040400. 62 «Социальная работа» квалификация (степень) – бакалавр
Скачать 1.18 Mb.
|
Теория социальной работы 1. Цели освоения дисциплины. Целями освоения дисциплины являются: формирование ключевых компетенций в области социальной работы, целостного взгляда на социальную работу как на социально-культурное явление, развитие умения отстаивать свои взгляды на данный феномен, обосновывать его необходимость и функции в современном обществе. 2. Место дисциплины «Теория социальной работы» в структуре ООП бакалавриата. Освоение курса предполагает наличие у студентов знаний из следующих областей: история социальной работы, философия, общая психологии и психологии личности; социальной психологии, социологии и др. Курс выступает в качестве теоретической и методологической основы при изучении таких дисциплин, как «Технология социальной работы», «Социальная политика», «Организация, управление и администрирование в социальной работе» и др. 3. Краткое содержание дисциплины. Феномен социальной работы. Объект и предмет теории социальной работы. Теоретико-методологические основы социальной работы Методологические принципы и закономерности социальной работы. Понятийный аппарат теории социальной работы. Методы научного исследования в социальной работе: классификация, использование и проблемы развития. Междисциплинарный характер социальной работы. Теория социальной работы в системе научного знания. Философско-антропологические основания социальной работы. Системный подход в социальной работе. Теоретические модели социальной работы. Основные регуляторы практики социальной работы. Социальная работа как деятельность: понятие и структура. Нравственно-гуманистический характер социальной работы. Организационно-практические принципы социальной работы. Субъекты и объекты социальной работы. Субъект-объектные отношения в социальной работе. Теоретические аспекты профессиограммы специалиста по социальной работе. Институционализированные формы социальной работы как деятельности. Уровни организации и основные направления социальной работы в современном обществе. Социальное обслуживание населения как современная парадигма социальной работы. Социальная защита населения. Предпосылки и факторы институционализации социальной работы. Социальная работа как институт современного общества, его основные функции. Социальная политика государства и ее связь с социальной работой. Технологии социальной работы 1. Цели освоения дисциплины. Цель курса: сформировать систему знаний о способах и методах выявления и решения социальных проблем общества, групп, индивида; выработать у будущих специалистов профессиональные умения и навыки определения путей и способов организации помощи различным категориям клиентов. 2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата. Учебная дисциплина «Технология социальной работы» в соответствии с ГОС ВПО занимает центральное место в системе дисциплин профессиональной подготовки раздел Б3, профессиональный цикл, обязательная часть Б.7. В соответствии с целями и задачами курса изучение основывается на знаниях, полученных при освоении теории социальной работы, истории, философии, этики и психологии социальной работы, а также знании правового обеспечения социальной работы. Профессиональная направленность курса объективно обуславливает необходимость взаимосвязи программы курса «Технология социальной работы» и производственной практики. 3. Краткое содержание дисциплины. Сущность, принципы и основные понятия технологии социальной работы. Проблемы технологизации процессов решения социальных проблем. Социальные технологии: понятие, содержание, структур, закономерности, уровни, технологический инструментарий. Социальные проблемы: специфика, уровни, критерии разрешимости. Типология технологий социальной работы. Методы социальной работы. Общие технологии социальной работы. Социальная диагностика и консультирование. Социальная адаптация. Социальная реабилитация. Социальная терапия. Профилактика в социальной работе. Индивидуальная социальная работа (работа со случаем). Основные этапы технологического процесса решения проблем клиента. Методы групповой работы. Основные виды традиционных технологий социальной защиты и поддержки населения: социальное обслуживание, социальное обеспечение и социальное страхование. Опека и попечительство. Частные технологии. Технологии социальной работы с бездомными, безнадзорными и беспризорными. Технологии социальной работы с инвалидами. Технологии социальной работы с пожилыми людьми. Технологии социальной работы с семьей. Технологии социальной работы с безработными. Технологии социальной работы с лицами, пострадавшими от насилия. Технологии социальной работы по месту жительства. Технологии социальной работы в системе пенитенциарных учреждений. Инновационные технологии в социальной работе. Конфликтология в социальной работе 1. Цели освоения дисциплины. Целями освоения дисциплины являются изучение студентами сущности конфликта, его особенностей, а также овладение навыками конструктивного и успешного поведения в случае конфликта и способам его предупреждения. 2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата: профессиональный цикл, базовая часть. Научные конфликтологические знания опираются на весь объем информации о конфликтах, накопленный в процессе длительной эволюции гуманитарных наук, имеющийся во всех религиозных учениях, в искусстве, культуре, в общественно-политической практике, обыденных знаниях, используемых человеком в повседневной жизни. Для подготовки к изучению данного курса студенту необходимо освоить следующие дисциплины: «Антропология», «Культурология», «История», «Философия», «Психология». Изучение данной дисциплины позволяет студентам овладеть технологией управления конфликтами, основами прогнозирования и профилактики конфликтов, применять методики социально-психологической диагностики, разрешать конфликты, которые возникают в повседневной жизни, в кругу друзей, в семье, на работе и т.д. 3. Краткое содержание дисциплины. Введение в конфликтологию. Значение, предмет и задачи конфликтологии. Методы исследования конфликтов. Теоретические основы конфликтологии. Классификация конфликтов. Причины возникновения конфликтов. Структура конфликта. Функции конфликтов. Динамика конфликтов. Внутриличностные конфликты. Природа внутриличностных конфликтов. Переживание внутриличностного конфликта. Управление внутриличностными конфликтами. Конфликты в различных сферах человеческого взаимодействия. Семейные конфликты. Конфликты «руководитель-подчиненный». Конфликты.в общеобразовательной школе. Инновационные конфликты. Межгрупповые конфликты. Межгосударственные конфликты. Предупреждение конфликтов. Прогнозирование и профилактика конфликтов. Предупреждение конфликта и стресс. Разрешение конфликтов. Конструктивное разрешение конфликтов. Медиаторство и регулирование конфликтов. Переговоры по разрешению конфликтов. Методы исследования в социальной работе 1. Цели освоения дисциплины. Цель освоения дисциплины: дать целостное, систематизированное представление о стратегиях исследования в социальной работе, правилах подготовки и реализации исследовательских программ. Задачи курса: дать представление о комплексности и междисциплинарности исследований в социальной работе; систематизировать методологические и теоретические основы исследований в социальной работе; ознакомить с основами количественной и качественной методологии проведения исследования; расширить и систематизировать представления о количественных и качественных методах исследования, их возможностях и ограничениях, адекватности их применения; развивать навыки организации исследований и использования конкретных исследовательских методик 2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата: профессиональный цикл, базовая часть. Курс «Методика исследований в социальной работе» предназначен для студентов очной и заочной форм обучения по направлению «Социальная работа». Для успешного усвоения курса необходимы знания основ научной методологии, социальной статистики, теоретических основ социальной работы, включая ориентацию в проблемном поле социальных и гуманитарных наук, входящих в программу подготовки специалиста по социальной работе. Освоение курса предусмотрено в форме лекционных и лабораторно-практических занятий. Освоение курса предполагает активную самостоятельную подготовку, не только в чтении научной литературы по теории и методологии социальных и гуманитарных наук, но и в практическом освоении исследовательских методов. 3. Краткое содержание дисциплины. Методологические и теоретические основы исследований в социальной работе. Особенности научных исследований в социальной работе. Логика стратегического и рабочего планирования исследования. Теоретическое исследование. Методы и операции сбора данных, подлежащих количественному анализу. Логика количественного анализа данных. Статистический аппарат количественного анализа данных. Качественные методы исследовании. Интерпретация и представление качественных данных. Применение результатов исследования в практике социальной работы, разработка практических рекомендаций, профилактических и коррекционных программ. Основные требования к оформлению итогов исследования, методика подготовки выпускной квалификационной работы. Управление в социальной работе 1. Цели освоения дисциплины. Целями освоения дисциплины Управление в социальной работе являются ознакомление студентов с теоретическими основами организационной психологии и ее практическими возможностями, формирование практических навыков в области управления социальной сферой. 2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата. Курс относится к обязательным предметам профессионального цикла Б3.Б.10. Курс изучается в 8 семестре после прохождения курсов социальной психологии, конфликтологии, управления персоналом, организационной психологии, курсов правового и экономического обеспечения социальной работы. Студент должен знать основные правовые, экономические, психологические понятия и закономерности. В свою очередь курс является теоретической основой для получения практических навыков управления социальной сферой. 3. Краткое содержание дисциплины. Проблемы управления организационными системами социальной сферы. Задачи управления организационными системами. Модели принятия решений. Классификация задач управления организационными системами. Механизмы стимулирования в организационных системах социальной сферы. Постановка задачи стимулирования. Базовые механизмы стимулирования. Механизмы стимулирования в многоэлементных системах. Распределенный контроль. Механизмы планирования в организационных системах социальной сферы. Информационная неопределенность в организационных системах. Постановка задачи управления в организационных системах с сообщением информации. Механизмы распределения ресурса. Механизмы экспертизы. Механизмы информационного управления в организационных системах социальной сферы. Модель информационного управления. Рефлексивные игры. Информационное равновесие. Прикладные модели информационного управления. Механизмы формирования оптимальных структур управления социальной сферой. Задачи формирования организационных иерархий. Модели организационных структур. Общая модель иерархии управления. Межнациональные отношения в социальной работе Курс «Межнациональные отношения в системе социальной работы» интегрирует научные знания из истории, психологии, литературы, социологии, философии. Он нацелен на воспитание гуманистически ориентированного, творческого профессионала. Цели данного курса:
Задачи:
Содержание данного курса базируется на знании основных проблем межнациональных отношений и их урегулирования, учете особенностей и значения межнационального общения. Одной из главных целей работы социальных работников является обеспечение гармоничного взаимодействия с людьми разных национальностей для создания максимально благоприятных условий социального развития клиентов, реализации социальными работниками индивидуального потенциала в условиях жизни и дома. Освоение этики межнациональных отношений в системе социальной работы рассматривается как задача приобретения и осознания студентами знаний об особенностях межнациональных отношений. Усвоение основ культуры межнациональных отношений происходит студентами на уровне анализа собственной национальной культуры в семье и моделирования опыта социального взаимодействия с людьми разных национальностей. Этические основы социальной работы Необходимость этической подготовки специалистов социальной сферы диктуется современной социокультурной ситуацией в России, всей традицией мировой общественной мысли, которая всегда была самым непосредственным образом связана с этическим знанием. Профессиональная этика призвана регулировать человеческие отношения в сфере профессиональных отношений. Основой ее является нетерпимость к пренебрежению общественными интересами, высокое сознание общественного долга. Потребность соединить профессиональные отношения с требованиями морали и духовной культуры в целом, понимание значимости соответствующих этических, эстетических и других духовных принципов общения в сфере современных рыночных отношений приводят к необходимости трансляции этих принципов на условия и объекты профессиональной деятельности специалистов. В настоящее время все больше профессиональных общностей создают этические кодексы, задавая моральные требования, определяющие этическое поведение тех, кто принадлежит к данной профессии. Целью изучения курса является формирование теоретических знаний и практических навыков в сфере этики социальной работы, деловых отношений посредством раскрытия сущностных характеристик, изучения основных понятий и отражения базовых принципов профессиональной этики с учетом накопленного мирового опыта. Задачи курса состоят в том, чтобы:
При изучении дисциплины используются следующие формы работы: лекционные и семинарские занятия, практические занятия, тестовый контроль, дискуссии, написание рефератов, подготовка сообщений. В ходе изучения дисциплины студенты должны уметь: оперировать понятиями; выявлять, обосновывать и анализировать тенденции в развитии ценностно-этических оснований в сфере социальной работы; применять полученные знания на практике; применять этико-аксиологический подход к анализу сущности и содержания профессиональной деятельности; применять полученные знания для анализа практической ситуации; выявлять деонтологическую компоненту в конкретной ситуации. |
Похожие:
 | Рабочая программа учебной дисциплины «Социальная работа с молодежью» Социальная работа" (квалификация (степень) "бакалавр"), утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации... |  | Рабочая программа учебной дисциплины «Социальная демография и этнография» Социальная работа" (квалификация (степень) "бакалавр"), утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации... |
| Рабочая программа учебной дисциплины «Социальная демография и этнография» Социальная работа" (квалификация (степень) "бакалавр"), утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации... | | Рабочая программа практики к ооп от 02. 07. 2014 №07-094/04-75в Практика учебная Рабочая программа составлена в соответствии с фгос впо по направлению подготовки 040400. 62 Социальная работа квалификация степень«бакалавр»,... |
| Рабочая программа учебной дисциплины «Пенсионное обеспечение» Социальная работа" (квалификация (степень) "бакалавр"), утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации... | | Рабочая программа учебной дисциплины «Гендерология и феминология» Социальная работа" (квалификация (степень) "бакалавр"), утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации... |
| Рабочая программа учебной дисциплины «Деонтология социальной работы» Социальная работа" (квалификация (степень) "бакалавр"), утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Социальная работа" (квалификация (степень) "бакалавр"), утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Социальная работа" (квалификация (степень) "бакалавр"), утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Социальная работа" (квалификация (степень) "бакалавр"), утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации... |
| Рабочая программа по дисциплине: Общая гигиена для специальности:... Рабочая программа составлена с учетом требований Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального... | | Д. С. Долгушев Методические указания Учебно-методическое пособие предназначено для студентов очной и заочной формы обучения по направлению 080500. 62 степень (квалификация)... |
| Учебно-методический комплекс подготовлен на основе требований Федерального... Направление подготовки 030900. 62 Юриспруденция (квалификация (степень) «бакалавр») | | Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Социальная работа (профиль "Социальная работа на предприятиях и фирмах разных видов деятельности, организационно-правовых форм и... |
| Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления... Содержание: умк по дисциплине Психолого-педагогические основы общениядля студентов направления подготовки 39. 03. 02(040400. 62)... | | Рабочая программа учебной дисциплины «Социология» Социальная работа" (квалификация (степень) "бакалавр"), утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации... |
