Тема 2. Общая характеристика специальности 080801.65
«Прикладная информатика (в социально-культурной сфере)»
Квалификация выпускника информатик-экономист.
2.1. Социально-культурная сфера
- это несколько условное название отраслей и видов деятельности, не составляющих материальное производство. В экономической статистике к социально-культурной сфере относили сферу бытовых услуг, науку, культуру, образование, здравоохранение, управление.
Структура подразделений учреждений культуры Тюменской области
Приведем пример Музейных информационных систем
Научно-производственный отдел музейных информационных систем включает:
Автоматизированная информационная система службы реставрации
Автоматизированная информационная система «Музейная библиотека»
Автоматизированная информационная система планово- финансовой деятельности
Автоматизированная информационная система продажи и резервирования билетов
Автоматизированная информационная система учета экспонатов
Аудивизуальные системы и плеерное обслуживание
Единая музейная интеграционная информационная система
Интернет
Информационная система «Выставки»
Коммерческие CD-ROM
Локальная сеть
Оперативная видеостудия
Система ограничения доступа
Электронные каталоги на CD-ROM
2.2. Квалификационная характеристика специалиста 080801
1.1.Специальность утверждена приказом Министерства образования Российской Федерации N 686 от 02 марта 2000 года.
1.2.Квалификация выпускника: информатик-экономист (в социально-культурной сфере). Нормативный срок освоения основной образовательной программы подготовки при очной форме обучения – 5 лет.
1.3.Квалификационная характеристика выпускника по специальности 080801.65 «Прикладная информатика (в социально-культурной сфере)»
1.3.1. Область применения: экономика, гуманитарно-социальные и другие области, в которых применяются профессионально-ориентированные информационные системы для реализации информационных технологий в соответствии со спецификой социально-культурной сферы.
1.3.2. Информатик-экономист в социально-культурной сфере - это специалист, который:
получил специальное образование в области информатики и занимается созданием, внедрением, анализом и сопровождением профессионально-ориентированных информационных систем в социально-культурной сфере;
является профессионалом в области применения информационных систем, решает функциональные задачи, а также управляет информационными, материальными и денежными потоками в предметной области с помощью таких информационных систем.
Указанное качество требует профессиональной подготовки и в области информатики, информационных систем и в социально-культурной сфере.
Информатик-экономист (в социально-культурной сфере) в большей степени имеет дело с профессионально-ориентированной оболочкой (которую он проектирует, создаёт и применяет), состоящей из специальных программных средств, информационного обеспечения и организационных мероприятий поддержки функционирования конкретных процессов в области применения, и в меньшей степени имеет дело с ядром информационной системы (разработкой комплекса вычислительных средств, операционной системы, систем управления базами данных и др.).
2.3. Область профессиональной деятельности
Выпускник – информатик-экономист (в социально-культурной сфере) должен иметь специализацию, определяемую областью применения методов информатики и профессионально-ориентированных информационных систем, перечнем изучаемых дисциплин в конкретной области, информационных дисциплин и выпускной квалификационной работой.
Информатик-экономист (в социально-культурной сфере) должен знать:
задачи предметной области и методы их решения;
рынки информационных ресурсов и особенности их использования;
принципы обеспечения информационной безопасности;
технологии адаптации профессионально-ориентированных информационных систем;
требования к надежности и эффективности информационных систем в социально-культурной сфере;
перспективы развития информационных технологий и информационных систем в социально-культурной сфере, их взаимосвязь со смежными областями;
методы научных исследований по теории, технологии разработки и эксплуатации профессионально-ориентированных информационных систем;
информационные системы в смежных предметных областях;
основные принципы организации интеллектуальных информационных систем;
сетевую экономику;
Информатик-экономист (в социально-культурной сфере) должен уметь:
формулировать и решать задачи проектирования профессионально-ориентированных информационных систем с использованием различных методов и решений;
ставить задачу системного проектирования и комплексирования локальных и глобальных сетей обслуживания пользователей информационных систем;
ставить и решать задачи, связанные с организацией диалога между человеком и информационной системой;
проводить выбор интерфейсных средств при построении сложных профессионально-ориентированных информационных систем;
формулировать основные технико-экономические требования к проектируемым профессионально-ориентированным информационным системам;
создавать и внедрять профессионально-ориентированные информационные системы в социально-культурной сфере;
разрабатывать ценовую политику применения информационных систем в социально-культурной сфере;
Информатик-экономист (в социально-культурной сфере) должен владеть:
методиками анализа в социально-культурной сфере и проектирования профессионально-ориентированных информационных систем;
методами системного анализа в социально-культурной сфере.
Информатик (с квалификацией в области) должен иметь опыт:
работы с основными объектами, явлениями и процессами, связанными с информационными системами;
разработки проектных решений и их реализации в заданной инструментальной среде;
выбора методов и средств реализации протоколов в сетях интегрального обслуживания пользователей информационных систем;
опыт работы с программно-техническими средствами диалога человека с профессионально-ориентированными информационными системами.
Выпускника – информатик-экономист (в социально-культурной сфере), освоивший основную образовательную программу высшего профессионального образования по специальности 080801.65 «Прикладная информатика (в социально-культурной сфере)» может продолжать образование в аспирантуре.
2.4. Основные понятия и взаимосвязи в специальности
1) информация - сведения (сообщения, данные) независимо от формы их представления;
2) информационные технологии - процессы, методы поиска, сбора, хранения, обработки, предоставления, распространения информации и способы осуществления таких процессов и методов;
3) информационная система - совокупность содержащейся в базах данных информации и обеспечивающих ее обработку информационных технологий и технических средств;
4) информационно-телекоммуникационная сеть - технологическая система, предназначенная для передачи по линиям связи информации, доступ к которой осуществляется с использованием средств вычислительной техники;
5) обладатель информации - лицо, самостоятельно создавшее информацию либо получившее на основании закона или договора право разрешать или ограничивать доступ к информации, определяемой по каким-либо признакам;
6) доступ к информации - возможность получения информации и ее использования;
7) конфиденциальность информации - обязательное для выполнения лицом, получившим доступ к определенной информации, требование не передавать такую информацию третьим лицам без согласия ее обладателя;
8) предоставление информации - действия, направленные на получение информации определенным кругом лиц или передачу информации определенному кругу лиц;
9) распространение информации - действия, направленные на получение информации неопределенным кругом лиц или передачу информации неопределенному кругу лиц;
10) документированная информация - зафиксированная на материальном носителе путем документирования информация с реквизитами, позволяющими определить такую информацию или в установленных законодательством Российской Федерации случаях ее материальный носитель;
11) оператор информационной системы - гражданин или юридическое лицо, осуществляющие деятельность по эксплуатации информационной системы, в том числе по обработке информации, содержащейся в ее базах данных.
Вопросы и задания для обсуждения на семинарах и самопроверки
1. Дайте определение понятия «социально-культурная сфера»(СКС).
2. Структура СКС?
3. Что включено в понятие «Квалификационная характеристика специалиста»?
4. Приведите примеры областей вашей будущей профессиональной деятельности.
5. Дайте определения понятиям информация информационные технологии информационная система информационно-телекоммуникационная сеть обладатель информации доступ к информации конфиденциальность информации предоставление информации распространение информации оператор информационной системы
6. Какое из понятий шире «информационная технология» или «информационная система»?
|
