Скачать 2.74 Mb.
|
План внеурочной деятельности Согласно ФГОС на внеурочную деятельность младших школьников отводится по 4 часа недельной нагрузки на класс. Внеурочная деятельность организуется по направлениям развития личности:
Спортивно-оздоровительное направление представлено курсами: «Спортивный кружок» что способствует овладению умениями организовать здоровье сберегающую жизнедеятельность (режим дня, утренняя зарядка, подвижные игры, регулярные занятия спортом и т.д.). Общеинтеллектуальное направление представлено курсами: «Учись учиться» который предусматривает формирование у обучающихся универсальных учебных действий, «Французский для малышей», « Я и компьютер». Общекультурное направление представлено программами: «Танцевальный кружок», которая направлена на освоение языка танца, программой музыкальной студии «Домисолька», осваивая которую дети будут постигать азы музыкальной грамоты и программой кружка «Сделай сам». Духовно-нравственное направление представлено программой «Тайны старого сундучка», которая направлена на формирование личности ребенка: воспитание его гражданских чувств, патриотизма; развитие познавательных интересов, эстетической культуры, становление активной жизненной позиции, бережного отношения к богатствам культуры и общества, обогащение положительным нравственным опытом. При отборе содержания и видов деятельности детей учитывались интересы и потребности самих детей, пожелание родителей, опыт внеурочной деятельности педагогов и материально-техническая база школы. В организации внеурочной деятельности принимают участие педагоги дополнительного образования ЦТНК, ДДТ, ДЮСШ, Районного дома культуры. Образовательные программы кружков, разработанные ими, компенсируют недостатки школьного образования, с одной стороны, а с другой – усиливают его достоинства. Внеурочная деятельность построена на ряде общих принципов: Принцип гуманизации способствует правильной ориентации обучающихся в системе ценностей и содействует включению обучающихся в диалог разных культур. Принцип внешней и внутренней дифференциации – выявление и развитие у школьников склонностей и способностей к работе в различных направлениях творческой деятельности, предоставление возможности обучающимся выбора ряда дисциплин или возможности работать на разных уровнях глубины освоения каждого конкретного предмета Принцип свободы выбора – предоставление учащимся возможности самостоятельного выбора форм и видов внеурочной деятельности, формирование чувства ответственности за его результаты. Возможность свободного самоопределения и самореализации; Ориентация на личностные интересы, потребности, способности ребенка. Принцип единства – единство обучения, воспитания, развития. Практико-деятельностная основа образовательного процесса. Задачи внеурочной деятельности:
Формы организации внеурочной деятельности
4. Досугово-развлекательные акции (концерты, инсценировки, спектакли.) Результаты внеурочной деятельности Воспитательные результаты внеурочной деятельности школьников распределяются по трём уровням: Первый уровень результатов — приобретение школьником социальных знаний (об общественных нормах, устройстве общества, о социально одобряемых и неодобряемых формах поведения в обществе и т. п.), первичного понимания социальной реальности и повседневной жизни. Для достижения данного уровня результатов особое значение имеет взаимодействие ученика со своими учителями (в основном в дополнительном образовании) как значимыми для него носителями положительного социального знания и повседневного опыта. Второй уровень результатов — получение школьником опыта переживания и позитивного отношения к базовым ценностям общества (человек, семья, Отечество, природа, мир, знания, труд, культура), ценностного отношения к социальной реальности в целом. Для достижения данного уровня результатов особое значение имеет взаимодействие школьников между собой на уровне класса, школы, т. е. в защищенной, дружественной среде. Именно в такой близкой социальной среде ребёнок получает первое практическое подтверждение приобретённых социальных знаний, начинает их ценить. Достижение двух уровней результатов внеурочной деятельности увеличивает вероятность появления эффектов воспитания и социализации детей. У учеников формируются коммуникативная, этическая, социальная, гражданская компетентности и социокультурная идентичность в её страновом, этническом, гендерном и других аспектах. При организации внеурочной деятельности младших школьников необходимо учитывать, что, поступив в 1 класс, дети особенно восприимчивы к новому социальному знанию, стремятся понять новую для них школьную реальность. Педагог должен поддержать эту тенденцию, обеспечить используемыми формами внеурочной деятельности достижение ребенком первого уровня результатов.
Перечень учебников для осуществления образовательного процесса в 1 классах на 2011-2012 учебный год
|
Пояснительная записка основная образовательная программа начального... Моу сош №45 разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего... | Пояснительная записка Основная образовательная программа начального... Основная образовательная программа формируется с учётом особенностей первой ступени общего образования как фундамента всего последующего... | ||
Пояснительная записка Настоящая рабочая программа разработана в соответствии... Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, требованиями Примерной основной образовательной... | Основная образовательная программа начального общего образования... Научное направление возникло в 2003 году, развивалось благодаря научной работе преподавателей кафедры, работающих над диссертационными... | ||
Пояснительная записка с. 2 Планируемые результаты освоения обучающимися основной с. 7 Башкортостан разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего... | Пояснительная записка рабочая программа разработана в соответствии... Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, рекомендациями Примерной программы начального... | ||
Пояснительная записка рабочая программа разработана в соответствии... Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, рекомендациями Примерной программы начального... | Пояснительная записка настоящая рабочая программа разработана в соответствии... Настоящая рабочая программа разработана в соответствии с основными положениями Федерального государственного образовательного стандарта... | ||
Программа курса разработана в соответствии с требованиями Федерального... Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, а также основной образовательной программой... | Основная образовательная программа начального общего образования пояснительная записка Программа разработана на основе Закона Российской Федерации «Об образовании», в соответствии с требованиями федерального государственного... | ||
1 класс «Б» Учитель Строганова Н. А. Пояснительная записка Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, планируемыми результатами начального общего... | Рабочая программа по окружающему миру для 4 класса составлена в соответствии... Настоящая рабочая программа разработана в соответствии с основными положениями Федерального государственного образовательного стандарта... | ||
Рабочая программа по русскому языку составлена в соответствии с основными... Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, требованиями Примерной основной образовательной... | Закон РФ «Об образовании» Моу новоархангельская сош разработана в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта начального... | ||
Пояснительная записка к рабочей программе по литературному чтению в 3 классах Настоящая рабочая программа разработана в соответствии с основными положениями Федерального государственного образовательного стандарта... | Тлизамова Мадина Ибрагимовна Рабочая программа предназначена для учащихся 3 классов начальной школы и разработана в соответствии с основными положениями Федерального... |