Образовательная программа высшего образования (оп во) по направлению подготовки 230700. 68 Прикладная информатика магистерская программа 23070001 Информационные системы в менеджменте Нормативно правовое обеспечение разработки оп во
Скачать 0.61 Mb.
|
| 7. Нормативно-методическое обеспечение системы оценки качества освоения обучающимися образовательной программы по направлению подготовки 7.1. Фонды оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации В соответствии с ФГОС ВПО магистратуры по направлению подготовки230700.68 Прикладная информатика и Типовым положением о вузе оценка качества освоения обучающимися основных образовательных программ включает текущий контроль успеваемости, промежуточную и итоговую государственную аттестацию обучающихся. Для аттестации обучающихся на соответствие их персональных достижений поэтапным требованиям соответствующей ООП в вузе созданы фонды оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации (контрольные вопросы и задания для практических занятий, лабораторных и контрольных работ, коллоквиумов, зачетов и экзаменов; тесты и компьютерные тестирующие программы; примерная тематика курсовых работ / проектов, рефератов, докладов). В соответствии с учебным планом промежуточная аттестация предусматривает проведение экзаменов, зачетов, защиту курсовых проектов. По всем перечисленным видам промежуточной аттестации разработанфонд оценочных средств(см. Приложение 2). В магистерской программе «Информационные системы в менеджменте» используются следующие фонды оценочных средств: 1. Банк тестовых заданий. 2. Банк аттестационных тестов. 3. Комплекты заданий для самостоятельной работы и вопросы для самоконтроля. 4. Перечни вопросов для промежуточной аттестации итогов изучения курса. 6. Перечни тем рефератов, курсовых работ и др. Фонды оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации включают в себя различные виды и формы контроля. К видам контроля, используемым в процессе реализации ООП, относятся: – устный опрос; – письменные работы; – контроль с помощью технических средств и информационных систем. К формам контроля относятся: собеседование; коллоквиум; зачет; экзамен; тест (тестовый опрос); контрольная работа (письменный опрос); творческие работы; реферат; отчет (по практикам), научно-исследовательской работе магистрантов и т.п.); выпускная квалификационная работа. Устный опрос используется как вид контроля и метод оценивания формируемых компетенций в рамках следующих форм контроля: собеседование, коллоквиум, зачет, экзамен по дисциплине. Письменные работы включают: тесты, контрольные работы, рефераты, курсовые работы, отчеты по практикам, отчеты по научно-исследовательской работе магистрантов. Технические средства контроля могут содержать программы компьютерного тестирования. Система текущего и итогового контроля включает: 1) контроль посещения и работы на семинарских/практических занятиях; 2) контроль выполнения магистрантами заданий для самостоятельной работы и самостоятельной работы под контролем преподавателя; 3) контроль знаний, умений, навыков усвоенных в данном курсе в форме устного опроса (зачет, экзамен) или письменной итоговой контрольной работы. 7.2. Итоговая государственная аттестация выпускников Итоговая государственная аттестация направлена на установление соответствия уровня профессиональной подготовки выпускников требованиям ФГОС ВПО. Итоговая государственная аттестация включает защиту выпускной квалификационной работы (магистерской диссертации), а также государственный экзамен, устанавливаемый по решению Ученого совета вуза. Выпускная квалификационная работа выполняется в виде магистерской диссертации в период прохождения практики и выполнения научно-исследовательской работы и представляет собой самостоятельную и логически завершенную выпускную квалификационную работу, связанную с решением задач того вида (видов) деятельности, к которым готовится магистр прикладной информатики. При выполнении выпускной квалификационной работы, опираясь на полученные углубленные знания, обучающиеся должны показать свою способности и умения, сформированные универсальные и профессиональные компетенции, самостоятельно решать профессиональные задачи, научно аргументировать и защищать свою точку зрения. По содержанию магистерская диссертация должна включать формулировку актуальности и новизны темы, обзор и анализ литературы, методику и результаты исследований, выводы и рекомендации, список используемой литературы. Тема магистерской диссертации формулируется научным руководителем и утверждается заведующим выпускающей кафедрой. Тематика работы должна быть сформулирована научным руководителем вместе со студентом-магистрантом как минимум за год до защиты работы. Тема магистерской диссертации может быть продолжением ранее выполняемой студентом научно-исследовательской работы или выпускной квалификационной работы бакалавра. Студенту-магистранту предоставляется право выбора направления научной работы вплоть до предложения своей тематики с необходимым обоснованием целесообразности ее разработки. Тема работы должна быть актуальна, а ее содержание соответствовать современному уровню развития прикладной информатики по выпускаемому профилю. Направление научной работы, тема магистерской диссертации и научный руководитель определяются отдельно для каждого магистранта и закрепляются за ним на основании личного заявления на имя заведующего кафедрой. Выбранная тема, а также научный руководитель утверждаются ректором высшего учебного заведения. Научное руководство магистрантами, выполняющими диссертационные работы, осуществляется профессорами, доцентами, кандидатами наук, а также опытными работниками других организаций, имеющими ученую степень или звание и работающими по совместительству на профилирующей кафедре. В процессе выполнения магистерской диссертации студент-магистрант обязан показать знания современных информационных систем, методов проведения программных экспериментов, новейших достижений в области исследований по решаемой проблеме, поставить эксперимент, обработать и проанализировать полученные результаты, на высоком уровне изложить и оформить содержание работы. Магистерская диссертация является заключительной выпускной работой магистранта, на основании защиты которой Государственная аттестационная комиссия рассматривает вопрос о присвоении ему степени магистра прикладной информатики. Вуз, на основе Положения об итоговой государственной аттестации выпускников вузов Российской Федерации, утвержденного Министерством образования и науки РФ, требований ФГОС ВПО и рекомендаций примерных образовательных программ по соответствующему направлению подготовки, разрабатывает и утверждает требования к содержанию, объему и структуре выпускных квалификационных работ, а также требования к содержанию и процедуре проведения государственного экзамена. По направлению подготовки 230700.68 – Прикладная информатика и магистерской программе 23070001 «Информационные системы в менеджменте» тематика выпускной работы направлена на: – исследование закономерностей становления и развития информационного общества, свойств информации и особенностей информационных процессов; – исследование и разработку эффективных методов реализации информационных процессов и построения информационных систем в прикладных областях на основе использования современных ИКТ; – организацию и проведение системного анализа и реинжиниринга прикладных и информационных процессов, постановку и решение прикладных задач; – моделирование объектов прикладной математики, информатики и информационных процессов, – управление проектами информатизации предприятий и организаций, принятие решений по реализации этих проектов, организацию и управление внедрением проектов ИС в менеджменте; – управление качеством автоматизации решения задач в менеджменте, процессов создания ИС, организацию и управление эксплуатацией ИС, обучение и консалтинг по автоматизации и информатизации решения задач и внедрению ИС в менеджменте. Выпускная квалификационная работа выпускника ООП по направлению подготовки 230700.68 Прикладная информатика должна содержать решение следующих профессиональных задач: − анализ и моделирование в предметной области прикладной математики, информатики в менеджменте с использованием современных информационных технологий; − анализ показателей и технико-экономическое обоснование проекта по информатизации систем обеспечения деятельности в менеджменте; − исследование и разработка информационно-программных продуктов для решения прикладных задач в менеджменте; − исследование бизнес процессов в менеджменте и проведение реинжиниринга; − проектирование ИС и ее компонентов в менеджменте в соответствии с профессиональным профилем; − исследование и разработка эффективных методов управления проектами информатизации предприятий и организаций; − разработка нормативных методических и производственных документов в процессе проектирования ИС. Студент, выполняющий магистерскую диссертацию, несет ответственность: – за качественное и полное выполнение требований, предъявляемых к магистерской диссертации; – за своевременное выполнение в установленные сроки различных разделов магистерской диссертации; – за правильность и обоснованность научных знаний, применяемых в работе; – за научную и литературную грамотность оформления диссертации. В процессе выполнения магистерской диссертации студент-магистрант обязан показать знание современных информационных систем, экспериментальных методов, новых достижений в области исследований по решаемой проблеме, поставить программный эксперимент, обработать и проанализировать полученные результаты, на высоком уровне изложить и оформить содержание работы. Научный руководитель студента, выполняющего магистерскую диссертацию, обязан: – вместе со студентом до начала выполнения магистерской диссертации разработать задание к выполнению работы с указанием ее основных разделов, рекомендуемых методов исследования, основной литературы по теме диссертации; – регулярно консультировать диссертанта по всем вопросам, относящимся к выполнению и оформлению магистерской диссертации; – обеспечить контроль за ходом выполнения диссертации, полнотой выполнения студентом требований к диссертации, последовательностью и взаимосвязью различных частей работы; – выявить в ходе выполнения работы магистрантом уровень его готовности к самостоятельной работе и практической деятельности и дать оценку выполненной им работы. Магистерская диссертация является заключительной выпускной работой магистранта, на основании защиты которой Государственная аттестационной комиссия рассматривает вопрос о присвоении ему степени магистра прикладной информатики. Содержание оценки выпускной квалификационной работы 1. Оценка научного содержания работы. В оценку научного содержания входят следующие компоненты:
2. Оценка созданного продукта (модели, информационной системы) на предмет корректного выполнения заданных функций, качества программного и инженерно-психологического обеспечения. 3. Оценка творческой самостоятельности производится по следующим критериям.
4. Успешность выступления на защите: ясность, точность изложения в отведенное время; четкие ответы на вопросы; корректность выступления; соблюдение регламента. Рабочая программа Итоговой государственной аттестации и Фонд оценочных средств представлены в Приложении 3. ПРИЛОЖЕНИЯ |
Похожие:
 | Образовательная программа высшего образования, реализуемая университетом... ... | | Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «вычислительные системы,... Программа составлена в соответствии с требованиями фгос впо по направлению подготовки 230700 «Прикладная информатика», профиль подготовки... |
| Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая... Нормативные документы для разработки ооп бакалавриата по направлению подготовки «Прикладная математика и информатика» |  | Информационные системы и технологии Программа составлена в соответствии с требованиями фгос впо по направлению подготовки 230700 Прикладная информатика |
| Л. В. Тен «29» января 2014 г Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 230700 «Прикладная информатика»... | | 1 Нормативные документы для разработки ооп впо по направлению подготовки... Общая характеристика основной образовательной программы высшего профессионального образования |
| Программа Прикладная информатика в аналитической экономике По направлению подготовки 230700. 68 Прикладная информатика, магистерская программа Прикладная информатика в аналитической экономике,... | | Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 09. 03.... |
| Регламент по организации периодического обновления ооп впо в целом... Нормативные документы для разработки ооп по направлению подготовки 230700 «Прикладная информатика» и профилю подготовки «Прикладная... | | Основная образовательная программа высшего образования (ооп во) бакалавриата,... Лицензия на осуществление образовательной деятельности рег. №0942 от 05. 02. 2014 (бессрочная) |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину и студентов направлений 233400. 62 «Информационные системы... | | Программа составлена в соответствии с требованиями фгос впо по направлению... Программа составлена в соответствии с требованиями фгос впо по направлению подготовки 230700. 62 «Прикладная информатика», утверждённого... |
| 1 Нормативные документы для разработки ооп впо по направлению подготовки... Общая характеристика вузовской основной образовательной программы высшего профессионального образования по направлению подготовки... | | Программа дисциплины «История» для направления 231300. 62 и 230700.... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 231300.... |
| Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая... Нормативные документы для разработки ооп бакалавриата по направлению подготовки «Прикладная математика и информатика» | | 3. Программа построения Информационного общества в России По дисциплине «Информационные системы и технологии» для студентов 1 курса гуманитарного института, обучающихся по направлению “ Прикладная... |
