия социально-психологического...
Спт как метод психологического воздействия. Цели, задачи, механизмы, способы психологического воздействия
Изучение возможностей современных педагогических технологий (спт), в том числе икт, как средства мотивации учебно-познавательных интересов и мыслительной деятельности iconОбразовательный стандарт основного общего образования по обществоведению...
Ее познавательных интересов, критического мышления, обеспечивающего объективное восприятие социальной (в том числе экономической...
Изучение возможностей современных педагогических технологий (спт), в том числе икт, как средства мотивации учебно-познавательных интересов и мыслительной деятельности iconВашему вниманию предлагается доклад, посвященный применению икт в...
Среди многочисленных современных педагогических технологий, которые призваны совершенствовать образовательный процесс, не последнее...
Изучение возможностей современных педагогических технологий (спт), в том числе икт, как средства мотивации учебно-познавательных интересов и мыслительной деятельности iconСтатья раскрывает значение применения икт в изучении предмета «Технология»
Мотивации обучения снижается, и прежде всего учебно – познавательных мотивов учащихся не стал исключением и предмет «Технология»....
Изучение возможностей современных педагогических технологий (спт), в том числе икт, как средства мотивации учебно-познавательных интересов и мыслительной деятельности iconПлан работы пдс «Педагогические технологии во внеурочной деятельности» на 2012-2013 учебный год
...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск