Уроков в 6 классе по теме: «Изучение и построение декартовой системы координат с использованием информационных технологий»

Тема урока: «Изучение и построение декартовой системы координат с использованием информационных технологий». 3 урок по данной теме – это урок закрепления знаний, умений и навыков пройденного материала. Цели урока. Образовательная: закрепление и проверка знаний, умений и навыков учащихся пользоваться современными информационными технологиями для решения задач различного рода, межпредметная связь. Развивающая: развитие познавательного интереса, творческой активности, развитие логического мышления, воображения, творчества, зрительного внимания, умение мыслить нестандартно. Воспитательная: воспитание интереса к предмету; воспитание аккуратности, внимательности, дисциплинированности при работе за персональным компьютером; воспитание понимания необходимости применения современных технологий в образовательном процессе. Задачи урока: Проверка знаний, умений и навыков работы за ПК, с программным продуктом – “Word”; Приобретение знаний, умений и навыков по теме «Изучение и построение декартовой системы координат с использованием информационных технологий»; Применение ЗУН при работе с объектами в текстовом процессоре Word в изучении данной темы раздела математики. Воспитание у учащихся объективного подхода при оценки своего труда. Ход урока. Вступительное слово учителя об уроке: цели и задачи урока.(презентация) Задание №1. По основным понятиям декартовой системы координат. Выполняется на компьютере. Задание №2. Определить координаты точек и соединить линиями по указанной схеме. Все учащиеся получают разные варианты. Гимнастика. Задание №3 отметить на плоскости заданные точки, соединить их по указанной схеме полилинией, выполнить операции по редактированию линии, оформить заданные точки в виде звёздочек и закрасить их. Создание заготовок системы координат для выполнения практических заданий. Вопросы по построению и копированию (устно). Задание на дом. Выполнение творческой работы, объяснение задания, примеры задания. 8. Подведение итогов. Вступительное слово учителя. В 6 классе изучается тема: «Декартова система координат и построение на ней точек». На предыдущих уроках мы изучили декартову систему координат, записали основные определения, работали с первой четвертью системы координат в обучающей программе «Чертёжник», построили декартову систему координат в текстовом процессоре Word, сформировали заготовку для решения различных задач в декартовой системе координат и дальнейшее её использование при выполнении творческой работы, на уроках математики. Сегодня на уроке мы должны закрепить полученные знания, умения и навыки по данной теме с использованием информационных технологий, в частности текстового процессора Word. Вы должны будете ответить на вопросы по декартовой системе координат. Задание на компьютере. Необходимо открыть папку на Рабочем столе со своим именем, затем открыть файл с именем «Задание №1». Ввести свои данные; Ответить на вопросы, вводя ответы в нужные ячейки с номером вопроса. (5 – 7 минут) После выполнения первого задания закрыть файл с сохранением изменений и открыть файл с именем «Задание №2». Работа с заданием – игрой «Астрономия на координатной плоскости» закрепляет полученные знания, прививает навыки в построении графиков функций в старших классах. З Введите фамилию, имя, класс: адание №1 Ось... Ось… 2. Направление оси (знак)… 2. 2. 2. 3. 3. 3. 3. 4. А(х,у) 4. А(х,у) 4. А(х,у) 4. А(х,у) 4. А(х,у) 5. Вопросы к выполнению задания: Указать названия осей «Х» и «У»; Указать направления осей (знак «+» - положительное направление, знак «-» - отрицательное); Указать координатные четверти; Указать знаки значений, которые принимают «Х» и «У» в каждой четверти (перед каждой переменной ввести только знаки «+» и «-»); Как называется точка «О» в декартовой системе координат. Задание №2 У 9 8 7 В 6 5 4 3 2 А С 1 0 -10 -9 -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 Х -2 D E -3 -4 -5 -6 -7 F -8 -9 Задание. Определить координаты точек и четверть, в которой она находится. А( ); четверть - В( ); четверть - С( ); четверть - E( ); четверть - F( ); четверть - D( ). четверть - Соединить между собой точки линиями в следующем порядке: А → В → С → Е→ F→ D→ А Задание №2. «Астрономия на координатной плоскости» Определить координаты, четверть указанных точек и соединить эти точки линиями по заданной схеме. Легенда о появлении созвездий на небе. В незапамятные времена у царя эфиопов Цефея была красавица-жена – царица Кассиопея. Однажды Кассиопея похвасталась своей красотой в присутствии нереид – жительниц моря. Обидевшись, завистливые нереиды пожаловались богу моря Посейдону, и он напустил на берега Эфиопии страшное чудовище – Кита. Чтобы откупиться от Кита, опустошавшего страну, Цефей вынужден был по совету оракула отдать на съедение чудовищу свою любимую дочь Андромеду. Её приковали к прибрежной скале. Каждую минуту Андромеда ожидала, что из морской пучины вынырнет Кит и проглотит её. В это время герой Древней Греции Персей совершал один из своих подвигов: он проник на уединённый остров на краю света, где обитали три страшные женщины – горгоны – с клубками змей на голове вместо волос. Взгляд горгоны превращал в камень всё живое. Воспользовавшись сном горгон, Персей отсёк голову одной из них по имени Медуза. Из её тела выпорхнул крылатый конь Пегас. Две другие горгоны , проснувшись, хотели броситься на Персея, но он вскочил на крылатого Пегаса и, держа голову Медузы, полетел домой. Пролетая над Эфиопией, Персей заметил прикованную к скале Андромеду. К ней уже направлялся Кит, Персей вступил в смертельный бой с чудовищем. Одолеть Кита удалось лишь после того, как на него упал взгляд мёртвой головы Медузы. Кит окаменел, превратившись в небольшой остров. Персей расковал Андромеду, привёл её к Цефею и женился на ней. Главных героев этого мифа фантазия древних греков поместила на небо. Так появились созвездия Цефея, Кассиопеи, Андромеды, Персея, Пегаса, Кита. А( ) Четверть - B( ) Четверть - C( ) Четверть - D( ) Четверть - E( ) Четверть - F( ) Четверть - G( ) Четверть - H( ) Четверть - Созвездие «Лебедь» У 9 8 7 6 5 А 4 В 3 F C 10 9 8 7 6 5 4 G 1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 11 12 H 2 D E 3 4 5 6

Похожие:

	Истории в 8 классе с использованием информационных технологий по... Урок истории в 8 классе с использованием информационных технологий по теме «Внешняя политика Николая I. Крымская война»		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Использование декартовой системы координат для нахождения площади сечения многогранника
	Урок: Информатика Математика Обобщить зун учащихся по темам «Электронные таблицы. Построение графиков функций с использованием информационных технологий»		Презентация к уроку алгебры в 9 классе по теме «Системы уравнений... Аннотация на работу к конкурсу учителей по использованию информационных технологий
	Урока: Обобщить и систематизировать знания по теме «Колебания и волны»... Совершенствовать навыки решения задач с использованием физических явлений различного уровня сложности		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Методы и приемы при проведении уроков с использованием информационных технологий
	Урок в 10 классе на тему: Конструирование и построение чертежа юбки... Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №2 городского округа- город Галич		Урок геометрии по теме «Цилиндр», 11 кл Основная цель: ввести понятие Прямоугольной системы координат, научить строить точку, зная ее координаты, и определять координаты...
	Применение информационных технологий в педагогической деятельности Для подготовки к урокам и классным часам с использованием информационных технологий приходилось затрачивать много времени и, одновременно...		Пояснительная записка изучение информатики и информационных технологий... Освоение системы базовых знаний, отражающих вклад информатики в формирование современной научной картины мира, роль информационных...
	М инистерство образования республики коми коми государственный педагогический институт Республиканском студенческом конкурсе методических разработок уроков с использованием современных аудиовизуальных и информационных...		Уроков информатики в 8 классе по теме «Блок-схемы» Поскольку на сегодняшний день актуальной является проблема внедрения информационных технологий в процесс обучения, то это одна из...
	Конспект урока по алгебре в 9 классе по теме «Исследование системы... На данном уроке используется проблемно-поисковый метод, метод групповой работы. Использование компьютерно-информационных технологий...		Изучение математических понятий в высшей школе в условиях уровневой... План – конспект урока русского языка в 7 классе по теме "Буква -ь- после шипящих на конце наречий" (использованный Ворониной В. М....
	Урок литературного чтения Образовательная: повторить понятие системы координат на плоскости, осей координат, способствовать выработке навыков и умений в построении...		№ урока по теме Технологическая карта конструирования урока с использованием средств информационных технологий и ресурсов Интернет