Программа дисциплины [Введите название дисциплины] для направления/ специальности [код направления подготовки и «Название направления подготовки» ] подготовки бакалавра/ магистра/ специалиста [Оставьте этот титульный лист для дисциплины,

8Образовательные технологии

9Оценочные средства для текущего контроля и аттестации студента

9.1Примерные темы эссе:

1. 
   Проблема художественного вдохновения в философии искусства Платона («Ион»).
   
2. 
   Смысл прекрасного в философии искусства Платона («Гиппий Больший»).
   
3. 
   Иерархия красоты в философии искусства Платона («Пир», «Федр»).
   
4. 
   Актуализация теории трагедии Аристотеля в кинематографической практике ХХ века (А. Митта «Кино между адом и раем»).
   
5. 
   В чем своеобразие концепции трагедии Ф. Ницше в сравнении с классической теорией Аристотеля?
   
6. 
   Аполлоническое и дионисийское начала в античной культуре (Ф. Ницше «Рождение трагедии из духа музыки»).
   
7. 
   Значение работы Ф. Ницше «Рождение трагедии из духа музыки» для современного искусства.
   
8. 
   Игровой элемент средневековой культуры (Й. Хейзинга «Осень средневековья»).
   
9. 
   Противоречивость самоанализа внутренних конфликтов и их преодоления (Ф. Петрарка «Моя тайна»).
   
10. 
    Автобиография как письмо в будущее (Ф. Петрарка «Письмо к потомкам»).
    
11. 
    Сомнение как исходное «незнание» (М. Монтень «Опыты»).
    
12. 
    Специфика классицизма как художественного направления (Н. Буало «Поэтическое искусство»).
    
13. 
    Особенности барочного мировосприятия (Б. Грасиан «Карманный оракул»).
    
14. 
    Проблема классификации видов искусства (Г.-Э. Лессинг «Лаокоон, или О границах живописи и поэзии»).
    
15. 
    Целостная философия культуры в ее историческом измерении (И.Г. Гердер «Идеи к философии истории человечества»).
    
16. 
    Культурологическая теория Ф. Шиллера («О наивной и сентиментальной поэзии»).
    
17. 
    Противоречивый характер эстетической теории Д. Дидро («Салоны», «Парадокс об актере»).
    
18. 
    Описание феномена эстетизма как жизненной позиции (С. Кьеркегор «Дневник обольстителя»).
    
19. 
    Псевдонимная концепция С. Киркегора – литературно-эстетический прием или попытка «проложить путь к истине»?
    
20. 
    Морфологический анализ культуры О.Шпенглера («Закат Европы»).
    
21. 
    Проблемы массовой и элитарной культуры в наследии Х. Ортеги-и-Гассета («Восстание масс»).
    
22. 
    Теория метафоры Х. Ортеги-и-Гассета.
    
23. 
    Анализ искусства модернизма (Х. Ортега-и-Гассет «Дегуманизация искусства»).
    
24. 
    Ваш комментарий тенденций нового стиля Х. Ортеги-и-Гассета на материале современного искусства.
    
25. 
    З. Фрейд о феномене враждебности к культуре («Неудовлетворенность культурой»).
    
26. 
    П. Рикер о значении психоаналитической интерпретации произведения искусства и ее пределах.
    
27. 
    Игровая концепция происхождения культуры Й. Хёйзинги («Homo ludens»).
    
28. 
    Концепция культуры в аналитической психологии К.Г. Юнга («Об архетипах коллективного бессознательного).
    
29. 
    Теория архетипов К.-Г. Юнга и его типология художественного творчества.
    
30. 
    Какие темы в «Калигуле» уточняет, «заостряет» А. Камю после романа «Посторонний» и философского эссе «Миф о Сизифе»?
    
31. 
    Подходы Р. Барта к изучению культуры («Мифологии»).
    
32. 
    «Роман с фотографией» Р. Барта.
    
33. 
    Семиотика фотографии (по страницам Р. Барта).
    
34. 
    Исследование генезиса культуры (К. Леви-Строс «Печальные тропики»).
    
35. 
    Модель культуры и анализ ее современного состояния в наследии Ж. Делеза («Анти-Эдип»).
    

9.2Вопросы для оценки качества освоения дисциплины

1. 
   Художественная культура Древней Греции классического периода.
   
2. 
   Осмысление художественного опыта в теориях искусства Платона, Аристотеля
   
3. 
   Античная трагедия глазами Ф. Ницше («Рождение трагедии из духа музыки»).
   
4. 
   Античная трагедия как один из источников психоаналитического учения о культуре и искусстве (З. Фрейд, К.Г. Юнг).
   
5. 
   Культура средневековья и историк ХХ века (А. Гуревич, У. Эко)
   
6. 
   Парадоксы культуры Ренессанса.
   
7. 
   Художественная программа классицизма.
   
8. 
   Специфика барочного мировосприятия.
   
9. 
   Классические концепции художественной культуры (Г.Э.Лессинг, Д.Дидро, Ж.-Ж. Руссо).
   
10. 
    Немецкий романтизм как общеевропейское культурное явление.
    
11. 
    Экзистенциальные вопросы в культуре ХIХ века (С.Кьеркегор).
    
12. 
    Линейные и циклические модели осмысления эволюции человеческой культуры.
    
13. 
    Новое видение культуры в экзистенциальной философии ХХ века (К. Ясперс, Х. Ортега-и-Гассет, А. Камю, Ж.-П. Сартр, А. Мальро).
    
14. 
    Структуралистские стратегии исследования культуры (Р. Барт, К. Леви-Строс, М. Фуко, Ж. Делез).
    
15. 
    Проблема интерпретации культур в современной культурной антропологии.
    

Примеры заданий итогового контроля

10Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

10.1Базовый учебник

• 
  История культурологии / под ред. А.П. Огурцова. М.: Гардарики, 2006.
  
• 
  Межуев В.М. Идея культуры: Очерки по философии культуры. М.: Прогресс-Традиция, 2006.
  
• 
  Философия культуры. Становление и развитие / под ред. М.С. Кагана. СПб.: Изд-во «Лань», 1998.
  
• 
  Антология исследований культуры. Т. 1. Интерпретация культуры. Санкт-Петербург: Университетская книга, 1997.
  
• 
  Культурология. ХХ век. Антология. М., 1995.
  
• 
  Культурология ХХ век. Энциклопедия В 2-х тт. / под ред. С.Я. Левит. СПб.: Университетская книга, 1998.
  
• 
  Лексикон нонклассики. Художественно-эстетическая культура ХХ века / под ред. В.В. Бычкова. М.: РОССПЭН, 2003.
  
• 
  Самосознание культуры и искусства ХХ века. Западная Европа и США / под ред. Гальцевой Р.А. СПб.: Университетская книга, 2000.
  

10.2 Основная и дополнительная литература указаны в соответствующих разделах