Рабочая программа по дисциплине б информатика и программирование

Скачать 0.51 Mb.

Название	Рабочая программа по дисциплине б информатика и программирование
страница	1/4
Дата публикации	28.10.2014
Размер	0.51 Mb.
Тип	Рабочая программа

100-bal.ru > Информатика > Рабочая программа

1 2 3 4

МИНОБРНАУКИ РОССИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Майкопский государственный технологический университет»

Факультет информационных систем в экономике и юриспруденции
Кафедра информационной безопасности и прикладной информатики

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебной работе

______________Л.И.Задорожная

«_____»__________ 20_____г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
по дисциплине Б.2.5. Информатика и программирование

по направлению

подготовки бакалавров 230700.62 Прикладная информатика

по профилю подготовки Прикладная информатика в экономике

Квалификация (степень)

выпускника Бакалавр

Майкоп

Рабочая программа составлена на основе ФГОС ВО и учебного плана МГТУ по направлению (специальности) 230700.62 «Прикладная информатика»
Составитель рабочей программы:

кандидат экономических наук, доцент			Чундышко В.Ю.
(должность, ученое звание, степень)	(подпись)		(Ф.И.О.)

Рабочая программа утверждена на заседании кафедры
информационной безопасности и прикладной информатики

(наименование кафедры)

Заведующий кафедрой «___»________20___г.			Чефранов С.Г.
	(подпись)		(Ф.И.О.)

Одобрено учебно-методической комиссией факультета

(где осуществляется обучение) «___»_________20___г.

Председатель учебно-методического совета направления (специальности) (где осуществляется обучение)			Чефранов С.Г.
	(подпись)		(Ф.И.О.)

Декан факультета (где осуществляется обучение) «___»_________20___г.			Доргушаова А.К.
	(подпись)		(Ф.И.О.)

СОГЛАСОВАНО: Начальник УМУ «___»_________20__г.			Гук Г.А.
	(подпись)		(Ф.И.О.)

Зав. выпускающей кафедрой по направлению (специальности)			Чефранов С.Г.
	(подпись)		(Ф.И.О.)

1. Цели и задачи освоения дисциплины
Цель дисциплины – получение фундаментальных знаний в области теоретических основ информатики; формирование у учащихся системно-информационного взгляда на мир, включающего абстрагирование, моделирование и алгоритмическое мышление; обеспечение прочного и сознательного овладения студентами основами знаний и практических навыков алгоритмизации задач и программирования на языках структурного программирования ObjectPascal и C#; знакомство с основными понятиями информационных технологий, вычислительных сетей и телекоммуникаций.

Главные задачи дисциплины:

Знакомство с предметом информатики, с ее задачами, историей развития.
Изучение основных положений теории информатики.
Знакомство с понятием информации, ее хранением, передачей и обработкой.
Использование математических основ информатики для решения прикладных задач.
Применение фундаментальных категорий и аксиом информатики при реализации языков программирования и создании прикладных информационных систем.
Знакомство с основными этапами компьютерного решения задач, архитектурой и возможностями семейства языков высокого уровня;
Знакомство с понятием алгоритма и основными способами записи алгоритмов;
Выработка навыков создания программ на языках высокого уровня.
Знакомство с основными понятиями информационных технологий и искусственного интеллекта.

В результате изучения дисциплины «Информатика и программирование» студенты должны:

Иметь представление:

о перспективах развития программного обеспечения ПЭВМ;
об основных принципах и требованиях к проектированию программного обеспечения;
возможностях, преимуществах и недостатках различных систем программирования, используемых при решении экономических задач в автоматизированных системах обработки экономической информации.

знать:

Историю развития информатики как науки, ее предмет, цели и задачи;
Понятие информации, ее классификацию, основные свойства, способы хранения и передачи по каналам связи;
Структуру современных вычислительных систем, ее классификацию и историю развития;
Классификацию программного обеспечения и основные этапы его разработки и жизненного цикла;
Понятие алгоритма, свойств алгоритмов, основные понятия алгоритмизации и программирования на высоких языках;
Построение логической или математической модели сценария (алгоритма) реализации поставленной задачи, выбор и обоснование для математической модели численного метода;
Логические основы вычислительной техники.
Средства языков программирования;
Основные алгоритмические структуры: линейные алгоритмы, циклы и ветвления, использование подпрограмм и функций, алгоритмы обработки массивов, вывод результатов в виде графиков, таблиц. Обработка текстовых данных.
Программирование специальных алгоритмов; рекурсивных, итерационных, сортировка;

Изучив дисциплину, студенты должны уметь:

использовать основные приемы и методы программирования для построения алгоритмов решения конкретных учебных задач.
исполнять и производить отладку программ на ЭВМ.
разрабатывать алгоритмы решения и программировать задачи обработки данных в предметной области;
разрабатывать проект тестирования программы, выполнять тестирование и отладку программ;
оформлять программную документацию.

2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата
Изучение дисциплины "Информатика и программирование " является одной из важных составляющих базового математического и естественнонаучного цикла. Информатика занимается изучением законов, методов и способов накапливания, обработки и передачи информатики с помощью компьютера. Программирование является теоретической и практической деятельностью по обеспечению программного управления обработки данных и заключается не только в создании программ, но и в правильном выборе структуры и кодирования данных.

Курс подразделяется на две темы: информатика и программирование. Вопросы, связанные с основными понятиями информатики – информация и ее свойства, количественная и качественная меры информации, способы представления информации и ее носители, хранение информации и т.п., вынесены на самостоятельное изучение студентами. Лекционный курс посвящен программированию.

Изучение теоретических аспектов дисциплины “Информатика и программирование" пригодится студентам при освоении всех без исключения дисциплин, связанных с программированием и обработкой информации.
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать: основные положения современных теорий информационного общества; организацию информации в глобальных компьютерных сетях и способы ее использования; назначение и функции информации в развитии информационного общества; различные модели и методы моделирования информационных систем; методы и средства оценки сложности алгоритмов; особенности формирования экономических затрат на проекты по информатизации. (ОК-7; ОК-8; ОК-9; ОК-13; ПК-5; ПК-10; ПК-14; ПК-15; ПК-16; ПК-19)

Уметь: правильно использовать терминологию современных теорий информационного общества; использовать информацию из глобальных компьютерных сетей в профессиональной деятельности; осуществлять перевод специальной литературы с иностранного языка и на иностранный язык; анализировать, оценивать и прогнозировать возможные социально-экономические последствия дальнейшего развития процесса информатизации общества; рассчитывать и анализировать динамику и структуру экономических затрат на проекты по информатизации; применять программно технические средства и системы программирования для создания информационных систем. .(ОК-7; ОК-8; ОК-9; ОК-13; ПК-5; ПК-10; ПК-14; ПК-15; ПК-16; ПК-19)

Владеть: методами доступа к информации в глобальных компьютерных сетях; навыками устной речи на иностранном языке для общения в профессиональной области, основами деловых коммуникаций и речевого этикета изучаемого иностранного языка; методами определения безопасности информационных технологий и систем; навыками выбора проектных решений по видам обеспечения ИС; навыками работы в коллективе в процессах разработки и реализации мероприятий по управлению информационными системами; методами выявления резервов снижения экономических затрат на проекты по информатизации; навыками формализации и решения задач профессиональной деятельности с использованием программно технических средств и систем программирования. .(ОК-7; ОК-8; ОК-9; ОК-13; ПК-5; ПК-10; ПК-14; ПК-15; ПК-16; ПК-19)

4. Объем дисциплины и виды учебной работы. Общая трудоемкость дисциплины.

4.1. Объем дисциплины и виды учебной работы по очной форме обучения.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 8 зачетных единиц (288 часа).

Вид учебной работы	Всего часов/з.е.	Семестры )Ы
Вид учебной работы	Всего часов/з.е.	1 24	2	3
Аудиторные занятия (всего)	150/4,2	54/1,5	60/1,7	36/1,0
В том числе:
Лекции (Л)	56/1,6	18/0,5	20/0,6	18/0,5
Практические занятия (ПЗ)
Семинары (С)
Лабораторные работы (ЛР)	94/2,6	36/1,0	40/1,1	18/0,5
Самостоятельная работа студентов (СРС) (всего)	138/3,8	36/1,0	36/1,0	66/1,8
В том числе:
Курсовой проект (работа)
Расчетно-графические работы
Реферат
Другие виды СРС (если предусматриваются, приводится перечень видов СРС) 1. Составление плана-конспекта 2. Выполнение самостоятельных заданий 3. Подготовка отчетов по практическим работам	22/0,6 40/1,1 40/1,1	22/1,1 7/0,2 7/0,2	15/0,4 21/0,6	18/0,5 12/0,3
Форма промежуточной аттестации: Зачет(1,2), экзамен(3)	Зачет, экзамен-36/1	Зачет	Зачет	36/1 Экзамен н
Общая трудоемкость	288/8	90/2,5	96/2,7	102/2,8

4.2. Объем дисциплины и виды учебной работы по заочной форме обучения.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 8 зачетных единиц (288 часа).

Вид учебной работы	Всего часов/з.е.	Семестры )Ы
Вид учебной работы	Всего часов/з.е.	1 24	2	3
Аудиторные занятия (всего)	30/0,8	10/0,27	10/0,27	10/0,27
В том числе:
Лекции (Л)	12/0,3	4/0,1	4/0,1	4/0,1
Практические занятия (ПЗ)
Семинары (С)
Лабораторные работы (ЛР)	18/0,5	6/0,17 6/	6/0,17	6/0,17
Самостоятельная работа студентов (СРС) (всего)	258/7,1	86/2,38	86/2,38	86/2,38
В том числе:
Курсовой проект (работа)
Расчетно-графические работы
Реферат
Другие виды СРС (если предусматриваются, приводится перечень видов СРС) 1. Составление плана-конспекта 2. Выполнение самостоятельных заданий 3. Создание презентаций 4. Выполнение контрольной работы	60/1,8 90/2,34 60/1,8 48/1,2	20/0,6 30/0,78 20/0,6 16/0,4	20/0,6 30/0,78 20/0,6 16/0,4	20/0,6 30/0,78 20/0,6 16/0,4
Форма промежуточной аттестации: Зачет(1,2), экзамен (3)	Зачет экзамен	зачет	зачет	экзамен
Общая трудоемкость	288/8	96/2,67	96/2,67	96/2,67

1 2 3 4

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Рабочая программа по дисциплине В. В программирование на ...		Самостоятельная работа Методические указания к выполнению самостоятельной... Методические указания выполнению самостоятельной работы по курсу «Информатика» и «Информатика и программирование»: Авт сост Н. В....
	Рабочая программа по дисциплине В. В web программирование ...		Вопросы к экзамену по дисциплине «Информатика и программирование» Рабочая программа рекомендована к представлению на нмс юим на заседании кафедры менеджмента, маркетинга и предпринимательства
	Реферат по дисциплине «Информатика и программирование»		Курсовая работа по дисциплине «Информатика и программирование» Кафедра «Программное обеспечение вычислительной техники и автоматизированных систем»
	Пояснительная записка Рабочая тетрадь по дисциплине «Информатика» Рабочая тетрадь по дисциплине «Информатика» предназначена для студентов специальности 060501. 51 Сестринское дело и разработана на...		«программирование» Рабочая программа дисциплины «Программирование» /сост. Хатаева Р. С.– Грозный: чгпи, 2011г
	Рабочая программа для студентов очной формы обучения, направления... Воробьева М. С. Структурное программирование. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов очной формы обучения,...		Рабочая программа учебной дисциплины интернет-программирование в... Программа составлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования...
	Рабочая программа Учебной дисциплины Объектно-ориентированный анализ... Программа составлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования...		Рабочая программа дисциплины объектно-ориентированное программирование... Фгос впо к структуре и результатам освоения основных образовательных программ бакалавриата по Профессиональному циклу по направлению...
	Рабочая программа по дисциплине “алгоритмизация и программирование”... Алгоритмизация и программирование” составлена в соответствии с требованиями Государственного общеобразовательного стандарта высшего...		Рабочая программа учебной дисциплины «функциональное программирование... Программа составлена в соответствии с требованиями фгос впо по направлению подготовки 080500 "Бизнес-информатика", профиль подготовки...
	Рабочая программа учебной дисциплины «функциональное программирование... Программа составлена в соответствии с требованиями фгос впо по направлению подготовки 080500 "Бизнес-информатика", профиль подготовки...		Рабочая программа по учебной дисциплине Информатика Рабочая программа предназначена для преподавания дисциплины «Информатика» студентам очной полной формы обучения специальностей 210404...

Школьные материалы