С. М. Горбенко (раздел 11), С. Ю. Кацко (раздел 4, 9, 10)





НазваниеС. М. Горбенко (раздел 11), С. Ю. Кацко (раздел 4, 9, 10)
страница3/12
Дата публикации09.11.2014
Размер1.69 Mb.
ТипЛабораторная работа
100-bal.ru > Информатика > Лабораторная работа
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12

Задание №1

Выполнить работу с интерфейсом Windows, с папками и файлами, с сетью, с главным меню системы Windows, со стандартными приложениями Windows, с проводником.
Технология выполнения работы

Работа с интерфейсом Windows

Измените размеры значков, расположенных на Рабочем столе, а также шрифты надписей значков. Для этого щелкните правой кнопкой мыши на свободном месте Рабочего стола и в появившемся меню выберите Свойства.

Создайте фоновый узор под названием Колизей. Для этого щелкните правой кнопкой мыши на свободном месте Рабочего стола и в появившемся меню выберите Свойства\Экран.

Скорректируйте настройку времени. Установите дату на вашем компьютере 2020 год, 1 сентября, 10 часов утра. После этого установите сегодняшнюю дату и точное время.
Работа с папками и файлами

Создайте папку в студенческой директории и назовите ее своей фамилией. Для создания папки щелкните правой кнопкой мыши и в контекстном меню выбрать Создать\Папка.

Создайте ярлык программы Калькулятора в своей рабочей папке. Ярлык – это значок, с которым связана программа, документ или устройство. Найдите в папке Windows файл Calс, отметьте его мышкой. Для создания ярлыка выберите в контекстном меню Создать\Ярлык.

Посмотрите, что находится на диске С: вашего компьютера и определите емкость жесткого диска С:. Для этого в окне Мой компьютер выделите диск С:, щелкните правой кнопкой мыши и выберите Свойства.

Определите оперативную память вашего компьютера. Для этого следует в окне Мой компьютер щелкнуть правой кнопкой мыши и выбрать меню Свойства.

Определите доступный объем на диске D.
Работа с сетью

Определите количество компьютеров в сети. Для этого дважды щелкните на значке Сетевое окружение. Для просмотра других компьютеров нужно щелкнуть значок Вся сеть и дважды щелкнуть значок папки, к которой требуется получить доступ, если таковой имеется.
Работа с главным меню системы Windows

Откройте Главное меню нажатием кнопки Пуск и ознакомьтесь с его содержанием.

Измените шрифт и цвет букв Главного меню, вызвав в контекстном Свойства\Экран.

Для изменения вида элементов Рабочего стола выберите Свойства\ Оформление. Чтобы изменить вид только одного элемента на экране, выберите его в списке Элемент (строка меню) и измените параметр в поле Шрифт, установив цифру 15.

Добавьте программу в Главное меню. Для этого выполните команду Пуск\Настройка и затем Панель задач\Пуск\Настройка меню. Нажмите кнопку Добавить, а затем кнопку Обзор. Выделите нужную программу и дайте команду Открыть\Далее, а затем дважды щелкните нужную папку, например, Программы в структуре меню. Введите в поле название новой команды «Информатика», и нажмите кнопку Готово.
Работа со стандартными приложениями Windows

Напишите в Блокноте свои реквизиты: Ф.И.О., институт, курс, факультет, группу. Сохраните файл под своей командой Файл\Сохранить, ввести имя файла в поле Имя файла, а в поле Папка выбрать соответствующую папку.

Наберите в программе WordPad произвольный текст. Поменяйте местами абзацы набранного текста. Для этого выделите первый абзац, нажмите правую кнопку и выберите пункт Копировать, далее поместите курсор в конец второго абзаца, нажмите правую кнопку и выберите пункт Вставить. Увеличьте размер шрифта заголовка набранного текста. Для этого выделите заголовок текста. Выберите в меню Формат\Шрифт начертание шрифта Обычный, и размер более крупный. Сохраните набранный.

Сформируйте область рисования командой Рисунок\Атрибуты, в диалоговом окне выберите единицы измерения и задайте ширину рисунка 12 см. и высоту 12 см. Проведите вертикальную линию вдоль правой границы нашей области командой Линия при нажатой клавише . Нарисуйте в нижней области произвольный рисунок или вставьте из файла. Сохраните файл.

Вычислить на Калькуляторе:

1/n·log(81);

1/n·log(0,001);

(2 + n)!;

(1552 + 333 - 28 -34) / (1/53) ·2 · n·3;

sin(1873 · n), где n – номер варианта.
Работа с проводником

Откройте программу Проводник и папку Рабочий стол. Измените способы отображения объектов, используя пункт главного меню Вид последовательно командами: Крупные значки, Мелкие значки, Список, Таблица.

Отсортируйте значки в папке Рабочий стол с помощью Вид\Упорядочить значки.

Выполните следующее задание.

  1. Открыть папку своей группы.

  2. Создать в этой папке свою личную папку с произвольным именем, если она не была создана ранее (в дальнейшем будем называть ее рабочей).

  3. В рабочей папке создать дерево каталогов по заданному варианту (см. табл. 1).

  4. Скопировать файл f1 методом Drag & Drop.

  5. Файл f2 переместить с помощью горизонтального меню.

  6. Файл f3 скопировать с помощью контекстного меню.

  7. Файл f4 переместить с помощью панели инструментов.

Примечание: в пунктах 5, 6, 7 и 8 файлы копировать и перемещать в корневую папку.

  1. Удалить файл f2.

  2. Отыскать файл f2 в корзине и восстановить его.

  3. Переименовать все файлы разными средствами с именами соответственно f11, f12, f13, f14.

  4. Папки закрыть. Выйти из Проводника.

  5. Снова открыть Проводник.

  6. Файлы f11, f12, f13, f14 расположить так, как были расположены файлы f1, f2, f3, f4 в соответствии с заданным вариантом.

  7. Создать ярлык на папку КАТ2.

  8. Нарисовать в тетради результирующую схему. Показать ее преподавателю и продемонстрировать на ПК выполнение команд.

  9. Очистить папку своей группы.


Задание № 2

По условию (таблица № 1), используя только команды MS DOS, выполнить задание двумя способами:

  1. выполнить команды (табл. № 1) непосредственно в командной строке MS DOS;

  2. создать командный файл, содержащий команды (табл. № 1) и запустить его на выполнение.

Оформить отчет, содержащий:

  • условие задания (табл. № 1);

  • исходную схему варианта (табл. № 2);

  • распечатку командного файла, содержащего команды MS DOS;

  • результирующую схему.


Технология выполнения работы

Для выполнения задания необходимо открыть два окна: окно Проводника и окно MS DOS. Для этого можно выполнить следующие действия:

  • загрузить Проводник, сделать текущей рабочую папку (далее будем называть ее рабочей главной папкой, в которой будет формироваться схема (табл. №2). Окно Проводника потребуется только для проверки выполненных команд.

  • загрузить эмулятор MS DOS по команде Пуск\Программы\Стандартные\Командная строка.

В окне MS DOS будет непосредственно выполняться задание (табл. №1).
I способ выполнения.

  1. Поочередно в командной строке MS DOS запускать указанные в таблице № 1 команды для выполнения.

  2. Нарисовать результирующую схему и показать ее преподавателю.

  3. Продемонстрировать преподавателю команды на ПК.

  4. Закрыть окно MS DOS.

  5. В окне Проводника почистить рабочую главную папку.


II способ выполнения.

  1. Создать командный файл с указанными в таблице №1 командами и запустить его на выполнение. Командный файл можно создать Блокнотом, сохранив файл с расширением .bat.

  2. Нарисовать результирующую схему (схемы, полученные I и II способом, должны совпасть).

  3. Продемонстрировать преподавателю работу командного файла на ПК.

  4. Закрыть окно MS DOS.

  5. В окне Проводника почистить рабочую текущую папку.


Задание № 3

По условию (таблица № 1), используя только команды VC (WC или FAR) выполнить задание для своего варианта (таблица № 2).
Технология выполнения работы

Для выполнения необходимо открыть окно одной из файловых оболочек VC (WC или FAR). Сделать текущей рабочую папку (далее будем называть ее рабочей главной папкой), в которой будет формироваться схема (табл. № 2) и выполняться команды (табл. № 1).

Поочередно в файловой оболочке запускать указанные в таблице № 1 команды для выполнения.

Нарисовать результирующую схему и показать ее преподавателю (схемы, полученные в задании № 1 и в задании № 2, должны совпасть).

Продемонстрировать преподавателю команды на ПК.

Закрыть окно файловой оболочки.

В окне Проводника почистить рабочую текущую папку.
Команды для выполнения к заданию № 2 и № 3

  1. Перейти в рабочий главный каталог.

  2. В этой папке сформировать дерево каталогов по схеме заданного варианта (табл. № 2).

  3. Создать текстовые файлы по схеме заданного варианта (табл. № 2). В файлы поместить любую информацию.

  4. Вывести оглавление главного каталога, оглавления всех остальных каталогов.

  5. Скопировать файл f2 под именем f1dos в каталог, который содержит файл f3.

  6. Вывести оглавление каталога, в котором содержится файл f1dos.

  7. Удалить файл f4.

  8. Переименовать файл f1 в файл под именем f1file.

  9. Переместить файл f1file в главный каталог.

  10. Удалить каталог КАТ2.

  11. Вывести оглавление главного каталога и оглавления всех остальных каталогов.



Варианты исходных данных к заданию № 2 и № 3
Таблица 1




Задание № 4

Написать реферат на тему, по указанному преподавателем варианту (табл. № 2). Реферат можно оформить как в печатном виде на листах формата А4 (не менее 4 стр.), так и в электронном виде (в том числе в виде презентаций – не менее 7 слайдов). Тема должна быть раскрыта полностью, с указанием необходимых для пояснения текста рисунков и схем.
Таблица № 2. Варианты тем рефератов к заданию № 4

№ варианта

Тема

1

Детальное описание архитектуры фон-неймановских машин

2

Детальное описание шинной архитектуры ЭВМ

3

Системы команд машин различных поколений, адресация памяти

4

Развитие архитектуры ЭВМ

5

Архитектура процессоров машин 2-го и 3-го поколения

6

Форматы команд и данных

7

Супер-ЭВМ, назначение, возможности, принципы построения

8

Микропроцессоры, история создания, использование в современной технике

9

Многопроцессорные ЭВМ и распараллеливание программ

10

Современные накопители информации

11

Дисплеи, их эволюция, направления развития

12

Печатающие устройства, их эволюция, направления развития

13

Сканеры и программная поддержка их работы

14

Средства ввода и вывода звуковой информации

15

Проект ЭВМ 5-го поколения: замысел и реальность

16

Вклад Ч. Бэббиджа в разработку принципов функционирования автоматических цифровых вычислительных машин


Вопросы для защиты работы

  1. Что называется операционной системой?

  2. Каковы компоненты операционной системы MS DOS?

  3. Что такое файл, каталог, логический диск? Как они именуются?

  4. Какова последовательность операций начальной загрузки системы?

  5. Перечислите внутренние команды операционной системы. Приведите примеры их использования.

  6. Приведите примеры использования внешних команд ОС.

  7. Поясните назначение файлов config.sys и autoexec.bat.

  8. Каково назначение файловых оболочек типа Volkov Commander.

  9. Каковы основные возможности Volkov Commander?

  10. Каковы основные отличия ОС Windows от MS DOS?

  11. Какие опции содержит главное меню Windows?

  12. Какова структура и свойства окон Windows?

  13. Как производится настройка Windows?

  14. Что означает «документно-ориентированный»?

  15. В чем состоят основные открытия Ч.Бэббиджа?

  16. В чем заключаются принципы архитектуры ЭВМ фон Неймана?

  17. Каким образом в современной вычислительной технике преодолеваются ограничения, связанные с принципами фон Неймана?

  18. В чем заключается классификация ЭВМ по поколениям?

  19. Как выглядит структурная схема ЭВМ, построенной на принципах фон Неймана?

  20. Как выглядит структурная схема ЭВМ, построенной на принципах шинной архитектуры?

  21. Что такое шина данных, шина адреса, шина управления?

  22. Какие группы команд обработки информации являются стандартными, не зависящими от конкретной ЭВМ?

  23. В чем отличие CISC и RISC подходов в построении системы команд компьютера?


Лабораторная работа № 3
Алгебра логики

Время выполнения – 4 часа.
Цель работы

Изучить основы алгебры логики.
Задачи лабораторной работы

В результате прохождения занятия студент должен:

    1. знать:

  • определения основных понятий (простое и сложное высказывания, логические операции, логические выражения, логическая функция);

  • порядок выполнения логических операций;

  • алгоритм построения таблиц истинности;

  • схемы базовых логических элементов;

  • законы логики и правила преобразования логических выражений;

    1. уметь:

  • применять загоны логики для упрощения логических выражений;

  • строить таблицы истинности;

  • строить логические схемы сложных выражений.


Общие теоретические сведения
Основные понятия алгебры логики

Логической основой компьютера является алгебра логики, которая рассматривает логические операции над высказываниями.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12

Похожие:

С. М. Горбенко (раздел 11), С. Ю. Кацко (раздел 4, 9, 10) iconГенеральной прокуратуры российской федерации прокурорский надзор...
Н. П. Дудин — раздел 1; О. Б. Качанова — разделы 2, 5, 8, 11; раздел 13 в соавторстве; Н. Я. Ларина — раздел 6; О. В. Пристанская,...
С. М. Горбенко (раздел 11), С. Ю. Кацко (раздел 4, 9, 10) iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Фгоу впо сибгути. Раздел 1 Основы теории множеств. Раздел 2 Формулы логики. Раздел 3 Булевы функции. Раздел 4 Предикаты и бинарные...
С. М. Горбенко (раздел 11), С. Ю. Кацко (раздел 4, 9, 10) iconУчебно-методический комплекс дисциплины «физическая культура»
Т. В. Никольская, О. Ю. Масалова (раздел гимнастика); Т. Н. Хатанцева, Е. П. Панова, Ю. В. Булков (раздел легкая атлетика); А. Б....
С. М. Горбенко (раздел 11), С. Ю. Кацко (раздел 4, 9, 10) iconУчебное пособие Для студентов вузов в 2-х частях
С. К. Ашванян, д-р экон наук, проф. (раздел 4,7); Т. А. Сапожникова, канд экон наук, доц. (введение, раздел 5,9 ); Е. А. Плосконосова,...
С. М. Горбенко (раздел 11), С. Ю. Кацко (раздел 4, 9, 10) iconНесовершеннолетних
Авторский коллектив: Арбузова В. Н. ), Завадская Н. М. ), Карабанцев И. А. ), Кряквин В. Я. ), Кудрявцева Г. А. (раздел I, тематика...
С. М. Горбенко (раздел 11), С. Ю. Кацко (раздел 4, 9, 10) iconИстория россии
М. М. Горинов (раздел II гл. 5 § 1 — 5), докт ист наук А. С. Сенявский (раздел II гл. 5 § 6), канд ист наук А. А. Печенкин (раздел...
С. М. Горбенко (раздел 11), С. Ю. Кацко (раздел 4, 9, 10) iconПрограмма «проведения аттестационных испытаний при поступлении на второй и последующие курсы»
Ий при поступлении на второй и последующие курсы включает в себя 4 раздела: 1 раздел – гуманитарный, социальный и экономический цикл;...
С. М. Горбенко (раздел 11), С. Ю. Кацко (раздел 4, 9, 10) iconПрограмма состоит из девяти разделов: Раздел Искусство в жизни современного...
Данная рабочая программа разработана на основе авторской программы Г. П. Сергеевой, И. А. Кашековой, Е. Д. Критской «Искусство. 8...
С. М. Горбенко (раздел 11), С. Ю. Кацко (раздел 4, 9, 10) iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «бизнес-планирование»
Разработка основных разделов бизнес-плана: план маркетинга. Производственный план предприятия как раздел бизнес-плана. Организационный...
С. М. Горбенко (раздел 11), С. Ю. Кацко (раздел 4, 9, 10) iconТема: Насекомые. Изделие "Пчелы и соты"
Межпредметные связи: Окружающий мир, раздел "Что и кто?", тема "Кто такие насекомые?"; раздел "Почему и зачем?", тема "Почему мы...
С. М. Горбенко (раздел 11), С. Ю. Кацко (раздел 4, 9, 10) iconЦели и задачи территориального планирования Раздел Мероприятия по...
Схема современного использования территории мо «Мултановский сельсовет» (Опорный план)
С. М. Горбенко (раздел 11), С. Ю. Кацко (раздел 4, 9, 10) iconУчебно-тематический план Раздел 3 содержание учебного предмета «Литература»...
Примерная программа среднего (полного) общего образования по литературе (Москва, Дрофа, 2007г)
С. М. Горбенко (раздел 11), С. Ю. Кацко (раздел 4, 9, 10) iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Рабочая программа по русскому языку (раздел «Письмо») и литературному чтению (раздел «Обучение грамоте») разработана на основе
С. М. Горбенко (раздел 11), С. Ю. Кацко (раздел 4, 9, 10) iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Межпредметные связи: Окружающий мир, раздел "Что и кто?", тема "Кто такие звери?"; раздел "Как, откуда и куда?", тема "Как живут...
С. М. Горбенко (раздел 11), С. Ю. Кацко (раздел 4, 9, 10) iconРабочая программа дисциплины судебная психиатрия цикл «опд»; раздел «В. 31»
«опд»; раздел «В. 31»; основная образовательная программа специальности 030501. 65 Юриспруденция
С. М. Горбенко (раздел 11), С. Ю. Кацко (раздел 4, 9, 10) iconСодержание программы раздел I пояснительная записка (цели и задачи...
Учебно-методическое и материально-техническое обеспечение образовательного процесса


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск