Ладимирской области департамент образования
Скачать 0.62 Mb.
|
| Основы безопасности жизнедеятельности» (далее - ОБЖ). В течение учебного года муниципальные органы, осуществляющие управление в сфере образования, уделяли внимание укреплению учебно-материальной базы общеобразовательных учреждений. Кабинеты ОБЖ имеются в 93,9% средних школ (2012 г. – 93,0%). Для более качественной подготовки по основам военной службы муниципальные образования закупают макеты (разборные муляжи) автоматического оружия, которые полностью имитируют автоматы АК-74. Всего в общеобразовательных учреждениях области имеется 395 макетов автомата (2012 г.- 372). Количество преподавателей ОБЖ уменьшилось с 474 человека в 2012 году до 438 человек в 2013 году. Обучение основам военной службы осуществляет 221 преподаватель, из них лишь 39% - офицеры запаса, пятая часть преподавателей, осуществляющих подготовку по ОВС, – женщины. Во исполнение постановления Губернатора области от 10.08.2012 № 905 «О мероприятиях по организации обучения граждан начальным знаниям в области обороны и их подготовки по основам военной службы в образовательных учреждениях Владимирской области в 2012/2013 учебном году» и в рамках изучения раздела «Основы военной службы» курса ОБЖ в мае с юношами, достигшими 17-ти лет, организовывались 5 дневные учебные сборы с максимальным использованием базы воинских частей и стрельбами из боевого ручного стрелкового оружия. Перед сборами проводился тщательный медицинский осмотр юношей. На базе воинских частей проходили сборы учащиеся общеобразовательных школ 8 муниципальных образований, на базе оздоровительного лагеря с выездом в воинскую часть – 3-х, на базе оздоровительного лагеря – в ок. Муром, в Муромском районе, а в Селивановском и Собинском районах - на базе образовательных учреждений. В остальных территориях - на базе образовательных учреждений с выездом в воинские части. В стрельбах из боевого ручного стрелкового оружия (АК, ПМ) приняли участие 47,6% учащихся (2012 г. – 49,9%), из пневматической винтовки – 37,5% (2012 г. – 41,2%), 10,7% - из малокалиберного оружия (2012 г. – 8,2%). Не проводились стрельбы в Муромском и Суздальском районах. В содержание курса ОБЖ включены вопросы безопасного поведения детей на дорогах, на воде, при возникновении чрезвычайных ситуаций как природного, так и техногенного характера. На изучение безопасности дорожного движения в курсе ОБЖ отводится 41 час, кроме того, оказание первой медицинской помощи изучается и в других разделах курса ОБЖ, а в начальной школе - в рамках предмета «Окружающий мир (человек, природа, общество)». С целью отработки практических навыков безопасного поведения детей на дорогах используется воспитательный потенциал внеучебных мероприятий, в т.ч. экскурсий, походов. К одним из самых массовых и популярных у детей и подростков мероприятий относятся фестиваль юных велосипедистов «Безопасное колесо» и соревнования юных автомобилистов «Учиться на пять, трудиться на пять, родную страну на пять защищать». Кроме того, в целях профилактики детского дорожно-транспортного травматизма департаментом образования администрации области совместно с УГИБДД УМВД России по Владимирской области проводится смотр-конкурс на лучшую общеобразовательную школу года по организации профилактики детского дорожно-транспортного травматизма. Мероприятия, направленные на профилактику детского дорожно-транспортного травматизма, проводились и во время школьных каникул в загородных оздоровительных лагерях. Реализуя программу по безопасности дорожного движения и предотвращения детского дорожно-транспортного травматизма, в области функционирует 251 отряд ЮИД с охватом 3633 учащихся (3,0%; 2012 г. – 3,0%). Реализуются меры, направленные на модернизацию физкультурно-спортивного воспитания в общеобразовательных учреждениях, основными из которых являются: проведение мониторинга физического развития и физической подготовленности учащихся; увеличение объема физкультурно-спортивной и оздоровительной работы в образовательных организациях во внеучебное время; оснащение общеобразовательных учреждений спортивным инвентарем и оборудованием и др. В соответствии с постановлением Губернатора области от 29.04.2004 № 273 в области проводится мониторинг физического развития и физической подготовленности учащихся. Результаты мониторинга физической подготовленности показали, что в тестировании участвовали 98,3% учащихся (2012 г. – 98,3%), установленные нормативы выполнили 82,5% учащихся школ (2012 г. – 81,5%), при этом «высокий» уровень (100%-е выполнение возрастно-полового норматива) показали 16,2% учащихся (2012 г.– 16,4%). Анализ распределения учащихся на медицинские группы свидетельствует о том, что в прошедшем учебном году впервые на 1,4% увеличилось количество школьников, отнесенных к I медицинской группе, при уменьшении на 1,0% количества учащихся, отнесенных ко II медицинской группе. В целом количество школьников, допущенных к участию в тестировании, увеличилось на 0,4%. Количество учащихся, освобожденных от занятий физической культурой и отнесенных к специальной медицинской группе (СМГ), уменьшилось на 0,2% в каждой группе. В 2012-2013 учебном году количество учащихся, отнесенных к СМГ, составило 11,2% (2012 г. – 11,4%). Количество школьников, освобожденных от занятия физической культурой в 2013 году, уменьшилось с 1,6% до 1,4%. При небольшом уменьшении количества учителей физической культуры (с 663 до 637 человек) число преподавателей с высшим образованием увеличилось с 461 до 464 человек. Имеют спортивные залы 371 школа (97,4%), из них типовые - в 355 школах (95,7%). Возросла обеспеченность лыжным инвентарем с 9946 пар лыж до 10967, количество тренажерных залов увеличилось с 90 до 101, количество тренажеров – с 807 до 910. По отчетам муниципальных органов, осуществляющих управление в сфере образования, современным спортивным оборудованием и инвентарем образовательные учреждения оснащены только на 70%. В то же время мониторинг, проведенный в июне т.г., показывает, что доля общеобразовательных учреждений, имеющих спортивный зал, отвечающий современным требованиям в общей численности общеобразовательных учреждений, составляет 29,9%. Для создания необходимых современных условий только в 2013 году потребуется финансовых средств на приобретение спортивного оборудования 4 351,24 тыс. руб., а на строительство спортивных залов 200 000 тыс. руб. В соответствии с приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 03.06.2011 № 1994 приказом департамента образования администрации области от 01.07.2011 № 735 в учебные планы образовательных учреждений области введены 3 часа физической культуры в неделю. В связи с этим по 3-х часовой программе физической культуры занимается 97,6% учащихся (2011/2012 уч. г. – 97,6%). В связи с введением в учебный план общеобразовательных учреждений 3-го часа физической культуры более остро проявилась проблема несоответствия количества спортивных залов количеству учащихся. Предельно допустимая аудиторная нагрузка для учащихся при 6-дневной неделе в соответствии с БУП и СанПиНом – 2590 часов (10 и 11 классы), т.е. 37 часов в неделю: 5 дней по 6 уроков и 1 день - 7 уроков. Значит, в одну смену может проводиться не более 7 уроков в день, соответственно – занятость спортзала для проведения уроков физкультуры – не более 42-х часов в неделю. При такой занятости по 3-х часовой программе возможно занятие 14 классов по 25 учеников. Таким образом, для школы, имеющей более 14 классов (350 учеников), необходимо более одного спортивного зала (при проведении занятий в одну смену). Эффективность использования имеющихся спортивных залов составила, как и в прошлом году 9,1 часа в сутки, при нормативной загруженности 10 часов. Средняя загруженность 9 и более часов в сутки имеется лишь в 11 муниципальных образованиях, а в городах Владимир, Гусь-Хрустальный, Муром, Ковров – более 10 часов в сутки. В то же время имеющийся потенциал спортивной базы используется не эффективно, например, физкультурно-спортивной деятельностью занимаются только 58,7% учащихся общеобразовательных учреждений, отнесенных к категории детей, находящихся в трудной жизненной ситуации (2012 г. – 58,8%). Логичным продолжением учебной программы во внеурочное время является подготовка и участие обучающихся во Всероссийском детско–юношеском движении «Школа безопасности», в военно-спортивной игре «Зарница», в проведении слета-соревнования юных велосипедистов «Безопасное колесо», в работе различных кружков, секций и клубов, в туристических походах, слетах и соревнованиях. В системе образования области действует 62 учреждения дополнительного образования детей (2011-2012 уч. г. – 68), из них 1 – государственное и 61 муниципальное, охватывающих более 61 тысячи школьников. Изменение количества учреждений связано с передачей в соответствии с поручением, данным Президентом Российской Федерации по развитию физической культуры и спорта, спорта высших достижений, подготовке и проведению XXII Олимпийских игр и XI Паралимпийских зимних игр 2014 года в г. Сочи, XXYII Всемирной летней универсиады 2013 года в г. Казани (постановление Губернатора области от 02.07.2010 № 764) 4-х учреждений СДЮСШОР в ведомственное подчинение департамента по физической культуре, спорту и туризму в 2011 году. Кроме того, в ЗАТО г. Радужный проведена реструктуризация УДОД путём присоединения 2 спортивно-оздоровительных профильных центров к МБОУ ДОД «Центр внешкольной работы «Лад» в качестве структурных подразделений. Стратегическая ориентация образовательной политики области направлена на обеспечение социальных эффектов системы воспитания и дополнительного образования детей. В соответствии со ст. 31 Закона РФ «Об образовании» к полномочиям органов местного самоуправления относится организация предоставления дополнительного образования детям. В 2012 г. общий объем бюджетного финансирования учреждений дополнительного образования за счет местных бюджетов составил 484 695 тыс. руб. По состоянию на 01.01.2013 бюджетные расходы, включающие оплату труда и начисления на оплату труда, приобретение услуг, социальное обеспечение и пр., составили 473837 тыс. руб. В области сохраняется приоритет бесплатности и равного доступа дополнительного образования для детей. Из общей численности доля платных образовательных услуг выросла до 4,3% (2012 г. - 4,2%), но по сравнению с показателями в Российской Федерации (от 10% до 25%) сохраняется на низком уровне. Доля занятых детей дополнительным образованием в учреждениях системы образования составила 60%. Вместе с тем, доля детей, занятых в учреждениях дополнительного образования области (с учетом занятых в учреждениях дополнительного образования сферы культуры, физкультуры и спорта), составляет 88% от общего количества детей в возрасте от 7 до 17 лет, что выше среднего показателя по России (60%). В числе ведущих тенденций развития системы дополнительного образования детей следует отметить: - вариативность образовательных программ, реализуемых учреждениями дополнительного образования детей. Особенно ярко это проявляется в деятельности многопрофильных учреждений (дворцы, дома и центры детского творчества), доля детей в которых – 83% (2012 г. – 80,5%, 51404 ребенка). Данный факт способствует удовлетворению разнообразных образовательных потребностей детей и подростков, повышению их культурного уровня; - развитие разнообразных форм дополнительного образования на базе общеобразовательных школ (особенно в связи с введением в школах федеральных государственных образовательных стандартов общего образования), способствующих организации содержательного досуга детей, подростков, семей, профилактике и предупреждению правонарушений в подростковой среде; - развитие заочных форм дополнительного образования (особенно в среде сельских школьников) на основе возможностей государственного учреждения дополнительного образования детей, что содействует развитию познавательной активности сельских школьников, их углублённой подготовке к поступлению в учреждения профессионального образования. Сеть учреждений дополнительного образования детей по видам образовательной деятельности представлена следующим образом: работающие по всем направлениям – 33 (центры, дворцы, дома детского творчества); художественная – 2; эколого-биологическая – 2; туристско-краеведческая – 2; спортивная – 20; спортивно-техническая – 1; другие - 2. В связи с введением в школах федеральных государственных образовательных стандартов общего образования особое внимание уделяется развитию внеурочной деятельности на базе общеобразовательных учреждений. Увеличилось количество детей, занятых в кружковой работе: 2012/2013 уч. г.- 69,6%, 2011/2012 уч. г.- 61,8%. В целях улучшения условий для эстетического воспитания учащихся на базе 36 общеобразовательных учреждений сформирована сеть музыкальных и художественных классов школ искусств. 1838 детей и подростков (в прошедшем году - 1737) в 154 классах и группах получают возможность обучаться музыкальной грамоте, изобразительному и декоративно-прикладному искусству. Наибольшее число учащихся в системе художественного воспитания отмечено в гг. Владимире, Коврове, ок. Муром, Суздальском районе. Ежегодно ВИПКРО в рамках курсов повышения квалификации проводит подготовку и переподготовку около 125 педагогов, работающих в сфере дополнительного образования детей. Одним из направлений президентской инициативы «Наша новая школа» является система поиска и поддержки талантливых, одарённых детей, их сопровождения в течение всего периода становления личности. ВИПКРО разработана программа повышения квалификации педагогов «Специфика работы с одарёнными детьми», подготовлено методическое пособие для педагогов, работающих с одарёнными детьми, авторский курс для системы повышения квалификации работников образования «Программа повышения квалификации учителя, работающего с одарёнными детьми». В муниципальных образовательных учреждениях на базе региональных инновационных площадок проводится опытно-экспериментальная работа по педагогическому и психологическому сопровождению одарённых детей: «Модель непрерывного формирования исследовательской культуры учащихся», «Организационно - педагогическое обеспечение рейтинговой системы контроля качества знаний учащихся профильной школы», «Формирование приёмов продуктивного мышления учащихся профильных физико–математических классов», «Организационно–педагогическая модель развития детской одарённости» и др. В соответствии с Календарём Всероссийских массовых мероприятий с обучающимися проведено 70 областных мероприятий патриотической, культурной, творческой, спортивно-оздоровительной направленности, в них приняли участие более 113 тыс. школьников области. Удельный вес численности обучающихся по программам общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, в общей численности обучающихся по программам общего образования, должен составить по итогам 2013 года 35% (2012 г.-30%). Гарантированное финансирование названных мероприятий (3890 тыс.руб.) повышает мотивацию детей и педагогов к совершенствованию образовательной деятельности. Базовой основой в системе выявления и поддержки одарённых детей является Всероссийская олимпиада школьников, которая организуется в 4 этапа: школьный, муниципальный, региональный, всероссийский. В школьном этапе олимпиады приняли участие более 66 тыс. учащихся 5-11 классов, в муниципальном этапе участвовало более 56 тыс. учащихся, в региональном этапе - 614 учащихся 9-11 классов. 23% участников регионального этапа признаны победителями и призёрами, 16 учащихся представляли область на заключительном этапе Всероссийской олимпиады школьников. Наиболее результативное участие в региональном этапе Всероссийской олимпиады школьников показали общеобразовательные учреждения г. Владимира (45,7% от участвующих), г. Гусь-Хрустальный (39,5%); ок. Муром (35,4%), г. Ковров (33,3%), Кольчугинского (33,3%), Александровского (31,1%), Суздальского (20%) Юрьев-Польского (20%), Вязниковского (19,2%) районов. Отсутствуют победители и призеры регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников из общеобразовательных учреждений г. Радужный, Гусь-Хрустального, Камешковского, Ковровского, Селивановского, Судогодского районов. По итогам заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников в 2013 году учащаяся 11 класс МБОУ СОШ № 8 г. Коврова Андреева Мария стала победителем олимпиады по праву, а 5 учащихся общеобразовательных учреждений региона – призеры олимпиад (литература – МАОУ «Лингвистическая гимназия им. А.Г. Столетова» г.Владимира, русский язык - МАОУ СОШ № 36 г. Владимира, физическая культура - МБОУ СОШ № 15 г.Владимира, география - МБОУ СОШ № 1 Суздальского района, история - МБОУ СОШ № 1 Кольчугинского района). В 2012 году призеров заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников в регионе было 4 человека (литература, география, информатика, право). Более половины участников регионального этапа олимпиады - это учащиеся гимназических, лицейских, профильных классов, классов углублённого изучения предметов, что подтверждает эффективность и качественную работу классов повышенного уровня, где особое внимание уделено формированию у школьников интереса к предмету, подготовке учащихся к олимпиадам. Совместно с МГУ им. М.В. Ломоносова в области проведён конкурсный отбор одарённых детей на обучение в школу-интернат им. Колмогорова при Московском государственном университете, в котором приняли участие представители 21 муниципального образования области в количестве 65 чел. В целях укрепления интереса учащихся начальной школы к познавательной и исследовательской деятельности в области проведена олимпиада среди учащихся 4-х классов по 4-м предметам: «Русский язык», «Литературное чтение», «Математика», «Окружающий мир». В заочном туре областной олимпиады приняли участие 1897 учащихся 4-х классов из 192 школ 18 муниципальных образований области. Для участия в очном туре олимпиады младших школьников приглашено 200 человек. На проведение предметных олимпиад школьников было затрачено более 2,1 млн. рублей. В области проведено 23 мероприятия эколого-биологической направленности, в которых приняли участие 108186 школьников - победителей муниципальных конкурсов. Активное участие детей в данных мероприятиях говорит о высоком интересе и престижности экологических массовых мероприятий в регионе. Успешно организованы и проведены как традиционные, так и новые мероприятия: региональный этап Всероссийского конкурса «Защити озоновый слой и климат Земли», Всемирный День знаний о лесе, выставка «Зеркало природы». Получил новое развитие областной конкурс юных лесоводов. Школьники области приняли участие в 17 всероссийских мероприятиях (138 учащихся и 23 образовательных учреждения) и 1 международном (лауреатами X Международного детского экологического форума «Зеленая планета 2012» стали 5 школьников, 5 творческих коллективов образовательных учреждений, 1 педагог). Расширился круг участия владимирских школьников во всероссийских сетевых образовательных проектах с использованием современных информационных технологий «Школа бельчонка Тима», «Юные Тимирязевцы». От Владимирской области в сетевом проекте «Юные Тимирязевцы» приняли участие 40 учащихся из 21 образовательного учреждения (21,5% от общего числа участников проекта). Учащиеся школьного научного общества «Открытие» Булатниковской СОШ Муромского района принимают активное участие в работе Федеральной заочной экологической школы в рамках проекта «Природа и традиционная культура». На базе образовательного учреждения открыта опытно-экспериментальная площадка областного уровня «Школа - социокультурный центр Ковардицкого сельского поселения». Одним из направлений экспериментальной деятельности школы является создание инфраструктуры, ориентированной на развитие экологического туризма. В рамках проекта школьники занимались созданием этноэкологической тропы «Возрождение». Учащиеся МБОУ СОШ № 3 Гороховецкого района стали участниками Всероссийской программы «Деревья - памятники живой природы». По инициативе школьников решением сертификационной комиссии тополь, произрастающий в г. Гороховец, внесен в реестр старовозрастных деревьев России. Впервые проведен конкурс на присуждение премии «Зеленая планета» в рамках Всероссийского детского экологического Форума «Зеленая планета». По сумме мест в компонентах интегрального рейтинга устойчивого развития регионов России Владимирская область занимает почетное 2-е место. Учащиеся 193 образовательных учреждений из 17 муниципальных образований области приняли участие в областном смотре-конкурсе ученических производственных бригад и учебно-опытных участков образовательных учреждений, что составило 85% от общего количества школ имеющих учебно-опытные участки. Материалы образовательных учреждений - победителей областного смотра-конкурса направлены на Всероссийский заочный смотр ученических производственных бригад и учебно-опытных участков. В областном смотре-конкурсе на лучшее образовательное учреждение области по экологической и природоохранной работе приняли участие 281 школа (146 городских и 135 сельских) и 6 учреждений дополнительного образования из 20 муниципальных образований области. Не приняли участие в конкурсе только образовательные учреждения г. Радужного. В смотре-конкурсе школьных лесничеств участвовало 16 детских коллективов из 10 муниципальных образований (в 2012 г. - 13 школьных лесничеств из 8 муниципальных образований). Не приняли участие в конкурсе школьные лесничества Ковровского района. В областной выставке детского творчества «Зеркало природы» приняли участие 712 учащихся из 130 образовательных учреждений 18 муниципальных образований области, занимающихся художественным творчеством в объединениях по интересам учреждений общего и дополнительного образования детей. Не приняли участие в выставке образовательные учреждения г. Гусь-Хрустального, Меленковского и Гороховецкого районов). На XX областной конкурс юных исследователей окружающей среды представлено 64 исследовательских работ из 20 муниципальных образований области. В декабре 2012 года проведена XV областная конференция по итогам юниорского лесного конкурса «Подрост» («За сохранение природы и бережное отношение к лесным богатствам»). Работы победителей научно-практической конференции направлены на Всероссийский юниорский лесной конкурс «Подрост» («За сохранение природы и бережное отношение к лесным богатствам»). В III областном очном этапе конкурса «Юннат-2013» приняли участие 22 учащихся, 20 педагогов - руководителей опытнических работ. Региональный этап Всероссийского конкурса «Защити озоновый слой и климат Земли 2013» проведен в соответствии с Планом основных мероприятий по проведению в Российской Федерации Года охраны окружающей среды, утвержденным Распоряжением Правительства Российской Федерации от 26.11.2012 № 2189-р, во исполнение Указа Президента Российской Федерации от 10.08.2012 № 1157 «О проведении в Российской Федерации Года охраны окружающей среды» в мае 2013 года. В мероприятии приняли участие 117 учащихся из 30 образовательных учреждений области. На конкурс поступило 105 работ, из них 29 лучших работ направлено для участия в федеральном конкурсе. В региональном этапе Всероссийского детского экологического форума «Зеленая планета-2013», приуроченного к проведению Года охраны окружающей среды, участвовали 1470 учащихся из 212 образовательных учреждений области. В областной заочной экологической школе старшеклассников обучалось 25 учащихся 10-11 классов школ. В мае 2013 г. полный курс обучения успешно окончили 17 человек. В целях вовлечения в активную образовательно-воспитательную деятельность посредством различных организационных форм как можно большего числа педагогов, учащихся и воспитанников образовательных учреждений области в 2012/2013 учебном году организованы и проведены следующие массовые мероприятия научно-технического направления: - областная физико-математическая школа в составе областного профильного лагеря одаренных старшеклассников «Искатель» (57 старшеклассников из 16 территорий), - областная XXXVI выставка изобретателей и рационализаторов учащихся общеобразовательных учреждений и учреждений дополнительного образования детей области (376 детей из 16 территорий), - открытое Первенство Владимирской области среди учащихся по авиамодельному спорту (46 чел.), - областной конкурс по программированию и информационным технологиям среди учащихся общеобразовательных школ и воспитанников учреждений дополнительного образования детей области на базе ВлГУ (30 участников из 11 территорий), - открытое Первенство области по автомоделизму среди учащихся в классах радиоуправляемых моделей с электродвигателями на короткой трассе (12 чел.), - областная XXXVII выставка изобретателей и рационализаторов учащихся общеобразовательных учреждений и учреждений дополнительного образования детей области (218 чел., 14 тер.), - учебно-тренировочные сборы и соревнования для отбора кандидатов в основной состав сборной юношеской команды России для участия на Чемпионате Европы по авиамодельному спорту в классе свободнолетающих моделей, - областная научно-практическая конференция учащихся, посвященная 110-летию со дня рождения русского учёного-математика А.Н. Колмогорова (96 участников из 20 территорий), - областные соревнования учащихся по авиамодельному спорту (60 чел. из 6 территорий), - соревнования учащихся по судомодельному спорту (30 чел. из 5 территорий). Победители областной выставки изобретателей и рационализаторов учащихся, областного конкурса по программированию и информационным технологиям, областной научно-практической конференции учащихся, посвященной 110-летию со дня рождения русского учёного математика А.Н. Колмогорова, набравшие максимальное количество баллов, выдвинуты региональной комиссии ПНПО в кандидаты на присуждение Премии на региональном уровне для поддержки талантливой молодёжи в номинации «Научно-техническое творчество, учебно-исследовательская и научно-исследовательская деятельность» в рамках реализации приоритетного национального проекта «Образование». Организованы и проведены 30 областных спортивных соревнований по 6 видам спорта: баскетбол, волейбол, лёгкая атлетика, лыжные гонки, шахматы, лыжный туризм, а также был проведен областной фестиваль учащихся «Президентские состязания» и областной этап всероссийских спортивных игр «Президентские спортивные игры».За текущий период в соревнованиях приняло участие 3160 человек. Наибольшую активность в организации спортивно–массовой работы проявили г.Владимир, г.Ковров, Собинский, Александровский, Вязниковский, Гусь-Хрустальный районы. Второй год во исполнение Указа Президента РФ от 30.07.2010 № 948 «О проведении всероссийских соревнований (игр) школьников» в области проводились школьный, муниципальный и региональный этапы Всероссийских спортивных соревнований школьников «Президентские состязания» и Всероссийских спортивных игр школьников «Президентские спортивные игры». В школьном этапе «Президентских состязаний» приняло участие 60771 учащихся городских и 12997 – сельских школ, «Президентских спортивных игр» – 58978 учащихся. В муниципальном этапе «Президентских состязаний» участвовало 11744 учащихся городских и 2967 учащихся сельских школ, в «Президентских спортивных играх» – 22053 школьников. В областном этапе «Президентских состязаний», проходивших в ДОЛ «Солнечный», участвовали учащиеся 6-х классов из 20 городских и 17 сельских школ области с общим охватом 456 школьников. В областном этапе «Президентских спортивных игр» участвовали команды-школы 16 общеобразовательных учреждений области (320 учащихся; 2012 г. – 240 уч-ся). Результатом туристско-краеведческой работы в области является участие учащихся в 20 массовых мероприятиях, в том числе 18 - областных и 2 Всероссийских (2374 человека). Краеведческое направление деятельности учащихся осуществлялось в рамках Всероссийского туристско-краеведческого движения учащихся Российской Федерации «Отечество». В областном конкурсе исследовательских краеведческих работ школьников участвовало 65 исследователей. По итогам конференции 17 школьников области приняли участие в финале Всероссийского конкурса «Отечество». В целях формирования у учащихся образовательных учреждений области активной гражданской позиции, социализации детей и подростков проведен региональный этап Всероссийской акции «Я - гражданин России», в котором приняли участие 34 команды образовательных учреждений области. Наибольшую активность проявили общеобразовательные учреждения Гусь-Хрустального, Ковровского, Кольчугинского, Гороховецкого районов. Особо отмечено качество социальных проектов (важность и практическое решение социальных проблем, структура и оформление работ), представленными образовательными учреждениями Собинского, Камешковского, Суздальского, Вязниковского, Кольчугинского, Ковровского, Петушинского, Юрьев-Польского районов, ок. Муром, г. Коврова. Победителем стала команда муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Воршинская средняя общеобразовательная школа Собинского района за проект «Физкульт-ура». Организованы и проведены 6 областных соревнований учащихся по спортивному туризму «дистанции пешеходные - лично», «дистанции пешеходные - связки», «дистанции - лыжные», «дистанции пешеходные -группа». На 01.04.2013 в области зарегистрировано 152 музея, из них 123 в общеобразовательных учебных заведениях, 13 - в системе дополнительного образования и 16 - в средних специальных учебных заведениях. В 2012-2013 учебном году были паспортизированы следующие музейные комнаты:
- историко-краеведческий музей «По следам боевой славы» МБОУ СОШ №28 о. Мурома. Подведены итоги регионального этапа VIII областного смотра-конкурса школьных музеев. Из 50 участников смотра-конкурса 4 музея стали победителями, 13 - призерами. Во внеурочной деятельности обеспечивается патриотическое воспитание: 3068 учащихся (2,6% от всего контингента, 2012 г. - 2,4%) активно участвуют в работе патриотических клубов на базе школ, 1828 учащихся (1,5%; 2012 г. – 1,7%) - в работе поисковых отрядов, 2211 учащихся (1,8%, 2012 г. – 1,6%) занимаются в военно-спортивных секциях. Всего в детских патриотических объединениях занимается 7095 учащихся (5,9%; 2012 г. – 7107 – 5,9%). В целях пропаганды и популяризации чтения среди детей и подростков, расширения их читательского кругозора, а также привлечения внимания широкой общественности к вопросам повышения уровня грамотности населения, возрождения традиций семейного чтения в области проведён региональный этап I Международного конкурса чтецов «Живая классика», в котором приняли участие 52 учащихся 6-х классов муниципальных образовательных учреждений. Победителям регионального этапа Копытину М. (г. Муром), Стратонову И. (Судогдский район), Шахаловой Ю. (Кольчугинский район) предоставлено право защищать честь области на заключительном этапе конкурса в Санкт-Петербурге. Усиление социальной направленности в содержании деятельности образовательных учреждений оказывает позитивное влияние на мотивы вступления детей в детские общественные объединения. Всего в областном детском общественном движении «Созвездие льва» состоит более 67 тысяч детей (более 58% детей школьного возраста). В текущем году члены детских общественных объединений области приняли участие в областных конкурсах видеофильмов «Лето - это маленькая жизнь...», фотоконкурса «Здоровым быть модно», коллажей, посвященных 80-летию издательства «Детская литература», литературного конкурса поэтов «Моё детское объединение». Формирование актива детского движения продолжает реализовываться на базе областных профильных смен «Искатель» и «Данко». Создана единая база данных победителей и призёров Всероссийской олимпиады школьников, мероприятий и конкурсов, по итогам которых присуждаются премии для поддержки талантливой молодёжи, проявившей выдающиеся способности. Межведомственное взаимодействие в воспитательной работе с детьми и молодёжью позволило достойно представить Владимирскую область в рамках приоритетного национального проекта «Образование» по работе с талантливой молодёжью. По итогам 2012 года 50 молодым талантам Владимирской области были перечислены денежные средства в сумме 1920 тыс. руб. Продолжает развиваться как региональная система мер поощрения способной и талантливой молодёжи, так и муниципальная. В соответствии с постановлением Губернатора Владимирской области от 25.04.2013 № 475 «О назначении персональных стипендий администрации области «Надежда Земли Владимирской» для одарённых и талантливых детей и молодёжи на 2013 год и награждении педагогических работников» 23 обучающимся образовательных учреждений (2011/2012 уч. г.-21) вручены персональные стипендии администрации области (в размере 10000 руб.). Реализуется система мер, направленная на формирование кадрового потенциала региона. В дневных муниципальных общеобразовательных учреждениях области работает 8785 учителей (2011/2012 уч. год – 9062 чел.), а также 1042 человека других категорий педагогических работников. Количество учителей продолжает сокращаться, что объясняется результатом проводимой реструктуризации сети общеобразовательных учреждений, недостаточным притоком молодых специалистов, стремлением учителей иметь большую нагрузку. Продолжает снижаться коэффициент закрепляемости молодых педагогов в общеобразовательных учреждениях области: 61% молодых педагогов преподают в школе после 3-х лет работы (2012 г. – 68%). Только в школах Гороховецкого района продолжают трудовую деятельность все выпускники педагогических учебных заведений, приступившие к работе в 2009 году. Возросло количество работающих учителей - пенсионеров – 27,1% (2012 г. – 24,1%), в т.ч. в городских школах - 27,4%, сельских - 22,8%. В ряде муниципальных образований по-прежнему каждый четвёртый учитель-пенсионер (г.Владимир, г.Гусь-Хрустальный, г.Радужный, Александровский, Селивановский, Суздальский, Петушинский, Киржачский районы). Произошло уменьшение доли учителей-мужчин, работающих в системе общего образования – 10,4% (2012 г. – 11,0%). Кадровый потенциал системы общего образования области характеризуется высоким образовательным уровнем: 89,9% учителей имеют высшее образование (2012 г. – 89,5%). Наиболее высокий образовательный уровень педагогов в г.Владимире (95,5%), г.Коврове (95,0%), г.Радужный (92,6%), Гороховецком (94,0%), Суздальском (90,7%), Петушинском (90,5%) районах. Меньше, чем в других муниципальных образованиях, учителей с высшим образованием в Киржачском (60,0%) Гусь-Хрустальном (81,4%), Меленковском (88,2%) районах. В школах области работают 9,1% учителей, имеющих среднее профессиональное образование. К работе в общеобразовательных учреждениях привлечены работники высших учебных заведений, в т.ч. имеющих ученую степень -53 чел. (2012 г. – 31) и 23 аспиранта и соискателя (2012 г.- 23). Имеют квалификационную категорию 84,3% учителей, работающих в общеобразовательных учреждениях, в том числе высшую – 21,9%, I – 47,9%, II – 17,8%. Наибольшее количество учителей, имеющих высшую квалификационную категорию, работают в г.Владимире (34,9%), г.Радужный (36,8%), г.Коврове (30,7%). Не проходили аттестацию на квалификационную категорию 12,1% учителей, в т.ч. в Собинском районе - 24,4%, ок. Муром - 20,2%, Киржачском районе – 16,4 %, Камешковском районе - 16,1%. Меньше других доля таких педагогов в образовательных учреждениях муниципальных образований в Селивановском (5,8%), Вязниковском (6,8 %), Кольчугинском (7,0%) районах. С 01.09.2012 приступили к работе в школах области 161 выпускник вузов и педагогических колледжей (52 – в г. Владимире, 16 - в г.Коврове, 13 – в Александровском,15 – Собинском районах. Из 161 выпускников вузов 115 человек окончили Владимирский государственный университет. Не пришли молодые специалисты в школы Ковровского, Юрьев-Польского районов. Из общеобразовательных школ области выбыл 701 педагог – 7,9% (2012 г. -9,9%), из них на пенсию – 202 чел.(28,8%). Высок показатель выбывших в Муромском (25,3%), Ковровском (15,8%), Селивановском (14,7%) районах. Отличаются стабильностью педагогические коллективы Гусь-Хрустального района (4,4%). Значительно уменьшилось количество учителей, перешедших в другие сферы деятельности (133 чел.;18,9%). Процент удовлетворения потребности общеобразовательных учреждений в педагогических кадрах в 2012/2013 учебном году составил 86,2%, что незначительно ниже аналогичного показателя в предыдущем учебном году (86,8%). Наиболее востребованными являются учителя начальных классов (96 чел.), иностранного языка (77 чел.), русского языка и литературы (46 чел.), технологии (43 чел.), математики, физики (79 чел.). Школы области с 01.09.2013 готовы принять 540 учителей, в т.ч. в г.Владимир – 133 чел., г.Ковров – 56 чел., Суздальский, Александровский район – по 69 чел., Собинский район – 43 чел., Кольчугинский - 37 чел. Ожидается наибольшее количество вакансий учителей начальных классов – 96 (17,7%), русского языка и литературы – 46 (8,5%), математики - 77 (14,2%), иностранного языка - 77 (14,2%), физической культуры - 56 (10,3%). Недостаточно полно используются возможности целевой контрактной подготовки специалистов с высшим и средним профессиональным образованием, предусмотренной постановлением Главы администрации области от 17.12.1997 № 815 «Об организации целевой контрактной подготовки специалистов для системы образования области». Так, в 2012 году заключен 81 договор о целевой подготовке с ВлГУ (2011 г. – 96). Зачислены в вуз только 60 абитуриентов, что составляет 74% от числа абитуриентов, которые поступали по целевому направлению. Большинство «целевиков» не приступают к работе в образовательных учреждениях. В 2012 году приступили к работе 97 из 158 поступивших в педагогические учебные заведения области по целевому приёму (61,3%), из них 24 чел. – г. Владимир, 13 чел.- Собинский район, 6 чел.- ок. Муром, по 3 чел. - Суздальский, Судогодский, Вязниковский районы. Основными причинами трудностей по обеспечению общеобразовательных учреждений кадрами являются уровень заработной платы (особенно это заметно в районах, граничащих с Московской областью), отсутствие в большинстве муниципальных образований предоставляемого жилья молодым специалистам и перспективы его получения в дальнейшем, отмена отсрочки от призыва в армию учителей школ, расположенных в сельской местности, недостаточная профориентационная работа с учащимися. На сегодняшний день не в полном объёме решена проблема обеспечения жильем молодых учителей общеобразовательных учреждений. Направления и механизмы решения задачи по созданию возможности улучшения жилищных условий молодых учителей государственных и муниципальных общеобразовательных учреждений области, реализующих образовательные программы начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, определены Долгосрочной целевой программой ипотечного кредитования учителей общеобразовательных учреждений области на 2012-2015 годы, принятой постановлением Губернатора области от 06.06.2012 № 582. В связи с этим проведена информационная и разъяснительная работа среди населения по освещению целей и задач программы. Сформирован список учителей общеобразовательных учреждений (83 чел.) в возрасте до 35 лет, работающих на территории области, желающих улучшить жилищные условия. Произведена оплата социальной выплаты 13 учителям на общую сумму 2 595 140,59 руб., а также на компенсацию части расходов по уплате процентов по ипотечному жилищному кредиту на общую сумму 109 519,49 руб. Для решения проблем по формированию кадрового корпуса области необходимо: - ведение грамотной кадровой политики в образовательных учреждениях, направленной на сохранение, укрепление и развитие кадрового потенциала. - усиление профориентационной работы с учащимися, в том числе открытие профильных педагогических классов; - использование возможностей целевой контрактной подготовки специалистов с высшим и средним профессиональным образованием; - установление за счёт средств бюджета муниципального образования дополнительных мер социальной поддержки педагогам и студентам, обучающимся на контрактной основе; - выплата подъёмных молодым специалистам при переезде из другого муниципального образования и субъекта РФ; - поиск кадров через государственные учреждения занятости населения; - участие в ярмарках педагогических вакансий, проводимых Вл.ГУ им. А.Г. и Н.Г. Столетовых. В текущем учебном году в региональной системе образования отмечено усиление роли государственно-общественных форм управления, позволяющих сочетать принципы единоначалия и самоуправления: во всех общеобразовательных школах представлены такие традиционные формы самоуправления, как общее собрание, педагогический совет, в 79% (2011/2012 уч. г. - 77%) - Совет образовательного учреждения, в 15% (2011/2012 уч. г. - 12%) – Попечительский совет, в 16% (2011/2012 уч. г.-11%) – Управляющий совет. В соответствии с полномочиями, определенными Уставом, государственно-общественные органы управления активно участвуют в разработке и реализации Концепции развития школ, долгосрочных образовательных программ, нормативных правовых актов, Правил внутреннего распорядка, привлечении внебюджетных средств, необходимых для развития учреждения, укрепления учебно-материальной базы, рассматривают вопросы обеспечения безопасности работников и обучающихся. Принятые меры позволили достичь следующих результатов образовательной деятельности. Анализ организации и результатов государственной (итоговой) аттестации в общеобразовательных учреждениях области показал, что образовательные учреждения обеспечивают условия учащимся для осознанного выбора предметов и форм итогового контроля. Предъявляемые требования на государственной (итоговой) аттестации соответствуют индивидуальным особенностям школьников. В общеобразовательных учреждениях области на конец учебного года освоили основные общеобразовательные программы основного общего образования 10637 обучающихся и освоили основные общеобразовательные программы среднего (полного) общего образования 5783 обучающихся (соответственно: в 2012 г. – 11630 и 6656 учащихся; 2011г.-12077 и 6337 учащихся). Решением педагогического совета общеобразовательного учреждения не допущены до государственной (итоговой) аттестации учащихся 9 и 11 (12) классов соответственно: 2013 г. – 40 и 17; 2012 г. – 52 и 35; 2011 г.- 28 и 24; 2010 г. – 52 и 25). По оперативным данным на 01.07.2013 получили аттестат об основном общем образовании 99,8% выпускников IX классов дневных общеобразовательных учреждений (на уровне предыдущего года), аттестат о среднем (полном) общем образовании – 98,0% выпускников XI классов (на 0,6% меньше, чем в 2012 г.). Аттестаты о соответствующем образовании в 2013 году вручены всем выпускникам IX и XI классов в окр. Муром и Ковровском районе, а в г. Гусь-Хрустальный, г. Радужный, Гороховецком, Камешковском, Селивановском, Собинском, Судогодском, Суздальском районах – всем выпускникам IX классов, в Юрьев-Польском районе – XI классов. Низка доля выпускников XI классов, получивших аттестаты, в Суздальском (94,1%), Собинском (94,3%) районах, г. Коврове (95,2%). Итоги государственной (итоговой) аттестации выпускников вечерних школ и классов с очно-заочной (вечерней) формой обучения в 2013 году несколько улучшились по сравнению с предыдущим годом: получили аттестаты о среднем (полном) общем образовании 75,0% обучавшихся (2012 г. – 74,5%), аттестаты об основном общем образовании – 92,3% (2012 г. – 89,2%), однако остались значительно хуже результатов выпускников дневных школ (основные причины – меньше часов в учебных планах на изучение дисциплин, нередко – большой перерыв в учёбе между получением основного общего и среднего (полного) образования, недостаток времени на выполнение заданий из-за занятости на работе, психологический дискомфорт на ЕГЭ). Уменьшилась доля выпускников IX классов, получивших аттестат с отличием, - 3,1% (352 чел.; 2012 г. - 3,4%; 2011 г.-2,8%). Решение о награждении выпускников 11 классов золотыми и серебряными медалями «За особые успехи в учении» принимали педагогические советы общеобразовательных учреждений, что соответствует приказу Минобрнауки от 25.02.2010 № 140. Награждены золотой или серебряной медалью «За особые успехи в учении» 504 выпускника общеобразовательных учреждений, в том числе золотой – 269 чел., серебряной – 235 чел. (соответственно 2012 г. – 238 и 250; в 2011 г. – 191 и 218). Доля выпускников, награжденных золотыми и серебряными медалями, составляет 8,5% (2012 г. - 7,3%; 2011 г. - 6,6%). Наибольшая доля выпускников, награжденных золотой и серебряной медалью «За особые успехи в учении», в общеобразовательных учреждениях в Гусь-Хрустальном (12,3%), Александровском (12,2%), Вязниковском (12,2%), Кольчугинском (11,2%) районах. Наибольшее количество учащихся, награжденных медалями, в общеобразовательных учреждениях: № 35 (11 уч-ся), № 36 (9 уч-ся), № 25 (8 уч-ся), № 16 (7 уч-ся), № 3 (7 уч-ся), № 15 (7 уч-ся), ПКЛ (7 уч-ся), № 39 (6 уч-ся) г. Владимира, № 2 (6 уч-ся) г. Гусь-Хрустального, № 1 (14 уч-ся), № 21 (12 уч-ся), № 19 (8 уч-ся), №22 (9 уч-ся) г. Коврова, № 1 (11 уч-ся), № 11 (9 уч-ся), № 13 (11 уч-ся), № 2 (6 уч-ся) Александровского района, № 1 (6 уч-ся) г. Камешковского района, № 3 (6 уч-ся) Киржачского района, № 1 (8 уч-ся), № 7 (6 уч-ся) Кольчугинского района, Костеревская № 1 (6 уч-ся) Петушинского района, № 2 (6 уч-ся) Судогодского района. В то же время имеются случаи, когда экзаменационные работы по русскому языку и математике учащихся, награжденных золотой или серебряной медалью, не подтверждают высокий уровень подготовки выпускников, а именно наличие системных знаний, овладение комплексными умениями, способностью выполнять творческие задания по вышеобозначенным общеобразовательным предметам. Таких медалистов в регионе, набравших на экзаменах в форме ГВЭ баллов менее 73 по русскому языку и 63 по математике, соответственно 48 и 141 медалистов (2012 г. – 52 и 160 медалистов). Причем, по математике такие медалисты составляют: в Александровском районе - 51%, Вязниковском районе – 43%, Гусь-Хрустальном районе – 42,1% и по русскому языку – 21%. Данный факт свидетельствует о формальном решении педагогических коллективов образовательных учреждений о награждении выпускников медалью «За особые успехи в учении». |
Похожие:
 | Ладимирской области департамент образования Департамент образования администрации области направляет для изучения и использования в практической деятельности образовательных... |  | Российской Федерации Департамент образования Брянской области Отдел... Министерство общего и профессионального образования Российской Федерации Департамент образования Брянской области |
| Департамент образования Вологодской области Автономное образовательное учреждение Вологодской области дополнительного профессионального образования (повышения квалификации)... | | Департамент образования комитета по социальной политике и культуре администрации Новосибирской области, освоивших образовательные программы основного общего образования, с участием территориальной экзаменационной... |
| Департамент образования восточное окружное управление Государственное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №317 является государственным некоммерческим... | | Департамент образования, молодежной политики и спорта Белгородской области в новой форме и по согласованию с территориальной экзаменационной комиссией Белгородской области в 2012-2013... |
| Департамент образования и науки Костромской области прика з Костромской области от 14. 10. 2010 г. №1955 проведен областной конкурс рефератов по правовому просвещению среди учащихся 8 – 11... | | Департамент образования Ярославской области Краеведческий календарь юбилейных дат Ярославской области на 2015 год составлен и подготовлен к публикации специалистами отдела краеведения... |
| Департамент по спорту и молодёжной политике Тюменской области Государственное... Проблемы, пути и перспективы развития молодежного самодеятельного творчества в новых социально-экономических условиях | | Департамент общего и профессионального образования Брянской области... Брянской области категории «руководители» высшей группы должностей первого заместителя директора департамента общего и профессионального... |
| Отчет о результатах самообследования 2013 Департамент внутренней... Департамент внутренней и кадровой политики Белгородской области областное государственное автономное образовательное учреждение среднего... | | Список литературы за декабрь 2012 года Учредитель – департамент образования, науки и молодежной политики Воронежской области |
| Реферат Материалы Марии Монтессори Департамент образования и науки Брянской области Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального... | | Российской Федерации Департамент общего и профессионального образования Брянской области Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования |
| Урок на интерактивной доске Учредителями являются Департамент общего образования Томской области, Томский областной институт повышения квалификации и переподготовки... | | Брянской области «Природные ресурсы и окружающая среда» годовой доклад... Ответственный за выпуск: Департамент природных ресурсов и экологии Брянской области |
