Публичный отчет об образовательной и хозяйственно-финансовой деятельности за 2008-2009 учебный год. 1

Скачать 0.89 Mb.

Название	Публичный отчет об образовательной и хозяйственно-финансовой деятельности за 2008-2009 учебный год. 1
страница	6/7
Дата публикации	17.11.2014
Размер	0.89 Mb.
Тип	Публичный отчет

100-bal.ru > Информатика > Публичный отчет

1 2 3 4 5 6 7

Частью системы воспитательной работы является школьная модель фестивального движения в рамках городского фестиваля «Я и мой город». Основные направления школьной модели фестиваля:

Интеллект;
Лидер;
Патриот;
Спорт и здоровье;
Успех.

Задачами фестивального движения являлись:

формирование и развитие потребности к интеллектуальной, спортивной, социальной, художественной деятельности у детей и подростков;
создание комплекса условий для организации разнообразной деятельности детей с учётом их возрастных особенностей на основе личностно-ориентированного индивидуального подхода в образовании, свободы выбора сферы интересов.

Школьная модель фестивального движения

Направления фестивального движения	Виды деятельности	Количество участников	Состав участников
«Интеллект»	Интеллектуальный марафон: школьные предметные олимпиады городской тур предметных олимпиад областной тур интеллектуальные игры, конкурсы (предметные недели) исследовательские проекты	952 110 ч. 62 1 ч. 500 ч. 8	5-11 классы 5-11 классы 5-11классы 7-10 классы 1-11 кл. 5-11 кл.
«Лидер»	Работа органов ученического самоуправления: совет школы совет дежурных совет спортивный совет праздника совет пятиклассников пресс-центр клуб старшеклассников «Лидер» турклуб Учебный сбор-игра «Лидер» День дублёра День открытых дверей для учащихся МОУ – НОШ № 5 и их родителей	9 чел. 32 32 44 10 10 40 24 87 50 45	6-11 классы, педагоги, родители 9-11 кл.
«Патриот»	Празднование дня пожилого человека: конкурс сочинений «Это всё о моей бабушке...» концертная программа организация чаепития. Выпуск газеты «Солнечные вёрсты» Посвящение в ученики школы № 6. Празднование Дня рождения школы Деятельность клуба «Лидер»: встречи с главой города В.П. Злодеевым, с председателем территориальной избирательной комиссии Н.С. Калиничевой традиционная акция «День Толерантности» Акция «Чистая школа» Поездка в Областную Думу членов клуба «Лидер» Экскурсии по Уралу Подготовка и участие в мероприятиях месячника, посвящённого Защитникам Отечества: Военно – спортивная игра «Богатыри Урала» Сотрудничество с газетой Среднеуральская волна» Городской праздник, посвященный Дню народного единства (на базе ДДТ) Городская акция «Благодарность», посвященная Дню Победы	40 чел. 125 25 35 135 500 45 300 40 20 420 340 13 10 20 15 6	бабушки, дедушки 5-8 кл. 5-11 кл. 5-11 кл. 5-11 кл., педагоги 5, 10 кл 7-10 кл. 7-11 кл 10-11 кл. 5-11 кл. 6-10 кл. 7-10 кл. 5-11 кл 5-11 кл. 5-11 кл. 6-10 кл. 5 кл. 5 кл. 10 кл.
«Спорт и здоровье»	Организация и проведение Дня здоровья День защиты детей «Кросс наций» Лыжня России Участие в городской спартакиаде Акция «Я не курю, и это мне нравится» «Мы за здоровый образ жизни» Городской шахматный турнир «Белая ладья», Городской турслёт	500 480 100 50 70 200 50 40 13 26	5-11 кл., педагоги, родители 5-7 кл. 9-11 кл 5-6 кл. 5-11 кл
«Успех»	Выставки рисунков (ежемесячно) Конкурс ИЗО «Весеннее настроение» Фотоконкурс «Мы и природа» Областной конкурс рисунков Защита экологических проектов на региональном конкурсе «Plai enerqi Выставка рисунков, посвящённая сохранению энергии Выставка достижений ученика и ученического коллектива «Школьный Арбат» Презентация видеоролика о классе на выставке достижений «Школьный Арбат» Получение ежегодной премии Школьный грант	85 80 30 2 3 120 34 370 10	1-11 кл. 6-11 кл. 2-11 класс

10. Состояние здоровья школьников.
По данным социологов в последние годы наметились следующие негативные тенденции:

значительное снижение числа абсолютно здоровых детей;
стремительный рост числа детей с хроническими заболеваниями.

К важнейшим причинам неблагополучного здоровья учащихся относятся:

стрессогенные технологии проведения урока;
недостаток физической активности учащихся;
чрезмерная интенсификация образовательного процесса;
неспособность многих учителей реализовать индивидуальный подход к учащимся с учётом состояния их здоровья;
несоблюдение физиологических и гигиенических требований к организации учебного процесса;
неправильная организация питания в школе;
низкий уровень культуры здоровья учащихся и их родителей.

В течение нескольких лет МОУ – СОШ №6 работает над созданием здоровьесберегающего школьного пространства. Основные направления этой работы:

мониторинг физического развития и состояния здоровья учащихся;
медико-профилактическая работа, направленная на создание условий, отвечающих санитарно-гигиеническим нормам;
организация питания учащихся;
организация здоровьесберегающего учебного процесса;
психолого-педагогическое сопровождение учащихся;
формирование культуры здоровья всех участников образовательного процесса;
обеспечение безопасности учащихся, предупреждение терроризма.

Эта проблема рассматривается на педсоветах, родительских собраниях, МО и классных часах. Проводится психологическое сопровождение учащихся в период адаптации (5 кл.) и при необходимости и в дальнейшем. Школа работает в одну смену, уроки по 40 минут; 3 перемены по 20 минут и 2 по 15 минут. В школе есть спортивный зал с раздевалками, душевыми и туалетными комнатами, необходимое спортивное оборудование, два мед. кабинета, комната психологической разгрузки, школьное кафе. Проводятся классные часы, обеспечивающие нравственное здоровье учащихся. В рамках ВШК проводится контроль за дозировкой домашнего задания, нормализацией учебной грузки на уроках, за проведением физпауз на уроках. Ведётся контроль за соблюдением техники безопасности во время образовательного процесса. Своевременно проводится инструктаж по правилам ТБ.

Санитарно-гигиеническое состояние школы включает: соблюдение чистоты, регулярное и правильное проведение уборок всех помещений;

своевременное проведение дезинфекции и дератизации помещений школы;
проведение косметического ремонта учебных помещений с учетом принципов эргономики;
создание экологического комфорта во всех помещениях школы;
соответствие школьной мебели анатомо-физиологическим особенностям ребенка;
соблюдение воздушно-теплового режима;
достаточная освещенность рабочего места ученика и учителя;
контроль над допустимым уровнем шума;
использование новых технических средств обучения с учетом допустимой длительности применения аудиовизуальных средств в учебном процессе.

Заключение и рекомендации на основе полученных результатов доводятся до сведения всех педагогов, родительского комитета и утверждаются Советом школы.

Реализация программы здоровья
Программа деятельности «Школа здоровья и развития» принята 18.01.2007 г. советом школы. Ее цель: создать условия, необходимые для сбережения здоровья каждого участника образовательного процесса и формирования основ здорового образа жизни.

Основные направления работы:

Мониторинг и экспертиза результатов здоровьесберегающей работы школы;
Медико-профилактическая работа, направленная на создание условий, отвечающих санитарно-гигиеническим нормам;
Организация питания учащихся;
Организация здоровьесберегающего учебного процесса;
Психолого-педагогическое сопровождение учащихся;
Формирование культуры здоровья всех участников образовательного процесса;
Обеспечение безопасности учащихся, предупреждение терроризма.

Реализация программы:

1 этап (2006 г.). Анализ состояния здоровья учащихся и педагогов. Разработка программы «Школа здоровья и развития».
2 этап (2007 г.). Составление плана реализации программы. Ремонт медицинского и процедурного кабинетов.
3 этап (2008-2010 г.). Приобретение необходимого оборудования.

Школа регулярно проводит диагностику и мониторинг результатов своей деятельности в сфере охраны здоровья. Комплексная оценка проводится по следующим модулям:

Оценка гигиенических требований к помещениям школы (освещенность не соответствует, воздушно-тепловой режим соответствует, оборудование соответствует)
Оценка качества питьевой воды и питания учащихся – соответствует;
Оценка физической активности учащихся проводится согласно ВШК;
Оценка показателей здоровьесбережения при проведении уроков проводится регулярно психологом и зам. директора;
Оценка соответствия организации ОП проводится 2 раза в год – учебное расписание соответствует, домашнее задание превышает нормы дозирования по математике (проводятся экспертизы, по результатам индивидуальные беседы с учителем);
Оценка психологического климата в школе проводится через анкетирование учащихся, родителей, педагогов психологом. Психологический климат в целом соответствует нормам;
Оценка заболеваемости школьников и педагогов проводится регулярно через медицинские осмотры;
Мониторинг физического развития учащихся проводится 2 раза в год;
Санитарно-гигиеническое состояние школы обеспечивается соблюдением чистоты, регулярным проведением уборок, своевременным проведением дезинфекции, дератизации, дезинсекции помещений, проведением косметического ремонта в начале учебного года

Проблемы:

Недостаточная освещенность рабочего места ученика и учителя в 20 учебных кабинетах, спортзале, акутовом зале;
Недостаточное оснащение медицинского кабинета оборудованием, отсутствие кабинета врача;
Недостаточный уровень обеспечения безопасности учащихся от терроризма, дорожно-транспортного травматизма (отсутствует видеонаблюдение, забор перед школой, охрана, не обеспечен закрытый доступ в школу).

Состояние здоровья детей

группы	количество	процент
основная	335	65,9
подготовительная	147	28,9
специальная	26	15,2

Показатели вакцинации

	2005-2006	2006-2007	2007-2008	2008-2009
гепатит	84%	84%		98%
Кл. энцефалит	94%	55%	45%	50%
грипп	71%	84%	84%	75%
краснуха	13%	6%	31%
манту	99%	98%	100%	100%
АДС			14%	10%
полиомиелит			14%	10%

Состояние заболеваемости учащихся

диагноз	Количество человек
Заболевания эндокринной системы	5
Болезни нервной системы	2
Болезни глаза	27
Сах. диабет	1
Болезни органов дыхания	10
Болезни органов пищеварения	6
Врожденные аномалии	3
Болезни кожи	4
Болезни костно-мышечной системы	3
Болезни м/половой системы	16
Прочие аномалии	4
итого	81

Ежегодно (два раза в год) снимаются показатели физического развития:

антропометрия: длина и масса тела, обхват грудной клетки, динамометрия, спирометрия;
форма грудной клетки – деформация – «куриная, «воронкообразная», « грудь сапожника» и др.;
форма ног – нормальная, X – образные, О - образные;
стопа – нормальная, лордоз, кифоз, сколиоз,

а также показатели физической подготовленности по физическим тестам:

подтягивание или отжимание (сила) (раз);
быстрота бега на 10,30 (мин.);
метание (теннисного мяча) на дальность (м);
прыжки в длину, высоту с места (м); бег на выносливость в течение 1,5 мин.

1 2 3 4 5 6 7

Похожие:

	1. Организация анализа хозяйственно-финансовой деятельности предприятия Министерством образования Российской Федерации к использованию в образовательном процессе в общеобразовательных учреждениях на 2008-09...		Публичный отчет об образовательной деятельности Анализ состояния качества знаний, умений и навыков учащихся за 2009-2010 учебный год
	Публичный отчет о состоянии работы и результатах образовательной... Бабаевская средняя школа №65 отметила свой очередной день рождения. Уже 104-й по счету		Публичный отчет о деятельности за 2008-2009 уч год Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №2»
	Публичный отчет моу "гимназия №5" за 2008-2009 учебный год г. Тырныауз Публичный доклад моу «Гимназия №5» содержит информацию об основных результатах и проблемах образовательного учреждения		Доклад о результатах деятельности моу верейской средней общеобразовательной... Публичный доклад подготовлен муниципальным общеобразовательным учреждением Верейская средняя общеобразовательная школа № в отчете...
	Публичный доклад (отчет) Предлагаем Вашему вниманию публичный отчет нашей школы за 2010-2011 учебный год по направлениям деятельности		Публичный отчет об образовательной и финансово-хозяйственной деятельности мбоу «сош №110» Публичный отчет об образовательной и финансово-хозяйственной деятельности мбоу «сош №110» за 2011/2012 учебный год
	Публичный отчет по итогам 2009-2010 учебного года Публичный отчет... Отчет мы адресуем нашим учредителям, Управляющему совету школы, местной общественности, органам местного самоуправления, жителям...		Публичный отчет с. Верх-Яминское Целинного района, Алтайского края 2008-2009 уч год Публичный доклад моу «Верх-Яминская основная общеобразовательная школа» содержит информацию об основных результатах и проблемах образовательного...
	Публичный отчет за 2008 2009 учебный год I. Общая характеристика... Показатели по субъекту Российской Федерации Свердловская область /Муниципальное образование Красноуфимский округ/ моу марийключиковская...		Публичный отчет о работе гоу сош №212 в 2008-2009 учебном году (август 2009 год) В 2008-2009 уч году в гоу сош №212 сао г. Москвы реализовывались образовательные программы
	Публичный отчет о результатах образовательной и финансово-хозяйственной... Устав гоу спо самарского техникума городского хозяйства и строительных технологий, утвержден приказом министерства образования и...		Публичный отчет об образовательной и финансово-хозяйственной деятельности... Показатели по субъекту Российской Федерации Свердловская область / Городской округ Богданович / моу байновская средняя общеобразовательная...
	Публичный отчет за 2008 2009 учебный год. Уважаемые жители Коркинского муниципального района! Учредитель моу сош №9 Управление образования администрации Коркинского муниципального района		Публичный отчет мбоу «Средняя общеобразовательная школа №33» имени... Предлагаем вашему вниманию Открытый доклад (Публичный отчёт), в котором представлены результаты деятельности школы за 2012-2013 учебный...

Школьные материалы