Отчет о результатах самообследования
Скачать 1.59 Mb.
|
| В системе повышения квалификации педагогических работников каждое занятие можно считать «открытым», т.к. группы обучающихся формируются из числа профессионалов. В связи с учетом особенности аудитории, каждое проведенное занятие подвергается слушателями анализу и строгой критической оценке. Помимо непосредственно обучения слушателей, каждый тьютор регулярно организовывает и проводит различные семинары, семинары-практикумы, проводит групповые и индивидуальные консультации. Таблица 12. Общее количество педагогических работников, обученных в МОУ ДО ЦИТ, по предметам/должностям за период 2008-2010 гг.
4.4. Выполнение образовательными учреждениями плана-графика направления работников на обучение в 2008-2010 годах Таблица 13. Выполнение СОШ плана-графика направления слушателей в 2008 г.
Рис. 13. Выполнение образовательными учреждениями плана-графика направления слушателей на курсы в 2008 г.  План-график (задание) обучения слушателей на базе МОУ ДО ЦИТ в 2008 году выполнен образовательными учреждениями района в целом на 99,4%. Таблица 14. Выполнение образовательными учреждениями плана-графика направления слушателей на курсы повышения квалификации в 2009 г.
Рис. 14. Выполнение образовательными учреждениями плана-графика направления слушателей на курсы в 2009 г.  План-график (задание) обучения слушателей на базе МОУ ДО ЦИТ в 2009 году выполнен образовательными учреждениями района в целом на 93,3%. Таблица 15. Выполнение СОШ плана-графика направления слушателей в 2010 г.
Рис. 15. Выполнение образовательными учреждениями плана-графика направления слушателей на курсы в 2010 г.  План-график (задание) обучения слушателей на базе МОУ ДО ЦИТ в 2010 году выполнен образовательными учреждениями района в целом на 93%. Преподаватели и методисты МОУ ДО ЦИТ проводят различные мониторинговые исследования среди педагогических работников Прохладненского муниципального района, разработку модульных программ и лекционных занятий по современным и востребованным проблемам и темам, например, использование свободного программного обеспечения, что обеспечивает высокий уровень методических разработок и их использование в учебном процессе. Как было уже указано выше, МОУ ДО ЦИТ реализует программы повышения квалификации объемом от 40 до 72 часов по программам повышения квалификации в области использования ИКТ педагогическими работниками в учебно-воспитательном процессе. Форма обучения – очная. Фактический контингент, приведенный к очной форме обучения, составляет 177 человек (лицензионный норматив составляет 300 человек). Формирование контрольных цифр приема осуществляется на основе взаимодействия со школами и в соответствии с приказами МУ «Управление образованием местной администрации Прохладненского муниципального района КБР», соглашением и с планами ГОУ ДПО КБРЦДО, запросов образовательных учреждений Прохладненского муниципального района, а так же в рамках лицензионных нормативов МОУ ДО ЦИТ. Все количество слушателей обучается по программам повышения квалификации. Число обучавшихся по различным программам повышения квалификации в 2008-2010 годах составило 432 чел. Все обучавшиеся осваивали образовательные программы по очной форме обучения. За последние три года существенных изменений структуры обучения специалистов образования не произошло. В количественном отношении происходит постоянное увеличение контингента слушателей (с 172 чел. в 2008 году до 177 чел. в 2010 году), обучающихся по программам повышения квалификации. Существенных изменений динамики приема по видам и формам обучения также не произошло. Произошло некоторое качественное изменение контингента. Так, постоянно происходит увеличение числа педагогических кадров дошкольных групп — воспитателей в повышении квалификации по вопросам применения ИКТ. Отмечается динамика повышения квалификации учителей информатики, что объясняется введением программ курсов по вопросам, актуальным на сегодняшний день, например, применения СПО, созданию сайтов и т.д. С 2010 года стали повышать квалификацию на базе МОУ ДО ЦИТ специалисты МУ «Управление образованием местной администрации Прохладненского муниципального района», педагоги учреждений дополнительного образования. С целью повышения заинтересованности руководящих работников образовательных учреждений в расширении компетенций в области применения ИКТ и безопасной работы в сети Интернет, организации просветительской работы с родителями школьников, систематизации информации по проблемам безопасного поведения в Интернет, профилактике заболеваний и сохранению здоровья в новых средах, в 2010г. целенаправленно было обучено 24 руководителя школ по программе федерального уровня «Здоровье и безопасность детей в мире компьютерных технологий и Интернет». Относительная динамика числа обученных отмечается по учителям начальных классов. Инженеры-программисты и методисты МОУ ДО ЦИТ оказывают регулярную техническую поддержку при проведении различных районных мероприятий, в том числе, по актуальным в настоящий момент вопросам результатов внедрения комплексного проекта модернизации образования в Прохладненском муниципальном районе, использование в школах свободного программного обеспечения и т.д. Результаты мониторинговых исследований используются при разработке новых программ курсов повышения квалификации педагогических работников района. Работники МОУ ДО ЦИТ ведут регулярную консультационную деятельность. Согласно журналу учета обратилось педагогических работников за консультацией в период: 2008г. - 59 чел. 2009г. - 94 чел. 2010г. - 46 чел. Основными причинами обращений за консультацией были затруднения в вопросах технической поддержки сети, создания и администрирования, поддержания сайтов, контентной фильтрации сети Инетернет и т.п. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Отчет о результатах самообследования гбоу нпо сахалинской области «Профессиональный лицей №2» Отчет о результатах самообследования рассмотрен на заседании Педагогического совета |  | Отчет о результатах самообследования мбоу «Основная общеобразовательная школа №74» п. Калино Отчет о результатах самообследования мбоу «оош №74» (далее Отчет) – ежегодный, персонифицированный документ, адресованный различным... |
| Отчет о результатах самообследования гбоу спо «Училище (техникум) Олимпийского резерва» Отчет о результатах самообследования рассмотрен на заседании Педагогического совета гбоу спо уор | | Отчет о результатах самооценки деятельности образовательного учреждения... Отчет о результатах самооценки деятельности образовательного учреждения (самообследования) |
| Отчет о результатах самообследования образовательного учреждения... Отчет о результатах самообследования образовательного учреждения за 2012-2013 учебный год | | Отчет о результатах самообследования областного автономного образовательного... Оаоу спо «Новгородский химико-индустриальный техникум» провел самообследование с целью обеспечения доступности и открытости информации... |
| Отчет о результатах самообследования за 2013-2014 учебный год Целью самообследования является установление соответствия содержания уровня и качества подготовки обучающихся требованиям фгос спо... | | Отчет о результатах самообследования гаоу спо «Соль-Илецкий индустриально-технологический... Целью самообследования является определение готовности образовательного учреждения к процедуре аккредитации. Самообследование проводится... |
| Отчет о результатах самообследования филиала государственного образовательного учреждения Отчет по результатам самообследования филиала государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования... | | Отчет о результатах самообследования готовности к государственной... ... |
| Отчёт о результатах самообследования му | | Отчет о результатах самообследования |
| Отчет о результатах самообследования | | Отчет о результатах самообследования Общие сведения |
| Отчет о результатах самообследования общеобразовательного учреждения... Отчет о результатах самообследования общеобразовательного учреждения в соответствии с показателями государственной аккредитации | | Отчет о результатах самообследования государственного бюджетного... В ходе самообследования проверка деятельности гбоу спо «Вышневолоцкий колледж» проводилась по следующим направлениям: 19 |
