Образовательная программа высшего образования (оп во) по направлению подготовки 230700. 68 Прикладная информатика магистерская программа 23070001 Информационные системы в менеджменте Нормативно правовое обеспечение разработки оп во

4. Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса при реализации ОП во В соответствии с п.39 Типового положения о вузе и ФГОС ВПО магистратуры по направлению подготовки 230700.68 Прикладная информатика содержание и организация образовательного процесса при реализации данной ООП регламентируется учебным планом магистратуры с учетом его программы «Прикладная информатика»; рабочими программами учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей); материалами, обеспечивающими качество подготовки и воспитания обучающихся; программами организационно-исполнительской и научно-исследовательской практик; годовым календарным учебным графиком, а также методическими материалами, обеспечивающими реализацию соответствующих образовательных технологий. 4.1. Календарный учебный график В календарном учебном графике представлена последовательность реализации ОП ВО направления подготовки 230700 Прикладная информатика 23070001 Информационные системы в менеджменте, включая теоретическое обучение, практики, НИР, промежуточные и итоговую аттестации, а также каникулы. 4.2. Учебный план по направлению подготовки Учебный план составлен с учетом общих требований к условиям реализации основных образовательных программ, сформулированных в разделе 7 ФГОС ВПО по направлению подготовки 230700.68 Прикладная информатика квалификация (степень) магистр с учетом требований работодателей регионального рынка труда. В учебном плане приведена логическая последовательность освоения циклов и разделов ОП ВО (дисциплин, практик), обеспечивающих формирование компетенций, указана общая трудоемкость дисциплин, практик, НИР в зачетных единицах, а также их общая и аудиторная трудоемкость в часах. ОП ВО по направлению 230700.68 Прикладная информатика магистерской программе 23070001 «Информационные системы в менеджменте» с учетом требований ФГОС ВПО предусматривает изучение следующих учебных циклов: общенаучный цикл; профессиональный цикл; и разделов: практики и научно-исследовательская работа; итоговая государственная аттестация. Каждый учебный цикл имеет базовую (обязательную) часть и вариативную (профильную), устанавливаемую вузом. Вариативная (профильная) часть дает возможность расширения и (или) углубления знаний, умений, навыков и компетенций, определяемых содержанием базовых (обязательных) дисциплин (модулей), позволяет студенту получить углубленные знания, навыки и компетенции для успешной профессиональной деятельности и (или) обучения в аспирантуре. Базовая часть общенаучного цикла (трудоемкость 11 ЗЕТ) предусматривает изучение следующих рекомендованных ФГОС дисциплин: «Философские проблемы науки и техники», «Математическое моделирование», «Математические и инструментальные методы поддержки принятия решений». Вариативная часть цикла (трудоемкость 21 ЗЕТ) включает дисциплины «Информационные системы в менеджменте», «Интеллектуальные информационные технологии», «Использование методологии искусственного интеллекта в бизнес-анализе и бизнес-планировании», «Вопросы системного анализа в приложении к менеджменту». В структуре цикла предусмотрен также один блок дисциплин по выбору с общей трудоемкостью 5 ЗЕТ. Базовая часть профессионального цикла (трудоемкость 13 ЗЕТ) предусматривает изучение рекомендованных ФГОС дисциплин: «Деловой иностранный язык», «Информационное общество и проблемы прикладной информатики», «Методология и технология проектирования информационных систем». Вариативная часть профессионального цикла содержит дисциплины магистерской программы «Информационные системы в менеджменте» общей трудоемкостью 15 ЗЕТ: «Стратегический менеджмент», «Методы численного анализа и вычислительной линейной алгебры». В структуре профессионального цикла предусмотрено также 3 блока дисциплин по выбору с общей трудоемкостью 8 ЗЕТ. В полном соответствии с требованиями ФГОС в целом по ООП удельный вес занятий, проводимых в интерактивных формах, в учебном процессе составляет 40,2% аудиторных занятий. Занятия лекционного типа составляют 19,4% аудиторных занятий. Дисциплины по выбору обучающихся суммарно по циклам составляют 36,1% объема дисциплин вариативной части. Учебный план подготовки магистров направление 230700.68 Прикладная информатика программа 23070001 «Информационные системы в менеджменте» 4.3. Рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин В состав ОП ВО входят рабочие программы всех дисциплин как базовой, так и вариативной частей учебного плана, включая дисциплины по выбору студента. Рабочие программы дисциплин ОП ВО магистратуры по направлению подготовки 230700.68 «Прикладная информатика» магистерской программе 23070001 «Информационные системы в менеджменте» приведены в приложении (см. Приложение 1). В данном пункте приведены аннотации. 4.4. Программы практик, НИР В соответствии с ФГОС ВПО по направлению подготовки 230700.68 Прикладная информатика раздел образовательной программы «Практики» является обязательным и представляет собой вид учебных занятий, непосредственно ориентированных на профессионально-практическую подготовку обучающихся. Практики закрепляют знания и умения, приобретаемые обучающимися в результате освоения теоретических курсов, вырабатывают практические навыки и способствуют комплексному формированию общекультурных (универсальных) и профессиональных компетенций обучающихся. При реализации данной ОП ВО предусматриваются следующие виды практик: педагогическая практика, научно-исследовательская и производственная практики, научно-исследовательская работа. (Приложение 2) 4.4.1. Программа педагогической практики При реализации данной ООП предусматривается Педагогическая практика. Педагогическая практика магистрантов по направлению подготовки 230700.68 Прикладная информатика, программа «Информационные системы в менеджменте» проводится на выпускающей кафедре высшего учебного заведения, осуществляющей подготовку магистрантов. Педагогическая практика регламентируется утвержденным учебным планом по магистерской программе «Информационные системы в менеджменте». Данная практика является связующим звеном между теоретической подготовкой и будущей самостоятельной работой магистрантов прикладной информатики, как при педагогической, так и научной деятельности. Педагогическая практика моделирует все элементы педагогической деятельности магистра прикладной информатики как преподавателя и включает в себя: планирование системы занятий по заданной дисциплине; разработку конспекта лекций, осуществление намеченного плана занятия в зависимости от создавшихся условий; ситуативное разрешение возникающих по ходу обучения педагогических проблем; анализ результатов образовательной деятельности совместно с руководителем магистерской программы, направленный на коррекцию дальнейшего учебного процесса; самоанализ и самооценку собственной педагогической деятельности. Педагогическая практика магистрантов имеет целью изучение основ педагогической и учебно-методической работы в образовательных учреждениях, овладение педагогическими навыками проведения отдельных видов учебных занятий по дисциплинам профиля магистерской программы. Основными задачами педагогической практики магистрантов являются: закрепление знаний, умений и навыков, полученных магистрантами в процессе изучения дисциплин магистерской программы; овладение методикой подготовки и проведения разнообразных форм занятий; овладение методикой анализа учебных занятий; формирование представления о современных образовательных информационных технологиях; привитие навыков самообразования и самосовершенствования, содействие активизации научно-педагогической деятельности магистрантов. Педагогическая практика рассматривается в качестве составной части методической подготовки и носит по преимуществу обучающий характер. Процесс прохождения педагогической практики направлен на формирование следующих компетенций: ОК-2, ОК-4. Педагогическая практика проводится во 2-м семестре в течение четырех недель в учебное время. Руководство педагогической практикой возлагается на научного руководителя магистрантов и руководителя по практике от кафедры. Перед началом педагогической практики руководитель практики проводит организационное собрание магистрантов, направляемых на практику, и информирует о ее целях и задачах. Во время педагогической практики магистрант должен: ознакомиться с рабочей программой по преподаваемой дисциплине; изучить учебно-методическую литературу, лабораторное и программное обеспечение по преподаваемой дисциплине учебного плана; освоить методы проведение лекционных, практических и лабораторных занятий со студентами по рекомендованным темам учебных дисциплин; провести лекционные, практические или лабораторные занятия в студенческих аудиториях под контролем методиста. В отчет о педагогической практики должно быть включено: 1. Тематическое планирование по преподаваемой дисциплине (на период прохождения педагогической практики). 2. Конспект трех проведенных занятий по дисциплине цикла и методическое сопровождение к ним: презентация (не менее трех), методическое обеспечение, список литературы. 3. Разработка тестовых заданий по преподаваемой дисциплины. 4. Отзыв методиста. Допускается (по решению кафедры) привлечение магистрантов к написанию учебных пособий, методических указаний под руководством ведущих лекторов с соответствующей коррекцией плана педагогической практики. По окончании практики организуется итоговая конференция, на которой присутствуют магистранты, их научные руководители и руководители педагогической практики. На конференции заслушиваются выступления магистрантов, организуется просмотр средств наглядности и методических материалов, подготовленных студентами во время практики за время педагогической работы. По окончании конференции магистранты сдают отчет с отзывом и оценкой научного руководителя на кафедру. Оценку работы магистрантов дает методист и руководитель от кафедры. Практика магистрантов оценивается по результатам отчетов, составляемых ими в соответствии с утвержденной программой. После проверки отчетной документации выставляется итоговая оценка за практику. Оценка по практике (дифференцированный зачет). 4.4.2. Программа производственной практики Производственная практика магистров проводится с целью более углубленного изучения общенаучных и профессиональных дисциплин на основе приобретения практического опыта, для закрепления полученных компетенций и навыков научной и практической работы. Задачи производственной практики: Изучить: информационные технологии и программные продукты, относящиеся к профессиональной сфере. Выполнить: анализ, систематизацию и обобщение информации, полученной в ходе прохождения практики; Приобрести навыки: работы с прикладными пакетами программ, используемыми в профессиональной сфере; Процесс прохождения производственной практики направлен на формирование следующих компетенций: ОК-4, ОК-5, ПК-3, ПК-4, ПК-10, ПК-11, ПК-16, ПК-17, ПК-19, ПК-20, ПК-21, ПК-22, ПК-24, СК-1. Прохождение производственной практики предусмотрено во 2 семестре обучения. Время прохождения практики составляет 6 недель (324 часа). Практика может проходить в производственных организациях, производственных подразделениях научно-исследовательских предприятий и фирм, специализированных лабораториях университета, на базе научно-образовательных, технологических и инновационных центров. Производственная практика осуществляется в соответствии с выбранным направлением и индивидуальным планом подготовки магистранта. Практика проходит под контролем методиста магистранта, руководителя практики и руководителя производственного подразделения. Аттестация по итогам практики проводится на основании оформленного в соответствии с установленными требованиями письменного отчета и отзыва руководителя практики от предприятия во 2 семестре. В отзыве руководитель оценивает уровень сформированности умений и навыков производственной деятельности магистранта, отношение к выполняемой работе (степень ответственности, самостоятельности, творчества, интереса к работе и др.). Заключительный этап аттестации проводится в форме мини-конференции с участием заведующего кафедрой, научных руководителей и магистрантов. Аттестацию проводит преподаватель, ответственный за организацию производственной практики магистрантов, по представленным: отчету, отзыву непосредственного руководителя практики, качеству работы на консультациях и результатам защиты практики. Организация и руководство производственной практикой Предприятия (организации), являющиеся базами практики: организуют и проводят работу магистрантов в соответствии с «Положением о производственной практике высших учебных заведений» и программами практики; представляют магистрантам место для работы, обеспечивающее прохождение практики; оказывают помощь в подборе материалов; проводят экскурсии внутри предприятия; несут ответственность за соблюдение требований охраны труда в соответствии с Трудовым кодексом РФ. Общее руководство магистрантами возлагается приказом руководителя предприятия (организации) на одного из квалифицированных специалистов. Руководитель практики (в отделе, лаборатории и т.п.), осуществляющий руководство практикой: организует работу закрепленных за ним магистрантов в тесном контакте с руководителем практики от института; знакомит магистрантов с организацией работ на конкретном рабочем месте, с управлением технологическими процессами, методами выполнения экспериментальных и проектных работ, оборудованием и его эксплуатацией, охраной труда и техникой безопасности и т.п. Руководитель практики от кафедры: до начала практики выезжает на предприятие (организацию) для подготовки к приему магистрантов; организует прохождение практики магистрантами согласно учебному плану и программе практики; через отделы технического обучения организует лекции и экскурсии, проводимые, как правило, опытными работниками предприятия (организации); принимает участие в работе комиссии по приему зачетов по практике. Порядок прохождения практики магистрантами 1 этап (1 неделя) – составление индивидуального плана прохождения практики совместно с научным руководителем. Магистрант самостоятельно составляет план прохождения практики и утверждает его у научного руководителя. На этом этапе формулируются цель и задачи практики с учетом специфики деятельности выбранного предприятия. Подготовка к прохождению практики. Для этого магистранту необходимо изучить: правила техники безопасности на рабочем месте, правила эксплуатации производственного оборудования; информационные технологии и программные продукты, относящиеся к профессиональной сфере; требования к оформлению научно-технической документации. 2 этап (2–6 неделя) – прохождение практики. На данном этапе магистрант выполняет производственные задачи в соответствии с планом практики. Анализирует полученные результаты и оформляет отчет. 3 этап – Заключительный этап. Подведение итогов, конференция, подготовка отчета подготовка к прохождению практики. Формы отчета о прохождении практики. К отчетным документам о прохождении практики относятся: 1) Отчет по производственной практике, представленный с места прохождения практики, который включает в себя: титульный лист, задания на практику (срок прохождения практики, место практики), план практики, дневник практики, отзыв руководителя практики на предприятии (организации). 2) Отчет по производственной практики магистранта, который включает в себя: титульный лист, введение (цель, задачи, место прохождения практики), основная часть (анализ, систематизация и обобщение информации, полученной в ходе прохождения практики), заключение, список использованных источников. Магистрант представляет отчет в сброшюрованном виде вместе с другими отчетными документами ответственному за проведение производственной практики преподавателю. 4.4.3. Программа научно-исследовательской практики Цель научно-исследовательской практики: систематизация, расширение и закрепление профессиональных знаний, формирование у магистрантов навыков самостоятельной научно-исследовательской работы, проведения моделирования и программных экспериментов. Задачи научно-исследовательской практики: изучить: литературные источники по разрабатываемой теме с целью их использования при выполнении магистерской диссертационной работы; методы исследования и проведения экспериментальных работ; информационные технологии в научных исследованиях, программные продукты, относящиеся к профессиональной сфере; требования к оформлению научно-технической документации; выполнить: анализ, систематизацию и обобщение научно-технической информации по теме исследований; теоретическое или экспериментальное исследование в рамках поставленных задач, включая программный эксперимент; анализ достоверности полученных результатов; сравнение результатов исследования объекта разработки с отечественными и зарубежными аналогами; приобрести навыки: формулировки целей и задач научного исследования; выбора и обоснования методики исследования; работы с прикладными научными пакетами и редакторскими программами, используемыми при проведении научных исследований и разработок; оформления результатов научных исследований (оформление отчёта, написание научных статей, тезисов докладов). Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения научно-исследовательской практики. Процесс прохождения научно-исследовательской практики направлен на формирование следующих компетенций: ОК-1, ОК-6, ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-6, ПК-8, СК-2, СК-3, СК-4. Прохождение научно-исследовательской практики предусмотрено в 3 семестре обучения. Время прохождения практики составляет 4 недели. Результаты научно-исследовательской практики используются при подготовке магистерской диссертации. Научно-исследовательская практика осуществляется в соответствии с выбранным направлением и индивидуальным планом подготовки магистранта. Практика проходит под контролем научного руководителя магистранта (и руководителя научно-исследовательского подразделения). Аттестация по итогам практики проводится на основании оформленного в соответствии с установленными требованиями письменного отчета и отзыва руководителя практики. Научный руководитель проводит оценку сформированности умений и навыков научно-исследовательской деятельности, отношения к выполняемой работе, к практике (степень ответственности, самостоятельности, творчества, интереса к работе и др.), которую излагает в отзыве. Заключительный этап аттестации проводится в форме мини-конференции с участием заведующего кафедрой, научных руководителей и магистрантов. Аттестацию проводит преподаватель, ответственный за организацию научно-исследовательской практики магистрантов, по представленным: отчету, отзыву непосредственного руководителя практики, качеству работы на консультациях и результатам защиты практики. осуществляет учебно-методическое руководство практикой; составляет программу практики; организует и проводит работу магистрантов в соответствии с Положением об организации и проведении практики студентов государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Таганрогский государственный педагогический институт» и программами практики; оказывает помощь в подборе материалов;

Похожие:

	Образовательная программа высшего образования, реализуемая университетом... ...		Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «вычислительные системы,... Программа составлена в соответствии с требованиями фгос впо по направлению подготовки 230700 «Прикладная информатика», профиль подготовки...
	Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая... Нормативные документы для разработки ооп бакалавриата по направлению подготовки «Прикладная математика и информатика»		Информационные системы и технологии Программа составлена в соответствии с требованиями фгос впо по направлению подготовки 230700 Прикладная информатика
	Л. В. Тен «29» января 2014 г Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 230700 «Прикладная информатика»...		1 Нормативные документы для разработки ооп впо по направлению подготовки... Общая характеристика основной образовательной программы высшего профессионального образования
	Программа Прикладная информатика в аналитической экономике По направлению подготовки 230700. 68 Прикладная информатика, магистерская программа Прикладная информатика в аналитической экономике,...		Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 09. 03....
	Регламент по организации периодического обновления ооп впо в целом... Нормативные документы для разработки ооп по направлению подготовки 230700 «Прикладная информатика» и профилю подготовки «Прикладная...		Основная образовательная программа высшего образования (ооп во) бакалавриата,... Лицензия на осуществление образовательной деятельности рег. №0942 от 05. 02. 2014 (бессрочная)
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину и студентов направлений 233400. 62 «Информационные системы...		Программа составлена в соответствии с требованиями фгос впо по направлению... Программа составлена в соответствии с требованиями фгос впо по направлению подготовки 230700. 62 «Прикладная информатика», утверждённого...
	1 Нормативные документы для разработки ооп впо по направлению подготовки... Общая характеристика вузовской основной образовательной программы высшего профессионального образования по направлению подготовки...		Программа дисциплины «История» для направления 231300. 62 и 230700.... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 231300....
	Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая... Нормативные документы для разработки ооп бакалавриата по направлению подготовки «Прикладная математика и информатика»		3. Программа построения Информационного общества в России По дисциплине «Информационные системы и технологии» для студентов 1 курса гуманитарного института, обучающихся по направлению “ Прикладная...