Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Скачать 2.14 Mb.
|
9. Материально-техническая база образовательного процессаДля освоения ООП специальности 080105.65 «Финансы и кредит» Красноярский филиал МЭСИ располагает современной материально-технической базой, необходимой для ведения образовательной деятельности. Филиал ведет образовательную деятельность на учебных площадях общей площадью 6077 м2, где располагаются административные помещения, лекционные аудитории, лаборатории для практических занятий, компьютерные классы, библиотека, читальные залы, буфет, медпункт. Все помещения Филиала находятся в хорошем состоянии. За последние четыре года на 80% площадей выполнен текущий ремонт 4-х помещений кафедр, 9- ти аудиторий, сантехнических помещений, произведена замена деревянных оконных блоков на окна ПВХ в количестве 120 штук. Приобретены и установлены: жалюзи в офисах, тепловые завесы в лекционном зале, аудиторная мебель столы и стулья в аудиториях, мебель для офисов, заменены приборы учета потребления электроэнергии. Для обеспечения соблюдение требований пожарной безопасности в административно-учебном корпусе и гаражных боксах установлена пожарная сигнализация с автоматической системой оповещения людей. Для обеспечения безопасной эвакуации из здания пути эвакуации (коридоры, лестничные марши) оборудованы аварийным эвакуационным освещением. Для обеспечения безопасной эвакуации студентов и сотрудников филиала все офисы укомплектованы средствами индивидуальной защиты (газодымо-защитными комплектами). Для обеспечения безопасной деятельности здание административно-учебного корпуса Красноярского филиала оборудовано видеонаблюдением. (камеры установлены в коридорах и снаружи по периметру здания, сигнал с видеокамер поступает на пункт дежурной смены). Для обеспечения беспрепятственного проезда спецтранспорта (пожарных машин, полиции, скорая помощь) на прилегающей территории оборудованы три площадки для парковки личного и служебного автотранспорта. Пункт дежурной смены (вахта, контрольно-пропускной пункт) оборудована стационарной тревожной кнопкой вневедомственной охраны и переносным пультом дистанционного управления тревожной кнопки. Учебный процесс в Университете ведется с использованием современной компьютерной и технической базы. Занятия проходят в специально оборудованных аудиториях, оснащенных видеопроекторами, маркерными досками, интерактивными досками, компьютерами, аудио и видео аппаратурой. Аудиторная площадь, обеспечивающая образовательную программу составляет 16,1 м2 на одного студента; общее количество компьютеров составляет 143 штуки, что дает возможность студентам получить знания в области информационных технологий. Кроме того, существует четыре компьютерных класса с выделенным каналом выхода в Интернет мощностью 20 Мб/c, который используется в учебном процессе по специальности При подготовке специалистов по всем специальностям площадь специализированных лабораторий, обеспечивающих циклы дисциплин образовательной программы, в среднем составляет: 280 кв.м Образовательный процесс оснащен следующим оборудованием и аудиторным фондом:
- четыре компьютерных класса на 40 мест с выделенным выходом в Интернет и с лицензионным программным обеспечением: MS Windows7, MS Office 2013, 1С Бухгалтерия, справочно-правовые системы Гарант и Консультант Плюс, Deductor Studio Academic, MS Visual Studio 2012, MS Office Project 2013, C++, Adobe Flash, Apache, Project Expert 7, и другое лицензионное или бесплатное ПО.
Новые технологии обучения оснащены следующими дополнительными техническими средствами:
Для проведения видеоконференций оборудован актовый зал. По всему зданию филиала действует сеть беспроводного доступа в Интернет, Wi-fi. Студенты филиала имеют возможность пользоваться библиотекой Университета. Они обеспечиваются полным комплектом учебных и учебно-методических материалов, в том числе разработанных и изданных Университетом по каждому циклу дисциплин (книги, методические рекомендации, учебные программы, электронные учебники). Студенты имеют возможность выбора электронной или бумажной версии учебно-методической литературы. Библиотечный фонд филиала содержит более 25,5 тысяч экземпляров книг. Для удобства пользования литературой библиотека располагает электронным каталогом, рабочими местами, оборудованными компьютерами, двумя читальными залами. Выводы комиссии по разделу 9: Материально-техническая база соответствует требованиям и позволяет реализовать требования, предъявляемые к выпускникам специальности 080105.65 «Финансы и кредит» Комиссия рекомендует: Продолжить работу по совершенствованию материальной базы Красноярского филиала МЭСИ. 10 Воспитательная и внеучебная деятельность Воспитательная работа со студентами в высших учебных заведениях является неотъемлемой составляющей качества подготовки специалистов. Для активизации деятельности администрации вузов в сфере воспитательной работы с обучающимися на федеральном уровне принят ряд важных нормативно-правовых актов, направленных на совершение этой работы в вузах, таких как Федеральный закон «Об образовании», Федеральный закон «О высшем и послевузовском профессиональном образовании», стратегии государственной молодежной политики Российской Федерации (утв. Распоряжением Правительства РФ от 18 декабря 2006 №1760 р) В Красноярском филиале «Московского государственного университета экономики, статистики и информатики (МЭСИ)» на протяжении пяти лет (с 2008г.) складывалась система организации и управления внеучебной воспитательной работой со студентами, в основу которой легли ответственность администрации филиала, традиции и опыт работы органов студенческого самоуправления, инициатива сотрудников и учащихся, а также постоянный поиск новых эффективных форм учебно-воспитательного процесса. В филиале воспитательная работа реализуется на основании нормативно-правовых документов федерального, регионального и вузовского уровней, квалифицированных кадров на уровне филиала и вуза, используются современные методы планирования и оценки качества их проведения. Данные документы содержат характеристику системы воспитательной работы (принципы, цели, задачи, основные направления), методов воспитательного воздействия и технологии воспитания. Координацию внеучебной работы в ВУЗе осуществляет директор филиала. В его функции входит конечное утверждение планов проведения всех внеучебных мероприятий. Традиционными стали встречи студенческого актива с директором филиала. Деканат филиал по учебной работе корректирует планы, сроки проведения. На уровне кафедры руководство воспитательным процессом осуществляют заведующие кафедрами. Для организации воспитательной работы с академическими группами назначены кураторы, организация работы которых осуществляется на основании Положения о деятельности куратора воспитательная работа планируется в индивидуальных планах преподавателей на учебный год. Руководитель по воспитательной работе совместно с членами Студенческого совета и старостатом решает все вопросы по непосредственной организации мероприятий, утверждает сценарии проведения праздников, планы новых творческих мероприятий, кандидатуры организаторов, вносит свои предложения по проведению мероприятий, оформлению информационных стендов и т.д. В филиале при поддержке руководства университета успешно развивается система студенческого самоуправления. Для реализации конкретных направлений воспитательной работы в филиале созданы: - Студенческий Совет; - Стипендиальная комиссия. -Сводный студенческий отряд. - Межвузовская программа SIFE студенты в свободном предпринимательстве. Указанные структуры осуществляют свою деятельность на основе положений, утвержденных в порядке, предусмотренном в ВУЗе: «Об организации внеучебного процесса», «О Студенческом Совете», «О стратегии государственной молодежной политики». Большую роль в приобретении студентами опыта самоорганизации играет Студенческий Совет. Цель существования Студенческого Совета – духовно-нравственное, эстетическое, воспитательное, научное и другие направления формирования личности студентов филиала. Изначально, Студенческий Совет – ключевое звено студенческого самоуправления. На заседаниях именно этого Совета решаются все вопросы по организации учебной и внеучебной работы, досуга студентов, дополнительных мероприятий, курсов, семинаров. Студенты, входящие в состав Студенческого Совета, составляют примерный план проведения мероприятий на весь учебный год. Далее, взаимодействуя с другими студенческими объединениями, решают задачу непосредственной организации мероприятия с последующим распределением обязанностей. Руководитель по воспитательной работе корректирует деятельность Студенческого Совета в зависимости от текущей ситуации и помогает определить значимость того или иного мероприятия. Особое место в студенческом самоуправлении занимает Стипендиальная Комиссия. Председателем Стипендиальной Комиссии является директор филиала. Члены Комиссии – студенты и старосты всех групп Красноярского филиала МЭСИ. Их задача – стипендиальное обеспечение студентов, обучающихся за счет средств федерального бюджета, студентов, являющихся инвалидами I и II групп, детьми, оставшимися без попечения родителей, из малоимущих семей. Члены Стипендиальной комиссии также занимаются информированием студентов о возможности получения социальной стипендии и составе необходимого пакета документов для получения этой стипендии. Помимо этого, на заседаниях Стипендиальной Комиссии решаются вопросы о премировании студентов Красноярского филиала, активно участвующих в жизни филиала. Председатель Стипендиальной Комиссии следит за правомерностью принятых решений на заседании Комиссии, утверждает принятые решения, либо выносит их на доработку. Сводный студенческий отряд состоит из 26 человек в него входит председатель, и его заместитель. ККСО состоит из двух отрядов Пирамида и Солнечный удар. Бойцы отряда участвуют в различных олимпиадах, спартакиадах, профессиональных конкурсах, а также организуется выезд в летнее время в Краснодарский край, где студенты работают в лагерях детского отдыха. Все студенческие объединения, находятся в постоянном взаимодействии друг с другом. В университете ежегодно утверждается план мероприятий по внеучебной работе со студентами. Как правило, эта работа направлена на:
Цель адаптационного направления – создание наиболее оптимальных условий для скорейшей адаптации студентов первого курса к обучению, проведение работ по привлечению первокурсников к активному участию в студенческой жизни. По адаптационному направлению проводятся следующие мероприятия: 1) организационное собрание «День знаний». 2) «Посвящение в студенты». 3) Собрания в группах по выборам актива, проведению инструктажей и др. Организационное собрание – первое знакомство первокурсников, в ходе которого рассказывают об университете, его сотрудниках, способе организации учебного и внеучебного процесса, правилах поведения учащихся. Первая неделя обучения является адаптационной. В течение этой недели для студентов первого курса проводятся различные собрания, выступления, встречи, на которых они в общении с сотрудниками, студентами старших курсов подробнее узнают о жизни в университете. В конце сентября – начале октября для первокурсников студенты старших курсов готовят праздничное мероприятие – «Посвящение в студенты». Традиционно мероприятие начинается с прослушивания гимна МЭСИ. На этом празднике студенты второго и третьего курса университета показывают с помощью сценок, номеров, песен танцев и д.т. свое видение студенческой жизни. Студенты второго курса готовят напутственную речь первокурсникам, поздравления. Естественно, что главными на этом празднике являются первокурсники, которые также принимают активное участие в мероприятии. Духовно-нравственное воспитание является фундаментом формирования целостной личности. Основная форма работы в этом направлении приобщение студентов к истории и традициям университета, к их сохранению и приумножению, пропаганда символики. Оформлены стенды «Наши достижения», «Мы ими гордимся!!», в которые вносятся наиболее значимые события, имена студентов-отличников. Ярко прошел праздник, посвященный 75-летию МЭСИ. Обучающиеся заинтересованы в формировании и развитии системы духовно-нравственных знаний и ценностей, реализации знаний, связанных с нормами нравственности и профессиональной этики в учебной, производственной и общественной деятельности. В филиале МЭСИ регулярно появляются объявления на стендах о предстоящих концертах в театрах города, филармонии, выставках. В течение всего периода обучения со студентами проводятся индивидуальные и групповые беседы по нравственно-эстетическому воспитанию студентов. Одним из направлений воспитательной работы университета является гражданско-патриотическое воспитание. Студенты принимали участие в проведении календарных праздников, конкурсов, посвященных истории Красноярского края, участвуют в собраниях молодежи, проводимых администрацией Свердловского района г. Красноярска. Проводится работа по профориентации студентов. Цель этой работы заключается в том, что студенты учатся эффективному поведению на рынке труда, выработке профессионально-важных качеств, умению ориентироваться в собственных интересах, кроме того, у них формируются качества социально-активной личности. Мероприятия, проводимые по данному направлению:
В ВУЗе осуществляется значительная работа по созданию благоприятных условий для проведения спортивно-массовых и оздоровительных мероприятий со студентами и сотрудниками, ведется активная работа по формированию у студентов привычки к здоровому образу жизни. К мероприятиям данного направления относятся: 1) организация и проведение студенческих спортивных мероприятий различного уровня в рамках студенческой спартакиады; 2) привлечение студентов к участию в межвузовских, городских, областных спортивных соревнованиях; 3) организация и проведение Дня Здоровья для студентов и сотрудников; На протяжении всего существования Красноярского филиала МЭСИ политика филиала направлена на решение таких задач, как профилактика асоциального поведения и пропаганда здорового образа жизни. Эти задачи возможно решить, реализуя работу по пропаганде здорового образа жизни, по профилактике наркомании, по информированию студентов об опасности ведения асоциального образа жизни. С помощью организации «Центра медико-психологической и социальной помощи подросткам и молодежи» на базе Красноярского филиала МЭСИ для студентов прошли лекции по профилактике ВИЧ-заболеваний, предупреждению заболеванием СПИД, проведен просмотр фильмов о вреде употребления наркотиков, также прошел семинар о наркотиках, наркоманах и необходимости помочь людям, попавшим в зависимость от наркотиков. Студенческий совет совместно со спортивным сектором университета предлагает студентам филиала различные мероприятия, способствующие проведению активного отдыха. Так самым ярким событием является ежегодный «День Здоровья». Студенты филиала также принимают активное участие в трудовых акциях, субботниках по благоустройству. Информационное обеспечение используется в воспитательной работе как способ привлечения студентов для участия в различных мероприятиях, проводимых администрацией филиала, студентами, внешними организациями. Информирование осуществляется через стенды учебных корпусов, голосовую связь, сайт филиала http://www.kfmesi.ru/.,личные объявления. По итогам проведенных мероприятий оформляются фотостенды, в которых находят отражение события жизни филиала. В целях повышения степени информированности участников воспитательного процесса широко используются возможности интернет-ресурсов для размещения материалов по вопросам воспитательной деятельности, обеспечен доступ к локальным нормативным документам, регламентирующим воспитательную деятельность. Для активизации внеучебной деятельности студентов филиал МЭСИ осуществляет сотрудничество:
Формами сотрудничества являются: - городские молодежные конференции, - круглые столы; - районные конкурсы «Мисс студентка 2013» - спортивно-оздоровительные лагеря, - выездная Школа организаторов и наставников Студенческого совета (Мастерская лидерства) - «Ярмарки профессий» Все большее количество студентов привлекаются к научно- исследовательской деятельности, особо хочется отметить участие наших студентов в ежегодном молодежном инновационном форуме «СЕЛИГЕР». Молодежный социально-экономический форум ТИМ «Бирюса», ежегодная межвузовская студенческая научно-практическая конференция, Красноярский экономический форум. В воспитательной работе очень важно не отставать от новых веяний жизни, в противном случае все методы воздействия на студентов будут неэффективными. Цель такого направления воспитательной работы, как организация культурно-массовых, спортивных мероприятий – организация досуга студентов, привлечение их к участию в студенческой жизни. Реализуя это направление, студенты узнают много нового для себя, приобретают навык работы с людьми, развивают организаторские способности. Ежегодно студенты Красноярского филиала МЭСИ принимают участие во внешних и внутривузовских мероприятиях. Ежегодно в филиале проходит конкурс «Мисс и Мистер МЭСИ», в котором принимают участие 8 пар. Членами жюри определяются победители конкурса, а «Мисс и Мистера зрительских симпатий» выбирают сами студенты путём голосования. Среди мероприятий, проводимых Красноярском филиалом МЭСИ можно отметить ежегодные маркетинговые мероприятия: посещение школ г. Красноярска, организация и проведение «Дней МЭСИ в школах» с проведением спортивных мероприятий, показом художественной самодеятельности, организация и проведение дня открытых дверей в филиале. Показателем эффективности воспитательной работы в Красноярском филиале МЭСИ является не только тот факт, что на всех мероприятиях всегда бывает большое количество студентов, но и то, что студенты сами стремятся принять участие не только во внутренних мероприятиях, но и во внешних, выступают с предложением организовать мероприятия различного рода, провести встречи, семинары, тренинги со студентами других учебных заведений, учащимися школ. Студенты университета принимают активное участие в мероприятиях различных уровней: - ежегодном губернаторском IQбале -КВН -Мисс и мистер филиала -смотр конкурс «Студент года» -Студенческая весна (танцевальный коллектив Элегия) -Неделя добра (помощь детским домам) -Смотр конкурс лучшая группа Красноярского филиала МЭСИ -Красноярский экономический форум. Миссия ВУЗа – удовлетворение потребностей личности в получении качественного образования. В этой связи очень важно развивать, усовершенствовать систему воспитательной работы, находя подход к каждому студенту, представляя ему самому выбрать наиболее выгодные для него варианты проявления и развития его личности. Выводы комиссии по разделу 10: Воспитательную работу в Красноярском филиале МЭСИ можно признать удовлетворительной. Комиссия рекомендует:
11 Об устранении недостатков, отмеченных в ходе предыдущей аккредитации В предыдущей аккредитации кафедрам Красноярского филиала МЭСИ было рекомендовано реализовать мероприятия, направленные на реализацию дополнительного образования. В 2011 году Красноярским филиалом МЭСИ разработаны программы дополнительного профессионального образования по различным направлениям (банковское дело, инвестиции и инвестирование, финансовый менеджмент и др.), в т.ч. программы профессиональной переподготовки и повышения квалификации При аккредитации Красноярского филиала МЭСИ в 2009 году было отмечено, что недостаточно активно ведется работа по исследованию местного рынка труда в целях прогнозирования востребованности выпускников филиала на рынке труда. В последние годы отдел маркетинга филиала постоянно исследует рынок труда Красноярского края и смежных областей. В соответствии с полученными рекомендациями и учитывая общую направленность МЭСИ в плане движения к Smart университету, активно использующему электронные образовательные технологии, филиал пытается занять такую нишу сферы образовательных учреждений, которая позволяет выпускникам иметь конкурентные преимущества, и стабильный спрос на них на рынке труда. Наш студент не боится потока информации, он привык в нем жить, работать с электронными средами, он способен наращивать знания и компетенции. Он не может существовать без коммуникаций и использования своего и чужого опыта; он может интегрировать знания в общении с другими интернет-пользователями. Это позволяет нашим студентам быстрее адаптироваться к изменениям внешней среды, активно отвечать на вызовы времени. Ассоциация выпускников как форма содействия их трудоустройству создана и работает. В нее вошли выпускники филиала всех форм образования, которые добились успехов в профессии, пользуются уважением земляков. В учебные программы дисциплин внесены виды самостоятельной работы студентов и формы промежуточного контроля за ее выполнением. Преподаватели кафедры активно разрабатывают электронные и учебно-методические пособия. В УМК дисциплин постоянно обновляются списки обязательной литературы: более 70% учебной и специальной литературы последних пяти лет издания. При составлении отчетов по защите дипломных работ специалистов председатель ГАК отмечает уровень подготовки специалистов, формулирует предложения и замечания. За прошедший с прошлой аттестации период УМК по дисциплинам специальности «Финансы и кредит» доработаны и дополнены тестовыми вопросами и дополнительными заданиями с целью повышения качества подготовки специалистов. 12 Заключение и выводы Эффективному внедрению инновационных технологий в Красноярском филиале МЭСИ способствует развивающаяся мультисервисная информационно-обучающая среда Виртуального кампуса - комплекс современных образовательных ресурсов с необходимым методическим, технологическим и техническим обеспечением, предназначенный для обучения. Внедрение в учебный процесс электронных пособий, технологий электронного тестирования позволило реализовать спектр инновационных технологий смешанного обучения. Приобретение сетевого, серверного и персонального программного обеспечения способствуют эффективному использованию в учебном процессе дистанционных технологий, демонстрационных экспериментов и систем компьютерного обучения, доступа к электронным учебным материалам, размещенным в электронной библиотеке МЭСИ. Учебный процесс обеспечен лабораторным оборудованием. Обеспеченность учебными площадями соответствует требованиям. Одним из главных направлений работы кафедр филиала является подготовка кадров высшей научной квалификации. В 2011 году успешно защитили диссертации на соискание ученой степени кандидата экономических наук доцент кафедры финансы и кредит Прохоров В.В., доцент кафедры экономики и менеджмента Акулич В.Г.. Студенты специальности Финансы и кредит ежегодно принимают участие в мероприятиях регионального значения: Красноярских экономических, молодежных и городских форумах. Анализ участия студентов кафедры позволяет сделать вывод о возросшей активности студентов в этом направлении, об осознании ими ценности наличия опыта взаимодействия с представителями исполнительной и законодательной власти, специалистами-практиками в разных областях и сферах экономической деятельности для успешного эффективного трудоустройства. В 2011 году студенты участвовали в межвузовском чемпионате по формированию инвестиционного портфеля», проводимого инвестиционной компанией «Открытие», в 2012 г. участвовали в «Проекте Дилинг», организованный инвестиционно-финансовой компанией «СОЛИД», в Международной студенческой олимпиаде по управлению банком «Битва Банков», проводимой Сбербанком России и Российской академией народного хозяйства. С 2006 года МЭСИ участвует в эксперименте по оценке качества обучения и соответствия результатов обучения студентов требованиям ГОС, который проводят Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки и Национальное аккредитационное агентство. В декабре 2013г. в очередной раз студенты специальности 080105.65 Финансы и кредит успешно завершили сессию тестирования, положительный результат получен по всем протестированным дисциплинам, средний процент студентов, освоивших все дидактические единицы дисциплин по специальности составляет около 80 %. С 2009 года ученые филиала и студенты участвуют в работе Красноярского экономического форума. Студенты филиала, пройдя отборочный тур, были представлены в молодёжной части форума. В 2012 был заключен договор с Администрацией города Красноярска и Красноярскстатом на выполнение научной темы "Методология и методика измерения валового муниципального продукта", которая была успешно разработана. Отчет представлен администрацией г. Красноярска для внедрения в Красноярскстате. B мае 2013 года проведена международная научно-практическая конференция совместно с Администрацией г. Красноярска, Красноярскстатом и Сибирским федеральным университетом. Основные данные по потенциалу специальности и показатели работы выпускающей кафедры финансы и кредит по подготовке специалистов за пять лет представлены в Приложении. В результате проведенного самообследования специальности 080105 Финансы и кредит работа комиссия отмечает следующее: - содержание, уровень и качество подготовки выпускников специальности 080105 Финансы и кредит соответствует требованиям государственного образовательного стандарта; - специальность 080105.65 Финансы и кредит готова к процедуре внешней экспертизы при проведении и государственной аккредитации.
Приложения к отчету о самообследовании основной образовательной программы Приложение 1 28 ноября 2013 г. Состав комиссии, проводившей самообследование по реализации ООП (по специальности, направлению подготовки) Название образовательной программы ГОС ВПО с указанием кода 080105.65 Финансы и кредит
Председатель комиссии __________________ / Малков В.К. посамообследованию (подпись) Декан ________________ /_Воробьев И.Н (подпись) |
Похожие:
 | Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное... М., Розенштейн М. М., Серпунин Г. Г., Авдеева Е. В., Шеховцев Л. Н., Уманский С. А. Калининград: Федеральное государственное бюджетное... | | Рабочие программы учебных дисциплин (модулей) министерство образования... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
| Методические указания Новокузнецк 2012 Министерство образования и... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования | | Программа учебной практики министерство образования и науки российской... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
 | Российской Федерации Федеральное агентство по рыболовству Федеральное... Г. Г., Авдеева Е. В., Шеховцев Л. Н., Шибаев С. В., Орлов Е. К., Уманский С. А. Калининград: Федеральное государственное бюджетное... | | Правительство Российской Федерации Государственное образовательное... Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
| Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования | | Министерство образования и науки российской федерации федеральное... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
| Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное... Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение | | Министерство образования и науки российской федерации федеральное... Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №2 города Чаплыгина Чаплыгинского муниципального... |
| Российской федерации высший арбитражный суд российской федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования | | Российской федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
| Российской федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования | | Российской федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
| Российской федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования | | Российской федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
