Методические рекомендации по изучению дисциплины «Методология и методика социологического исследования»





НазваниеМетодические рекомендации по изучению дисциплины «Методология и методика социологического исследования»
страница3/41
Дата публикации11.11.2014
Размер2.39 Mb.
ТипМетодические рекомендации
100-bal.ru > Информатика > Методические рекомендации
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   41

Раздел II.Выборочный метод в социологическом исследовании


Практическое занятие (6 ч.)

Вопросы для подготовки:

  1. Условия применимости выборочного метода.

  2. Генеральная и выборочная совокупности.

  3. Виды выборок. Процедуры, используемые при обосновании выборки

  4. Расчет объема выборки.

  5. Значимость объема выборки от свойств изучаемых объектов.

  6. Репрезентативность и надежность выборочного исследования.

  7. Понятие ошибки выборки. Случайные и систематические ошибки.

  8. Корректировка выборки.

Практические задания

  1. Определите объем выборки для следующих случаев:

    1. планируется использовать опытный путь определения «n»;

    2. предполагается использование квотной модели выборки.

Генеральная совокупность в обоих случаях — взрослое население г. Мурманска.

  1. Каким должен быть значимый объем выборки в социологическом исследовании на промышленном предприятии, если N = 5118 чел.?

Определите его для 2 следующих случаев:

    1. планируется использовать опытный путь определения «n»;

    2. предполагается использование квотной выборки.

  1. Какой должна быть величина n, если N составляет:

    1. 6782 человека;

    2. 3878 человек;

    3. 39800 человек.

При этом предполагается воспользоваться опытным путем определения объема выборки как единственно возможным.

  1. Как изменится величина ошибки (mдоп.), если объем выборки (n), рассчитанный для m = ± 5% и Р = 0,95, сократить в 2 раза; в 3 раза; в 4 раза при сохранении Р без изменений?

  2. По данным пилотажа известно, что всего лишь 15% опрошенных студентов университета интересуются вопросами политики. Определите, сколько человек следует опросить в основном исследовании, посвященном политическим проблемам, для получения достоверной информации, репрезентативной на уровне m = ± 5% при Р = 0,95?

  3. Определите объем выборки, если известны значения коэффициентов вариации трех контролируемых в выборке признаков (V, m, %):

    1. «возраст», V = 43 (m = 5, P = 0,95)

    2. «зарплата», V = 67

    3. «значимость образования», V = 108

  4. Определите оптимальный объем выборки, если коэффициенты вариации 3 контролируемых признаков по результатам пробного исследования оказались следующими (V, m, %):

    1. V = 24 (m = 5, Р = 0,95)

    2. V = 38 (m = 5, Р = 0,95)

    3. V = 84 (m = 5, Р = 0,95)

  5. Определите объем выборки для следующих случаев (V, %):

    1. V = 21 (m = 0,03, P = 0,99)

    2. V = 74 (m = 0,01, P = 0,95)

    3. V = 111 (m = 0,05, P=0,95)

  6. Определите объем выборочной совокупности для случаев (V, %)

    1. V = 37 (m = 0,05, P = 0,95)

    2. V = 60 (m = 0,03, Р = 0,95)

    3. V = 79 (m = 0,01, Р = 0,99)

  7. Определите объем выборки для случаев (V, %):

    1. V = 40 (m = 0,01, P = 0,95)

    2. V = 52 (m = 0,02, P = 0,95)

    3. V = 96 (m = 0,05, Р = 0,99)

  8. Определите объем выборки для каждого из случаев (V, m, %):

    1. V = 26 (m = 1, Р = 0,99)

    2. V = 88 (m = 4, Р = 0,95)

    3. V =180 (m = 5, Р = 0,95)

  9. Определите объем выборочной совокупности для каждого из следующих случаев в отдельности (V, m, %):

    1. V = 18 (m = 1, Р = 0,99)

    2. V = 48 (m = 4, Р = 0,95)

    3. V = 150 (m = 5, Р = 0,95)

Практическое занятие (8 ч.)

Работа в группах.

  1. На факультете «N» вуза «M» учатся 270 студентов. Их соотношение по курсам и полу следующее:

Курс Мужчины Женщины Всего

I 14 48 62

II 18 43 61

III 17 30 47

IV 12 31 43

V 22 35 57

Всего- 83 187 270

    1. Рассчитайте объем выборки, статистически значимый для всего факультета в целом, с учетом двух признаков; «пол» и «курс» респондентов;

    2. Каким должен быть значимый объем выборки, если в ходе анализа результатов исследования предполагается сравнение данных по отдельным курсам,

  1. Определите статистически значимый объем выборки для опроса избирателей «N-ского» избирательного округа г. «M», используя предварительную стратегию. Цель опроса — прогнозирование результатов выборов в областное законодательное собрание. Общее число избирателей, зарегистрированных на территории округа, составляет 27658 человек.

Используйте все известные Вам и возможные в данном случае методы.

  1. Цель исследования, которое Вам предстоит провести,— измерение соотносительного рейтинга популярности мурманских газет среди читателей. Определите статистически значимый объем выборки для этого исследования, используя все возможные методы предварительной стратегии. Расчет произведите для 2 различных случаев: а) выборка квотная; б) выборка случайная (вероятностная).

  2. Определите оптимальный объем выборки для опроса студентов ИИФ, используя любые методы предварительной стратегии. Цель исследования — изучение отношения студентов факультета к новой форме проведения аттестации. Общее число студентов на ИФФ — 320 чел.

  3. В процессе разработки программы переподготовки и переобучения людей, потерявших работу, Мурманская городская служба занятости исходила из необходимости наиболее полного учета профессиональных ориентаций и интересов самих безработных.

Не располагая по понятным причинам подобными данными, сотрудники службы обратились к социологам с просьбой о проведении репрезентативного исследования среди лиц, относящихся к этой категории населения.

Определите объем выборочной совокупности, если известны следующие статистические данные:

    1. На бирже труда зарегистрировано 28578 человек;

    2. 72% из ни составляют женщины;

    3. Лица с высшим образованием — 62%;

    4. Средний возраст безработных равен 35 годам;

    5. Дисперсия возраста (по расчетам) равна 126.

  1. Определите объем выборки по следующим исходным данным:

    1. генеральная совокупность — читательская аудитория газеты «Вечерний Мурманск»;

    2. в ходе пилотажного исследования было получено следующее распределение респондентов (читателей газеты) по возрастным группам, чел.:

Моложе 14 лет—16 26—30 лет — 63

14—15 лет — 19 31—39 лет — 140

16—17 лет — 30 40—49 лет — 149

18—20 лет — 56 50—59 лет — 74

21—25 лет — 81 60 лет и старше—36;

    1. в исследовании требуется нормальная точность результатов;

    2. требуется спрогнозировать численность будущих подписчиков газеты.

ПРИМЕЧАНИЕ. Определите, существует ли разница между объемом выборки, рассчитанным по дисперсии и коэффициенту вариации (для ошибки выборки m = 5% и вероятности Р = 0,95).

  1. В массовом опросе взрослого городского населения требуется выяснить распределение горожан в зависимости от их отношения к событиям в Чечне по принципу: отношение положительное, отрицательное, безразличное (неопределенное). При этом выборка должна быть репрезентативной по двум признакам: пол и возраст (до 30 лет и старше 30 лет).

Определите минимальный статистически значимый объем выборки для двух случаев:

    1. если по результатам исследования предполагается анализ и сравнение данных по социально-демографическим группам;

    2. анализа данных по группам не требуется.

  1. Руководство завода, где Вы работаете социологом, предложило провести исследование по изучению эффективности бригадной формы организации труда на предприятии. Обдумав это задание, Вы пришли к выводу, что исследование должно быть выборочным репрезентативным и должно проводиться методом опроса.

Разработайте оптимальную схему выборки для данного опроса.

Исходные данные:

    1. На заводе работают 3000; человек.

    2. Из них в заводоуправлении — 200 человек, в производственных подразделениях — 2800 человек.

    3. Из 2800 чел., занятых в 'производстве, 2482 человека составляют рабочие и 318 человек — ИТР.

    4. Из 2482 рабочих сдельщики составляют 850 человек, бригадной формой охвачено 1632 человека.

    5. В основном производстве имеется 78 бригад со средне-списочным составом в 20 человек; во вспомогательном производстве — 12 бригад (.примерно по 6 человек в каждой).

    6. По показателям эффективности производственной деятельности всех бригад основного и вспомогательного производства имеются данные объективной статистики (допустим, в процентах выполнения 'плановых заданий за год по месяцам). Показатели в разных бригадах варьируют от 85 до 155%.

      • Определите эмпирический объект исследования и объем генеральной совокупности.

      • Оцените его с точки зрения однородности / разнородности.

      • Выберите оптимальную выборочную стратегию.

      • Определите объем выборки.

      • Подумайте, сколько ступеней может быть в данной выборке.

      • Опишите способы отбора респондентов для опроса.

  1. В цехе завода должны состояться выборы начальника цеха. Руководство АО поставило Вам, заводскому социологу, задачу: определить степень поддержки нынешнего начальника цеха в коллективе, которым он руководит.

    1. Определите наиболее эффективную стратегию выборки для решения этой задачи и обоснуйте ее.

    2. Определите объем выборочной совокупности. Подумайте, какие статистические данные Вам для этого потребуются.

    3. Квалифицируйте избранную Вами модель выборки и способы отбора респондентов в терминах, принятых в статистике и социологии.

Литература

Основная

  1. Горшков М.К., Шереги Ф.З. Прикладная социология: Учебное пособие для вузов. - М., 2003.

  2. Девятко И.Ф. Методы социологического исследования. М, 2002.

  3. Добреньков В. И. Методы социологического исследования : учебник для студ. вузов, обуч. по спец. 020300 "Социология" / Добреньков В. И., Кравченко А. И. ; МГУ им. М. В. Ломоносова. - М. : ИНФРА-М, 2008.

  4. Тихонова Е. В. Методология и методы социологического исследования : [учебник для студентов учреждений ВПО, обучающихся по направлению "Социология"] / Тихонова Е. В. - М. : Академия, 2012.

  5. Шляпентох В.Э. Проблемы качества социологической информации: достоверность, репрезентативность, прогностический потенциал. М., 2006.

  6. Ядов В.А. Стратегия социологического исследования. Описание, объяснение, понимание социальной реальности. М., 2003.

Дополнительная

  1. Батыгин Г.С. Лекции по методологии социологических исследований. М., 1995.

  2. Давыдов А.А. Объем выборки // Социол. исслед. 1988. №6. С. 83-89.

  3. Кокрен У. Методы выборочного обследования. М.: Статистика, 1976.

  4. Методика и техника статистической обработки первичной социологической информации. — М.: Наука, 1968.—С. 267— 283.

  5. Ноэль Э. Массовые опросы. Введение в методику демоскопии.—М.: Ава-Эстра, 1993.—С. 85—136.

  6. Паниотто В. И. Качество социологической информации. — Киев: Наукова думка, 1986.—С. 77—85.

  7. Паниотто В. И., Максименко В. С. Количественные методы в социологических исследованиях. — Киев: Наукова думка, 1982—С. 167—175.

  8. Процесс социального исследования. — М.: Прогресс, 1975.-С. 121-122.

  9. Рабочая книга социолога. М., 2003.

  10. Словарь прикладной социологии. — Минск: Изд-uo Университетское, 1984.—С. 120—125.

  11. Территориальная выборка в социологических исследованиях. М.: Наука, 1980.

  12. Хеллевик О. Социологический метод. М., 2002.

  13. Чурилов Н.Н. Проектирование выборочного социального исследования. Киев: Наукова думка, 1986.

  14. Шляпентох В.Э. Проблемы репрезентативности социологической информации (случайная и неслучайная выборка в социологическом исследовании). М., 1976.



1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   41

Похожие:

Методические рекомендации по изучению дисциплины «Методология и методика социологического исследования» iconМетодические рекомендации по изучению дисциплины «Методология и методика...
Цель освоения дисциплины «Методология и методика социологического исследования»
Методические рекомендации по изучению дисциплины «Методология и методика социологического исследования» iconРабочая программа учебной дисциплины маркетинг
Цель освоения дисциплины «Методология и методика социологического исследования»
Методические рекомендации по изучению дисциплины «Методология и методика социологического исследования» iconТема 13. Тестирование в исследовании систем управления
Цель освоения дисциплины «Методология и методика социологического исследования»
Методические рекомендации по изучению дисциплины «Методология и методика социологического исследования» iconМетодические рекомендации по изучению дисциплины «Методы социологического...
Для студентов специальности 050708. 65 «Педагогика и методика начального образования с дополнительной специальностью «Иностранный...
Методические рекомендации по изучению дисциплины «Методология и методика социологического исследования» iconМетодические рекомендации по изучению дисциплины «Методология и методы...
Ы дисциплины и виды занятий (в часах). Примерное распределение учебного времени
Методические рекомендации по изучению дисциплины «Методология и методика социологического исследования» iconМетодические рекомендации по изучению дисциплины «политическая социология»
Цель освоения дисциплины «политическая социология» усвоение студентами основных категорий и понятий политической социологии как эмпирической...
Методические рекомендации по изучению дисциплины «Методология и методика социологического исследования» iconМетодические рекомендации по изучению дисциплины «политическая социология»
Цель освоения дисциплины «политическая социология» усвоение студентами основных категорий и понятий политической социологии как эмпирической...
Методические рекомендации по изучению дисциплины «Методология и методика социологического исследования» iconО 93 Аналитический отчет «Результаты мониторинга достижений выпускников...
Цель освоения дисциплины «Методология и методика социологического исследования»
Методические рекомендации по изучению дисциплины «Методология и методика социологического исследования» iconМетодические рекомендации по изучению дисциплины «Методология и методы...
Виноградов А. И., кандидат философских наук, доцент кафедры социальных наук Жигунова Г. В
Методические рекомендации по изучению дисциплины «Методология и методика социологического исследования» iconМетодические рекомендации по изучению дисциплины «методика преподавания...
Методические рекомендации по изучению дисциплины «методика преподавания теологии»
Методические рекомендации по изучению дисциплины «Методология и методика социологического исследования» iconУчебно-методический комплекс по социологии для специальности Экономика...
России в мировом сообществе; методология и методика социологического исследования
Методические рекомендации по изучению дисциплины «Методология и методика социологического исследования» iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «Методология и методика...
Охватывает небольшие совокупности людей и, как правило, предшествует более глубокому и масштабному исследованию
Методические рекомендации по изучению дисциплины «Методология и методика социологического исследования» iconМетодические рекомендации по изучению дисциплины сд. Ф. 10 Методика...
Педагогика и методика начального образования с дополнительной специальностью Социальная педагогика
Методические рекомендации по изучению дисциплины «Методология и методика социологического исследования» iconМетодические рекомендации по изучению дисциплины в. 4 Теория и методика...
Методические рекомендации по изучению дисциплины в. 4 Теория и методика обучения русскому языку и литературе для студентов, обучающихся...
Методические рекомендации по изучению дисциплины «Методология и методика социологического исследования» iconМетодические рекомендации по изучению дисциплины «Обеспечение прав...
Методические рекомендации по изучению дисциплины слушателями заочной формы обучения
Методические рекомендации по изучению дисциплины «Методология и методика социологического исследования» iconМетодические рекомендации по изучению дисциплины «Обеспечение прав...
Методические рекомендации по изучению дисциплины слушателями заочной формы обучения


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск