Скачать 4.4 Mb.
|
предметные и универсальные способы действий, обеспечивающие возможность продолжения образования в основной школе; умение учиться – способность к самоорганизации |
Раздел СИСТЕМА ЯЗЫКА. КОММУНИКАЦИЯ. ПОЗНАНИЕ | Содержание примерной программы | Планируемые результаты освоения учебной программы по русскому языку |
Язык. Речь. Звуки и буквы: Произношение. Графика. Техника и навыки письма. | Графика. Различение звуков и букв. Обозначение на письме твердости и мягкости согласных звуков. Использование на письме разделительных ь и ъ. Установление соотношения звукового и буквенного состава слов типа Стол, конь; в словах с йотированными гласными е, е, ю, я; в словах с непроизносимыми согласными | Раздел «Фонетика и графика» Выпускник научится: – Различать звуки и буквы – Характеризовать звуки русского языка – Знать последовательность букв в русском алфавите, пользоваться алфавитом для упорядочивания слов и поиска нужной информации Выпускник получит возможность научиться: – Проводить фонетико-графический (звуко-буквенный) разбор слова самостоятельно по предложенному в учебнике алгоритму, оценивать правильность проведения фонетико-графического разбора слов |
Ожидаемые результаты обучения и показатели их достижения выпускниками начальной школы | Модели инструментария для оценки достижений | ||
В процессе обучения учащиеся научатся | Примеры учебных ситуаций и учебных задач, которые учащиеся смогут выполнять | ||
Самостоятельно или с помощью | Самостоятельно и уверенно | ||
Демонстрировать понимание звуко-буквенных соотношений: Узнавать и называть все буквы русского языка; Различать буквы, обозначающие гласные и согласные звуки, использовать при письме все способы буквенного обозначения мягких и твердых звуков; Читать слово орфографически и орфоэпически и на этой основе устанавливать, есть ли в слове орфограмма | Работая в парах или группах могут вести наблюдение за словами, написание которых расходится с произношением, в каждом случае объясняя несовпадение. Участвуют в коллективном составлении списка подобных слов. могут определять соотношение звуков и букв в словах типа мел – мель и т. п. | Учащиеся могут правильно назвать, показать и изобразить все буквы, обозначающие любые гласные и согласные звуки. Они могут выполнять задания типа: 1. Спишите, вставьте пропущенные буквы: кл..ква, пр..ник, васил..ки. 2. Подчеркните мягкие согласные. Укажите, какие буквы обозначают мягкость этих согласных. | Источники информации: – Работы учащихся; – Деятельность учащихся; – Статистические данные; – Результаты тестирования; Методы: – Наблюдение – Оценивание процесса выполнения; – Открытый ответ; – Выбор ответа; – Краткий свободный ответ; Критерии: – Правильность ответа; – Разумность обоснований |
Основная образовательная программа начального общего образования... Пояснительная записка основной образовательной программы начального общего образования | Основная Образовательная программа начального общего образования... Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования | ||
Основная образовательная программа муниципального бюджетного общеобразовательного... Содержание образовательной программы муниципального бюджетного образовательного учреждения «Лучковская средняя общеобразовательная... | Основная образовательная программа общего образования муниципального... ... | ||
Основная образовательная программа начального общего образования... Образовательная программа в соответствии с требованиями фгос содержит следующие разделы | Основная образовательная программа основного общего образования муниципального... Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Горютинская средняя общеобразовательная школа» | ||
Муниципального общеобразовательного учреждения «средняя общеобразовательная... Модуль Основная образовательная программа начального общего образования, реализуемая федеральный государственный образовательный... | Основная образовательная программа начального общего образования... «средняя общеобразовательная школа №4 муниципального образования динской район» | ||
Основная образовательная программа начального общего образования... На педагогическом совете мкоу «Уразметьевская основная общеобразовательная школа» | Основная образовательная программа начального общего образования... Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение «ложкинская основная общеобразовательная школа» | ||
Образовательная программа начального общего образования муниципального... | Основная образовательная программа начального общего образования... Литературное чтение | ||
Основная образовательная программа начального общего образования... Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы ноо | Основная образовательная программа начального общего образования... Руководитель отдела образования и по делам молодежи администрации Куженерского муниципального района | ||
Основная образовательная программа начального общего образования... Программа духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся на ступени начального общего образования | Приказ №357/од от 02. 12. 2013 г. Основная образовательная программа... Основная образовательная программа основного общего образования Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения |