Учитель физики

Приложение 1

1. 
   Информационная культура – умение целенаправленно работать с информацией и использовать для её получения, обработки, хранения, передачи, поиска компьютерную информационную технологию, современные технические средства и методы.
   
2. 
   Информация – сведения об окружающем мире, которые повышают уровень осведомлённости человека.
   
3. 
   Получение информации – с помощью чего - органов чувств (зрение, осязание, обоняние, слух), датчиков (термометр, весы и др.); откуда - из книг, газет, журналов, телевизионных передач, радиопередач, с магнитных и оптических дисков, из компьютерной сети, от учителя на уроке, из кинофильма, видеофильма и др.
   
4. 
   Обработка информации – мыслительные операции: анализ, синтез, индукция, дедукция, классификация, сравнение, обобщение, систематизация, абстрагирование, конкретизация, доказательство, опровержение и др.
   
5. 
   Хранение – память, записная книжка, конспект, фотографии, на магнитных лентах, магнитных и лазерных дисках, в памяти компьютера.
   
6. 
   Передача информации – гонцы, голуби, дымовая, звуковая, оптическая сигнализации, телеграф, телефон, телевизор, радио, компьютерные сети; устно, письменно, в электронном виде.
   
7. 
   Поиск информации – каталог, словарь, справочник, расписание, записная книжка с алфавитным указателем, проводник, гиперссылки.
   
8. 
   Компьютерная информационная технология – процесс, использующий совокупность средств и методов обработки и передачи первичной информации для получения информации нового качества о состоянии объекта, процесса или явления с помощью компьютера.
   
9. 
   Инструментарий информационной технологии – программные продукты общего назначения: текстовый редактор, электронные таблицы, настольные издательские системы, электронные записные книжки, системы управления базами данных.
   
10. 
    Проявление информационной культуры –
    

• 
  использование в своей работе компьютерной информационной технологии;
  
• 
  умение извлекать информацию из различных источников;
  
• 
  умение представлять информацию в понятном виде и эффективно её использовать;
  
• 
  знание аналитических методов обработки информации;
  
• 
  умение работать с различными видами информации.
  

Обобщённые планы